無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇一
尊敬的園長與老師:
您們好,,我是小班田雨澤的家長,,值此教師節(jié)之祝,祝陽光幼兒園全體老師節(jié)日快樂!田雨澤在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個多學(xué)期了,,通過在幼兒園的集體生活,,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園兒生活,各方面進步了不少,。這是我們一家人最開心的事,十分感謝章老師,、劉老師,以及小小班的徐老師,,對田雨澤的愛心關(guān)懷,,辛勤的教育和幫助,。
田雨澤是一個比較好動、調(diào)皮的孩子,,而且說話不太清楚,,送到幼兒園之初,我們心中也有些不舍與擔(dān)憂,,不舍他從此走出爸爸媽媽的視線,不舍他要要獨自面對陌生的環(huán)境,,擔(dān)心被小朋友欺負,,擔(dān)心他不知深淺讓老師不耐煩,擔(dān)心他不會吃飯會餓,,不喝水會口渴,,擔(dān)心他生病。,。,。,。。,。
但入園以來,,我們的種種擔(dān)憂都沒有發(fā)生,老師極大的愛心,,耐心,,責(zé)任心,關(guān)心他,,愛護他,,用鼓勵、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情,。我們深知孩子的進步源于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,,老師對家長周到熱情,經(jīng)?;丶冶3致?lián)系溝通,,老師們整天與孩子們相伴左右,不僅要教學(xué)課程,,還要關(guān)心孩子們的“吃喝拉撒”,,工作真的很辛苦;但你們毫無怨言,總是把笑帶給孩子們,,每次送孩子上幼兒園,,總看到老師們忙這忙那,沒有歇息的時候,。你們默默無聞,,任勞任怨,用汗水澆灌,,用心血滋潤,、微笑,掛在孩子臉上,,感激流進我們的心窩,。
我們衷心感謝幼兒園三位老師感謝園長辛勤工作
祝福老師們工作順利,身體健康!
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇二
時間過得真快,,不覺間暑假又已臨近,,我家寶寶三年的幼兒園時光,也即將結(jié)束,。過完這個暑假,,孩子就要進入新的學(xué)校和環(huán)境,,成為一名小學(xué)生了,孩子下個學(xué)期在陌生新環(huán)境中的狀態(tài),,使我既滿懷期待,,又心存擔(dān)憂。從十月懷胎,,到他懷中吃奶,,又從他呀呀學(xué)語,到他蹣跚學(xué)步,,再到把他送離身邊,,交給別人看管,我這個初為人母的媽媽,,也經(jīng)歷了別樣的感慨與感念,。此時此刻,對于寶寶就讀了三年的水泉幼兒園,,我還真是有種戀戀不舍的情懷,。
從最初剛送入園時我極度惦記的心情,到后來的安心放手,,又到如今滿意于孩子幾年來的學(xué)習(xí)和成長狀態(tài),,我對水泉幼兒園的園長和老師們,真是充滿了感激之情,。期間雖然也出現(xiàn)過不盡人意的瑣碎之事,,但皆屬生活常態(tài),我也無可厚非,,我更多的看到的,,是對方在平凡工作中的真誠與付出,。我感受到,,在農(nóng)村的私人辦學(xué)環(huán)境中,水泉幼兒園,,不是簡單粗放的“幫人看孩子”,,而是在用心地探索和實踐著“學(xué)前教育”。水泉幼兒園的園長和老師們,,她們不僅細致周到地照顧著孩子們的生活,,還用心關(guān)注和尊重著孩子們的心理與思想。
和大多數(shù)孩子一樣,,我家寶寶剛送幼兒園時,,反應(yīng)也很大。甚至每次把他交給老師時,,他抱緊我的脖子,,抓住我的頭發(fā),,我和老師兩個人都摳不開他的手,那哭得啊,,讓我也眼淚在心中翻滾,。孩子被送到學(xué)校后我心中的那種惦記,可想而知,。孩子在學(xué)校過得怎樣,,除了我打電話直接了解到一些情況之外,孩子自身就是最好的傳話筒,。
寶寶回來我問他:“你擱學(xué)校想媽媽了沒有?”“想了”,。“哭了沒有?”“哭了”,?!澳憧薜臅r候,老師知道不知道?”“俺老師抱住我,,還有一個老師也抱我,。俺老師說擱學(xué)校老師就是媽媽,俺老師叫我親親她,?!比缓蠛⒆又钢约旱囊贿呅∧槂赫f:“俺老師還親我這兒”。放學(xué)時老師會抱著孩子對他說:“明天上學(xué)來不要哭啊,,你可一定要來,,你不來,老師擱這兒很想你哩,?!崩蠋熒踔?xí)儆H親孩子和他告別。老師用這樣的方式,,來幫助孩子克服剛?cè)雽W(xué)時心理上的困難,。孩子吃飯吃不多吃不好,老師會喂著吃哄著吃,,孩子上廁所,,老師會跟蹤照顧。甚至有些老師作為未婚少女,,不嫌臟不厭煩,,始終以溫和微笑的態(tài)度,為孩子擦鼻涕,、擦屁股,,換尿濕的褲子,穿鞋子,等等,。我家寶寶以前剛穿收襠褲,,在幼兒園尿褲子,就穿回來過學(xué)校的棉褲和鞋子,。孩子在學(xué)校能被這樣對待,,我還有什么不放心的呢?
