學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇一

正能量體現(xiàn)了一個(gè)人的學(xué)識(shí),、智慧,、修養(yǎng)、品德等綜合素質(zhì),，也是一個(gè)人提升自我、成就事業(yè),、收獲尊重、改變命運(yùn)所必須具備的品質(zhì),。擁有正能量,，才能擁有改變自己命運(yùn)的力量，增強(qiáng)自己的意志力,、創(chuàng)新力,、自信力和影響力,，讓自己走進(jìn)優(yōu)秀者的行列,。

在職場(chǎng)中，有一些員工總是抱怨自己的待遇不佳,，工作太辛苦，工資又太低,，自己的付出和收入不成正比，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法,，工作消極懈怠,，得過(guò)且過(guò),。他們之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的想法,，就是因?yàn)槿狈φ芰?，不能認(rèn)真對(duì)待工作,。

同樣,，很多的企業(yè)之所以遲遲無(wú)法創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī),，就是因?yàn)樗麄冇幸蝗喝狈φ芰康膯T工,，所以對(duì)于企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，要想改變以上狀況,，最好的辦法就是讓自己擁有正能量,。帶著正能量去完成每一項(xiàng)工作任務(wù),。讓自己成為企業(yè)不可缺少的員工。

在工作中,，充滿正能量的人總會(huì)受到別人的歡迎,。他們都擁有一種對(duì)人真誠(chéng),，對(duì)工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,。擁有正能量的員工能夠堅(jiān)定自己的信念,，有自己的追求和夢(mèng)想。并會(huì)為自己的理想不懈努力,。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),，他們無(wú)所畏懼,，當(dāng)身心疲憊時(shí)，他們懂得怎樣調(diào)整自己的心態(tài),，以積極的心態(tài)對(duì)待工作,，把工作干得更好,。

正能量給人一種積極向上的信念,。它能促使人們不斷地追

求,，讓生活變得幸福美滿,，企業(yè)團(tuán)隊(duì)缺乏正能量就會(huì)停滯不前,，員工個(gè)人缺乏正能量就會(huì)悲觀消極,。相反,，如果整個(gè)企業(yè),、團(tuán)隊(duì)和每一位員工都充滿正能量,，在遇到困難時(shí)就能夠團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，上下一心,，眾志成城,，發(fā)動(dòng)集體的力量戰(zhàn)勝困難,。推動(dòng)個(gè)人和企業(yè)共同發(fā)展,。

工作中需要正能量。想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,，也離不開(kāi)正能量,。擁有正能量的員工像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),，用他們積極樂(lè)觀的精神感染身邊的同事,。攜手為企業(yè)創(chuàng)造更多的奇跡,。

身為一名企業(yè)員工,，在任何時(shí)候我都這樣鼓勵(lì)自己,，能力不強(qiáng)可以不斷增強(qiáng),；經(jīng)驗(yàn)不多可以不斷積累,。只要我具有正能量,，肯吃苦,、肯奉獻(xiàn),，就能在工作中不斷提升能力和積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為企業(yè)不可缺少的優(yōu)秀人才,。

武津稹

2013年11月28日

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇二

大眾網(wǎng)濟(jì)南2月25日訊（記者 姜洋 通訊員 于虹）今天，濟(jì)南市的小學(xué)正式開(kāi)學(xué)了,。歷下區(qū)40多所學(xué)校以“傳遞正能量”為主題,，舉辦了開(kāi)學(xué)典禮,。

開(kāi)學(xué)第一天,，在濟(jì)南市青龍街小學(xué)舉行的“攜手傳遞正能量,，正德少年在成長(zhǎng)”開(kāi)學(xué)典禮上,，該校師生高聲誦讀學(xué)校編寫(xiě)的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》,，表達(dá)了“積小善成大德,，匯大德為正德”的思想及新學(xué)期“正德”行動(dòng)的決心,。

濟(jì)南市十畝園小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“好習(xí)慣養(yǎng)成工程”,，號(hào)召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說(shuō)“正言”,、做“正行”,、塑“正品”,，以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量,，走好人生每一步,。濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部舉行了以“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的開(kāi)學(xué)典禮,，設(shè)計(jì)印發(fā)了《陽(yáng)光少年成長(zhǎng)手冊(cè)》送到每個(gè)孩子手中,，手冊(cè)不但詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)生活中的81種好習(xí)慣而且還系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和記錄，讓孩子循序漸進(jìn)的提高自己的行為素養(yǎng),。

濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮以“節(jié)儉”為主題,，學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式,、節(jié)儉繪畫(huà),、廢舊物品diy等展示，倡議學(xué)生進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”,。濟(jì)南市文化東路小學(xué)少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事,，教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語(yǔ)上簽上自己的名字。濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛(ài)低碳,，細(xì)節(jié)見(jiàn)環(huán)?！睘橹黝}的開(kāi)學(xué)典禮暨2013年國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式,，面向全校師生發(fā)起 “人人愛(ài)低碳,，細(xì)節(jié)見(jiàn)環(huán)?！钡某h,。

前不久,，一場(chǎng)持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性,，也讓“節(jié)能減排”這個(gè)話題再一次引起人們的重視,。由山大第一附屬小學(xué)一年級(jí)二班的7名小學(xué)生組成的“向日葵小分隊(duì)”走上街頭,，通過(guò)發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源,，保護(hù)我們共同的家園,。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下找出了一百多個(gè)家庭節(jié)能的金點(diǎn)子,，并整理印成宣傳冊(cè),。據(jù)了解,，環(huán)保購(gòu)物袋也是孩子們用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)地球媽媽的活動(dòng)中來(lái),。

濟(jì)南:開(kāi)學(xué)典禮吹新風(fēng) “正能量”成主題詞

2013年新學(xué)期伊始,，歷下區(qū)各學(xué)校以文明養(yǎng)成、品德塑成,、習(xí)慣形成等為題,，以“傳遞正能量”為關(guān)鍵詞,，開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。全區(qū)40余所學(xué)校釋放“美德”正能量,，為新學(xué)期增強(qiáng)新力量!

發(fā)出《學(xué)雷鋒,，樹(shù)形象，傳遞正能量》的倡議書(shū)并啟動(dòng)了該活動(dòng),，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)以雷鋒精神激勵(lì)自己,，做到：少空談,，多實(shí)干,；勤學(xué)習(xí),，苦鉆研,；忌盲從,，不遷就,；重感恩,，多奉獻(xiàn),；倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),，傳遞正能量,，做新時(shí)期的文明少年,。

〓以節(jié)儉,、低碳為主題,，傳遞廉潔,、環(huán)保正能量〓濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了以“傳遞節(jié)儉正能量爭(zhēng)做美德好少年”主題活動(dòng),。典禮上,，學(xué)生們進(jìn)行了節(jié)儉生活方式,、節(jié)儉繪畫(huà)、廢舊物品diy等展示,。學(xué)校大隊(duì)部還向全體少先隊(duì)員發(fā)出了節(jié)儉的倡議：杜絕“白晝燈”，在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，吃不完的飯菜打包帶回；用洗臉的水沖廁所,，用洗米的水澆花,，盡量少使用或不使用一次性筷子；在節(jié)日時(shí)不送賀卡,；打草稿時(shí),，稿紙要雙面利用等。學(xué)生們紛紛表示,，將通過(guò)自己的行動(dòng),，“讓節(jié)儉成為我們的舉手之勞,，讓厲行節(jié)約不再是一句空話,，讓建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的潮流,?！睗?jì)南市文化東路小學(xué)舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動(dòng),。少先隊(duì)員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事,，又向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約? 廉潔奉公”的倡議,。教師代表與學(xué)生代表在火紅的標(biāo)語(yǔ)上簽上自己的名字,，并承諾用自己的名字去實(shí)踐自己的諾言,！用勤儉節(jié)約的方式迎接美好的明天,！濟(jì)南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛(ài)低碳,，細(xì)節(jié)見(jiàn)環(huán)?！敝黝}活動(dòng)暨2013年國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式,，面向全校師生發(fā)起 “人人愛(ài)低碳,，細(xì)節(jié)見(jiàn)環(huán)保”的倡議,。學(xué)校聘任了新一屆生態(tài)學(xué)校委員會(huì)委員,，環(huán)保小衛(wèi)士細(xì)致形象的向大家講解了垃圾如何分類(lèi)，倡導(dǎo)大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。學(xué)生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動(dòng)的成果,，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中,，同學(xué)們莊重的在橫幅上簽下自己的名字,，表達(dá)環(huán)境保護(hù)的決心,。

隊(duì)”,。小隊(duì)成員各負(fù)其責(zé),，巡視校內(nèi)同學(xué)們的活動(dòng)安全,；協(xié)助班主任維持管理紀(jì)律,，并起到模范帶頭作用,；監(jiān)督學(xué)生校內(nèi),、校外文明禮儀情況,；監(jiān)督同學(xué)們有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象并進(jìn)行勸導(dǎo)和制止,。學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小隊(duì)成員進(jìn)行每月一次的表彰,，使“安全之星”“紀(jì)律之星”“文明之星”“勤儉節(jié)約之星”星星燦爛,。讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓正能量在校園中傳遞,。

