時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中職新生班主任工作計劃篇一

由于我的實(shí)習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來讓他們開心多了,。由于各種客觀條件,，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活,，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo)。所以,，我決定從以下幾點(diǎn)入手

1,、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個老師的風(fēng)范,，從自己做起,，讓學(xué)生跟著老師走。

2,、合理利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會,，讓學(xué)生明白做人的道理,，培養(yǎng)愛國情懷。同時,，讓學(xué)生學(xué)會合作,，在各種活動和勞動中生活。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人和集體,。此外,，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”,、“健康天使”,、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,，我會用‘誰的小樹長得最直’這個活動來監(jiān)督,。

一個班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律,。所以,，我先從以下幾點(diǎn)說起。

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動力,，能在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?，所以把被動的要求變成了主動的行為,，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為。我們上課的目的是‘照你說的去做’

2,、閉會期間學(xué)科

課堂是學(xué)生輕松放松的時間,。良好的班際紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶,。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展‘跳繩、打游戲,、投籃’等活動,，讓學(xué)生既能健身又能接受教育。同時可以增進(jìn)師生感情,，拓展交流空間,。

3、兩個學(xué)科

為了在老師和學(xué)生中樹立我們班的良好形象,，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個練習(xí)的紅旗),，我們班準(zhǔn)備成立一個“小天使全隊”班長配合紀(jì)律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利。畢竟師生之間是有一定距離的,，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的,。

注意衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣服干凈,，良好的‘三勤’,，清理桌椅，擺放物品,，做兩個練習(xí),。

2、班級衛(wèi)生：安排學(xué)生在早,、中,、晚值班打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查監(jiān)督,，獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手,。在此期間,，我將采用班干部(包括班組長和班組長)輪換制，使班級管理達(dá)到一個新的水平,，讓每個孩子的潛力都得到充分挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、生活,、合作、管理,。

班級管理也要注重個人發(fā)展,，在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。于是班級里繼續(xù)開展各種活動,，如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士、書友等,。在這些活動中,，大力介紹新人、新作品,，讓每個孩子都敢于向大家展示,。

給孩子們一個金色的童年,。在這段時間里,，我會蹲下來和同學(xué)們交談，用心交流,，欣賞地尋找孩子身上的每一個閃光點(diǎn),。我相信，只要我們關(guān)心,、尊重和包容孩子,，我們就能找到打開學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規(guī)劃,，我會在以后的工作中不斷完善,。如有不足，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,。

中職新生班主任工作計劃篇二

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生,，女生6人,，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實(shí)驗(yàn)班,。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己,。準(zhǔn)時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

,。設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會,。

2、“名人知多少”讀書活動,；

3,、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理,。）

4,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、學(xué)生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會。

3,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。

5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報告。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3、“講誠信,，拒偷盜”主題班會,。

4、運(yùn)動會動員,。

5,、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。

6,、參加學(xué)校運(yùn)動會。

7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

十一月份：

1、本班儀容,、儀表大檢查,。

2、組織參加演講比賽,。

3,、收看心理健康教育講座,。

4、加強(qiáng)安全教育,。

5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：

1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?/p>

2,、觀摩主題班會,。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁。

5,、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）,。

元月份：

1、加強(qiáng)法制安全教育,。

2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

第五,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

中職新生班主任工作計劃篇三

1,、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。

2、班級總體紀(jì)律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。

建立班干值日負(fù)責(zé)制,，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。

具體安排（周次、內(nèi)容,、完成情況）

第一到第四周：

1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識。

2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題；

3,、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定；

4,、召開班干會議，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等；

2,、編排詳細(xì)的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日,；

3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解,，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行,，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),，互相配合；

2,、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),；

3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo),。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1、加強(qiáng)監(jiān)督,，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中,；

2,、開展主題班會活動，對月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí),、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃；

3,、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練,、動員活動，鼓勵學(xué)生踴躍參加,，對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練,。

圓滿完成任務(wù)，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

第二十周到二十二周：

1,、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,，安排學(xué)生的具體任務(wù)；

2,、做好班主任的交接工作,，為離校做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因?yàn)槲业陌嗉壊⒉皇钱厴I(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。

中職新生班主任工作計劃篇四

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者,。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理,。班主任不僅是班級的組織者,，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者,。

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,。此次為期5周的教育實(shí)習(xí),，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!

