讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇一

不久前，再書柜的一角,，我無意地發(fā)現(xiàn)了一本書——《繁星春水》,，文章優(yōu)美的文采，流暢的語句,，和詩一般的意境,，把我完全帶進了屬于冰心的世界。讓我流連忘返,。

翻開扉頁,，印入眼簾的便是這樣一句：深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話?就這么簡單平淡,，沒有華麗的詞藻,，足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。

沉默中,，微光中,，它們深深稱贊著。短短的幾句,，卻勾勒出了一幅清幽,，自然，和諧的圖畫,。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,，不?；蛟S是作者情感的自然流露,。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌，她在十分含蓄地抒發(fā)自己對“人類之愛”的追求,。依據(jù)那么短的詩,，卻可以體現(xiàn)出這么偉大的精神。

巢里;心中的風(fēng)雨來了,，我直躲到你的懷里,。母親，在冰心的心目中,，是人生可靠的避難所,。的確,，世上只有媽媽好，母愛是偉大的,，母愛是最偉大的,。冰心的詩不滲絲毫虛假，發(fā)自內(nèi)心的真實感受,，感人至深,。通過這首短詩，我理解母愛又進一個深的層次,。感謝冰心奶奶,。

《繁星春水》的短小詩，都是普通事,，平凡人,，但讀后很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,，不帶任何修飾,。

綠葉如云，白衣如雪,，是那么的感人那,。讀完這本書詩集，感覺自己的心靈清透了,，清凜凜的水，藍(lán)盈盈的天,，鳥語花香間,，也有人們的笑聲。

多美啊!《繁星春水》,，多美啊!世上所有的人和事!

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇二

”星是詩集,，由1-首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,，她認(rèn)為“有了愛,，便有了一切”。在繁星里,，她不斷唱出了愛的贊歌,。她最熱衷于贊頌的，是母愛,。除了摯愛自己的雙親外,，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟,。她在后來寫作的一篇散文寄辛者,。通訊十三里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛,，贊頌童心，同時她也贊頌大自然,，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海,。歌頌大自然，歌頌童心,，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

春水是繁星的姐妹篇,，由182首小詩組成,。同樣是在晨報副鐫上最先發(fā)表，不過春水的問世要比繁星晚三個月,。

在春水里,，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎郏桧炗H情,，歌頌童心,，歌頌大自然，但是,，她卻用了更多的篇幅,，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),，述說著心中的感受,，同時也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望,。

時代背景

冰心作為五四時代的著名詩人,，她的詩名是和繁星、春水連在一起的,。繁星共1-首,，春水182首，主要發(fā)表于1922年的晨報副刊上,，小詩均無單獨標(biāo)題,，只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結(jié)集,，分別由商務(wù)印書館和新潮社出版,。在當(dāng)時引起了強烈的反響。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇三

小時候我們啟蒙我的就是中國古詩,。從“白毛浮綠水,，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》,，才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力,。

“千天使唱了一個孩子，孩子!他小小的身體里面,，與她偉大的靈魂,。”多么美妙的清白啊!在孩子們的眼里冰心如天使一般有心臟的純度,。我還發(fā)現(xiàn)時間過得好快突然,，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會永遠(yuǎn)持續(xù)下去,。

“母親啊!我的頭發(fā)披在你的膝上,，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是因為冰心對母愛的贊頌,，我們的生命教育來自于中國母親,，所以對于頭發(fā)問題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私,，總是把自己企業(yè)擁有的全無保留地獻(xiàn)給一個孩子,，只希望能夠換來學(xué)生一點溫暖和父母陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了,，也要將愛加倍的還給出了母親,。

“如果星星——深藍(lán)色的空間閃爍，你怎么能聽到它們?在寂靜中,，在光明中,，他們彼此深深地贊美?！边@是對大自然的一種溫暖的贊美，冰心的詩,，處處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱,。感情細(xì)膩，形象,，寓意深刻,，也歌頌了海浪，四季,，我們也感受到了生活的美好,，自然的美好。

“成功之花,，人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷,，卻在它萌芽的時候,，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨,?！薄＿@是我在”星星”里的照片.《泉水》中有一首最喜歡的詩,，它激勵我勇敢地追求理想,，堅定地放棄.即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān)，讓自己看到前一天的成功的艱辛,，詩的意義大概也是如此,。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇四

一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》,。

當(dāng)我們第一次拿到這本書,，忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,，仿佛是每個小朋友都會經(jīng)歷,，每場童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,，那么特別,，那么富有光芒……仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整,、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,，回蕩在我們心中，浮現(xiàn)在我們腦海中,。

