我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

弟子規(guī)心得體會300字篇一

首先是,，《入則孝》,，這里主要是教育我們要孝順父母、親人,。他們所說的,，所做的都是為了我們好，所以無論如何,，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨,。還有就是，不管他們愛不愛我們,，我們都要用自己的真心去愛他們,。因為，畢竟是他們生下了我們,，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,，孝何難，親憎我,，孝方賢,。”它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人。

《弟子規(guī)》共分八個部分,，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個部分的題目,。《孝》篇告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,，與兄弟和睦相處;《謹》篇向我們端正了日常行為,，要有一個好習(xí)慣;《信》篇教育我們要誠信待人?！斗簮郾姟菲尨蠹抑酪獝圩o所有群眾,，不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí),，要有好的學(xué)習(xí)計劃,、態(tài)度。這就是古代學(xué)生的“日常守則”,。

在這本書里講了許多故事,，其中讓我感受最深刻的是：“或飲食 或坐走 長者先 幼者后”

不管是喝飲料吃東西，還是和長輩一起時,，一定要先讓長輩先吃先坐先走,，作為小輩的要時刻尊重長輩。

在日常生活中,，不要認為孩子小,，都可以讓著他們，等孩子大了就會做人的,，把好吃的好穿的都只讓孩子先享用,，這樣會讓孩子有一種錯覺，認為他們生下來就是享福的,，大人們就是他們的傭人,，一旦得不到滿足，就會發(fā)脾氣,、撒嬌,，讓大人很頭痛,，其實都是大人溺愛所致的!

在第四課“信”，我知道了能實踐諾言,，便是守信;不能實踐諾言,，無論是出自不得已，還是故意食言,，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則,。

《弟子規(guī)》是我們的良師益友，它能讓你明白許多人生道理,，它能教你如何做一個品行端正的人,，它會使你迸發(fā)出無限的感想。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個世界,。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界,。

弟子規(guī)心得體會300字篇二

一,、對《弟子規(guī)》的認識。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍,。《弟子規(guī)》一書內(nèi)容簡明通俗,，不談空洞理論和教條,，而是教導(dǎo)基本的品德修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中應(yīng)有的禮節(jié),。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下,、道德滑坡、不忠不孝,、不仁不義,、不知書不達禮、沒有責任感和事業(yè)心，生活如同行尸走肉等現(xiàn)象,。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,。《弟子規(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，應(yīng)勿懶;出必告,，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求,?！靶值烙眩艿拦?兄弟睦,，孝在中;稱尊長,，勿呼名;對尊長，勿顯能”,。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。另外,，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等,。本書中的每一章、每一句,、列舉的都是生活當中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道，而是不去做,。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的。

二,、自己的幾點做法,。

①以自己先學(xué)，帶學(xué)生跟著學(xué),，不懂的字句問語文老師或上網(wǎng)查資料,，課間或班會課與學(xué)生交流討論，各抒己見，說說自己對哪些句子,、段子印象深刻,，哪些平常沒做到或沒意識到，現(xiàn)在怎樣做等,，對照《弟子規(guī)》一書,，哪些沒做到位，或還需改進的學(xué)生的不良言行,，要求及時發(fā)現(xiàn),，及時糾正。

②學(xué)懂了要求會背誦,，可以在跑操時一邊跑一背,，既培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的注意力,，又能使學(xué)生跑出節(jié)奏,，增強學(xué)生的集體意識，團隊意識和主人翁精神,。

三,、自己的幾點感受。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我受益匪淺,。

①認識提高了。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好,，人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的,。雖然時代在變化,、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時久遠,，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。

② 心靈凈化了,。通過此次學(xué)習(xí),，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌,，克服平時自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行,，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率,。

③覺悟增強了,。學(xué)校發(fā)起《弟子規(guī)》教學(xué)活動就是讓我們接受民族優(yōu)秀文化的熏陶，通過學(xué)習(xí)來提高每同學(xué)的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及如何做到學(xué)以致用,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，從而在學(xué)習(xí)中增強自身的責任心,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，充分保證執(zhí)行能力,，為創(chuàng)建和諧家庭,、和諧班級、和諧校園乃至和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻,。

