在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

雙面繡的價(jià)值篇一

宿舍長(zhǎng)老齊,，總是教育我們不要在宿舍吵吵鬧鬧，可每次我們幾個(gè)人在一起玩鬧的時(shí)候就屬她鬧得最兇,，這也就使得我們宿舍每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到宿管老師的“親切問(wèn)候”,。而且,，我們每個(gè)禮拜上繳給班主任一份檢查已經(jīng)成為我們每位宿舍成員的習(xí)慣了,。老齊同志啊，每到這時(shí)候就發(fā)揮她的作用了,，在班主任教育我們的時(shí)候，義正言辭的把我和“妖精”出賣(mài)（典型的賣(mài)主求榮·見(jiàn)利忘義啊,。好吧,，我承認(rèn)我用錯(cuò)成語(yǔ)了），然后當(dāng)著老師的面把我和“妖精”訓(xùn)一頓,。通常在這個(gè)時(shí)候我和“妖精”都會(huì)不出聲,，老老實(shí)實(shí)的挨罵,，但等到了宿舍,。嘿嘿嘿,，可憐的老齊呦。她呀,，總會(huì)在我們的“嚴(yán)刑拷打”下說(shuō)下次再也不會(huì)了，可她沒(méi)有一次是做到的,。

“妖精”是我們宿舍成員中最美定向的一位了,。她的性格和老齊很合得來(lái)，但老齊明顯比她穩(wěn)重多了,?！把笨偸窃谒奚崂锖埃骸敖裉煳乙欢ㄒ硏xx”可是，每次她連書(shū)都沒(méi)有摸熱,，就把書(shū)扔到一邊，看起了小說(shuō)或者直接睡覺(jué),。我們?cè)f(shuō)過(guò)好幾次讓她改掉這個(gè)習(xí)慣,，但她都不僅不改,，還總是擺出一副無(wú)辜的樣子,，然后扯一堆亂七八糟的話把我們的注意力轉(zhuǎn)移,。

“睡神”一度是我在我們這幾個(gè)舍友中最羨慕的人，絕對(duì)沒(méi)有之一,。因?yàn)樗看嗡X(jué)都是一沾枕頭就著，連一點(diǎn)鋪墊都沒(méi)有,，而且她睡著后，無(wú)論宿舍怎樣吵,，她都不會(huì)醒,。我曾經(jīng)和宿舍的其他幾個(gè)人在“睡神”睡著后,，偷偷討論過(guò)，如果地震了,，“睡神”是否會(huì)醒這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,。但直到宿管老師敲門(mén)警告，我們幾個(gè)人也沒(méi)討論出個(gè)所以然來(lái)。“睡神”最大的習(xí)慣是開(kāi)著燈睡覺(jué),，因?yàn)樗偸窃趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心睡著,，當(dāng)然也就關(guān)不了燈了,。這也就導(dǎo)致,，在在剛住宿那會(huì)兒,，我對(duì)她很是崇拜,。（我一直以為她每天晚上學(xué)習(xí)到凌晨覺(jué)得她很用功,，直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)了緣由,，我還糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間呢,。）

“小胖”是我的好朋友。即使這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們起的,，但每次我這樣叫她的時(shí)候總會(huì)遭到一頓毒打,。她的長(zhǎng)相屬于很可愛(ài)的類型，但由于身材有些圓潤(rùn),，所以免不了在朋友之間相互開(kāi)玩笑時(shí),，被打趣,。有一段時(shí)間，她就被“妖精”戲稱為“小肉球”,。她最大的習(xí)慣是和人比美,。每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)漂亮女孩，便要問(wèn)我：“我和她誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮,？”這個(gè)時(shí)候,，如果你的答案是否定的,，那么恭喜你,，你會(huì)有一次免費(fèi)的享受還你漂漂拳的機(jī)會(huì),；如果你的答案是肯定的,，那么她就會(huì)說(shuō)：“我也是這樣覺(jué)得的,?！岸頌樗暮门笥训奈乙裁獠涣吮凰脕?lái)作比較,，但她每次的結(jié)論總是：”你長(zhǎng)得太寒磣了,，和我沒(méi)有可比性,?！鞍Γ挥巡簧餮?。

“奧特曼”是我們宿舍中最纏人的一位了,。無(wú)論你跑多快，離她多遠(yuǎn),，她總能快·狠·準(zhǔn)的抓住你的手臂,，然后緊緊鎖牢。有時(shí)我也會(huì)感嘆,，這“奧特曼”不去打小怪獸真是浪費(fèi)了她的好身手啊,。其實(shí)“奧特曼”還有一個(gè)外號(hào)“唯一慢”。因?yàn)樗裏o(wú)論做什么，都是慢吞吞的,，而且絕對(duì)是最后一個(gè)做完的,。

至于我,，嘿嘿,，保密,。

好啦,，關(guān)于我的可愛(ài)室友們的介紹到此結(jié)束,。

雙面繡的價(jià)值篇二

你有沒(méi)有過(guò)丟了筆蓋兒筆卻還在的感覺(jué),？要把它放在筆袋里嗎？不妥,；放在桌子上嗎,？又怕再丟了?，F(xiàn)在,，不必再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)了，因?yàn)槌霈F(xiàn)了自動(dòng)筆,。

想想看，如果一次考試因?yàn)橛泻脦讖埦碜拥念},，還有答題卡，把筆蓋拔出來(lái)一放,，一會(huì)兒便不知去向了,，而你能耐它如何？翻天覆地的找嗎？卷子亂了,，時(shí)間沒(méi)了,，還未必能找到,；喊它出來(lái)嗎？難道它一聽(tīng)你喊它,，它就出來(lái)了嗎,？不現(xiàn)實(shí),?？梢哉f(shuō),，對(duì)此無(wú)計(jì)可施。所以針對(duì)這一普遍的煩惱,，自動(dòng)筆問(wèn)世了,！這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的功績(jī)吧,！自動(dòng)筆,，如果你以顧名思義的方式來(lái)理解的它的話那么就錯(cuò)了，因?yàn)樗⒉皇侨詣?dòng)的筆,，只是不需要筆蓋,，伸縮自由罷了,。

那自動(dòng)筆為什么會(huì)伸縮自由呢,？

原來(lái),，自動(dòng)筆比普通比外部多出來(lái)一個(gè)按鈕，只要一按,，它變會(huì)很乖的出來(lái),，再一按,，它又會(huì)很乖的進(jìn)去,，而且它永遠(yuǎn)都是很乖的，從不厭煩,。而這個(gè)按鈕，需要一個(gè)凸的物體構(gòu)成,，從里伸到外邊。然后它之所以能來(lái)回收縮,，是因?yàn)樗锩孢€有彈簧。彈簧在筆尖處,，當(dāng)筆殼壓彈簧時(shí)，筆頭變從里邊“探”出來(lái)了,。可以說(shuō),，構(gòu)造人的思路真的是很厲害；自動(dòng)筆真的非常神奇,。