“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了,，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷?！鄙袷サ囊欢卧?，溫暖了大家的心，雖無關(guān)母愛,，反卻給予一種仿佛是母親的依賴,。一段話的雙層感受，使人產(chǎn)生了無比的暇想,。

當(dāng)冰心后來出國留學(xué),，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動力和希望,。如果這個動力與希望破滅了,，那么她就失去了任何一切!正是如此，沒有自己所希望的人是枯萎的,，正如沒有靈魂的軀殼,。

的確,，世上對我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯了,，受傷了,，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長到多大,，在母親眼里,，依舊還是個孩子呀。如果母親打了你,，別傷心,，那是望子成龍，而此時此刻,，她的心比你還疼,。

總結(jié)下來，只有幾個字：凝聚·母愛·珍惜,。好好珍惜之不易的愛,。也許你的一個錯誤的決定，會讓你后悔終生,。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇五

書是人類提高的蹊徑,，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切,，更愛讀書,。

讀書對我們是有好處的。在冷假里,，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書,，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感慨頗深,。

在冰心望來,，母愛是博大無邊，偉大無限的,，在詩人的《舊事》中可知,。這首詩是她在一個雨天望見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的,。母親在冰心一生中是獨一可靠的避難所,。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,，里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和歸憶”,。這兩本書蘊藉雋永、富于哲理,，很受大家的歡迎,，因此成了教育部《中學(xué)語文教授教養(yǎng)大綱》指定書目,。

“智慧人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,，反分卻你眼底的春景春色,。”詩歌集里,，我最賞識的就是這首詩了,。我從前就是個愛幻想的人，每天陷溺于對未來的幻想,，而不能明智地改善現(xiàn)在,。我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順,、無與倫比,，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遠(yuǎn)不可及的花兒，不是現(xiàn)實,，我那時學(xué)習(xí)就是由于“愛想而不愛做”變得一點也不專心,，成績也是日益地跟不上。每天幻想,，良多時候會與難得的大好機會擦肩而過,，我記得是我二年級的時候，數(shù)學(xué)計算迸,，其他同學(xué)全都伎癢,，積極預(yù)備著，而我卻想象自己一定會有好成績,，到了迸時,，一望試題，就傻眼了,，大部門同學(xué)都上榜了,，我卻一鼻子輝冬那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點意向想努力往爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花,，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,，往摘真的鮮花!

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇六

我最愛的作品——《繁星春水》當(dāng)我翻開一本書時，目光不由自主停下了,。這本書有無窮的思想價值和藝術(shù)魅力,，像人類文化長河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字,，它們是沙里淘金留下的濃縮精華,。而構(gòu)成世界文學(xué)的殿堂的是無止境的知識階梯，這本書是什么書?那就是《繁星春水》,。

當(dāng)我再次打開這本書,，它的名字浮現(xiàn)在我的腦海中,。《繁星春水》,，多么富有詩情畫意的名字!僅僅讀這個名字我就仿佛達(dá)到心靈冥合,，獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心,。

我又一次真正的翻開了這本書,，里面的一字一句都讓我難忘，偉大的思想,、高尚的情操,，浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩歌里,，一首詩讓我終身難忘,。

讀了這首詩，我的心被填滿了,，這詩如同粼粼的海波,，澎湃的海潮和冰心永不變的純真童心，父愛,、悲傷,、童心、愛的哲學(xué),、清淚沾裳,。讓詩更加值得深思。

《繁星春水》是鴻篇巨作,，是指引時代的思想標(biāo)航,，是千年繼傳的知識精粹，是扣人心弦的生花之筆,。那里有不同的民族俗習(xí),，那里有不同震撼時代的靈魂，讓書本成為每個人不因錯過的靈魂驛站,。

讀了這本書,，我終于知道了什么叫甜蜜的憂傷，失落中的高貴,。什么叫無窮思想價值和藝術(shù)魅力,。一個人被書吸引后是什么滋味，當(dāng)離開親人時的悲傷怎樣體會,，我都從這本書中感受到了,。

答案很簡單，舍不得。太好的書要分很多次,。看完書后,，每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字,，都能感覺潺潺的知識細(xì)流，從我的指尖劃過,。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇七

《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容,，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理,，很受大家的歡迎,。

“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是虎無縹緲的,，反分卻你眼底的春光,。”詩歌集里,，我最欣賞的就是這首詩了,。我一直就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想,，而不能積極改變現(xiàn)實,。我小時候就會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順,，但那僅僅就是幻想中開的艷麗而遙不可及的花兒,，不是現(xiàn)實。天天幻想,，很多時候會與大好機會擦肩而過,。記得二年級的一次英語考試，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試,，積極準(zhǔn)備著,，而我卻想象自己一定會有好成績。到了考試時,，一看試題,，就傻眼了，大部分同學(xué)都考得很好,，我卻鼻子一灰,，那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有努力去爭取現(xiàn)實中真正香味撲鼻的花,，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,，去摘真的鮮花!