表和學(xué)生代表與校長(zhǎng)一起對(duì)全體同學(xué)提出了新學(xué)期的新希望,。希望同學(xué)們以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo),，學(xué)習(xí)美德,、弘揚(yáng)美德,、踐行美德,，從自我做起,，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì),、校園、他人,，做一個(gè)有道德的人,。濟(jì)南八中圍繞“塑造好行為,，傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動(dòng)中國(guó)2012頒獎(jiǎng)盛典”即開(kāi)學(xué)班隊(duì)會(huì),。今后一段時(shí)間,，學(xué)校將從家庭,、學(xué)校,、社會(huì)等角度開(kāi)展“塑造好行為,，傳遞正能量”的責(zé)任教育,，努力提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)——做一個(gè)為自己負(fù)責(zé),、為家庭負(fù)責(zé),、為社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。山師大附小啟動(dòng)了“爭(zhēng)做最美附小學(xué)生”的少先隊(duì)主題活動(dòng)，呼吁大家積累正能量?成就新“自我”,。濟(jì)南歷元學(xué)校舉行了“涵養(yǎng)美德,，快樂(lè)發(fā)展”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國(guó)歌聲中,，從國(guó)際游泳比賽凱旋歸來(lái)的8名游泳隊(duì)員代表致辭,，匯報(bào)土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學(xué)傳遞正能量,。濟(jì)南市丁家小學(xué)啟動(dòng)了“積聚正能量,，做最美丁小少年”主題活動(dòng)。與此同時(shí),，濟(jì)南市十里河小學(xué)舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開(kāi)學(xué)典禮,，學(xué)生們進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩》詩(shī)朗誦，全體師生放飛寫(xiě)滿祝福話語(yǔ)的紙飛機(jī),，表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的美好向往,。濟(jì)南市解放路第二小學(xué)開(kāi)展了“我們?cè)诖禾觳シN希望” 新學(xué)期主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛展示交流踐行美德理想的活動(dòng)情況,。一二年級(jí)少先隊(duì)員自編自演行為習(xí)慣歌謠,，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂(lè)趣。校園小畫(huà)家張繹如,，展示在學(xué)校的特色繪畫(huà)課程中創(chuàng)作的水墨畫(huà)作品,。五年級(jí)二班趙元偉，李鑫雨同學(xué),。向大家匯報(bào)了假期鄉(xiāng)村菜園綜合實(shí)踐活動(dòng)和來(lái)自生活的知識(shí)體驗(yàn),。六年級(jí)二班辛承澤等同學(xué)把假期義賣(mài)活動(dòng)的錢(qián)捐贈(zèng)給遭遇車(chē)禍的叔叔，并向同學(xué)們發(fā)出倡議,，“3月5日 是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,，解放路第二小學(xué)的少先隊(duì)員，將紛紛行動(dòng)起來(lái),，把校園,，社區(qū)都變成是助人為樂(lè)的園地，讓溫暖的春風(fēng)傳遍校園”,。濟(jì)南市名士小學(xué)進(jìn)行了“傳遞正能量,，踏尋名士路”新學(xué)期活動(dòng)。同學(xué)們展示了假期中的收獲和成果,；家長(zhǎng)代表從不同的角度用健康樂(lè)觀,、積極向上的動(dòng)力和情感傳遞了“正能量”；老師們也表達(dá)了內(nèi)心蘊(yùn)藏著的自信,、豁達(dá),、愉悅,、進(jìn)取的工作決心！教育局副局長(zhǎng)王公澤還特意為該校送來(lái)了“正能量”之球,，表達(dá)了殷切的希望,。在山師附小齊魯合作學(xué)校 “愛(ài)與自主”主題活動(dòng)中，學(xué)校美德少年與愛(ài)心學(xué)生代表共同獻(xiàn)辭,，倡導(dǎo)給予和奉獻(xiàn)齊飛,，號(hào)召愛(ài)心與自主并行。

