每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

早教老師的工作心得 早教老師教學(xué)心得篇一

在知道我被安排教語文時,，心里只有一個念頭，這語文怎么教啊，不是為難我嘛。更悲劇的是這邊孩子的語文基礎(chǔ)比較的薄弱,。讀書時只聽到哇哇的聲音,，一個個好像在比誰的嗓門大，誰就讀得好,。聽得讓人只想捂耳朵,。做到作業(yè),，好多字不會寫,，真是讓人哭笑不得,。

一波未平一波又起,。學(xué)校通知青年教師要開公開課，這下可嚇壞了我,。打起了十二分的精神認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備課件，自己找班級試上,?？墒强偢杏X語文課自己沒掌握到要領(lǐng)，心里七上八下的,，沒有底,。上課的前一周都愁得失眠了，這語文課到底改怎么上呢?以前聽那些優(yōu)秀的老師上課,，就一個感覺——美,。可自己的課干巴巴的,，沒有味道,，自己也說不上到底少了什么“作料”。在上課的前一天中午我找到中心的顧老師,，想請她幫我指點(diǎn)一下迷津,。顧老師看完之后說吧：“這節(jié)課的重點(diǎn)沒有把握好，需要重新調(diào)整,?！彼o了我一份教案，讓我參考一下,。我一看傻了,，跟我的那一份完全不一樣。

重改就意味著課件要重做,，思路要重新調(diào)整,。可是時間緊迫,，我能完成嗎?越想越越緊張,。當(dāng)天晚上一直準(zhǔn)備到11點(diǎn)多，實(shí)在堅(jiān)持不住,，就眼睛閉起來想想上課的流程。那種無形的壓力讓我氣喘吁吁,。

10月26號是個難忘的日子,，我微笑著走進(jìn)了課堂,，心里怦怦直跳。看著一張張熟悉可愛的臉蛋，此時心中好像多了一份淡定,。孩子們努力的配合著我,，我越上越輕松,，時間也把握得正好,。

評課時顧老師一個勁的夸我悟性好,，我知道這是顧老師在鼓勵我，今后我肯定會倍加努力鉆研教材,，希望終有一日自己也能把語文課上得美美的。

早教老師個人工作心得4

早教老師的工作心得 早教老師教學(xué)心得篇二

為期五天的骨干教師培訓(xùn),，自感受益匪淺，此次培訓(xùn)不同于以往的任何一次培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的目的是為了提高農(nóng)村中小學(xué)教師的教學(xué)與科研水平,，采用以點(diǎn)帶面的形式全面提高農(nóng)村教師的整體水平,，我作為其中的一員當(dāng)然十分珍惜這次難得的機(jī)會，在培訓(xùn)班的開幕儀式上，局內(nèi)主管領(lǐng)導(dǎo)都作了重要講話,，此次培訓(xùn)我感到肩上的擔(dān)子比以往的任何一次都重，這里面飽含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,。我知道這次培訓(xùn)學(xué)校,、教育局投入了很多的財(cái)力,、物力,、人力，因此,，自己應(yīng)當(dāng)付出更多的辛苦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望,。

在這五天的培訓(xùn)中我聆聽了許多精彩講座,，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，我不斷反思了以往工作中的不足,，并與共同培訓(xùn)的教師進(jìn)行了交流與研討,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念,。作為骨干教師更要強(qiáng)調(diào)反思學(xué)習(xí),，提出自我學(xué)習(xí)、自我專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃,，撰寫教育筆記,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文等，全方位提升自己,。

我是一名年輕教師,，在各個方面的局限可想而知，曾經(jīng)也想有所突破,，可又不知如何下手,，在個人成長方面從未深思熟慮過，久而久之,，自感也就這樣了,，甚至讓自己處于和尚撞鐘的時日。而在這里學(xué)習(xí)后,，我整個人變了,，我被一種莫名的激動所包圍，渾身有一種說不上來的振奮,，我知道自己原來是多么浪費(fèi)時間,。我知道自己要思考，不能像原來那樣工作,。

教師之路該如何走?作為骨干教師又該如何做?通過本次的學(xué)習(xí)我豁然開朗,，下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

⑴教師要轉(zhuǎn)變角色,。 首先教師應(yīng)樹立新的師生關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師生觀,，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解,、相互尊重、相互信任的新型的平等,、民主,、合作關(guān)系。

(2)做反思型教師,。培訓(xùn)幾天來,，聽到最多的就是：一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師,，而寫兩年的反思，就會成為名師,。以前對學(xué)校要求寫反思,，總是表現(xiàn)得很反感，從沒有認(rèn)真寫過,，自然也談不上收獲,，沒有受益，更看不到反思的重要性,，一點(diǎn)效果都沒有,，純粹是哄了自己，其實(shí)反思是教師著眼于自已的活動過程,，分析自己的某種行為,、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段,，做反思型的教師真的有重要,。

(3)教師要把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身,，向更完善的目標(biāo)努力。要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),。

一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,，走簡單之路,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