我也確實看到,剛?cè)雽W(xué)的小托班孩子,,哭鬧時,,老師們都是抱來抱去,變著花樣哄他們玩,。小班老師抱不過來,,園長和大中班老師,都輪流過來抱,。對于別人家非親非故的孩子,,如果是讓我這樣親和地去抱著,說實話,,還真不是沒有心理障礙,。所以,我相信這不是老師們的本能,,但是至少可以說,,人家做到了。而且那樣的情景,,你偶然隨意的契機,,都可能碰到??梢哉f,,“作秀”,是做不出那么長久而又自然隨和的樣子的,,不得不承認(rèn),,那是水泉幼兒園中的常態(tài)。在我家寶寶被送入水泉幼兒園之前,,我接觸到過無良無德的幼師,,對新入園的幼兒尚且采取“看監(jiān)式”的管理,,訓(xùn)斥打罵式的教育方式,,所以對于水泉幼兒園老師和園長的做法,至少對于我個人而言,,我是由衷感到佩服和感動的,。在這些老師中,她們大多都原本不是教師,,更不是專業(yè)幼師,,說實話,,我原本沒有想到過,在咱們這人文氣氛還不夠濃厚的農(nóng)村,,在私人辦學(xué)的幼兒園里,,能看到這樣的敬業(yè)精神。
水泉幼兒園的伙食,,我感到還是很放心的,。之前我接觸到過極個別幼兒園那種過于“清淡”的集體伙食,所以水泉幼兒園的食材一直以來給我的印象,,還是很不錯的,。雖說當(dāng)今的生活水平,我們家常便飯中大魚大肉也不斷,,但是在家中,,你哄著訓(xùn)著孩子都不愿多吃的好東西,放到了學(xué)校的集體伙食中,,一幫小朋友們對比著烘托著氣氛,,孩子們就顯出夸張的稀罕,能吃得又多又好,。水泉幼兒園在對食材的投入上,,和對孩子吃飯的態(tài)度上,我感到還是既不摳門兒也不小氣的,,她們的態(tài)度給我的印象一直都是,,盡量做好,而且撐著孩子吃個夠,。應(yīng)該說,,在吃的方面,孩子在這里是受不到委屈的,。
水泉幼兒園還全面開通了視頻監(jiān)控系統(tǒng),,使家長在家中甚至是外出務(wù)工的家長在千里之外,隨時都能看到孩子在幼兒園的一舉一動,,我感覺這個特別好,。另有掌通家園,就像放在家長手中的一雙透視眼,,可以隨時了解到幼兒園的各種動態(tài),,這個也很不錯。園里還組織孩子們集體春游,,豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活和閱歷,,從孩子充滿懷念的神情里可以確定,這樣的活動對孩子具有著良好的意義和影響。幼兒園開辦的家長會,、運動會,、親子活動和期末學(xué)習(xí)成果展示會等等,都良好地保持了幼兒園——孩子——家長三者之間的溝通與互動,,我個人對此很是滿意與贊賞,。
六一兒童節(jié),水泉幼兒園的文化娛樂生活也是有風(fēng)格上檔次的,。而且園里的方針是對每一個孩子都一視同仁,,貴在參與,人人都有參加節(jié)目的機會,。關(guān)于平等培養(yǎng)幼兒自信心,,我個人對水泉幼兒園的這個方針很是贊賞。老師們不辭辛勞地帶領(lǐng)孩子們排練節(jié)目,,把個“六一”真正打造成了孩子們的一臺文化和娛樂盛晏,。有此排場,對于一個成長中的幼兒而言,,真是不枉“六一”,,不枉童年!
三年來星星點點的接觸,使我高度贊譽張雅麗園長的辦學(xué)思想和為人風(fēng)范,。能體會到張雅麗園長始終是在以真心對待孩子,,以真誠對待家長。她仿佛總在視家長如親人,,關(guān)于孩子的事,,對家長總有說不完的話,很樂于和家長溝通,,唯用心付出者,,方能如此。能體會到張雅麗園長極強的責(zé)任心,,她仿佛總害怕發(fā)生對家長無法交待的事,,所以始終保持著緊張謹(jǐn)慎的狀態(tài)對待和處理每一個微小的事件,能日復(fù)一日,,長久如此,,讓人感佩,也讓人放心,。
張雅麗園長所帶領(lǐng)出來的幼師團隊,,也是一個朝氣蓬勃、積極向上的團隊,。平日里簡單而細微的接觸中,,能感受到她們的純樸,,真誠,,熱情,,友善。她們在日復(fù)一日的平凡工作中默默表現(xiàn)出來的耐心和愛心,,是讓人敬佩的,。她們是使我們農(nóng)村的人文環(huán)境日趨優(yōu)化的重要元素,她們的真誠付出,,是使咱農(nóng)村人精神風(fēng)貌愈發(fā)文明的偉大力量,,她們都是最可愛的人。
雖然我們生活在鄉(xiāng)土氣息濃厚的農(nóng)村,,精神風(fēng)貌無法與文化氛圍濃厚的大城市相比,,但我認(rèn)為,凡身邊正能量的東西,,我們每個人都可以盡綿薄之力,,加以宏揚。凡是用真心對待別人,,對待生活的人,,她們都值得贊美,讓我們用感恩的心,,使我們的生活更加美好!我雖然不從事教育,,但業(yè)余也做些文字工作,所以做為一名幼兒家長,,我個人有感而發(fā),,特寫此文。
當(dāng)然,,在某些細枝末節(jié)的問題上,,水泉幼兒園也還存在著不足之處,在規(guī)范化學(xué)前教育的道路上,,還有待向更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)貼近,,所以未來,還有很大可提升和發(fā)展的空間,,希望水泉幼兒園未來越辦越好!