自動(dòng)筆不僅結(jié)構(gòu)神奇嚴(yán)密,，而且它的長(zhǎng)相也各種各樣,，別具一格,，先不說(shuō)它有各種顏色，還有各種圖案,，卡通的，可愛(ài)的,，單純的,，帥氣的……應(yīng)有盡有,，甚至連按鈕都東躲西藏,。有在頂端的，還有在側(cè)端的,，甚至還有包著的，不僅如此多的‘’品種“,，讓人眼花繚亂,。

還在為丟筆蓋而煩惱嗎,？還在為選筆而猶豫嗎？何不要只伸縮自如,，形式多樣的自動(dòng)筆呢？

雙面繡的價(jià)值篇三

常言道,人逢喜事精神爽,，是什么喜事讓我的心情那么爽呢？哦,，原來(lái)今天爸爸媽媽要帶我去金華的雙龍洞玩了。

記得在四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上,，我已學(xué)過(guò)葉圣陶爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》當(dāng)時(shí)讀這篇文章時(shí),，印象深刻：“一路迎著溪流,，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬,，時(shí)而窄……”今天要跟著課本去游玩此地，心情當(dāng)然非常興奮啦,。

兩個(gè)多小時(shí)的自駕車程,，我們很快來(lái)到了金華雙龍洞景區(qū)。大概是大過(guò)年的春節(jié)假日,，天氣又這么好，雙龍洞門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條龍,，我們排了足足一個(gè)多小時(shí)才排到洞口。

外洞就如葉爺爺所說(shuō)：很寬闊,，可惜現(xiàn)在大部分被游客淹沒(méi)了。而洞口也真的很低,，進(jìn)口水面與上面的巖石距離大約只有20厘米左右，人們要進(jìn)入洞口,，真的要平躺在船上，緊緊地貼著船面,，船方可以緩緩駛?cè)?。我已?jīng)等得非常著急了，終于輪到我們上船進(jìn)洞了,，我和爸爸媽媽小心翼翼地上了船,，平躺船上,，手平放在胸前,，當(dāng)船慢慢駛?cè)攵磧?nèi)時(shí)，我感覺(jué)我的臉都要刮到水上的巖石了,，如果我故意抬頭的話，肯定沒(méi)有好果子吃,，不是擦破額角，就會(huì)擦傷鼻子,，真的如葉爺爺所說(shuō)啊,！今天我真正感受到了,。不過(guò)隨著科技的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在雙龍洞的小船已不是葉圣陶爺爺所說(shuō)的只能容納兩人的小船,，而是可以容納六人的大船了，而船的駛?cè)胍膊皇侨~爺爺所說(shuō)的人工拉船,，而是有先進(jìn)的繩索，機(jī)器在拉動(dòng),，旁邊的管理員只要輕輕按一下按鈕，船就前進(jìn)了,，速度也比以前快多了。

上了岸，雖然現(xiàn)代化的五彩燈光把本來(lái)漆黑的里洞照亮了一些,，方便游客觀看行走，但很多石頭我們還是看不明白,，于是爸爸請(qǐng)了當(dāng)?shù)貙?dǎo)游給我們?cè)敿?xì)介紹,。導(dǎo)游打開(kāi)手電筒,，開(kāi)始給我們?cè)敿?xì)介紹,。所以取名“雙龍洞”,，因?yàn)槭紫扔橙胛业难酆煯?dāng)然是兩條龍了，這兩條龍并不是盤(pán)旋在巖石頂部的,，而是都在右邊,，黃龍?jiān)谏?，青龍?jiān)谙?。黃龍有黃,，暗黃和土黃三種顏色漸變而成的,。它的中部和尾部彎彎曲曲的，上身很瀟灑，好像在炫耀自己,。黃龍下面的青龍不太明顯，是藏青,，暗綠色交錯(cuò)的花紋,，它好像遨游在天空,，很是灑脫呢,！跟著導(dǎo)游我們繼續(xù)前進(jìn),，接下去映入眼簾的真是滿漢全席啊,，什么北京烤鴨，甲魚(yú),，南京板鴨,，海蜇,，仙草……應(yīng)有盡有,，導(dǎo)游又說(shuō),，在山頂上,，還有半米長(zhǎng)的龍蝦和鮑魚(yú)呢,，真是有趣兒，可惜不能吃,，因?yàn)樗麄兌际菐r石,。

誒,，隔壁的老壽星,，他面帶微笑,，衣著整齊,，慈祥地看著我們，整個(gè)面像栩栩如生,，可惜他身邊的大仙桃，掉在了一旁,。據(jù)說(shuō)老壽星在點(diǎn)那吞食仙草的青蛙時(shí)不小心掉在地上的，結(jié)果桃子變成了石頭,，再也拿不起來(lái)了。

據(jù)導(dǎo)游說(shuō),，雙龍洞還有一個(gè)仙人帳，說(shuō)是仙人以前修煉的地方,。一條條石鐘乳垂掛下來(lái)，碰到地面,，形成了一條條光滑,，閃亮**的石柱，這可是無(wú)價(jià)之寶?。∫粭l石柱形成需要幾百年的時(shí)間啊,，這可是時(shí)間的痕跡！

慢慢地,，我們走入了一個(gè)大洞，這個(gè)洞叫冰壺洞,，我們便走了進(jìn)去,。

“嘩！嘩,！嘩,！”

冰壺洞里的瀑布飛流直下，聲音震耳欲聾,，很是壯觀，很多人在這里拍照留念,，于是我們一家三口也拍照合影了。

爸爸說(shuō)：郭沫若老先生曾寫(xiě)過(guò)：銀河倒瀉入冰壺,，道是龍宮信是誣。滿壁珠璣飛作雨,，一天星斗化為無(wú)。瞬看新月輪輪飽,，常有驚雷陣陣呼,。壓倒雙龍何足異,，欽崎此景域中孤。這講的可正是雙龍洞里的冰壺洞,。

聽(tīng)著瀑布聲,，回味著郭沫若爺爺?shù)脑?shī)句，我們出了洞,！

雙面繡的價(jià)值篇四

時(shí)間過(guò)得真快，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已快一個(gè)學(xué)期了,。這期間，除了原來(lái)就學(xué)習(xí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科外,，我們還開(kāi)始學(xué)習(xí)史地生政四科,。這讓我們的學(xué)習(xí)生活變得緊張而繁忙,。每天忙于背概念,、定義,，忙的是暈頭轉(zhuǎn)向,、不亦樂(lè)乎,。尤其對(duì)歷史,，幾千年的發(fā)展歷程，期間的重大歷史事件,、時(shí)間,、人物，數(shù)不勝數(shù),，更是讓人頭疼,，不知如何才能學(xué)好歷史,。

在我的身邊,，就有很多很多的同學(xué)都在為該如何學(xué)好歷史而煩惱,，為記住歷史事件而絞盡腦汁,，盡管大家都很努力的學(xué)習(xí)了，但是考試的成績(jī)卻總是不盡人意,，收獲與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比,。有的同學(xué)甚至因歷史太麻煩而放棄了這一學(xué)科的學(xué)習(xí),。