弟子規(guī)心得體會300字篇三

初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《三字經(jīng)》一樣,，不過是兒童的啟蒙教育而已,，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后,，才知道這是一本做人之道的寶典,，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生,，和諧的家庭有著重要的意義。

所謂“弟子”就是學(xué)生,，活到老,，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生,?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理,，做人應(yīng)盡的規(guī)范,。

“入則孝、出則悌,、謹而信,、泛愛眾、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只要我們認真地去學(xué)習(xí)、去感悟,，就會明白許多的道理,，為人處世哪些可以做，哪些不可以做,，有了做人的準繩,，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行,。

“父母呼,、 應(yīng)勿緩、 父母命,、 行勿懶,、 父母教、 須敬聽 ,、父母責,、須順承”，在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,，對我們的教育是嚴而寬，用餐時長輩不上桌,，晚輩絕不可以動筷子,，“長者先，幼者后”,，有好吃的長輩先嘗,。

所以，在我們的人生理念中,，長輩就是太陽,，我們是星星，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn),。父親老家在農(nóng)村,，生活非常貧困,，爺爺奶奶生病時，母親把家中所有的積蓄和每月工資,，全部拿出來給老人治病,，而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們,，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行，對孩子來說是刻骨銘心的,。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》,、《道德經(jīng)》，但讀而不知其意,，聽了幸福人生講座以后,，才恍然大悟，《弟子規(guī)》是十善的細化,，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點,。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行,。

然而五戒十善比較概括，具體運用到生活中有點不知所以然,，所以常常犯小惡卻不能覺察,，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受，話說出口不是很柔和,，“怡無色,，柔無聲”沒有做到，和同事討論問題,，意見不統(tǒng)一,，語調(diào)會不知不覺就提高了八度，“言語忍,，忿自泯”沒有落實,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多,。

除了前面的兩條,，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足,，試想,，如果時光倒退200年，當我們面對無邪而知禮的孩童,，該是怎樣的汗顏,。

弟子規(guī)心得體會300字篇四

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),，原來做人也有許多規(guī)則,，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌,，尊老愛幼，守信用,。我就說一說我讀后的感受吧!

首先是,，《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人,。他們所說的，所做的都是為了我們好,，所以無論如何,，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨。還有就是,，不管他們愛不愛我們,，我們都要用自己的真心去愛他們。因為,，畢竟是他們生下了我們,，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,。”它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。

《弟子規(guī)》共分八個部分，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個部分的題目,?！缎ⅰ菲嬖V我們?nèi)绾涡⒕锤改?《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,，與兄弟和睦相處;《謹》篇向我們端正了日常行為,，要有一個好習(xí)慣;《信》篇教育我們要誠信待人,。《泛愛眾》篇讓大家知道要愛護所有群眾,，不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好;《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí),，要有好的學(xué)習(xí)計劃,、態(tài)度。這就是古代學(xué)生的“日常守則”,。

在這本書里講了許多故事,，其中讓我感受最深刻的是：“或飲食 或坐走 長者先 幼者后”

不管是喝飲料吃東西,，還是和長輩一起時,，一定要先讓長輩先吃先坐先走，作為小輩的要時刻尊重長輩,。

在日常生活中,，不要認為孩子小，都可以讓著他們,，等孩子大了就會做人的,，把好吃的好穿的都只讓孩子先享用，這樣會讓孩子有一種錯覺,，認為他們生下來就是享福的,，大人們就是他們的傭人，一旦得不到滿足,，就會發(fā)脾氣,、撒嬌，讓大人很頭痛,，其實都是大人溺愛所致的!