在水泉幼兒園,,有我家寶寶三年的童年,也有我三年的惦念和觀察,。三年來我的感受是安心和放心,,感動和感恩;三年后我的評價是:水泉幼兒園,尊重孩子,,理解家長;水泉幼兒園,,孩子歡愉學(xué)習(xí)成長,,家長放心工作生活;水泉幼兒園,一家不錯的幼兒園!
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇三
一封來自楓葉家長的感謝信
大家好,,我是七年級二班孫涵楚的媽媽,。感謝楓葉給我這次機會聊聊我的個人感受。
首先孩子來楓葉后發(fā)生了很多變化,,過去我不懂教育,,不懂如何配合學(xué)校教育,認(rèn)為孩子在學(xué)校上學(xué),,有沒有出息都是學(xué)校老師們的責(zé)任,。自己只顧忙于賺錢、出差,,很少陪伴孩子,。出差回家看見孩子在生活、學(xué)習(xí)上沒有好的習(xí)慣,,成績不理想,,與我的關(guān)系越來越疏遠,我開始恐慌了,。原來我認(rèn)為,,只要有錢,孩子不會不認(rèn)他的父母,,但我卻不知道,,在孩子眼里,他不關(guān)心錢能帶給他什么,,他只關(guān)注他的爸媽是否愛他,,我們的一個眼神,一句話,,一個微不足道的動作都是孩子判斷父母是否愛她的標(biāo)準(zhǔn),。
就在我痛苦煩惱時,在同事的介紹下,,我們來到了濰坊楓葉國際學(xué)校,,了解到楓葉是一所有著20多年辦學(xué)經(jīng)驗,,有著先進的教育理念,,于是我們選擇了楓葉。
孩子在這里學(xué)習(xí)了一年半的時間,,她非常喜歡楓葉,,在這里有理解他們的老師,有團結(jié)互助的同學(xué),,有豐富多彩的實踐活動。在楓葉,,孩子釋懷了,,放開了,,以前的憂愁、壓抑少了,,自信,、開朗了,。孩子進入楓葉后,,我意識到我要主動與老師交流溝通,了解孩子的狀況,,與孩子一起解決她遇到的問題,。正如家長會上老師說過的:教育好自己的孩子,就是投資自己后半生的幸福,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,,我錯過了孩子的童年時期,不能再錯過她的青春期了,。所以我租了房子在這里陪伴他,,經(jīng)常與老師溝通。在老師的引導(dǎo)下,,我逐漸學(xué)會理解孩子,,與孩子溝通。由以前的無話可說或一說就吵,,到現(xiàn)在互動親密,,互相傾訴心里話。非常感謝楓葉的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,為了幫助每一個孩子的成長,,無私的付出。
楓葉的老師們盡職盡責(zé),,讓我覺得感動又愧疚,,所以我要更多的配合學(xué)校工作。老師也是人,,不是神,,所以也希望家長共同發(fā)揮我們的力量,,幫助我們的孩子更好的成長,相信楓葉的明天更美好!
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇四
尊敬的王校長:
您好!向您報告一個好消息,,白娜瑋被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院書法本科專業(yè)錄取了!
白娜瑋是20xx年3月份到小巨人經(jīng)典學(xué)校讀書的,,經(jīng)過兩年的經(jīng)典學(xué)習(xí),記憶力增強,,自學(xué)能力提高,,孝親尊師,團結(jié)同學(xué),,生活自理能力提高,,綜合素質(zhì)增強,書法打下了扎實的基礎(chǔ),,對書法的悟性明顯提高,。從20xx年3月離開學(xué)校備戰(zhàn)高考,參加了兩期文化課集訓(xùn),,共計6個多月的時間,,參加了7個多月的書法課集訓(xùn),其它時間自學(xué),,今年參加了高考,,書法專業(yè)課成績?nèi)〉昧藘?nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院校考第8名的好成績,,文化課成績358分,,超出了藝術(shù)類本科最低控制線90多分。綜合成績排名23名,,內(nèi)蒙古書法考生共約300多名,,專業(yè)課和文化課均達到合格線的有160名,順利通過了內(nèi)蒙古三家有書法專業(yè)的本科院校,,分別是內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院,,內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院,呼倫貝爾學(xué)院,,最終被內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院錄取,。
女兒在成長的過程中,半年學(xué)習(xí)了初三和高中四年的課程,,在內(nèi)蒙古近萬名的藝考生中文化課成績中等靠上,。女兒走的是素質(zhì)教育之路,實踐證明這個路走對了,。這個過程中也經(jīng)歷了很多波折和艱辛,,也有許多歡樂和淚水,但是經(jīng)過高考檢驗之后,,確定被大學(xué)錄取,,我們都如釋重負,,孩子的信心更加增強。女兒的實踐經(jīng)歷給我的感想是:只要自己用心學(xué)習(xí),,即使時間短,,也能出好成績。如果自己不用心,,即使學(xué)再長時間,,也是假學(xué),出不了好成績,。
吳鴻清教授說:“志向決定未來,,素質(zhì)決定命運,成功=條件+機遇,,失敗=懶惰+驕傲,?!毕M畠捍_定下一個目標(biāo),,勤奮學(xué)習(xí),戒驕戒躁,,努力創(chuàng)造條件,,不浪費寶貴青春年華,積極上進,,早日實現(xiàn)更大的成功,,為書法文化的傳承和光大做出應(yīng)有的貢獻!
在此,我們感謝王校長和眾位老師對孩子的教育和培養(yǎng),,感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助,,同時,喜聞學(xué)校喜遷新址,,表示熱烈祝賀,,祝愿學(xué)校越辦越好,教育和培養(yǎng)更多人才,,桃李滿天下!
此致,,敬禮!