我是一個(gè)喜歡歷史的人,，常被歷史撲朔迷離的史實(shí)迷得難以自拔,。但是我也常常為了掌握歷史知識(shí)而絞盡腦汁,?？吹酵瑢W(xué)們對(duì)待歷史的這種態(tài)度,，我很著急：歷史對(duì)于一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的重要性都是不可比擬的,，如果我們自己國(guó)家的歷史都學(xué)不好,，都要放棄的話，豈不是把我們的根也丟了,？能不能找到一種高效率的學(xué)習(xí)方法呢？

有了這種想法之后,，我開(kāi)始了在同學(xué)老師間的調(diào)查研究,。通過(guò)詢問(wèn)交流,，我發(fā)現(xiàn)在我身旁的同學(xué)大多都是靠死記硬背的方法來(lái)學(xué)習(xí)歷史的,，可是這種方法背東西耗費(fèi)精力又效率不高,，且背的不扎實(shí)。在考試時(shí)就會(huì)顯現(xiàn)出它的副作用,，比如說(shuō)運(yùn)用不靈活,，答題答非所問(wèn)，雖然答上了,，但往往丟三落四,。看來(lái)死記硬背的方法是不可取的,。

帶著這個(gè)問(wèn)題，我曾向父母求助,，他們沒(méi)能給我明確答復(fù),。我又向老師求助，老師給了我一個(gè)名叫瞬間記憶的方法,，我試了試,，發(fā)現(xiàn)雖然當(dāng)時(shí)記住了，但遺忘的很快,。最后我把希望寄予了有求必應(yīng),、有問(wèn)必答的百度,，希望能找到令我滿意的答案。我滿懷希望的上了百度,，映入眼簾的卻是無(wú)數(shù)虛有其名的記憶法。

我無(wú)奈了決定去河邊散步,，平復(fù)一下失落的心情。走著走著,，沿河的一塊景區(qū)指示牌吸引了我的目光，景區(qū)牌上只有一條線,，但上面明確的標(biāo)注了一個(gè)個(gè)沿河景點(diǎn)，沿河景點(diǎn)下還標(biāo)注了景區(qū)特點(diǎn)及詳細(xì)內(nèi)容,，讓人一看就懂。順著小路我繼續(xù)前行,，腦海中卻不由自主的浮現(xiàn)出各個(gè)景點(diǎn)的位置和他們的大體資料。我恍然大悟,，意識(shí)到這不就是我一直所找的學(xué)習(xí)方法嗎,？我快馬加鞭的趕回家,，開(kāi)始模仿景區(qū)牌的樣式設(shè)計(jì)歷史學(xué)習(xí)方法,。終于，我設(shè)計(jì)的第一張導(dǎo)學(xué)圖出爐了,。我用a4紙,，橫版設(shè)計(jì),，在紙的中間位置畫(huà)一條直線,，直線右端標(biāo)注箭頭,，按年份從小到大的順序,，在線段上從左到右標(biāo)注了重要年份,，在線段下方標(biāo)注重大事件,，在上方標(biāo)注主要任務(wù)和詳細(xì)資料，并用豎線區(qū)分各個(gè)朝代,。

我興奮極了，迫不及待的試用我的勞動(dòng)成果,，感覺(jué)很有成效,。我把我的這種學(xué)習(xí)方法推薦給幾個(gè)要好的小伙伴，使用一段時(shí)間后,，他們也說(shuō)不錯(cuò),。不久我又發(fā)現(xiàn)在休閑的時(shí)候使用效果更好,，能夠充分利用一些閑暇時(shí)間,。如果學(xué)后再加上幾個(gè)小題就再好不過(guò)了,。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，我感覺(jué)我發(fā)明的這種學(xué)習(xí)方法既節(jié)省了時(shí)間,，又保證了效率,，還具有靈活性,，真是種值的推薦的好方法,。如果同學(xué)們能夠運(yùn)用我的方法的話,，我想大家一定會(huì)拋卻煩惱,，愛(ài)上歷史,。

雙面繡的價(jià)值篇五

這次我們學(xué)習(xí)了關(guān)于代課教師的事跡,，令人感慨頗多,。

代課教師是指在農(nóng)村學(xué)校中沒(méi)有事業(yè)編制的臨時(shí)教師,，又稱“教師里的‘農(nóng)民工’”,。

代課教師沒(méi)有任何“名分”,，且沒(méi)有完全享受教師的待遇，卻在特定歷史階段發(fā)揮著積極作用,，特別是在西部地區(qū)和偏遠(yuǎn)農(nóng)村為維系義務(wù)教育承擔(dān)著歷史責(zé)任。據(jù)報(bào)道,，西部地區(qū)代課教師約占教師總數(shù)的20%,。

他們之所以如此多主要原因有三個(gè)：

一是在學(xué)校教職工編制相對(duì)不足的情況下,，聘用代課教師可緩解教學(xué)力量不足的矛盾,；

二是學(xué)校拿出適當(dāng)比例的空編用于聘用代課教師,，有利于搞活學(xué)校內(nèi)部的用人機(jī)制，還可避免今后因生源萎縮而帶來(lái)的教職工分流壓力,。

三是政府為節(jié)約財(cái)政,，逃避責(zé)任,，甚至違反中華人民共和國(guó)1995年施行的《勞動(dòng)法》（第四十六條明確規(guī)定：“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則,，實(shí)行同工同酬,。”當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)部還專門(mén)發(fā)文稱：《勞動(dòng)法》實(shí)施后,，所有用人單位與職工實(shí)行勞動(dòng)合同制度，各類職工在用人單位平等的享有各種社會(huì)保險(xiǎn)及有關(guān)福利待遇。）侵害代課教師,。

1984年底以前他們被稱為民辦教師，在此前從教的臨時(shí)教師基本被轉(zhuǎn)正或清退,。1985年開(kāi)始，教育部為提高基礎(chǔ)教育的師資質(zhì)量,，在全國(guó)一刀切不允許再出現(xiàn)民辦教師,。但不少偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)因財(cái)政困難而招不到公辦老師或公辦老師不愿去,，這些空缺仍需臨時(shí)教師來(lái)填補(bǔ),，他們轉(zhuǎn)而被稱為“代課教師”。

目前,，代課教師的人員經(jīng)費(fèi)由其聘用的學(xué)校自行籌集,，而不是由市,、區(qū)財(cái)政統(tǒng)一核撥,。因此出現(xiàn)了代課教師同工不同酬,、待遇不對(duì)等的問(wèn)題,。

但是若讓代課教師全部順利退出歷史舞臺(tái),，還必須考慮到清退后的安置工作。清退工作應(yīng)盡量避免“一刀切”,，不少代課教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也有較高的教學(xué)水平，缺少的只是執(zhí)教的資質(zhì),，地方不妨加強(qiáng)培訓(xùn)工作,，依法實(shí)施教師資格制度,，推行農(nóng)村教師聘任制，以保證教育質(zhì)量,，讓代課教師執(zhí)教“合法化”,。這對(duì)于在代課教師退出的過(guò)程中維持教學(xué)穩(wěn)定尤為重要。