一步完善了“好習(xí)慣銀行的組織機(jī)構(gòu)”：學(xué)校政教處為“好習(xí)慣銀行”的總行,，楊懷斌校長(zhǎng)擔(dān)任“好習(xí)慣銀行”的行長(zhǎng),，各班為“好習(xí)慣銀行”的支行,，各班主任為支行行長(zhǎng),。學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們提出了新學(xué)期要求，希望大家爭(zhēng)做快樂(lè),、自信,、講文明的小學(xué)生。同時(shí),，學(xué)生展示了自編的《文明禮儀操》,。最后將三個(gè)詞語(yǔ)拼成了友誼小學(xué)的校徽“和平鴿”,。同學(xué)們表示,，要把好習(xí)慣儲(chǔ)存起來(lái)，成為正能量,，在友誼小學(xué)傳遞,。?濟(jì)南市花園小學(xué)啟動(dòng)了以“與經(jīng)典同行，做文明學(xué)生”主題活動(dòng),。本次開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了學(xué)校經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)教育的序幕,，動(dòng)員學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,。以“塑造好行為,，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內(nèi)形成以圣賢之禮為本,，樹(shù)圣賢之志為標(biāo)的意識(shí),，促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，營(yíng)造講文明,，講禮貌,，促和諧的校園氛圍。三年級(jí)學(xué)生代表集體誦讀：推薦書(shū)目——《弟子規(guī)》中的片段,，后由大隊(duì)委員代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議：書(shū)品即人品,，學(xué)字學(xué)做人,，努力為自己寫(xiě)下一個(gè)漂漂亮亮的“人”字。濟(jì)南市大明湖小學(xué)進(jìn)行了“文明成習(xí)慣 安全伴我行”活動(dòng),。圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”這一主題,，提出了新學(xué)期目標(biāo)；結(jié)合2012年學(xué)校被評(píng)為濟(jì)南市交通安全示范學(xué)校這一榮譽(yù),，學(xué)校又圍繞“文明成習(xí)慣? 安全伴我行”這一話題,，與歷下交警大隊(duì)的民警同志一起開(kāi)展了主題教育。通過(guò)精彩的交通安全情景劇表演,，提醒學(xué)生文明成習(xí)慣,，安全方可伴我行。山大一附小啟動(dòng)了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動(dòng),，邀請(qǐng)趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進(jìn)行了生動(dòng)的講解,。歷下校衛(wèi)大隊(duì)安保人員還為同學(xué)們模擬了制服歹徒的情景演練。濟(jì)南市輔仁學(xué)校啟動(dòng)了“美在我身邊,，文明伴我行”活動(dòng),。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，同學(xué)們將上學(xué)期在民樂(lè),、卡通畫(huà),、臉譜制作等學(xué)校特色課程上的收獲，進(jìn)行了展示,。

濟(jì)南市東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了熱烈而簡(jiǎn)樸的開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式,。該校自上學(xué)期推行了小組合作的新型學(xué)習(xí)模式以來(lái)，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步團(tuán)隊(duì),，開(kāi)學(xué)典禮上又有25個(gè)明星團(tuán)隊(duì)受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把精心選購(gòu)的花種贈(zèng)送給各班同學(xué)，預(yù)示著在這個(gè)播種的季節(jié)為大家送上美好的希望與祝福,。鄭桂瓊校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的講話,，她勉勵(lì)大家：全社會(huì)掀起了傳遞正能量的和諧之風(fēng)，作為青少年學(xué)生,，更應(yīng)該走在前面,。傳承美德、摒棄陋習(xí),，用東方美少年豐富的知識(shí),、優(yōu)雅的談吐、大方的舉止,、時(shí)尚的風(fēng)采,，一起向社會(huì)傳遞 “文明正能量”。

也有的學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展了相關(guān)“塑造好行為,，傳遞正能量”主題活動(dòng),。蛇年特殊“開(kāi)學(xué)禮”,，勵(lì)志紅包有新意?！胺疟夼?、貼春聯(lián)、拿紅包”是孩子們?cè)谶^(guò)年時(shí)最開(kāi)心的事兒,。在濟(jì)南市棋盤(pán)街小學(xué),，這種濃濃的年味一直延續(xù)到了開(kāi)學(xué)第一天。2013年2月25日,，當(dāng)學(xué)生們一走進(jìn)學(xué)校,，就欣喜地從老師手中接過(guò)了一份特殊的禮物——開(kāi)學(xué)勵(lì)志紅包。每一位學(xué)生都收到了充滿祝福與鼓勵(lì)的“特殊紅包”,，里面滿載著對(duì)學(xué)生新年成長(zhǎng)的期許,，還有不同的勵(lì)志小物品：一根橡皮筋，希望學(xué)生面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，都能像橡皮筋一樣張弛有度,；一塊笑臉橡皮,，希望學(xué)生每天都能微笑著面對(duì)人生,，勇于承擔(dān)、不沮喪,，像橡皮擦那樣,，把做錯(cuò)的地方輕輕擦去，快樂(lè)成長(zhǎng),；一枚老師親手制作的愛(ài)心形回形針,，希望學(xué)生能胸懷愛(ài)心，用真誠(chéng)善待他人,，用感恩之心感受集體溫暖,，并與伙伴心心相印，緊緊團(tuán)結(jié)在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵(lì)志紅包,，讓孩子們欣喜不已,，覺(jué)得這是他們新年收到的最有意義的禮物，并表示會(huì)用實(shí)際行動(dòng),，用努力與進(jìn)步回報(bào)老師的關(guān)心與期望,！