早教老師個人工作心得2

早教老師的工作心得 早教老師教學(xué)心得篇三

給我第一感覺就是孩子們是快樂的,。孩子們快樂學(xué)習(xí),，快樂運(yùn)動，快樂生活,。課前通過舒緩的音樂,，課中動感的健腦操等讓學(xué)生放松，從而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)了學(xué)生的潛能,，教會了學(xué)生輕松而自然的學(xué)習(xí)，課后用思維導(dǎo)圖讓學(xué)生回憶鞏固,，讓學(xué)生生成驚人的記憶力創(chuàng)造力,。“讓孩子用自己的方式學(xué)習(xí)”總有一種方法是適合孩子的,，找到了最合適的,，學(xué)習(xí)也就一件快樂的事了。

孩子們從低年級就開始訓(xùn)練,，從一開始就能用完整的話交流,，不會出現(xiàn)一些我們常見的無主語現(xiàn)象，比如孩子回答問題時經(jīng)常會說：“我提醒……”,、“我補(bǔ)充……”,、“我總結(jié)……”、“我們討論……”,、“我們用__方式來表達(dá)……”,，小組合作在這里得到充分展現(xiàn)，而這些都是在輕松,，快樂中進(jìn)行的,。

環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，寬闊整潔的水泥路,，開闊的塑膠操場,，郁郁蔥蔥的樹木，內(nèi)容豐富的櫥窗,，寬敞明亮的教室,，濃厚而又個性鮮明的班級文化氛圍：學(xué)生喜愛的明星薈萃，展示學(xué)生猜疑的展板,，供學(xué)生汲取知識的圖書角,，綠意盎然的置物柜……每一物,，每一角都充滿個性，都洋溢著快樂與幸福,。老師詩一般的語言則讓人如沐浴春風(fēng),，在快樂中學(xué)會做人做事。記得在聽《水鄉(xiāng)》這課中,，有一個孩子不僅講錯了答案,，而且說的是明顯的方言，引得師生大笑,，這也就是一個無傷大雅的小插曲,，而執(zhí)教老師卻很嚴(yán)肅而又不失溫柔地對學(xué)生說：“面對別人激動時犯下的小錯誤，我們寬容一些,，好嗎?”這不僅僅是我,，或是全班的同學(xué)，我想在座每一位觀課的老師,，都會為老師的語言所折服,。

給我第二感覺就是老師是輕松的。老師們輕松運(yùn)動,，輕松學(xué)習(xí)，輕松教學(xué),。我們聽了六節(jié)實(shí)踐友善用腦的課,。友善用腦的課堂上，教師十分明確自己的職責(zé)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)場景,，誘發(fā)學(xué)生思考,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)論。教師鼓勵學(xué)生互相啟發(fā),、互相促進(jìn),、共同提高，完全讓學(xué)生成為課堂的主體,，把學(xué)習(xí)的舞臺還給學(xué)生,，使他們成為主角、成為教學(xué)過程的中心,，學(xué)生在小組中也能養(yǎng)成樂群,、互助思想品格。

在友善用腦的課堂上,，教師鼓勵學(xué)生畫自己的思維導(dǎo)圖,。思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，更清晰地思維,。運(yùn)用思維導(dǎo)圖應(yīng)該遵循“人腦有異,，圖不同一”的原則,，鼓勵學(xué)生把自己的理解畫出來，而不應(yīng)該局限什么固定的模式,，仿造固定的格局,，畫自己的思維導(dǎo)圖是友善用腦課堂上教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。健腦操也是友善用腦課堂上的一個重要特色,。在教師設(shè)計(jì)的每個教學(xué)單元的間歇,，讓學(xué)生花一兩分鐘做做健腦操活動一下，不但不會影響教學(xué),，反而會提高課堂教學(xué)效率,。除了健腦操教師也可以經(jīng)常讓學(xué)生做做冥想，在輕柔的音樂伴隨下,，學(xué)生閉上雙眼,，或馳騁思維的駿馬，或回顧教學(xué)內(nèi)容,，這些方法既簡單又實(shí)用,，不但使友善用腦的課堂生動活潑，豐富多彩,，而且能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的輕松和快樂,，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展,。從東山小學(xué)的這些展示課中,，我充分感受到教師發(fā)揮出自己的主動性,，使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué),，課堂上收到顯著的教育教學(xué)效果,。這些也都是在輕松而又愉快的情況下進(jìn)行,，我想在輕松地背后則是老師更多的心血,。

我覺得身為東山小學(xué)的老師是幸福的,，而東山小學(xué)的孩子們則是無比幸運(yùn)的,。我想只要我努力學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方法,，實(shí)踐，總結(jié),，再實(shí)踐,，讓我的工作更輕松，我的學(xué)生更快樂,，更幸福!