雙面繡的價(jià)值篇六

我不想忘記,，我想一直在那個(gè)時(shí)空,，回憶著那段甜蜜的回憶。但現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的,，但我真的不想忘記,，我會(huì)把這段記憶保存在我內(nèi)心的最深處。以后,，可能永遠(yuǎn)分別,，可能六年級(jí)的期末考是我們的最后記憶了,，我只能說(shuō)：“我只能把我們所有記憶記住了,，把那鍋石頭湯熬得更香,，我只能做這些了，其他的我無(wú)能為力了,。謝謝兄弟們,，老師們，同學(xué)們陪我走過(guò)了六年級(jí)的最后的時(shí)光,?！?/p>

我們知道我們六七班以后還會(huì)見(jiàn)面嗎?但是我會(huì)記住你們的。當(dāng)考完試時(shí),，我就知道未必有明天,，就有以后，我一直在說(shuō)時(shí)間還很多,，就好像是自我安慰,。但在別上書(shū)包時(shí)，心中再做無(wú)謂的掙扎,，再說(shuō)到：“時(shí)間還很多,，說(shuō)不定還有以后?！痹诟约赫f(shuō)時(shí)間還多著呢,，但是一直再控制這自己的眼淚，但相老師告別的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)老師哭了,，杜勉也哭了，我不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)心在痛,，老師在盡力含著眼淚,，余老師的心情我可以體會(huì)到，前一秒還是快樂(lè)的,，但后一秒?yún)s是痛苦的,。心里有些話相對(duì)于老師說(shuō)，但始終說(shuō)不出來(lái),。

在樓下對(duì)杜勉說(shuō)了幾句安慰的話,，我才發(fā)現(xiàn)這好像不是對(duì)他說(shuō)，是對(duì)自己說(shuō)一樣,，在看著王佳鵬的影子,，真有點(diǎn)舍不得，畢竟都是自己的兄弟啊,，怎么會(huì)舍得吧,。有沖上去的沖動(dòng)，還是控制著自己,，眼睛紅了,，幸好下了一場(chǎng)雨,，但眼淚給灌溉了。在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“我不會(huì)忘記你們,，我不會(huì)忘記我是六七班的一份子,，我在這里留下了美好的記憶。但現(xiàn)在才明白初中的哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)的心情,，我體會(huì)到了,，我將把這段記憶保存這，等以后有機(jī)會(huì)我們還可以像以前一樣,，快樂(lè),。”

當(dāng)看著一個(gè)個(gè)兄弟離去的影子,，心看是痛了,，眼淚頓時(shí)忍不住。杜勉都忍不住了,，我有這么會(huì)忍住呢,。這是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈,。我發(fā)現(xiàn)老天太不公平了,，要是知道我們會(huì)離別，那干嗎還創(chuàng)造一個(gè)班級(jí)出來(lái),，讓我們?nèi)绱送纯?。上帝不?huì)明白這種感覺(jué)的。帶著眼淚緩慢的走出學(xué)校,，時(shí)不時(shí)的往回看,，在做無(wú)謂的掙扎，在想：余老師,，高老師,，杜勉，江華僑,，王佳鵬們,，我不會(huì)忘記你。

在忍這眼淚,，離開(kāi)了母校,，可能這是我必須走的路，在現(xiàn)在才知道什么是分別的痛,。真想回到過(guò)去,，想著余老師剛才的表情，我心在痛，連沉默也會(huì)痛,。如果可以,，我想用一切來(lái)?yè)Q取那一段時(shí)光，哪怕是幾分鐘也行,，讓我最后一次感覺(jué)一下六七班的快樂(lè),。

六七班我將一直記住你,，當(dāng)長(zhǎng)大了,。想到我在這里有一個(gè)余老師，一個(gè)高老師,，一群兄弟,，一段美好的記憶。面對(duì)這一切終將要面對(duì),?；氐絹?lái)學(xué)校來(lái)看一下，看一下余老師們還在嗎?每當(dāng)聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲,，就會(huì)想起來(lái)余老師教我們知識(shí),，每當(dāng)看到比賽時(shí)，就會(huì)想起我們?cè)诹甙嘤忻u(yù),，每當(dāng)看到幾位老師,，回想起余老師等等。

我想說(shuō)：“兄弟們我不管你們現(xiàn)在怎樣,，只想祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè),。”余老師我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你,。一開(kāi)始對(duì)你有點(diǎn)偏見(jiàn),，但現(xiàn)在并不是這樣。以前想在你面前秀一把,，但現(xiàn)在也不行了,，但我以后回去看望你的，你要記住我哦,?！闭f(shuō)這幾句話就好像是自我安慰，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的愿望其實(shí)并不多,，不再奢望什么,。只希望你們能記住我讓我還有一點(diǎn)快樂(lè)。以前一直說(shuō)時(shí)間還很多,，我可以慢慢感覺(jué),，但不知不覺(jué)中就走完了這段路。未必明天，就有以后,，但我不想忘記,。

雙面繡的價(jià)值篇七

在現(xiàn)代化浪潮的沖擊下，我們與生活的情感原點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),，學(xué)習(xí),、工作的出發(fā)點(diǎn)不再是出于熱愛(ài)，而是為前途發(fā)展考慮,。失去熱愛(ài)的生活是蒼白荒涼的,，充滿熱愛(ài)的生活才是多彩有趣的。

文中的四個(gè)攝影家為了給100多米高的紅杉樹(shù)拍一張完美的全身照,，反復(fù)研究論證拍攝方案,，架設(shè)可升降的拍攝點(diǎn)，遙控快門(mén),，甚至四人站在樹(shù)枝不同的高度以襯托這棵樹(shù)的高度,，最終拍攝合成了一張完美無(wú)缺的照片。雖說(shuō)照片事后也沒(méi)獲獎(jiǎng)或派上什么大用場(chǎng),，但四人每提起此事仍興高采烈,。我想正是出于熱愛(ài)，使原本繁雜的工作意趣橫生,，使名譽(yù),、利益黯然失色。熱愛(ài)實(shí)乃生命之源,、生命之本,。

因?yàn)闊釔?ài)，所以純粹

著名導(dǎo)演李安一生不知已獲過(guò)多少國(guó)際大獎(jiǎng),，他的每一部影片都堪稱精良,，每一個(gè)鏡頭都細(xì)致入微，每一個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)絲毫瑕疵,。驅(qū)使他對(duì)影片制作精益求精的力量正是他對(duì)影片藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài),。在他閱讀完張愛(ài)玲的《色戒》后，他嘆服于張愛(ài)玲細(xì)膩的文筆以及民國(guó)時(shí)代的風(fēng)云激蕩,，決定要將《色戒》拍成電影,。為了還原電影的時(shí)代特征，場(chǎng)景中的兩排法國(guó)梧桐均是他帶人一棵棵移植過(guò)來(lái)的,，辦公桌也是他費(fèi)盡百般周折購(gòu)來(lái)的民國(guó)年代的家具,，連漢奸桌上的鐘馗雕像他也想到了，并置備妥當(dāng),?！渡洹芬蚱浼?xì)膩而精湛的拍攝角度轟動(dòng)一時(shí),。因?yàn)闊釔?ài),，李安用細(xì)膩為自己在浮躁的演藝圈譜寫(xiě)了一個(gè)純粹的神話。