濟(jì)南市黎明學(xué)校舉行了以“放飛夢(mèng)想 收獲希望”為主題的開(kāi)學(xué)典禮。少先隊(duì)對(duì)寒假中開(kāi)展的“塑造好行為,，傳遞正能量”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的16位同學(xué)進(jìn)行了表彰；最后開(kāi)展了“放飛夢(mèng)想 收獲希望”活動(dòng),。學(xué)生們還在“寫(xiě)給一年后的自己”的信卡上寫(xiě)下了要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。有的同學(xué)將養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣作為自己的目標(biāo),，有的將學(xué)會(huì)一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學(xué)將自己手中的信卡投到信筒里,，與自己約定,，以一年為期限放飛夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

值得一提的是,，因開(kāi)學(xué)首日又出現(xiàn)霧霾天氣，又考慮到開(kāi)學(xué)當(dāng)天容易堵車(chē),，為了給學(xué)生一個(gè)緩沖期,，部分學(xué)校靈活機(jī)動(dòng)的安排了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。濟(jì)南八中推遲了開(kāi)學(xué)典禮,，齊魯學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮改為下午進(jìn)行,，濟(jì)南市花園小學(xué)、濟(jì)南市匯波小學(xué),、濟(jì)南市十里河小學(xué)等學(xué)校也進(jìn)行了靈活處理,。（于虹）

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇三

現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“xx因被撞之后未能及時(shí)搶救,，失血過(guò)多而死”“xx因扶摔倒老人，而被冤枉,?！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片,，猶如鞭子,，一下一下地抽打著我們的心?！靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,，只剩下了微弱的火光,。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些,。

終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人,。

龔金川,，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂,，但他身殘志堅(jiān),。一天早上，他正在江邊晨練,，忽聽(tīng)“撲通”一聲,，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著,，他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲,，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么,，奮不顧身地縱身一躍,，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著,，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上,，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心,。他用右肩頂起了老人,，左手不停地劃水,。江水不斷地向他涌來(lái),，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō),，是一種極限一種挑戰(zhàn),，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子,，一直堅(jiān)持到了江邊,，成功救起落水者?；氐郊?，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫(xiě)第說(shuō)了句：“掉水里了,?！彼氖论E打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉,，流進(jìn)了每個(gè)人的心田,。

忘不了那一天,，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民,，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行,。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人,，但他,，卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)?，在他生命結(jié)束的那一霎那,，他用盡全力踩住剎車(chē)，保了一車(chē)人的性命,。盡管他英年早逝,，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般,，吹拂每個(gè)人的心靈,。

因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子,。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車(chē),，由于等不到車(chē)主,，他留下了一張字條。車(chē)主知道后,，深受感動(dòng),，不僅沒(méi)要求他加倍賠償,，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇四

作為一名多年來(lái)一直工作在基礎(chǔ)教育第一線的人民教師,，筆者能切身感受到習(xí)近平總書(shū)記的講話帶給教育界的震動(dòng)。這“第一?？圩印奔瓤梢允侵R(shí)的扣子,、學(xué)問(wèn)的扣子，又可以是理想的扣子,、信念的扣子，還可以是道德的扣子,、價(jià)值的扣子。只有具備“四有”標(biāo)準(zhǔn)的教師才能幫助學(xué)生扣好這人生第一?？圩?，只有幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩樱麄兘窈蟮娜松凡挪粫?huì)走偏,，才不會(huì)迷失?！八挠小睒?biāo)準(zhǔn)就如同給教師的四面鏡子,，每位教師都要站在這四面鏡子前面照一照,，才能正衣冠、明得失,、知方向。