老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!”

小孩笑著說：“饒恕我,，先生!我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事,。”

小孩子對老年人說：“笑罷,，跳罷,，世界多么有趣啊!”

老年人嘆著說：“原諒我，孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過的事,?！?/p>

我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活,、天真爛漫的孩子,。我相信，詩中的小孩,，等他到了老年,，他一定會有很多美好的回憶!

我原來不大喜歡讀詩，但冰心的這本《繁星·春水》改變了我,。詩中的意境與精髓讓我回味,、贊嘆!

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇八

這本書，歌頌了大自然,，歌頌了童心,，歌頌了母愛，它是新詩發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑,。沒錯,，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》,。一本引起社會和文壇強烈反響的詩歌集,。

《繁星》、《春水》共由346首無單獨標(biāo)題的小詩組成,。這些短詩雖然是冰心隨手記下的,，但每一首都蘊藏著一個獨立的思想。幾句簡短的話語,，沒有大量的華麗描寫,，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。

初讀《繁星》,、《春水》,，我便被這本書深深吸引住了，仿佛一只無形的手正把我拉入書中,。我既想趕緊看下去,，又不忍過早看到結(jié)尾,，我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩,。淡淡的油墨味環(huán)繞著我,，優(yōu)美的詩歌占滿了我的大腦。合上書,，依舊回味無窮,。

再讀《繁星》、《春水》,，我比第一次讀時懂得了更多，也思考了許多,。

“我們都是自然的嬰兒,，臥在宇宙的搖籃里?！贝笞匀粍?chuàng)造了我們,，哺育了我們，給我們一切她所能給的,。但人類呢?人類卻不停地傷害著大自然,，并且越來越貪婪，他們砍伐樹木,，挖取石油,，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣,，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛,。

“弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界,?！辈蓦m弱小，雖卑微,，但大自然卻離不開它們的裝點,，食草動物離不開它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中,，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著,，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園,，自己卻生活在社會的底層,，被人們所看不起。

《繁星》,、《春水》,。一個夢幻的名字,，每次讀它，我總能有不一樣的體會,，清新的文字,，卻暗藏著不同的深意。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇九

歲月如同長河一般,，沖淡了記憶,，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少,。許多記憶隨著歲月流逝而去,，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新,。

那時候,，我還小，并不懂什么詩歌,，只知道有古詩這個東西,。有一次，我和到超市去,，我飛快的跑到圖書區(qū),。走路時，我無意間回頭看了一下,，那一瞬間,，我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星?春水》。當(dāng)時我看見它時,，只認(rèn)為它十分好看,，并不關(guān)注它的內(nèi)容，到家時,，我才翻開這本書,，草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了,，目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著,。到了現(xiàn)在，我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星?春水》,。

當(dāng)我在聽老師誦讀冰心的一首詩時,，我便聽著，聽那婉轉(zhuǎn)的句子—動人的音韻,，深刻的道理……我有時會自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事,。

老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時,，抑揚頓挫的神情,，那總是讓我難以忘懷,。而當(dāng)老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明艷,，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,，撒滿了犧牲的血雨?！睍r,，我便體會了生活的辛苦。

在聆聽歲月長河敘述時,，總會想起這些那些的小事,，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

繁星春水讀后的感受繁星春水的讀后感篇十

從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,，我看到了她對家庭生活小范圍的愛,，以及對社會生活這大范圍的恨。也許這是時代帶給她的影響,，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當(dāng)代青年的短小詩篇,，看看我們從中能得到些什么,。

那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個人會有一百一千種回答,，作者告訴我們：只要你愿意對真、善,、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神,。

春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了!這是歌詠自然的詩篇在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣,。不施濃墨童彩,，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨,，將自然的本色美顯示出來,。崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也溢于言表了,。

若再深入些,，我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時還碰撞出哲理的火花,。

詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感,，無不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻,、淡淡的哀愁純潔的思想,，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水,，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭,。