因?yàn)闊釔?ài),，所以卓越

在日益浮躁的演藝界中,，曾有一位筆耕不輟的老翻譯家,，用心閱讀,，用心翻譯,，耐得住寂寞，用翻譯出博大精深的《托爾斯泰小說(shuō)全集》,，他就是草嬰,。早年熱愛(ài)俄羅斯文學(xué)的他，歷經(jīng)中蘇關(guān)系破裂,，頂住壓力迎難而上,，憑著一腔摯愛(ài),，翻譯了肖洛霍天的《新墾地》等作品,，讓文學(xué)成為連通兩國(guó)人民情感的橋梁。在熱愛(ài)面前,，名譽(yù),、金錢(qián)都顯得那么蒼白無(wú)力，唯有真心才閃爍著奪目的光彩,。

因?yàn)闊釔?ài),，所以動(dòng)人

當(dāng)失控的大卡車呼嘯著沖向稚嫩的孩子時(shí)，張莉麗毅然向前撲去,，推開(kāi)學(xué)生,，而自己的雙腿卻在卡車車輪下血肉模糊。是熱愛(ài)學(xué)生的心使她在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼,。當(dāng)四歲女?huà)霋煸陉?yáng)臺(tái)上哇哇大哭時(shí),，吳菊萍一個(gè)箭步?jīng)_上前去，伸出雙手,，在最后關(guān)頭接住了一個(gè)脆弱的小生命,，托起了整個(gè)民族的希望。因?yàn)闊釔?ài)孩子,，使她幼吾幼以及人之幼,，用大愛(ài)彰顯人性光輝。

讓熱愛(ài)帶我們回歸原點(diǎn),，讓生命純粹,，讓人生卓越。

雙面繡的價(jià)值篇八

說(shuō)明文基礎(chǔ)常識(shí)

1,、把握說(shuō)明文的結(jié)構(gòu),，提取文中有效信息，概括文章內(nèi)容要點(diǎn)。

2,、說(shuō)明文的特點(diǎn),。

說(shuō)明文的特點(diǎn)是“說(shuō)”，而且具有一定的知識(shí)性,。這種知識(shí),，或者來(lái)自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐,、調(diào)查,、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性,。為了要把事物說(shuō)明白,，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性,，即不僅要說(shuō)明“是什么”,，還要說(shuō)明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說(shuō)明文一般只要求說(shuō)明事物的特征,，闡述性說(shuō)明文則必須揭示出問(wèn)題的本源和實(shí)質(zhì),。

說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體，目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài),、性質(zhì),、功能，或闡明事理,?！吨袊?guó)石拱橋》屬于后者，它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋“不但形式優(yōu)美,，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征,。《大自然的語(yǔ)言》屬于前者,，文章科學(xué)地說(shuō)明了物候?qū)W知識(shí),。說(shuō)明事物特點(diǎn)和闡明事理是說(shuō)明文的兩種類型。

為了把事物特征說(shuō)清楚,，或者把事理闡述明白,，必須有相適應(yīng)的說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子,、分類別,、列數(shù)據(jù)、作比較,、列圖表,、下定義,、作詮釋、打比方,、摹狀貌,、作引用、作假設(shè)等,。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫(xiě)作目的,，選用最佳方法。采用什么說(shuō)明方法,，一方面服從內(nèi)容的需要,，另一方面作者有選擇的自由。是采用某一種說(shuō)明方法,，還是采用多種說(shuō)明方法,，是采用這種說(shuō)明方法，還是那種說(shuō)明方法,，可以靈活,，不是一成不變的。

說(shuō)明要有順序,，這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件,。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序,、空間順序,、邏輯順序。說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似,?？臻g順序，要特別注意弄清空間的位置,，注意事物的表里,、大小、上下,、前后,、左右、東南西北等的位置和方向,。邏輯順序,，常以推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。采用什么順序,，主要取決于作者所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn),。說(shuō)明事物的發(fā)展變化，時(shí)間順序容易表示清楚,。寫(xiě)建筑物的結(jié)構(gòu),，離開(kāi)空間順序難讓讀者看明白,。說(shuō)明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系,。

說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,、平實(shí)性和科學(xué)性，是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件,。表示時(shí)間,、空間、數(shù)量,、范圍,、程度、特征,、性質(zhì),、程序等，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤,。說(shuō)明的實(shí)用性很強(qiáng),，稍有差錯(cuò)，會(huì)失之毫厘,，謬以千里,。在準(zhǔn)確的前提下，說(shuō)明的語(yǔ)言有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng),。由于說(shuō)明的對(duì)象和作者語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明的語(yǔ)言也是多種多樣的：或概括,，或具體;或簡(jiǎn)潔,，或豐腴;或精練，或詳盡;或平易樸實(shí),，或幽默風(fēng)趣,，總之不拘一格。閱讀說(shuō)明文和寫(xiě)說(shuō)明文可以聯(lián)系起來(lái),。上面談到的所要把握的四點(diǎn),，閱讀說(shuō)明文要注意，寫(xiě)說(shuō)明文也要注意,，只是所提要求要注意符合學(xué)生實(shí)際,。

3、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn),。

第一,，內(nèi)容上的科學(xué)性。說(shuō)明文的內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,，以確鑿的材料為依據(jù),，如實(shí)反映客觀事物的特征,、本質(zhì)及規(guī)律，具有嚴(yán)密的科學(xué)性,。

第二,，結(jié)構(gòu)上的條理性。事物和事理有時(shí)往往是比較復(fù)雜的,，為了給讀者以明確的認(rèn)識(shí),，說(shuō)明其特征時(shí)必須有一定的條理和順序。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序(程序順序也是時(shí)間順序的一種),、空間順序和邏輯順序,。這種說(shuō)明順序往往體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)層次上，所以閱讀說(shuō)明文時(shí),，理清結(jié)構(gòu)層次與把握說(shuō)明順序是一致的,。

第三，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,。說(shuō)明文的實(shí)用性很強(qiáng),，語(yǔ)言表達(dá)“失之毫厘”,，其結(jié)果就會(huì)“謬以千里”,，所以說(shuō)明文語(yǔ)言要求準(zhǔn)確無(wú)誤，給讀者以科學(xué)的認(rèn)識(shí),。在科技飛速發(fā)展的今天,，說(shuō)明文的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，各門(mén)學(xué)科的教科書(shū),、科普讀,、知識(shí)小品、解說(shuō)詞,、說(shuō)明書(shū)等都是說(shuō)明文?？梢哉f(shuō),，說(shuō)明文和我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活,、工作有著非常密切的聯(lián)系,。