家長:
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇五
致經(jīng)發(fā)學(xué)校全體老師及家長的一封信
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)及老師們,家長們:
你們好!
時間飛轉(zhuǎn),,我們的孩子進入經(jīng)發(fā)這個大家庭中已經(jīng)一個學(xué)期了,,就在今天這一學(xué)期的生活即將結(jié)束了。在這里我首先要感謝各位老師,,老師的辛勤努力與付出換來了我們孩子每一天的進步與成長,。作為家長我們心里充滿了對老師們的感謝,謝謝你們!
在這一學(xué)期里,,最讓我感動的是每天接送孩子上下學(xué)都能看到老師和愛心家長的身影,。尤其是每天早晨在送孩子上學(xué)的時候,,不論是什么季節(jié),也不論是怎樣惡劣天氣,,你們總會在那里,。你們在不變的時間,不變的地點,,做著一件始終不變的事情,。我也跟隨你們走著不變的路,??吭诓蛔兊牡胤?。我已記不清自己和孩子是從何時開始在看到這么多的“不變”之后我們卻發(fā)生了變化。每天開車走過學(xué)校門口的輔道,,當(dāng)車停下的那一刻,,老師或愛心家長都會幫孩子打開車門,接孩子下車并目送孩子走到人行道才轉(zhuǎn)身離開,。就是這樣感動了我,,感動了孩子。記得剛開學(xué)時我特意交代孩子:“當(dāng)老師或者叔叔,,阿姨幫你拉開車門時,,你都要對他們說謝謝”。孩子很聽話按照我的囑咐做到了,。后來我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我停車回頭再要叮囑他時,,他已經(jīng)做好了自己打開車門的準(zhǔn)備,我看到了他的成長,,我很欣慰,。這時老師也已經(jīng)走過來幫他拉開車門,就在這一推一拉之間,,孩子對老師說:“老師早上好!謝謝!”我和老師的臉上同時露出了笑容,,我的孩子已經(jīng)變了,他不但知道了要感謝,,還懂得了問候,。這時老師的回答更是讓我感到震驚,不是他的語言而是語氣,。老師用渾厚而有力度的聲音對孩子說了一個字“好!”孩子高興的走了,,老師向我擺手示意,我隨著車隊緩緩駛離學(xué)區(qū),。一路上我都在想,,開始我總認(rèn)為老師們是履行職責(zé)每天護送孩子們,直到今天聽見老師對孩子的回應(yīng),我才深深的感覺到這不僅僅是職責(zé),,這里面包含更多的是關(guān)愛,。從那天之后起,我和孩子一樣也改變了,,從內(nèi)心對老師們的感謝升華為了感動與敬意!再次走過這里,,剛進入輔道,我會不由的將副駕車窗打開,,不論是天晴或是下雪,,我都會這樣做。雖然我不能每一次親口對站在那里每一位老師或家長說:“謝謝,,你們辛苦了!”但我想用這種特殊的方式表達自己對他們的敬意,。我也想用自己的行動來帶動孩子,讓孩子知道我們要有一顆感恩的心,。在一開始我打開車窗時,,孩子會說:“很冷,不要開窗”,,我也只是平淡的回復(fù)了他,,說:“你覺得愛心使者們冷不冷” ?孩子沉默了,不過從他的眼神里能看出他似乎明白了我的意思,, 但我也不能確定,。不過之后他好像再沒有反對我打開窗 戶,不知道是不是沒有注意到呢?不管怎樣我心里竊喜,,這也算是成長了一小步。
之所以我要將我這一學(xué)期接送孩子的心得體會用書信的方式轉(zhuǎn)達給大家,,是因為我很想對你們表達我內(nèi)心的那一份敬意,。我希望你們所做的事情能將正能量能傳遞給我,傳遞給大家,,傳遞給更多的人們,。 我不知道該用什么華麗的言語來描述默默奉獻的老師與家長們,我想對你們說:“是你們讓我每天清晨都能看到一束光,,這束光可以引領(lǐng)著我們的孩子尋找到開啟他輝煌人生的那一把金鑰匙”,。
真心的感謝,感謝經(jīng)發(fā)給予我們的那一份感動!
來自于一年級一班一位家長
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇六
尊敬的陳亮偉董事長:
您好!
本人是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(九)班羅善保家長,,名叫羅宗清,,本人只有初中文化,這次來信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師,,還有董事長您本人,。
本次小升初考試我兒子取得了全校第五名,總分273分的好成績,從四年級開始羅善保就一直在啟航學(xué)校就讀,,剛來學(xué)校時成績并不是很好,,后來在學(xué)校經(jīng)過老師們的耐心教育,學(xué)習(xí)成績在不斷提高,,原來脾氣也有一點暴躁,,在學(xué)習(xí)和生活中還有一點粗心大意,現(xiàn)在脾氣變得溫和了,,性格也開朗了,,班主任蔣老師在學(xué)校對孩子們特別關(guān)心,對孩子們也很大方,,盡管在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,但是課后和孩子們又像朋友一樣親切,及時向家長反映和溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,,在這里特別感謝默默付出的蔣老師,。
在學(xué)校里有豐富多彩的課外活動,讓孩子們在課余時間可以做自己喜歡的事情,,學(xué)校還有照顧孩子們的生活老師,,學(xué)校的食堂里飯菜美味可口又有營養(yǎng),還有水果可以吃,,這是在之前的學(xué)校沒有的,。多虧了董事長創(chuàng)辦了啟航學(xué)校,讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育,,拉近了城里孩子和農(nóng)村孩子的距離,,創(chuàng)造了低進高出的優(yōu)秀成果,這次小學(xué)升初中的獎勵方案為孩子免去了三年的學(xué)費,,一年節(jié)省了一萬多塊錢,,三年就是三萬多塊錢,為我們這個家節(jié)省了一大筆費用,,在這里我對陳亮偉董事長表示衷心的感謝,。
此致
敬禮 !