樂師附小四年級(4)班

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20xx年9月18日——10月15日

本班共有學(xué)生61名,，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

(一)班級組織建設(shè)

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

(一)了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話,。

(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操,、校會的隊列情況,。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

(三)批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。

(四)開展主題班會

(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育

(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志

1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。

2,、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》,。

3,、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織,、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”,。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育,，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié),。

中職新生班主任工作計劃篇五

5班是高一年級的重點(diǎn)班,，共有學(xué)生59人，其中男生31人,，女生28人。

思想道德情況：本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德,，能做到尊敬老師,，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通,，虛心地$2老師學(xué)習(xí),。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽,，但由于學(xué)生入校時間不長,，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強(qiáng),。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。

學(xué)習(xí)情況：我們班是重點(diǎn)班，學(xué)生比較自覺,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主$2老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。在積極健康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率較低,。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下,，感覺到學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r的挫折而喪失斗志。

班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好,，學(xué)生時間觀念強(qiáng),，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象,。能夠保證課堂安靜有序,，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高,，工作主動,，工作能力較強(qiáng)，有責(zé)任心,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映,，配合班主任開展工作,，共同搞好班集體。

個性情況：大部分學(xué)生還是比較活潑的,，但也有少數(shù)學(xué)生比較沉默,，在座位安排上已經(jīng)交錯個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端,。

其他情況：學(xué)生衣著樸素大方,。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響,。

㈠,，工作目標(biāo)

1，主動熟悉班級,、學(xué)生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧,、積極,、向上、優(yōu)秀的班集體,，使整個班級團(tuán)結(jié)向上,，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識,。

2,，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的相互交流;與學(xué)生融洽相處,，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況,，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

3，搞好班集體建設(shè),。完善班級管理制度,、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級整體水平,。

4，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作

㈡,，工作措施

1、按照原任班主任工作計劃,，主動,、深入地了解班級的基本情況;

2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生, 與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

3,、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動;

4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動;

5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);

6、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育.

㈢,，日常工作

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。

1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議,，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神,。

2.每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)十分 到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操),，注重質(zhì)量,。

4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。

5.中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn),，呆在教室，維持教室紀(jì)律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境,。

6.在上晚自習(xí)前十分鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)行交流,。

7.體察學(xué)生的思想動向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

8.認(rèn)真改作業(yè),，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。

鑒于我是從9月12號即武漢六中20xx學(xué)年第一學(xué)期的第2周接手高一(5)班實(shí)習(xí)班主任的，實(shí)習(xí)6周,，于是班級工作便從第2周開始計劃到第9周,。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際情況，計劃如下：

第一周：熟悉班里的基本情況,，盡量和學(xué)生融為一體,，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字,，名字與人能夠?qū)μ柸胱?/p>

第二周：1,，了解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況,，學(xué)習(xí)情況,，思想情況等，以及在班里形成的不同團(tuán)體;2,，幫助學(xué)生出黑板報等班級日常工作; 3,，進(jìn)行主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會課。

第三周：1，確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目標(biāo),，通過各種可利用渠道了解他,，接觸他; 2，參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去; 3,，以主題班會形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,。

第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助,。

第五周：爭取開展第二課堂活動,。搞好班集體建設(shè)。

第六周：進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，與學(xué)生告別,。

中職新生班主任工作計劃篇六

畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著,，最后實(shí)在是呆煩了,，還是不得不出去找工作，這時候,，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作,，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我,，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,，看我的實(shí)習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

這是對我的一次機(jī)會啊,，我一定會抓住的,，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的實(shí)習(xí)教師兼職見習(xí)班主任,，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級,，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)，為了能盡快提升自己,，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上,，列出了以下計劃：