雙面繡的價(jià)值篇九

在我的老家，有一棟60年代的房子,，是爺爺那個(gè)年代修建的,。

這棟房子與現(xiàn)代美式房屋構(gòu)造差不多！不過(guò)風(fēng)格不一,。

在美國(guó)幾乎每個(gè)居民都有一個(gè)自家的院子,，爺爺?shù)墓哦恳膊涣型?。在古董房的前面有一塊能容納2，30人的土地,。這塊土地被我們稱為“院子”在土地的左,，右側(cè)有由許多深藍(lán)色石塊堆積而成的兩堵石墻。這兩堵石墻成功地向路人宣告這個(gè)地方屬于建造它們的人,。這些石塊每個(gè)跟月餅盒差不多,。不過(guò)比月餅盒更有分量。每側(cè)堆積起來(lái)的墻差不多有1米高,。用石塊堆成石墻難免有縫隙,，通常都會(huì)拿一些小石塊插在中間固定。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少歲月,；石墻在我的記憶里從未倒過(guò),。

先介紹一下院子的左側(cè)。有兩塊木箱般大的石塊頂著一塊約1米長(zhǎng)的長(zhǎng)方形石塊,。這是用來(lái)洗衣服的地方,。在旁邊長(zhǎng)了幾顆年齡可以跟我老爸一較高下、高度可以和姚明媲美的仙人掌,，這些仙人掌在夏天還會(huì)開(kāi)出一些迷你的黃色小花,。還有兩棵高大的椰子樹(shù)；隔了兩米并列在院子左側(cè),。

院子右側(cè)有一棵樹(shù),，這棵樹(shù)經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨已經(jīng)“趴”在地上。大部分的根已經(jīng)顯露出來(lái),；只有少許的根還扎在土壤里,。但它還是用頑強(qiáng)的意志力的生存下來(lái)，而且它每年一到春天還會(huì)開(kāi)出粉紅色的花來(lái),，喚醒了無(wú)數(shù)冬眠過(guò)后饑腸轆轆的蜜蜂和蝴蝶,。有一顆龍眼樹(shù)因受了臺(tái)風(fēng)的影響，從此不結(jié)果,。還有一顆年邁的菠蘿蜜樹(shù)年齡真的可以和我爺爺大戰(zhàn)三百回合,。它至今仍結(jié)著果；爭(zhēng)取讓我們?cè)谶@個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,、讓我們覺(jué)得因?yàn)橛兴墓麑?shí),，沒(méi)有那么厭煩這個(gè)夏天。

在院子的正上方,，便是我爺爺,，爸爸，叔叔睡覺(jué)的地方,。這個(gè)地方承載了爺爺,、爸叔叔,、我的回憶；有幸福的回憶,、也有不幸的,；這個(gè)屋子裝載了三代人的回憶，“負(fù)擔(dān)”貌似不輕,。但它如今還愿意承擔(dān)這些回憶,；不愿離去。在這個(gè)屋子里有3間房,，左側(cè)是我爸爸和叔叔居住的地方,。右側(cè)是爺爺居住的地方。屋子正中間的上方供著一些水果和粗糧,，這是每逢過(guò)節(jié)必須來(lái)準(zhǔn)備的東西,。還記得小時(shí)候看到有只成年母燕在屋檐上用泥土筑了個(gè)巢，里面有許多小燕,，可愛(ài)極了,！于是便拿竹竿捅它們，想把它們弄下來(lái)養(yǎng),。不過(guò),，每次都失敗,；因?yàn)?，太矮了?/p>

希望古董房可以永遠(yuǎn)屹立在這里，無(wú)論暴風(fēng)雨有多大,，都能不倒,。裝著三代人的回憶永存！

雙面繡的價(jià)值篇十

三葉草是一種觀賞性較高的綠色開(kāi)花植物,，公園的草地很多都是三葉草鋪成的,。

三葉草，別名車軸草,，多年生草本植物,，著地生根。它的莖細(xì)長(zhǎng)而軟,，中通外曲，一般呈青綠色,，像草莓的莖一樣匍匐于地面,。三葉草是長(zhǎng)不了太高的，一般高為三十至六十厘米,，太高莖就倒下了,。三葉草的葉柄細(xì)長(zhǎng),，葉片由三片小葉組成，也有四片或更多的,。小孩子們總喜歡找尋象征幸運(yùn)的四葉草,。每片小葉的邊緣都長(zhǎng)有許多小鋸齒，就像鵝嘴上的鋸齒一般,，但不那么明顯,。

一株三葉草如果你長(zhǎng)勢(shì)良好，就可以開(kāi)花十至八十朵,，花朵呈絨球狀,，一般是白色或淡紫紅色，花朵上也種子,，小而圓滑,。

三葉草顏色清麗，花朵美觀,，略散清香,，是一種較好的觀賞植物。三葉草可不像一些花那樣?jì)蓺?，它不僅長(zhǎng)得可觀,，而且耐旱、耐寒,，繁殖能力強(qiáng),，生長(zhǎng)周期短，富含粗蛋白,，粗脂肪,，粗纖維。所以,，三葉草也成了放牧者和牲畜的最愛(ài),。三葉草不僅在我國(guó)山東、河北,，長(zhǎng)江流域,，湖北等地有大面積栽培，而且在西歐,、北美,、大洋洲也有大規(guī)模種植。

三葉草為人們帶來(lái)了如此大的經(jīng)濟(jì)效益,，那么它的生長(zhǎng)環(huán)境,，生長(zhǎng)過(guò)程又是怎么樣的呢？

三葉草喜溫涼濕潤(rùn)氣候，最適宜生長(zhǎng)在溫度為19℃至20℃,。對(duì)土壤要求不嚴(yán),，它耐貧瘠，耐酸,。壽命可達(dá)3至5年,。根系發(fā)達(dá)，入土較淺,，繁殖快,。

三葉草可以在春秋季人工播種，也可自行繁殖,。被埋在土壤下的種子等到適宜的時(shí)機(jī),，便萌發(fā)了，小小的苗兒在春夏兩季長(zhǎng)得很快,。它的莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候像小麥苗一樣直立著,，可是它的莖一長(zhǎng)長(zhǎng)就沒(méi)有力氣再站著了，莖便匍匐在地上向四處擴(kuò)散,，沒(méi)隔一小段,，匍匐在地上的莖就會(huì)向第下扎一些根來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)。莖的關(guān)節(jié)上會(huì)長(zhǎng)出一些細(xì)長(zhǎng)的葉柄,，葉柄的前端便托著三葉,，時(shí)間到了，還會(huì)冒出一朵花骨朵來(lái),。

