當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)篇一

在思想品德方面,，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來(lái),，社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思,，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn),。這一年來(lái)的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上,，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快,。在教學(xué)方面,，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》,、《走近小學(xué)》,、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》,、《動(dòng)感天地》,、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》,、《離園倒計(jì)時(shí)》,。我們還開展了各種各樣的比賽活動(dòng),，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽,，拔河比賽,，畫畫比賽，小制作比賽等等,。大班年級(jí)組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽，扔沙包比賽,，親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動(dòng)都開展得有聲有色，讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光,。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈、音樂(lè),、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評(píng),。為了做好幼小銜接工作,，我們召開了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng),，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級(jí)的小主人,。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。

下半年,，我擔(dān)任了幼兒園的副園長(zhǎng)工作,，兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師,。每天我都早早都來(lái)到幼兒園,，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來(lái),，每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課,。英語(yǔ)教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌,。

作為副園長(zhǎng),，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動(dòng),，算不上成績(jī),，但也付出過(guò)努力。

1,、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作,。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后,，名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī)、師幼發(fā)展,、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競(jìng)賽,，本次知識(shí)競(jìng)賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,，對(duì)指南有了很深的體會(huì)，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī),。

3,、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況,，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級(jí)組、中班年級(jí)組,、大班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意，家長(zhǎng)會(huì)召開得很成功,。

4,、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲,、生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽,。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,，每個(gè)班都做出了有趣、好玩,、益智的教玩具,，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求,。

5,、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參與到教育孩子的過(guò)程中來(lái)，讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,，讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性,，中班年級(jí)組舉行了家長(zhǎng)故事會(huì)比賽。最后,，經(jīng)過(guò)老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名,，參與獎(jiǎng)若干名?；顒?dòng)結(jié)束后,，作為副園長(zhǎng)，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。

6,、為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長(zhǎng)做“有效父母”的方法和技巧,，幫助營(yíng)造和諧美好的家庭氛圍,。11月下旬，我們聘請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見高級(jí)講師——趙湘林老師,，做了《構(gòu)建和諧家園,，爭(zhēng)做有效父母》的早期家庭教育知識(shí)講座。講座舉行得十分成功,，家長(zhǎng)們都非常積極,，家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí)，此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng),。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng),，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,，獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

在自身能力方面,，我堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境,，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì)里,，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn),，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了,，于是我們要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。于是,，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試,，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己,，才會(huì)有更大的提升空間,。

作為一名行政管理人員，這一年,，我不斷通過(guò)學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,、提高自己的管理水平和老師們合作的能力,。管理是一門藝術(shù)，合作更是一門學(xué)問(wèn),，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余,，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟,。

最后,，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì),，感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,，更加耐心地為大家服務(wù)。

幼兒園行政管理人員個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學(xué)到了很多知識(shí),，我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與老師一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作,。下面我把各方面都總結(jié)一下：

本學(xué)期聽了各位老師的課,，并對(duì)各位老師的示范課都做了點(diǎn)評(píng)，我及時(shí)對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下(蒙氏數(shù)學(xué))，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料、總結(jié)反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念,。每當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要各位老師參加評(píng)比時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課,，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然講課的對(duì)象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí),、鍛煉、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。所以李老師說(shuō)我評(píng)課時(shí)是“一針見血”。

開學(xué)初到期末,，我們各位老師都聽了示范課,，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課,，其實(shí)我們是在聽課中是讓教師有機(jī)會(huì)與各班的老師交流,，表達(dá)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想，所作所為,，提高教師的分析表達(dá)能力,，通過(guò)上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺,，把別人好的方面加到自己的課堂上來(lái),，補(bǔ)自己的不足。從而使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)更加充實(shí)有序,，活動(dòng)內(nèi)容更加落實(shí),，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學(xué)效果,。對(duì)我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》,，課題不但新穎，幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃,，而且提高了幼兒動(dòng)手操作的能力,，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。通過(guò)一系列的園本教研,、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力,，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。而且各位老師按學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,，有目的,、有措施的開展了園內(nèi)保教活動(dòng)，較好地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，使幼兒園安全事故為零,。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點(diǎn),，為別人多付出一點(diǎn)。這半年來(lái)的工作,，我一直朝著這個(gè)方向努力著。尊重各位老師,，盡自己的能力幫助別人,，同時(shí)認(rèn)真的完成園領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)，在自身能力方面,，我堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境,，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì)里,，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn),，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了,，于是我們要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，只有不斷地充實(shí)自己,，才會(huì)有更大的提升空間,。因此，我認(rèn)真的聽從各位老師有效的意見和建議,，及時(shí)更改,。

我們幼兒園的亮點(diǎn)是我們的成長(zhǎng)檔案，老師們?yōu)槊總€(gè)幼兒制作成長(zhǎng)檔案.在此過(guò)程中,我們遇到了一些問(wèn)題,也產(chǎn)生了一些困惑.由于有了成長(zhǎng)檔案,一些教師感覺(jué)工作量大大增加,每到期末,為了收集,、整理資料特別忙碌:一些教師記錄,、整理資料不及時(shí),往往期末突擊補(bǔ)充,使資料缺乏真實(shí)性、具體性和細(xì)致性;成長(zhǎng)檔案中的資料內(nèi)容,、形式單一,偏重某幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,不夠全面;一些教師對(duì)于分析,、點(diǎn)評(píng)感到困難,等等.但在老師們的努力下，成長(zhǎng)檔案日月更新,，通過(guò)幾次檢查,，我覺(jué)得成長(zhǎng)檔案比起以前，甚至開學(xué)出,，成長(zhǎng)檔案已經(jīng)更上一層樓啦,，我相信老師們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)制作出更好的成長(zhǎng)檔案,。

雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來(lái)自老師們的理解與支持,，使我在新的學(xué)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步，更好地幫助各位老師和幼兒及家長(zhǎng)!