這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的文化知識(shí)。教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本,，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有廣博的知識(shí),。有學(xué)者說(shuō)“教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的視野,，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣,，就不能滿足他們的需要,?！睆V博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲,，只有教師自己知識(shí)豐富，做生活中的智者,，才能在學(xué)習(xí),、處世,、生活等各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

做黨和人民滿意的好老師,，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師,。這將成為我矢志不渝的目標(biāo),。

第一面鏡子——理想信念之鏡,。作為教師首先要具有崇高的社會(huì)主義理想和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義信念。教師職業(yè),，三尺講臺(tái)雖小，卻可承載偉大祖國(guó)的復(fù)興大業(yè);一人一言雖輕,，卻能傳遞中華民族的偉大夢(mèng)想!作為教師首先要構(gòu)筑自己的教育夢(mèng)想,，才能幫助學(xué)生編織他們的人生夢(mèng)想,，才能帶領(lǐng)學(xué)生共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

第二面鏡子——道德情操之鏡,?！皫熞舱撸讨允露髦T德者也,。”德育是一切教育的根本,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”是教師的本職,。這里的“道”就是正確的人生觀、價(jià)值觀,，就是是非曲直的標(biāo)準(zhǔn),，就是做人的準(zhǔn)則,。教師只有首先提高自己的道德修養(yǎng),，脫離俗氣、濁氣,，培養(yǎng)正氣、清氣,，才能在學(xué)生們中間傳遞正能量,。當(dāng)前社會(huì)充滿了各種誘惑，有個(gè)別教師耐不住寂寞,，受不了誘惑,，甚至做出違背道德底線的事情,，極大地?fù)p害了教師形象。

第三面鏡子——學(xué)識(shí)之鏡,。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué),，并不是販買(mǎi)些知識(shí)來(lái),，就可以終身賣(mài)不盡的,。”當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了信息化社會(huì),，知識(shí)種類(lèi)之豐富，知識(shí)更新速度之快,，學(xué)科交叉比例之大,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代,。當(dāng)代教師不僅要掌握本學(xué)科的知識(shí)，而且要有開(kāi)闊的知識(shí)視野和終身學(xué)習(xí)的理念;不僅需要提高自己的知識(shí)技能,，而且還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn),，精益求精,。

第四面鏡子——仁愛(ài)之鏡,。眾所周知，教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù),，愛(ài)和責(zé)任是教育的靈魂。習(xí)近平總書(shū)記在“愛(ài)”之前又加上一個(gè)“仁”字,。“仁”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是一個(gè)含義十分豐富的詞語(yǔ),。它包括孝,、弟(悌),、忠,、恕、禮,、知、勇,、恭、寬,、信,、敏,、惠等內(nèi)容。因此,，孔子把“仁”作為的道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界,?！叭蕫?ài)”這個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地闡釋了當(dāng)今社會(huì)新型的師生關(guān)系：一位好老師不僅僅要能做到傳道,、授業(yè)、解惑,，而且要能夠用廣闊的胸懷去包容學(xué)生，用仁愛(ài)的眼光去欣賞學(xué)生,，用平等的姿態(tài)去尊重學(xué)生,，亦師亦友,，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

習(xí)近平總書(shū)記送給教師這四面鏡子,，就是要讓我們常常對(duì)照，時(shí)時(shí)反省,，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高自身修養(yǎng),。同時(shí),，每一所學(xué)校也有責(zé)任和義務(wù)將這四面鏡子“正確安放”并“常常擦拭”,?！罢_安放”的根本在于將“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)和本學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合,，將教師的個(gè)人發(fā)展納入到學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃之中,。“時(shí)時(shí)擦拭”的關(guān)鍵是管理制度的保障和落實(shí),。鏡子不擦容易落上灰塵，同樣,，有標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行容易懈怠，有要求不落實(shí)容易務(wù)虛,。

做“會(huì)系扣子”的“四有教師”,，需要教師按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)先扣好自己的扣子,，再幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子;還需要學(xué)校的管理者為教師個(gè)人的發(fā)展提供良好的環(huán)境和合適的平臺(tái),，真正將教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)作為學(xué)校的根本工作來(lái)抓;更加需要全社會(huì)的共同關(guān)注和大力支持,，為教師,、學(xué)校和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展不斷輸送正能量,。

學(xué)高為師，德高為范,。隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教書(shū)育人第一線,，其中涌現(xiàn)出一批致力于教育教學(xué)改革,、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師和教育工作者,。

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇五

黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,，牢記黨員身份,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),，要不斷保持一顆積極向上的,、愛(ài)黨的責(zé)任心,。