學(xué)生家長:
20xx年7月17日
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇七
感恩陪伴 收獲成長
致家長 —— 開園九周年總結(jié)
九年,對于一家家教中心來說,,是一場成長的淬煉,,在家教林立的東廈小學(xué)周邊,中心能秉承一直以來的辦學(xué)特色,,堅持小班制辦學(xué),,九年下來,博晟也形成了自己獨特的辦學(xué)理念,,同時,,積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗,。就在7月初,第一屆從博晟走出去的孩子傳來將于今年9月邁入金山中校門的喜訊,,這一消息,,無疑是送給博晟九周年慶典的最好禮物。
一個家教園的生命,,在于她的學(xué)生素質(zhì),,更在于學(xué)生背后的家長素質(zhì)。慶幸的是,,我們確實是擁有了一批這樣的學(xué)生和家長,,這是無形的壓力,但也會是我們努力的源動力,。作為家長和學(xué)校之間的紐帶,,我們努力把家教園辦成孩子的另一個大家庭。理想點講,,是所有學(xué)生和家長的大家庭,,給孩子創(chuàng)造一個共同向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,從知識的增長到生活的習(xí)慣再到自理能力,。自大點說,,我們并不把自己當(dāng)做一個服務(wù)性行業(yè),而是營造一個孩子,、家長,、老師共同學(xué)習(xí),一起進步的成長氛圍,,而我們也為此積極努力著,。
每位家長對孩子的期望值不可能完全一致,也不可能所有的孩子都能夠數(shù)一數(shù)二出類拔萃,。但,,一個健康陽光、樂觀善良,、好學(xué)上進的孩子應(yīng)該是我們共同的目標(biāo)!生命本來就是漫長的學(xué)習(xí)過程,從生活能力的鍛煉到知識的積累,,再到愛的表達和習(xí)慣,,要學(xué)習(xí)的東西太多。而在孩子的一生中,,最重要最有力的老師,,是家長!最重要的課堂,是家庭!而老師呢,,更多的只是在某個階段給予一些知識的補充,。每一個健康優(yōu)秀的孩子,更多的是家庭教育的結(jié)果。
在開園九周年之際,,我們也對自己過去的工作進行反思,,并對今后工作的一些思路進行了梳理,希望和各位家長有所溝通,,也希望得到各位家長的幫助與指正,。
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇八
一封來自學(xué)生家長的感謝信
各位老師、各位家長,、還有可愛的小朋友們大家好!
我是第十屆體腦潛能開發(fā)班43班桐桐的家長,。今天是孩子們的畢業(yè)典禮,能和孩子們一起參加我非常的高興,。時間總是過的太快,,一晃眼就到了分離的時候,作為家長此刻我想說幾句內(nèi)心的話,。
首先感謝我們的郭校長,,感謝我們的武園長,感謝桐桐的班主任小宋老師,,感謝帶桐桐課程的趙老師,、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們,,以及負責(zé)后勤的工作人員,,謝謝你們給予桐桐的關(guān)心以及愛護,在金子塔學(xué)校,,我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識,,引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識的海洋;你們用無私的關(guān)愛與細致的呵護,,成就孩子們童年的快樂和健康;在這里,,孩子們是快樂的、幸福的,,正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間里感受到很多,也學(xué)到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不舍,,滿含淚花。
另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們,,謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助,。
這一年中,留給桐桐,,留給大家很多美好的回憶,,感謝遇見、感恩遇見,。我們的孩子馬上就要進入到小學(xué),,要到更廣闊的天空去展翅翱翔,,人生不會就此別過,,我們一定還會以更好的面貌再次重逢,。
最后祝愿我們的金子塔越辦越好,,祝愿我們老師們永遠年輕,祝愿我們的孩子永遠快樂,,茁壯成長!
20xx年7月
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇九
20xx年9月1日,,是小學(xué)新生入學(xué)的日子。小朋友們都已經(jīng)進入小學(xué),,成為一名真正的小學(xué)生了,。
當(dāng)她自己背著書包進入小學(xué)校園的那一刻起,看著她的背影,,心中頓時充滿了自豪感,,也立刻感覺到,她長大了,。
在近半年的金子塔幼小銜接課程中,,非常感謝老師們的辛勤培育,讓她學(xué)會規(guī)避害羞,,成功的完成幼兒園畢業(yè)典禮節(jié)目主持人的任務(wù);讓她提前感受到進入小學(xué)后的氛圍,,能夠很快適應(yīng)新學(xué)校,新的教學(xué)模式,。
特別感謝數(shù)學(xué)姜老師,,孩子是在進入第2冊插班開始學(xué)習(xí)的,姜老師利用周末非上課時間,,給她補習(xí),,教她好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給她自信!
如今她已順利踏入新的征程,,祝愿孩子健康成長的同時,,再次感謝金子塔的老師們!
謝謝您們!您們辛苦了!