在第四課“信”,，我知道了能實踐諾言，便是守信;不能實踐諾言,，無論是出自不得已,，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則,。

《弟子規(guī)》是我們的良師益友,，它能讓你明白許多人生道理,，它能教你如何做一個品行端正的人,，它會使你迸發(fā)出無限的感想,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的人,，愛這個世界。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會,，這個世界才變成和諧的世界。

弟子規(guī)心得體會300字篇五

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),。首孝涕，次謹信……”聽著低年級小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級夏令營時,，老師要我們背《弟子規(guī)》時的情景。暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時間,，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。不到兩個星期,，我們便背得滾瓜爛熟了,，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，我們又回到了學(xué)校。中秋節(jié)的前夕,，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問演出,，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》。他們看了我們的表演,，熱烈鼓掌,。我心里得意洋洋，為自己的表演成功而高興,。其實,，我當時并未真正地理解文中的內(nèi)涵，只是為背誦而背誦,，為表演而表演,。

記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了,。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了。我大叫：“不去了,，我還有事,，你們?nèi)グ伞,！卑职謰寢屪吆?，我便看起電視來，完全把老師在學(xué)校說的話拋到腦后了,。

一天早上,，我去值周。來到一年級教室旁,，我聽到低年級同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝,，父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶……”開始，我還沒在意,，可當同學(xué)們說：“對待爺爺奶奶,，絕對不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度,?！蔽业哪橆D時紅了。記得在一次月假時，奶奶從紹興回來了。爸爸見我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味，還是別去了。我大叫：“不去了,，我還有事，你們?nèi)グ??！卑职謰寢屪吆螅冶憧雌痣娨晛恚耆牙蠋熢趯W(xué)校說的話拋到腦后了,，壓根就沒想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。我越想臉越發(fā)燒得厲害,。他們，似乎在嘲笑我對爺爺奶奶的不尊敬,。我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求,。

又是一次放月假,。我回到了家，立刻拎起一袋水果,，跑到奶奶家,。奶奶正在打掃院子，我看見了,，連忙過去幫忙,。奶奶見我如此孝敬，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花,。我還給奶奶端茶送水,，噓寒問暖……

回到家，媽媽叫我做家務(wù),，我正在看書,，便不想回應(yīng)，更不想去做,?？僧斘乙幌氲健案改负簦瑧?yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶”時，便立刻去做,。從此以后,，雖然我有許多事不愿意做，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到,。

想當初，我只把背《弟子規(guī)》當做一個任務(wù),，而如今,，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理。《弟子規(guī)》,，一本講道理的書,，一本能讓人明辨是非的書，一本能使人進步的書,?！兜茏右?guī)》，我的老師,，我成長的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!

弟子規(guī)心得體會300字篇六

初次接觸《第子規(guī)》，認為和兒時背的《三字經(jīng)》一樣,，不過是兒童的啟蒙教育而已,，因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后,，才知道這是一本做人之道的寶典,，淺顯易懂的文字蘊卻含著做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，對于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生,，和諧的家庭有著重要的意義。

所謂“弟子”就是學(xué)生,，活到老,，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生,?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,，做人應(yīng)盡的道理,，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

“入則孝,、出則悌,、謹而信、泛愛眾,、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做,，有了做人的準繩,，在生活工作中就會有正確的判斷，及時糾正自己錯誤的言行,。

“父母呼,、 應(yīng)勿緩、 父母命,、 行勿懶,、 父母教、 須敬聽 ,、父母責,、須順承”，在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,，對我們的教育是嚴而寬,，用餐時長輩不上桌,，晚輩絕不可以動筷子，“長者先,，幼者后”,，有好吃的長輩先嘗。

所以,，在我們的人生理念中,，長輩就是太陽，我們是星星,，永遠圍繞著太陽轉(zhuǎn),。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困,，爺爺奶奶生病時,，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病,，而父母只好借債過日子,。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順他們，而我們?nèi)缃駥Ω改付己苄㈨?，耳渲目染父母的言行,，對孩子來說是刻骨銘心的。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》,、《道德經(jīng)》,，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后,，才恍然大悟,，《弟子規(guī)》是十善的細化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的,。在日常生活工作中,，我是以五戒十善來檢驗約束自己的言行。

然而五戒十善比較概括,，具體運用到生活中有點不知所以然,，所以常常犯小惡卻不能覺察，時常因為工作忙碌而忽視了別人的感受,，話說出口不是很柔和,，“怡無色，柔無聲”沒有做到,，和同事討論問題,，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度,，“言語忍,，忿自泯”沒有落實，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多,。