后勤保障服務(wù)類(lèi)教師們，要從“心”做起,，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感,，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師,，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上,，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖,，用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。

任課教師,、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一,、?關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生,，心中想著學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失,、冷與暖、好與惡,、喜與悲，教師不僅要記在心上,，說(shuō)在嘴上,，而且要落實(shí)在行動(dòng)上,。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛(ài)之核心,。教書(shū)也好,，育人也罷，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng),，要充分尊重學(xué)生感情,，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重,，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜，體現(xiàn)原則性,。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”,、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生說(shuō)的,，明白學(xué)生做的。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成,，它是一個(gè)漸變的過(guò)程,，循序漸進(jìn),，抓反復(fù)，反復(fù)抓,，需要教師細(xì)心，細(xì)致,，不懈的扶持,，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng),。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”，即敢于托付,。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁,、不偏不倚,，學(xué)生犯錯(cuò)誤,，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理，動(dòng)之以情,，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話,，親其師,，信其道，然后進(jìn)行引導(dǎo),，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng)。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：做好老師,，要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命,，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。不忘初心,，立德樹(shù)人,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，牢記使命,。

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇六

也許是心中久久的期盼，期盼著能夠積聚“正能量”,，讓自己的人生更加燦爛;也許是在生活中長(zhǎng)久的歷練,，歷練出了我要消除“負(fù)能量”的堅(jiān)定信念,。第一眼看到這本書(shū)時(shí)，還沒(méi)開(kāi)卷我就已被這書(shū)名打動(dòng),。正能量,，這的確是我內(nèi)心所需要的一種能量，一種可以讓我更清晰的看到本我的能量,，我期待著這樣一本書(shū)能為我解除內(nèi)心的困惑,，能夠增長(zhǎng)我的智慧,。就是在這樣一份期待中，我開(kāi)啟扉頁(yè),。

《正能量》這本書(shū)是對(duì)心理學(xué)家威廉 詹姆斯提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念的詳盡解讀，作者理查德 懷斯曼 期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界,，他還期望著人我們讀者能拋棄舊的行為習(xí)慣,，重新開(kāi)始新的生活,。當(dāng)我靜下心來(lái)，往深處讀時(shí),，我感覺(jué)到了作者無(wú)處不在的激情,，字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無(wú)疑,，這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程,，這是一本成功學(xué)的又一典范。

我讀此書(shū),，讀到了要從現(xiàn)在起改變自己，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的人,。

我讀此書(shū),，讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量,，讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。

我讀此書(shū),，讀懂了作為一名教師應(yīng)該如何永葆活力，讓學(xué)生們跟我一起陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng),。

改變自己,，讓自己成為快樂(lè)而充滿激情的人,。

1.今天我感覺(jué)特別好，我的學(xué)生們都很可愛(ài),。

2. 我覺(jué)得我能成功,，我可以給他們很多的幫助,。

3. 別人對(duì)我都很友好，所以我感到高興,。

4. 我知道只要專(zhuān)心去做一件事情，就一定能取得成功,。

5. 我現(xiàn)在很樂(lè)觀,，我覺(jué)得自己能和所有人相處愉快,。

6.我喜歡我現(xiàn)在的工作,、生活狀態(tài),，我覺(jué)得一切還會(huì)更美好?！?/p>

二、改變自己,，讓自己所在的團(tuán)隊(duì)擁有“正能量”,，更加有活力,。

首先，我要做優(yōu)秀的自己,，工作態(tài)度積極,，工作行為主動(dòng),。

其次，我要能立足本職,，腳踏實(shí)地，甘于默默無(wú)聞,，樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn),。

再次，我要能服從團(tuán)隊(duì)的要求,，與其他成員步調(diào)協(xié)調(diào),，榮辱與共,。

三、改變自己,，讓正能量成為我前進(jìn)的能量之源，幫助我在教書(shū)育人的道路上一路風(fēng)光,，讓我的學(xué)生們?cè)谡芰康挠绊懴乱簧鸂N爛多彩,。

我們都知道：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。從今天起,，我要讓學(xué)生們感受到更博大的師愛(ài),，要把愛(ài)陽(yáng)光播撒在孩子們的心上,，讓孩子們一路成長(zhǎng)陽(yáng)光，讓孩子們的歡笑更加響亮,。我要引導(dǎo)孩子們感受生活中一切美好的事物，在孩子們心中播下鑒賞美的愿望,，在孩子們的心靈灑下創(chuàng)造美的渴望,，讓孩子們懂得生活因?yàn)橛袗?ài)而美,，美也因?yàn)橛袗?ài)才得以無(wú)限的傳遞，我要讓每一個(gè)孩子都能享受愛(ài),，傳遞愛(ài),。