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇十
今天是我最開心的一天,陪伴兒子在明達康復(fù)視力中心矯正視力后,,看到兒子的視力康復(fù)的很好,,我們的付出終于有了一個好的結(jié)局。這真是令人開心的一件事!兒子顧生來在明達視力康復(fù)中心矯正視力差不多八個月的時間,,裸眼視力由原來的(左右眼)0.3,,恢復(fù)到如今的左眼視力0.8,右眼視力0.6,。矯正視力左眼1.0,右眼0.8,。
20xx年8月22日,,我和妻子輪流帶孩子在明達視力康復(fù)中心開始給孩子進行視力矯正,,每天我們兩人換著陪孩子去做矯正。這是一件枯燥無趣但又很無奈的事情,。著急是解決不了任何問題的,,只有日復(fù)一日的堅持。做了差不多四個月的時間,,20xx年12月3日由明達視力康復(fù)中心張藝耀主任做了第一次復(fù)查,。效果不是很大,只是增長了一點點,。左眼0.6,右眼0.5,。心里多少有些失望,,這就是做家長的自私心在做祟吧!
明知道心急吃不了熱豆腐,還是習(xí)慣性地著急,。這就是為人父母的心情,,盼著再快點,再快點!一下子就想讓孩子摘掉眼鏡甩開那束縛,,還孩子一個明亮的大眼睛,,讓他自由自在地看世界,無所顧忌玩耍著度過快樂的童年,。
每天,,張主任都笑瞇瞇的與我打招呼,雖然我們彼此并不熟悉,。他對視力康復(fù)中心的每個人都很溫和,,見面總是微微一笑點點頭。我也沒往心里去,,就當(dāng)它是一種“職業(yè)性的習(xí)慣”而已,。我常年在外采訪,一般人是很難走進我的心里被我看到眼里的,。
我也上網(wǎng)查過很多資料,,知道這是一件無法確定時間的康復(fù),心里卻還是想著趕緊給孩子去掉眼鏡,。我不想再讓人問:“小顧!你兒子這么小就戴眼鏡了!”一家子人戴眼鏡,,不是說有多少文化,一家子出門全都戴上眼鏡,,看著特別不舒服,。無奈!多少 還是有些遺傳,幸虧兩個女兒只是近視,。兒子是我們四十歲才生的,,視力一直不好,,弱視、散光,、近視,、斜視,一個眼睛還畏光,。去了蘭州二院檢查,,大夫說需要一兩年的矯正期。不說費錢,、費精力的事,,我們哪有那么多時間每天跑蘭州呢。再堅持看看,,那是我當(dāng)時的想法,。我這個人是缺少理性的,偏感性多些,。高興不高興都寫在臉上,。
“您喝不喝水,我給您倒一杯?” 每天除了我認(rèn)為的那職業(yè)性的微笑外,,還有這熱情的詢問,。張主任和那個大廳負責(zé)做視光的,好像也姓張,。只是都不知道,,他們的名字??吹奶?,經(jīng)歷的太多,早把世事看透,,一切風(fēng)輕云淡,,在我眼里心里都“清晰可見”什么都藏不住。
“我們可以談?wù)剢?”張主任問,。
“可以呀!”
一杯熱茶,,熱氣溫盈飄散的雙手盛上放在我的眼前。
“您兒子,,進步不錯!不到四個月,,一個眼睛提升了0.6一個眼睛提升了0.5,恢復(fù)的相當(dāng)不錯,。我看你好像有些憂心忡忡,,是不是不相信我們私營企業(yè)?”
“對呀!我覺得太慢了!”我言不由衷的說著,明知道不可能快,卻還是希望快點,。
“您的心情我理解!不管您到蘭州也好還是更好的地方檢查做康復(fù)這都是一個漫長的過程,,急不來的。如果,,一個月治療好一個,那我們的門還不得擠破!”他笑著說,。
“可我就是想快點!”我固執(zhí)的回應(yīng)他,。
“您喝茶!我再給您添點熱水。事情發(fā)展總要有個過程,,不可能一口吃成大胖子……”
堅持,,堅持就是勝利!況且,我也不能掃了兒子的興,,他非常喜歡去明達康復(fù)中心,。
“爸爸!我喜歡那里的陳必梅、張興芬,、朱靜姐姐,,她們對我可好了!”
走吧!為了滿足兒子的小小心愿,就當(dāng)陪他玩,。再堅持到夏天來臨了,,沒效果就去蘭州吧!我心里這樣默默打算著......不過,皇天不負有心人,,我的堅持終于有了一個好結(jié)果!
兒子矯正視力由原來雙眼0.3,,配鏡矯正視力才0.4,如今恢復(fù)到,,裸眼視力0.8和0.6,,戴鏡矯正視力1.0和0.8。內(nèi)心有點小小的寬慰,,從老婆手里接過這艱巨的任務(wù),,五個月的默默陪伴終于有了一個比較滿意的結(jié)果?;氐郊?,馬上給我們“領(lǐng)導(dǎo)”報告這喜人的消息。差不多,,半年的陪伴,。我總結(jié)幾條,與我們一起或準(zhǔn)備為孩子做眼睛康復(fù)的家長分享:
1,、就是持之以恒的堅持,。
2、父母長期的的陪伴,,而不是放下孩子就走,,去逛街,。你的孩子你知道有多“淘氣”,人家不敢打不敢罵,。你一走,,有的嬌慣厲害的都八九歲了,還哭著找媽媽,,這里的員工不是保姆,,不得不做起保姆。還影響的其他孩子無法安心下心來做康復(fù),。為了我們的孩子,,請您“犧牲”一下您個人一個小時的時間,為了孩子的明天,。
3,、不要說,在這里做了咋沒效果,,如同以前的我,。你的孩子不能認(rèn)真得投入和配合訓(xùn)練,是最大的弊病,。東張西望,、抓耳撓腮,在混時間,,浪費我們的錢,。他們不理解,你要告訴他,,爸爸媽媽的錢來之不易,。讓他們好好配合,我們在旁邊陪伴,,一旦發(fā)現(xiàn)他不聽“輔導(dǎo)員”的話,,我們就要給她講道理,讓(他)她認(rèn)真做,。不然,,爸爸媽媽會不高興的,不喜歡他(她)了,。小孩子都有頑皮的天性,,誰也不愿意被動的做一些單調(diào)而重復(fù)的事情。記住!不是小孩是這樣的,,我們成人也一樣會厭煩一直成天的做一件,,做了成千上萬次的重復(fù)性工作 。
4、及早治療,,不要超過十二周歲,,這個康復(fù)的“黃金階段?!币坏╁e過,,誰也無力回天,為孩子留下終身遺憾,,埋怨我們一輩子,。
感恩!