除了前面的兩條,，自認為還算及格外，其余每一條都有很多的不足,，試想,，如果時光倒退200年，當我們面對無邪而知禮的孩童,，該是怎樣的汗顏,。

弟子規(guī)心得體會300字篇七

《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容，是圣人對學(xué)生的訓(xùn)示,，為人要孝敬父母,，尊敬兄長，還要對自已行為約束,，誠實可信,，博愛眾生并親近有德行的人。

百善孝為先,，而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”,。“孝弟”里面還包含一個很重要的態(tài)度,，就是恭敬之心,，對長者的恭敬。而一個人的道德,、學(xué)問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升,。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,，相信他就可成為國家棟梁。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，可以幫助我們樹立正確的價值觀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。常常讀了《弟子規(guī)》,，并細細思量,，我真是受益匪淺，感慨良多啊!

父母把我們帶到人間,，他們用自己濃濃的親情教育我們,，希望我們能快樂生活，健康成長,，對父母來說,，我們是上天贈給他們的禮物，但在我們心中,，父母是無可替代的,，爸爸、媽媽良苦用心,，諄諄教誨的話語,，你們也常常隨著自己的意愿,，想聽就聽吧,，若有一點不如意就頂撞回去，以至離家出走,，更厲害的,，竟然反其道而行之，今天想來,，你們不覺得慚愧嗎?

羊跪乳,，鴉反哺，為人子女理當“孝”字為先,?！靶ⅰ本褪切膽迅屑ぃ脨圩鞒龌貓?。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,，每日里，有的或在工廠車間,、野地農(nóng)田辛勤勞作,，有的或在書山文海之中與科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域艱辛探索，他們用汗水和心血努力回報社會,，同時還對我們呵護有加,，似明燈引領(lǐng)我們一步一步前行,。作為兒女，每天惦記著父母,，為父母辛勞,，這應(yīng)該是做人的起碼良知，是作為后人應(yīng)盡的最基本的責任,。我們現(xiàn)在年紀還小,，有些事情還無能力做到，但按照父母的意愿與希望,，抓緊時間好好學(xué)習(xí),，將來回報社會。每天讓父母開心,，這無疑是我們今天必須努力去做的,。我認為這才是一個學(xué)生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

“入則孝”,，一個在家能敬重,、孝順和關(guān)愛父母長輩的人，其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,，就一定會在社會生活中始終善行善為,，對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,，大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

我深信：“心中有愛,，就有‘孝’?！备改感枰氖恰罢鎼邸?，而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,，并化成行動,，這樣父母一定會非常感動，那也就能報答父母恩情的萬分之一了,。

弟子規(guī)心得體會300字篇八

很多人說《弟子規(guī)》里的道理很簡單,，早就知曉，我很是羨慕,?！兜茏右?guī)》讓我在快樂中感情得到了升華，也懂得更多的做人的道理,。它長養(yǎng)了我的智慧,，震撼著我的心靈。我常常在想,，如果我早點知道這些道理,，也許我的人生際遇會大不相同,。滴水之恩，當涌泉相報,。對一個人而言,，應(yīng)報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,，感恩之心最先體現(xiàn)在一個“孝”字上,。

“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽;父母責,，須順承,。……”這些都是孝順父母的基本要求,，但我卻有很多做不到,。以前覺得父母愛子女都是非常自然的事，身在福中不知福,，無法體會父母的辛苦和委屈,。“親所好,，力為具;親所惡,，謹為去。身有傷,，貽親憂;德有傷,，貽親羞,?！备改感量喙B(yǎng)我讀書，而我有時卻不能如他們所愿,，讓他們非常失望;父母委婉的建議,，我不但不聽，還會覺得煩,，有時甚至故意做些讓父母生氣的事,。

所以學(xué)了《弟子規(guī)》才知道，家庭,、事業(yè)和身體的好壞,，不只是自己一個人的事，要想到“身體發(fā)膚受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也”,。讀了《弟子規(guī)》，作為初為父母的我們,，也給了我們一個很好的啟示：要教育孩子們在日常生活中首先要作到孝敬父母,，說話做事要小心仔細，在平常的生活中要多和思想高尚的人在一起,，在學(xué)習(xí)之余,，要多讀書，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識,。