六（2）班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名,，女生19名,，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生,。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題,，有刻苦鉆研精神,，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱,，差生多為男生,，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,。

1,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

2,、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總,，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

5,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、抓好班級每天的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人,。

7,、落實(shí)每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

8,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

中職新生班主任工作計劃篇七

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，給予學(xué)生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的'心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。

（五）班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（六）加強(qiáng)與家長的合作,。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

中職新生班主任工作計劃篇八

現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步,，因?yàn)槲议_始做一個實(shí)習(xí)教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校做一個實(shí)習(xí)班主任的時候,，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,，還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了,。

教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚(yáng)青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題。但是話說回來,，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來說,，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對其愛理不理,，可是班主任必須“挽救”他們,。可以想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干,，這鬧得我非常尷尬,。

另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長,，也是一件棘手的事,。但是無論如何,，選擇教育崗位，我無怨無悔,，我唯一的心愿就是盡自己的力量,，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。

為了利于順利開展實(shí)習(xí)工作，我指定了一份實(shí)習(xí)工作計劃,，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到最好。

我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點(diǎn)中學(xué),。我班共有60 名學(xué)生，男生35,，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展,。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名（年級15個班級）,，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動會上有3人破校紀(jì)錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀(jì)律,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。

堅持把學(xué)生工作放在第一位,，一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā),。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”，社會是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”,。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實(shí)自己的專業(yè)知識，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會,。

1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的最高境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的最佳狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又?，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。

2、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表,、成績單、圖書借閱證,、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本情況有一個感性認(rèn)識,。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話,，面對面交流，在理性上認(rèn)識學(xué)生,。

3,、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說,，給有能力、有經(jīng)驗(yàn),、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情,，一舉多得。

4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛,，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實(shí),，面對未來,。參觀中，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對祖國、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥,，振興中華。

5,、開好一次主題班會：開展集體主義教育,，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感,，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。

6,、開展學(xué)習(xí)、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R,，有利于他們健康成長,。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

7,、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭情況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中,，不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。

8,、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生,，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任,，就必須每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操,、眼保健操、課間操）,，監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律,，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。

9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候,，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽,。大賽可以 涉及各個學(xué)科及人生,、社會、環(huán)境,、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為宗旨，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項(xiàng),，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來,，一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然形成了,。

通過這說長不長,，說短不短的8周時間的實(shí)習(xí)工作，通過與科任老師的密切合作,，通過與學(xué)生的心與心的交流,，可以說本人收獲頗豐?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”,，盡管還只是一個實(shí)習(xí)老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光,。即將踏上工作崗位的我,，深知實(shí)習(xí)工作的重要性。

實(shí)習(xí)是正式參加工作的前奏,，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義,。特別是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言，中學(xué)生還處于心理的塑造期,，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也！我認(rèn)為還不夠精辟,，因?yàn)樽鳛橐幻嬲细竦娜嗣窠處?，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成積極,、健康,、向上的社會主義新青年，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，并計劃為之努力奮斗,。

離校前，做好與原來班主任的交接工作,，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外,，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認(rèn)識自己的人，才有權(quán)利發(fā)展自己,。

以后的我可能沒有機(jī)會實(shí)習(xí)了,，因?yàn)槲壹磳⒚媾R著畢業(yè)，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實(shí)習(xí)對我的幫助真的是很大，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園可以趕緊改正,，這次實(shí)習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富。

總的來說,，這次實(shí)習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機(jī)會并不是很多，所以我勸解你,，只要有這樣的機(jī)會,，你千萬不要放過，實(shí)習(xí)過后你就知道什么才是進(jìn)步了,！

中職新生班主任工作計劃篇九

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間(八周)的工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

班主任工作實(shí)習(xí)班級——初一xx班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,，中午進(jìn)校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶?？?、穿校服,、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一xx班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學(xué)生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,， 制定計劃，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計劃，并開始實(shí)施,。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié),。