最后,我還是要感謝張藝耀主任和張藝臍醫(yī)師,,還有前面提到的幾位孩子的大姐姐,感謝你們?yōu)槲覂鹤拥挠眯母冻龊完P(guān)愛,。謝謝你們!
20xx年3月25日
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇十一
尊敬的志臻實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很冒昧的給你們寫信,,就是為了表達一下作為家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時間過的真快,,一晃孩子們在學(xué)校度過了三個半月的時間了,。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲,自從去了志臻,,除了個頭長高了不少,,孩子寫作業(yè)認(rèn)真了,禮貌,、感恩方面也有了很大的變化,,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子,,我們認(rèn)識了劉老師,。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句:您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑,是的,,當(dāng)時的心真有一點忐忑了,,把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家,總是問個不完,。老師講的課你能聽明白嗎,老師對你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說,,我們的老師都是微笑著和我們說話,,我們做錯了,老師給我們講道理,,可好了,,放心吧媽媽;我們和老師就像家人,誰有什么事,老師都去給我們解決,。每次聽了孩子的話,,心里都由衷地高興,為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰,。
通過這次孩子生病這件事情上,,更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí),,孩子打電話來說:“媽,,我感冒了,渾身沒勁,,站不住,,嗓子好疼,你明天來接我吧,?!?孩子肯定病得挺嚴(yán)重,聽到孩子這樣的電話,,我心急如焚,,頓時不知所措,安慰著孩子的同時,,自己的眼淚流了下來,。放下電話,趕緊聯(lián)系到劉老師,,那時候已經(jīng)十點半了,,劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針,安排好孩子休息后,,給我回了一條短信:孩子打針沒事了,。我的淚唰得流了下來,內(nèi)心無比感動,。
第二天有個重要場合需要參加,,沒法趕到學(xué)校,中午不由得又給劉老師打通了電話,,和他商量了一下,,讓孩子輸液。當(dāng)時劉老師正在吃午飯,,劉老師二話不說,,放下飯碗就找到孩子,帶他去輸液,。安排完了,,劉老師發(fā)了一條短信:請放心,,孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來,,馬上給劉老師發(fā)了一條短信:劉老師,,真不知道該怎么感謝你,謝謝了,。劉老師寫了三個字:應(yīng)該的,。這三個字我反復(fù)念了好幾遍,在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來,,怎么感覺這么親切呢!
在場的那些朋友看到我流淚就說:“行了,,人家生活老師管的還挺好的?!蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f:“不,這不是生活老師,,是孩子的班主任老師”,。人們都露出很好奇的眼神,,說:“班主任老師都特別負責(zé)任?”我說:“是的,不光班主任老師這樣,,每一位任課老師都很負責(zé)任,。”孩子回來說:“語文,、英語老師都經(jīng)常和孩子交流,,問孩子們講的課能不能聽懂,?!碑?dāng)時在場的家長們都說讓孩子們也去志臻,。
由此可見,,我當(dāng)時尊重孩子的選擇沒有錯,。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時五中,、啟明、一中都考上了,,但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯,通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心,讓所有家長對劉老師有了深刻的認(rèn)識:細心、耐心,、真心、責(zé)任心,。我想:孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師,,我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的。
我沒有用夸張的語言,,我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師,、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業(yè),他對學(xué)生們的言傳身教,,一言一行都代表著學(xué)校及整個志臻的形象,。作為孩子的家長,,我衷心的說一聲:“劉老師,,您辛苦了,,您早五晚十地為了孩子們,,你付出了這么多,謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下,,我們的衡水志臻中學(xué)一定會發(fā)揚光大,,越來越優(yōu)秀,謝謝!