這個道理人人皆知,，但是做起來人們往往就忽視了其中的道理。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長們往往盡其所能讓孩子們學(xué)習(xí)更多的技能,，畫畫、唱歌,、彈鋼琴,、學(xué)外語，其本意都是好的,，家長們望子成龍的心情可以理解,。但是過度的強迫會使孩子們產(chǎn)生逆反心理，孩子們幼小的心靈受到傷害,，不利于孩子的成長,，這是要不得的。

父母通過讀書,，會掌握正確的指導(dǎo)方法,，耐心解決孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，讓孩子們懂得生活的規(guī)則,，培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)美德《弟子規(guī)》還讓我們知道在平時的一些小事上,，在人前人后，在獨處時都要持恭敬的態(tài)度,，恭敬才會成為一個人自然流露的品質(zhì),。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛,，很難真正做到對人恭敬,。“滿招損,，謙受益,。”“虛心使人進步,，驕傲使人落后,?！?/p>

雖然從小就念過許多諸如此類的名言警句，但我卻一直沒有意識到謙虛是一種極其優(yōu)美的品質(zhì),，反而常常爭強好勝,，驕傲自滿，目中無人,?；叵胍幌拢湴磷詽M的的確確給自己招來了許多損傷,，也讓自己落后于別人一大截,。“聞過怒,，聞譽樂,，損友來，益友卻;聞譽恐,，聞過欣,，直諒士，漸相親,?！笔俏易钕矚g的一句經(jīng)文。一個人的能力再大,，總會有限,，人無完人，人總有缺點,，所以需要別人的幫助和提醒,。

一個人只有一雙眼睛，一對耳朵,，看到的和聽到的范圍是非常窄的,，如果能虛懷若谷，就好像多了許多雙眼睛和耳朵,，看到的和聽到的范圍就擴得很大,，那么就會走得更高更遠，取得更大的成就,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的每一個人,，愛這個世界,。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會,，這個世界才會變成和諧的世界,。

弟子規(guī)心得體會300字篇九

一、對《弟子規(guī)》的認識,。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,，改名為《弟子規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍?！兜茏右?guī)》一書內(nèi)容簡明通俗,，不談空洞理論和教條，而是教導(dǎo)基本的品德修養(yǎng),、孝親友愛以及生活起居中應(yīng)有的禮節(jié),。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡,、不忠不孝,、不仁不義、不知書不達禮,、沒有責任感和事業(yè)心,，生活如同行尸走肉等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠坌值?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告,，返必面;居有常,，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求?！靶值烙?，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長,，勿呼名;對尊長,，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。另外,，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等,。本書中的每一章、每一句,、列舉的都是生活當中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道，而是不去做,。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的。

二,、自己的幾點做法,。

①以自己先學(xué)，帶學(xué)生跟著學(xué),，不懂的字句問語文老師或上網(wǎng)查資料,，課間或班會課與學(xué)生交流討論，各抒己見,，說說自己對哪些句子,、段子印象深刻，哪些平常沒做到或沒意識到,，現(xiàn)在怎樣做等,，對照《弟子規(guī)》一書，哪些沒做到位,，或還需改進的學(xué)生的不良言行,，要求及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正,。

②學(xué)懂了要求會背誦,，可以在跑操時一邊跑一背，既培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的注意力,，又能使學(xué)生跑出節(jié)奏，增強學(xué)生的集體意識,，團隊意識和主人翁精神,。

三,、自己的幾點感受,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我受益匪淺。

①認識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。也許有人認為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個人都沒有理由去拋棄的,。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時久遠，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的,。

② 心靈凈化了。通過此次學(xué)習(xí),，我感到對自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的,，必須自己身體力行，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面,，為學(xué)生做好表率。

③覺悟增強了,。學(xué)校發(fā)起《弟子規(guī)》教學(xué)活動就是讓我們接受民族優(yōu)秀文化的熏陶,，通過學(xué)習(xí)來提高每同學(xué)的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及如何做到學(xué)以致用，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，從而在學(xué)習(xí)中增強自身的責任心，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，充分保證執(zhí)行能力,，為創(chuàng)建和諧家庭、和諧班級,、和諧校園乃至和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻,。