冬天如果氣溫太低,，三葉草的葉，葉柄都會(huì)枯萎,，但它的莖,、根大部分都依然充滿了生命的氣息，等到來(lái)年,，又會(huì)萌發(fā)綠葉,。

西方的牧業(yè)大國(guó)稱牧草為‘‘綠色金子’’，我認(rèn)為三葉草也稱得上是‘‘綠色金子’’中的極品了,。

雙面繡的價(jià)值篇十一

筆,，是諸位在文化園地耕耘時(shí)的書(shū)寫(xiě)工具，我們每天用筆練字,、作文,、畫(huà)畫(huà)、演算,。但是,，你是否了解筆這一龐大的家族,，跟人類分為男人,、女人一樣,，總體上分為硬筆、軟筆兩大類,。這就是龐大的筆的家族,。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造,、更新,、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用,。

筆的家族歷史,，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧耍繁舅吩?，早在遠(yuǎn)古時(shí)代,，人類過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了筆,，只不過(guò)是用樹(shù)枝,、尖石塊來(lái)記數(shù)或作記號(hào)。在奴隸社會(huì),，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗?、保存下?lái)、就用刀子把這些要記錄的對(duì)象用文字的形式刻在動(dòng)物的骨和龜甲上,，叫“甲骨文”,。大概是當(dāng)時(shí)的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的毛能夠吸水,，就想出了一小撮動(dòng)物的毛定在竹管上來(lái)寫(xiě)字的辦法,，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同,，可分為羊毫,、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時(shí)間,，更加輕便,、更加實(shí)用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青,，留下了名篇佳作,、書(shū)法珍品。

隨著時(shí)代的變遷,、文化科學(xué)的發(fā)達(dá),，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外,，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆,、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用,。清朝以后,，雖然毛筆在書(shū)寫(xiě)工具中還占主要地位，但同時(shí)出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆,，這是毛筆家族的新成員,，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的外衣,，亮閃閃的金屬腦袋,，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕,。鋼筆是筆的家族中的驕子,，它實(shí)用、美觀,、書(shū)寫(xiě)流暢,、線條清秀、均勻?yàn)槠渌P種所不及,。

到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來(lái),，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆,、圓珠筆,、蠟筆、美工筆,、彩色水筆,、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致,、靈巧,、美觀、實(shí)用的筆,、明目繁多,，日益更新，廣泛被人們選用,。

筆的作用范圍也越來(lái)越廣泛了,，現(xiàn)在的筆不單單是用來(lái)寫(xiě)書(shū)信、做筆記了,，你看,，姑娘們用畫(huà)眉毛用的眉筆,，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

人類不是常說(shuō)：“筆墨驚天地,，文章泣鬼神”嗎,？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造,、更新,、發(fā)展，其功能也越來(lái)越齊全,，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天,，我們雖然每天用筆練字,、作文、畫(huà)畫(huà),、演算,，但是你是否了解筆這一大家族呢？

雙面繡的價(jià)值篇十二

首先,，紙的由來(lái)是怎樣的,？

今天，我們使用的紙的發(fā)明至今不過(guò)20xx年,，而人類的文明史卻更長(zhǎng)得多,。我們之所以能知道那段遙遠(yuǎn)的歷史，還真得感謝在真正的紙發(fā)明之前,，人類所發(fā)明的其他形形色色的“紙”,，感謝我們的先人為之作出的努力。

在美國(guó)紐約的大都會(huì)博物館,，珍藏著一件從秘魯出土的古代文物“基普”,。如果你有幸看到這件稀世之珍的話，可能會(huì)大失所望,，因?yàn)樗皇且恍┐蛏虾眯├K結(jié)的爛繩子,。原來(lái)，基普是古代印第安人用來(lái)記事的,。

在世界各民族發(fā)展過(guò)程中,，幾乎都有過(guò)這種結(jié)繩記事方法。我國(guó)古籍《易·系辭》中寫(xiě)道：“上古結(jié)繩而治,，后世圣人之以書(shū)契,。”意思是上古的人是靠在繩子上打結(jié)來(lái)處理問(wèn)題的,，后來(lái)的圣人才用在紙上書(shū)寫(xiě)來(lái)代替它,。

據(jù)考證,，大約在5000多年前，埃及人就利用紙莎草來(lái)造“紙”了,，他們把紙莎草的莖破成細(xì)絲曬干,，交叉著疊兩層，然后再用膠粘合,，這樣做成的紙莎草紙質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò),，成了埃及的主要出口產(chǎn)品，希臘的大多數(shù)古典文學(xué)作品都是寫(xiě)在紙莎草紙上的,。

大約在春秋時(shí)期,，中國(guó)人已開(kāi)始用絲織成的“帛”來(lái)寫(xiě)字了。用墨水寫(xiě)字在帛上,，要比簡(jiǎn)牘方便得多,，而且帛又輕又軟，還可以卷起來(lái)?，F(xiàn)在有時(shí)稱一部書(shū)為一卷書(shū),，即來(lái)源于此。

可惜的是,，這樣的“帛紙”雖然很好用,，但價(jià)格昂貴。在漢代,，一匹帛相當(dāng)于720斤米的代價(jià),，一般人是用不起的。因此,，直到漢代,，“帛紙”和簡(jiǎn)牘還同時(shí)被人們應(yīng)用著。

東漢元興元年(公元1)蔡倫將他的造紙方法上奏皇帝,，正患病臥床的漢和帝非常賞識(shí)并下令在全國(guó)推廣使用,。后來(lái)，漢安帝因蔡倫發(fā)明紙有功,，還封他為龍亭侯,。

我國(guó)的造紙術(shù)后來(lái)傳入朝鮮、日本,、印度和阿拉伯,，又經(jīng)非洲北部傳到歐洲。造紙術(shù)的發(fā)明,，是中華民族對(duì)世界文明的最杰出的貢獻(xiàn)之一,。蔡倫的名字也被留在了世界科技史中。

紙是如何被造出來(lái)的呢,？

蔡倫認(rèn)真總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn),，他認(rèn)為擴(kuò)大造紙?jiān)系膩?lái)源,，改進(jìn)造紙技術(shù)，提高紙張質(zhì)量,，就可以使紙張為大家接受,。蔡倫首先使用樹(shù)皮造紙，樹(shù)皮是比麻類豐富得多的原料,，這可以使紙的產(chǎn)量大幅度的提高,。樹(shù)皮中所含的木素、果膠,、蛋白質(zhì)遠(yuǎn)比麻類高,，因此樹(shù)皮的脫膠、制漿要比麻類難度大,。這就促使蔡倫改進(jìn)造紙的技術(shù),。西漢時(shí)利用石灰水制漿，東漢時(shí)改用草木灰水制漿,，草木灰水有較大的堿性，有利于提高紙漿的質(zhì)量,。元興元年(公元105年)蔡倫把他在尚方制造出來(lái)的一批優(yōu)質(zhì)紙張獻(xiàn)給漢和帝劉肇,，漢和帝很稱贊他的才能，馬上通令天下采用,。這樣,，蔡倫的造紙方法很快傳遍各地。