三十七班
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇十二
尊敬的大慶四中的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
你們好!我是貴校本屆高三,、六班楊敏同學(xué)的家長,現(xiàn)今孩子已經(jīng)順利畢業(yè),。我對這三年來貴校對孩子的培養(yǎng)十分滿意,,特擬此信以表感激。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,,各項教學(xué)設(shè)施配套齊全,,處處洋溢著書香氣息,是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方,。三年來,,孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,,灌輸正確的教育理念,指導(dǎo)家長配合做好孩子教育,。學(xué)校有很多的社團組織,,經(jīng)常舉辦各類活動,我都鼓勵孩子積極參與,。孩子在班級是學(xué)習(xí)委員,,在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,,孩子的性格變得開朗活潑,,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在六班,,班主任劉麗新老師自高二學(xué)年末接手該班級,,她是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,。在她的帶領(lǐng)下,,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊,,自牧者杰,,自知者英,自勝者雄”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。由于我工作的關(guān)系,,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,,劉老師就時常通過電話和家長微信群與我聯(lián)系,在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段,,針對她的學(xué)習(xí)情況,,從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通,,事無巨細,盡心盡責(zé),。由于家遠,,我孩子在校長留寢不能經(jīng)常回家,,每次節(jié)日期間,,劉老師會給孩子帶相應(yīng)的傳統(tǒng)美食,在我孩子去年10月份生病期間,,劉老師更是時時關(guān)心,,體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。
孩子自初中時對數(shù)學(xué)就有恐懼心理,,但自從遇見了宋會清老師后,,孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,宋老師的課有生命力,,教學(xué)方法極富創(chuàng)造性,,而且宋老師為人隨和,活力無限,,深得孩子的喜愛,。我在與孩子的日常交談中深刻地體會到了這一點。后來,,宋老師因孩子生病的原因不再繼續(xù)當(dāng)班任了,,我們家長表示十分理解,但是宋老師一直默默地關(guān)注著六班的孩子們,,讓我們做家長的非常感動,。
孩子每次回家都會提到永遠都是和顏悅色的語文老師--萬云老師。孩子十分敬佩萬老師淵博的學(xué)識,,我們也十分感謝在宋老師請假期間萬老師代理籌劃六班的各項事情,,感謝老師的付出!還有特別細心、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z老師--隋志君老師,。隋老師犧牲自己的業(yè)余時間幫孩子們整理高頻單詞,一對一的指導(dǎo)孩子的作文,,不辭辛苦的奉獻精神值得我們家長為其點贊!還有嚴(yán)肅認(rèn)真的化學(xué)老師--程軍老師,。作為主任,,程老師對學(xué)生們要求嚴(yán)格,但私下里卻是一個很溫暖的老師,,孩子說畢業(yè)的最后一天程老師幾乎是眼含淚水為他們說出最后祝福的!還有經(jīng)驗豐富的生物老師--丁玉杰老師,,總愛給同學(xué)們起外號的老師,孩子們也覺得很親切,,孩子說很喜歡丁老師的課,,聽老師提問時叫外號,就好像大家在開一場聚會,,而且最重要的是丁老師講課透徹,,從不拖泥帶水,也十分有耐心,,一遍又一遍地給大家強調(diào)知識點,。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因為變動曹老師自高二下學(xué)期末就不再任六班物理老師,,但在孩子心中,,曹老師一直都是一個讓她尊敬的老師,孩子說曹老師身上有著一股學(xué)霸的氣息,,孩子一直是以曹老師為榜樣的,。
看著孩子的成長蛻變,我衷心地感謝大慶四中20xx屆高三,、六班的優(yōu)秀教師團隊,,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!!
孩子已經(jīng)離開第四中學(xué)了,但我相信在她的心中一定不會忘記在第四中學(xué)的成長歲月,,不會忘記第四中學(xué)的師長們給她的教育,、啟迪、關(guān)懷和厚愛,,她會帶著四中人的優(yōu)秀基因,,在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿大慶市第四中學(xué)越辦越好,明天更輝煌!
此致
敬禮
20xx屆高三(六班)
20xx年6月14日
家長如何寫的感謝信給老師 家長怎樣寫感謝信給老師篇十三
尊敬的金子塔趣味數(shù)學(xué)班王老師:
自從去年9月開始,,在金子塔報的趣味數(shù)學(xué)班,,在王老師的帶領(lǐng)下,小雅的變化是讓我們很驚喜的,,一開始只是想給孩子提前體驗下小學(xué)生上課是什么樣子的,,學(xué)會遵守課堂秩序,后來才漸漸覺得,,在這將近8個月的學(xué)習(xí)期間,,孩子學(xué)到的不僅僅是這些。
孩子的性格都有了很大變化,開始變得積極主動了,,也比中班上學(xué)期的時候更自信了,。
上了王老師的趣味數(shù)學(xué)班以后,我們開始配合老師的要求,,陪著孩子一起復(fù)習(xí)功課,,每次下課前,王老師都要跟著家長們一起回顧課堂內(nèi)容,,把回去需要輔導(dǎo)孩子的關(guān)鍵點告訴家長們,,以便配和老師的上課進度,更好的幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固上課知識,,老師也會把一些容易出到的考點根家長說一下,,學(xué)習(xí)的針對性也更強了,家長也不會再輔導(dǎo)孩子的時候毫無頭緒,。
很慶幸能讓自己的孩子在王老師的這個班上,。王老師平時除了教會孩子課堂知識,輔導(dǎo)家長一起回顧課堂知識,,指引孩子如何教導(dǎo)孩子,,孩子每堂課的表現(xiàn),上課注意力是否集中,,課堂發(fā)言的主動性和準(zhǔn)確性,,老師們都會和家長交流。
有時候看王老師忙,,不好意思多加打擾,,王老師還是主動找我們交流,孩子也會回來跟我們家長說,,老師今天有沒有找她發(fā)言,,老師對他的影響還是蠻大的。
我們小雅在金子塔報了好幾門課,,她會偷偷的跟我說:“媽媽,,我最喜歡上趣味數(shù)學(xué)了,我最喜歡王老師,?!?/p>
其實,老師好不好,,小孩的幾句話家長就能知道了,,老師是不是稱職,回家照著課本問幾個問題就知道了,。
很欣慰的是,,小雅說了那樣的話,,每次問她課本上的知識,她基本都能答對,,說明上課還是挺認(rèn)真的,,老師也是有顧到每一個孩子的,即使家長看不到,,沒有跟著孩子一起在那個教室聽講,孩子回來的一些表現(xiàn)甚至一些細節(jié)都能反映出來,。
看到孩子這樣的變化,,由衷的想謝謝金子塔趣味數(shù)學(xué)班的王老師,想代表孩子的心聲,,真心的謝謝老師的悉心教導(dǎo),,能讓小孩自己說出喜歡這位老師,喜歡上這門課,,這是老師老師很成功的地方,,相信也是對老師最大的欣慰!在這里,祝愿小雅喜歡的王老師桃李滿天下,,每天開心!