我們都知道：美的世界需要我們用勞動(dòng)創(chuàng)造,，美的花朵需要我們用汗水澆灌。所以我要教育學(xué)生們尊重勞動(dòng),，參與勞動(dòng)實(shí)踐,，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的美好。我要讓我的學(xué)生們知道我們所擁有的一切都是人們的勞動(dòng)創(chuàng)造,，讓他們懂得世界也將會(huì)因他們的勞動(dòng)而更加美好。

人們都說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師?！彼晕揖磹?ài)的教師同志們,，讓我們一起把正能量裝進(jìn)我們博大的心胸,，用正能量燃燒我們工作的激情，在三尺講臺(tái)上,，用粉筆寫(xiě)下我們燦爛的人生吧;讓我們更加的自信,、豁達(dá)、愉悅,、積極的投入到平凡的工作之中,，用正能量引領(lǐng)著清澈而單純的心靈前行，讓孩子們的人生也因?yàn)檎芰康淖甜B(yǎng)如花一般絢爛,。

教師讀正能量心得體會(huì)2

教師的正能量心得體會(huì)教師正能量的話語(yǔ)篇七

如今便是到了年底的時(shí)候了，這一年的工作也是真正的結(jié)束了,，我在幼兒園教師的崗位上也是非常努力地完成了自己的工作，同時(shí)我漸漸的明白自己在這份工作中的奮斗方向,，我也相信自己能夠有更大的收獲,。

通過(guò)這一年的鍛煉,，我在這份工作上也是越發(fā)的熟練，我基本上可以與各位小朋友有較好的相處,，同時(shí)也是可以讓自己真正地照顧好每一位小朋友。在現(xiàn)在的這個(gè)班級(jí)中,，我已經(jīng)與小朋友間建立了較好的情誼,，他們的天真,、可愛(ài)、善良無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我,，更是讓我也漸漸地感受到生活的幸福與美好,。

這一年的工作,，我也算是基本沒(méi)有犯下錯(cuò)誤，在工作的進(jìn)行中我都是有擺正個(gè)人的思想,，努力地去完成好自己的事情,，同時(shí)認(rèn)真的做好自己應(yīng)該要完成的事。在我幼兒教師的崗位上,，我也是堅(jiān)持,、認(rèn)真地完成所有的工作，全身心的融入到小朋友的教育中,，努力地做好自己身為教師的責(zé)任，為小朋友們的更好成長(zhǎng)做更多的貢獻(xiàn)與努力,。

對(duì)于這一年的工作,，我主要就是陪伴著小朋友在幼兒園成長(zhǎng),，從生活小事上去幫助他們，教導(dǎo)他們更好的去面對(duì)生活,。當(dāng)然每天的工作也都是從生活小事開(kāi)始,，認(rèn)真,、仔細(xì)地讓每一位小朋友都能夠有所感悟，更是學(xué)會(huì)到更多的技能,。身為教師我也是不斷地在學(xué)習(xí),，就很想要我能夠在這樣的工作方式中去成長(zhǎng),，去更好的讓小朋友們學(xué)習(xí)掌握更多的東西，同時(shí)也是花費(fèi)更多的心思來(lái)引起小朋友們對(duì)生活的開(kāi)心與喜好,。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一年的時(shí)光我也是非常努力地在成長(zhǎng),，在小朋友的陪伴之下我變得更加的開(kāi)朗,、活潑,，更是對(duì)生活都充滿了向往，心中也滿是對(duì)于未來(lái)的滿足與期待,。

一年的工作便是完全地結(jié)束了，我在其中的成長(zhǎng)也是有非常的多,，不光是在生活態(tài)度上,，還是在日常的每天生活中，我都是有改變很多,。有如此變化的我更是讓我的生活都變得更加的幸福與美好，也是對(duì)每天的工作都有更大的激情與向往,。如今一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我也非常期待自己能夠有更好的信心去面對(duì)未來(lái)的生活,，同時(shí)我也堅(jiān)信自己能夠在這份工作總有更多的成績(jī),，為小朋友們的成長(zhǎng)做更多的努力,。

對(duì)于下一年的工作，我還是會(huì)更加努力的去展開(kāi),，我相信我是可以讓自己收獲到更多的成長(zhǎng)，同時(shí)可以擁有更多的改變,，真正為小朋友的成長(zhǎng)做更多的努力,。