蔡倫造出了紙,，隨著歷史的的發(fā)展和演變,，值得用途、種類,、特征越來(lái)越多了,。我來(lái)介紹幾種。

有人統(tǒng)計(jì)過(guò),，現(xiàn)在世界上大約有120xx多種不同用途的紙,，它們滿足了人類各方面的需要。這些紙,，有的是有意識(shí)發(fā)明的,，有的是在無(wú)意中誕生的；有的發(fā)明申請(qǐng)了專利,，留下了發(fā)明的名字,，有的卻不知道發(fā)明者是誰(shuí)，只留下了他的發(fā)明,。

復(fù)寫(xiě)紙的發(fā)明在19世紀(jì)初,，發(fā)明人是英國(guó)的韋奇伍德,。那時(shí)，他正在倫敦經(jīng)營(yíng)一家文商店,。韋奇伍德經(jīng)常用鉛筆給他的固定客戶寫(xiě)信,，向他介紹商店里新進(jìn)的幾種文具。這些信的內(nèi)容幾乎一樣,，他機(jī)械地寫(xiě)著,，有些厭煩?！澳懿荒芡瑫r(shí)寫(xiě)成兩封,、三封信呢？”看著后一張紙上留下的上一張紙的字痕,，韋奇伍德腦中突然冒出了這個(gè)念頭,。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭似乎不很難，韋奇伍德很快就琢磨出了方法：將一張薄紙放在藍(lán)墨水中浸潤(rùn),，然后夾的兩張吸墨紙之間使之干燥而成,。書(shū)寫(xiě)時(shí)，可將其襯在一般紙之下,，從而獲得復(fù)制件,。18，韋奇伍德獲得了他的“復(fù)制信函文件裝置”的專利權(quán),。

韋奇伍德的發(fā)明問(wèn)世時(shí),，英國(guó)的商業(yè)活動(dòng)已很發(fā)達(dá)，復(fù)寫(xiě)紙大有用武之地,。眼看他的發(fā)明大受歡迎,，韋奇伍德干8脆辦了一家工場(chǎng)，專門(mén)生產(chǎn)這種特殊紙張,。后來(lái),，法國(guó)人改用甘油和松煙滲透進(jìn)紙里的方法制造復(fù)寫(xiě)紙。大約到18,，德國(guó)人再進(jìn)行革新,，以熱甘油加上煤焦油中提煉的染料，經(jīng)細(xì)磨調(diào)研,，涂于韌性的薄紙上制成新的復(fù)寫(xiě)紙,。以后人們又在這種復(fù)寫(xiě)紙的涂料中加入蠟料，以降低粘度,，這就是我們今天常用的復(fù)寫(xiě)紙了,。

時(shí)至今日，造紙的原料越來(lái)越多,，造紙的方法也越來(lái)越新奇,，紙的品種更是五花八門(mén)了,。

有一種紙叫電熱式傳真紙。它的一面涂有金屬鋁,，另一面涂上白色的低壓絕緣層,。將這種紙裝在一定的儀器里，儀器上的記錄針就會(huì)自動(dòng)按照各種光,、熱,、靜電、生物電流等信號(hào)電壓,，將白色低壓絕緣表層擊穿,，露出黑色基紙，形成所傳的文字和圖形,。

有的紙還會(huì)“說(shuō)話”,。這種紙叫磁性紙，是在厚紙上涂上一層磁性物質(zhì)而制成的,。它可以像錄音磁帶那樣在錄音機(jī)上錄音,，也能放送出聲音。如果用這種紙給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)信,，可不必動(dòng)筆,，只需用它錄下你的說(shuō)話，然后把它裝人信封寄出,，親友收到后，將紙放到錄音機(jī)里,，就可以聽(tīng)到你的聲音了,。

紙很脆弱，它怕撕,、怕拉,、也怕戳?？墒?，只要用合成纖維摻入普通紙漿中，就能用普通造紙方法制得合成紙,。這種紙兩面拉毛進(jìn)行糙化處理后,，便可以與普通紙一樣印上圖樣與文字。它特別堅(jiān)韌,，就是幾十噸重的坦克壓過(guò)去,，也不會(huì)破碎！用這樣的紙來(lái)印軍用地圖,，自然十分合適,。

我們知道紙翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的響聲,。電臺(tái)廣播9員在翻閱稿件時(shí)，也會(huì)將討厭的紙張聲一直播送出去?，F(xiàn)在人們發(fā)明了一種無(wú)聲紙,，它綢子一樣輕軟，上面有無(wú)數(shù)細(xì)孔,，翻動(dòng)起來(lái)并不發(fā)出聲音,。

有一種香味紙，特別受小朋友歡迎,。美國(guó)有家出版公司曾出版過(guò)一本特殊的水果畫(huà)冊(cè),，看書(shū)的小朋友只要用手觸摸畫(huà)中的香蕉、蘋(píng)果等水果,，就會(huì)聞到它們的香味,。這是因?yàn)闀?shū)上的水果是用帶有不同香味的紙剪貼上去的。當(dāng)用手摩擦畫(huà)面上的水果時(shí),，這種紙就會(huì)因摩擦生熱而散發(fā)出香味來(lái)了,。

前蘇聯(lián)的一位科學(xué)家文丘納斯，在80年代發(fā)明了一種最為離奇的紙,。造紙?jiān)鲜悄愀緹o(wú)法想象的玄武巖,、凝灰?guī)r等石頭。

文丘納斯先將玄武巖等石頭熔化成液體,，再利用一種快速拉絲裝置,，將巖漿拉成極細(xì)的絲束。將這種“石纖維”浸到酚醛樹(shù)脂里,，就成了褐色的薄紙狀物,，再經(jīng)過(guò)一道工序，加進(jìn)一些白堊粉后,，出來(lái)的紙就是雪白的紙了,。這種紙強(qiáng)度很高，所以可做得很薄,，5張紙合起來(lái),，才有我們平常的一張紙那么厚。

這種石頭紙韌性極好,，可以快速抽拉而不斷裂,，用它來(lái)印報(bào)紙的話，可使印報(bào)機(jī)的速度提高好幾倍,。由于石頭紙的著色性能好,，用它印成的畫(huà)報(bào)顏色十分艷麗。此外，石頭紙還不怕水,、火和細(xì)菌,，用它印刷的書(shū)，保管起來(lái)要省心多了,。石頭紙還有一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn),，隨著石頭紙的大量生產(chǎn)，代替了樹(shù)木作材料可以使無(wú)數(shù)森林免遭砍伐,，有利于保持生態(tài)平衡,。

從蔡倫發(fā)明紙起，人們用的造紙?jiān)?，不管是破布,、破魚(yú)網(wǎng)、樹(shù)皮,、麥草,、稻草、蘆葦,、毛子,、木頭，都是纖維類材料,，石頭紙是第一種非纖維類原料制成的紙,。以后還會(huì)有什么樣的新紙問(wèn)世呢？我們無(wú)法預(yù)知,，但可以肯定的是,，人類的追求是無(wú)止境的，紙的發(fā)明也是無(wú)窮盡的,。

紙的秘密還有很多,，大家一起探索吧！