早教老師個人工作心得3

早教老師的工作心得 早教老師教學(xué)心得篇四

通過今年暑假柞水縣教育局組織的美術(shù)教師課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，及這一學(xué)期的自學(xué)和課堂實(shí)踐，使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改的理念,，更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)欣賞課,，感受很多,。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

下面就是我的一些體會：

一,、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考

課堂是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主，教師起引導(dǎo)的作用,。讓學(xué)生學(xué)會如何獲取知識,，而不是以往單純麻木的學(xué)會知識?！笆谥贼~不如授之以漁”就是一個很形象的說明,。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)要求教師必須能更敏銳的捕捉課堂細(xì)節(jié)變化，才能因勢引導(dǎo),。

二,、要及時反思自己的教學(xué),，結(jié)合環(huán)境和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考

每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,。我們這是農(nóng)村小學(xué),，應(yīng)該考慮學(xué)校本身的實(shí)際條件以及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況。我校學(xué)生生源組成有很大一部分比例是外地生源,，而這些外地生的受教育程度不一,，素質(zhì)不一。這些都無形中增加了影響課堂教學(xué)的因素,，對于這些比較復(fù)雜的情況,，一些老師提出的分級作業(yè)是一個不錯的方法。根據(jù)學(xué)生的水平,，布置不同難度的作業(yè),。使每個學(xué)生在美術(shù)的學(xué)習(xí)中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和熱情。

三,、要留給學(xué)生思考的空間和時間,，讓學(xué)生掌握主動

學(xué)生獲取知識的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,，這樣,，他的體驗(yàn)才是愉快而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個很好的形式,。

四,、要學(xué)會欣賞學(xué)生，樹立多元的評價標(biāo)準(zhǔn)

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會,。做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn);發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生作品中的優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生揚(yáng)長避短將優(yōu)點(diǎn)進(jìn)一步深化表現(xiàn)出來,。這樣學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

五、要鼓勵自己“學(xué)無止境”才能應(yīng)對日益變化的教育新形勢

我要不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合自身實(shí)際去改變?nèi)ミM(jìn)步,。如果不強(qiáng)化“自學(xué)”意識，勤學(xué)苦練,，做到“問道在先”,，那么想要“術(shù)業(yè)有專攻”乃至成為一位優(yōu)秀的美術(shù)教師恐非易事。

農(nóng)村小學(xué)由于自身的環(huán)境與條件問題,，一些常見的教學(xué)方式在農(nóng)村小學(xué)無法開展,。因此如何轉(zhuǎn)變方法在農(nóng)村小學(xué)上好美術(shù)課成為了我一直思考的問題。通過這半年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在美術(shù)教育教學(xué)中很多地方都給予了我很大的啟發(fā),。在今后工作中,，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識,，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

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早教老師的工作心得 早教老師教學(xué)心得篇五

一個月的時間轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了，這個月的工作已經(jīng)結(jié)束了,。自己擔(dān)任小x班的老師已經(jīng)有快半年的時間了,，在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來了，所以這個月的工作相比與前幾個月是輕松了很多的,，也沒有前幾個月那么的疲憊了,。在這個月的工作結(jié)束時也對這一個月的工作進(jìn)行一個總結(jié)。

一,、工作方面

這一個月的工作具體是從以下幾個方面展開的：

1.教學(xué)方面,。這一個月完成了需要教學(xué)的內(nèi)容，孩子們也學(xué)到了很多的知識,。在幼兒園主要就是打好簡單的基礎(chǔ)的,，小班的孩子年齡是比較的小的，教學(xué)的都是一些很容易的東西,，主要工作就是讓他們在上課的時間中保持一個好的紀(jì)律,，在愉快的活動中去教學(xué)知識。

2.活動方面,。在這一個月中舉辦了圣誕節(jié)的主題活動,，邀請了孩子們的家長到幼兒園來跟他們一起做游戲。孩子們在活動上都表演了節(jié)目,，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個人都設(shè)計(jì)了節(jié)目,，也得到了家長的好評。

3.安全方面,。在幼兒入園時都會檢查一下,，防止幼兒將一些危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園中，產(chǎn)生安全隱患,。

4.其它方面。這一個月的天氣開始變得非常的寒冷了,，我們讓家長準(zhǔn)備了一套衣服放在園內(nèi),，以便不時之需，當(dāng)孩子打濕了衣服或者需要更換衣服的時候就可以換,，防止他們感冒,。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們在家休息的，以免傳染給其它的幼兒。在午睡的時候也會多注意幼兒,，防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?/p>

二,、工作總結(jié)

本月的工作我們是完成得很不錯的，幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的,，感冒的幼兒都是在家的時候不注意感冒的,，這就說明我們的工作還是做得很不錯的。這一個月也減少了很多戶外活動,，活動時間基本上都是在教室度過的,。在這幾個月中逐漸在培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，到本月也已經(jīng)有了一定的效果,。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了,，在穿脫的時候需要老師幫助，之前已經(jīng)是能夠做到自己穿脫衣服了的,。這個月我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯的,，之后也會為了幼兒在園內(nèi)的安全繼續(xù)的努力。

不久之后就要開始放寒假了,，在這個時候我們是需要提前做好準(zhǔn)備的,，雖然是小班但是也可以布置一些簡單的假期作業(yè)，讓孩子們在家的時候去完成,。之后的工作就是圍繞著寒假去做準(zhǔn)備了,。

早教老師個人工作心得5