光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇一

無論春夏秋冬,、放假與否等,，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床,，3分鐘穿衣時(shí)間;

2,、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯;

3、7：10出發(fā)上學(xué),。

4,、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W(xué)家逗 留;

5,、12：40之前結(jié)束午餐;

6、12：40---2：30進(jìn)行午休：

7,、2：30分出發(fā)去上學(xué);

8,、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家,。

9,、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分,。

二,、學(xué)習(xí)方面

4,、在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一個(gè)有禮貌,、有修養(yǎng)的小學(xué)生;

5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫一篇日記,，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物,，每次字?jǐn)?shù)不限,，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查,，每次日記不能提前完成任務(wù),，也不能拖延完成。

三,、生活方面

1,、每次睡覺前，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好,，放在自己的床頭;

4,、在生活和學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于父母的意見和批評(píng),，應(yīng)當(dāng)虛心接受,，不能講理或者頂嘴。

【小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃五】

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇二

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，堅(jiān)持全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,，以創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校為目標(biāo)，以深入推進(jìn)教育信息化,、全面深化基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求優(yōu)化”主旋律,，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校小學(xué),、幼教工作新局面。

二,、突破創(chuàng)新辦實(shí)事工作目標(biāo),。

1、一個(gè)奮斗目標(biāo)：力爭教育質(zhì)量躋身于全區(qū)先進(jìn)行列,。

2,、把握兩個(gè)重點(diǎn)：(1)竭力改善辦學(xué)條件(擬修建學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍);(2)確保安全穩(wěn)定,，創(chuàng)安全文明平安校園,。

3、辦四件實(shí)事：

(1)完善“遠(yuǎn)程教育”的制度及激勵(lì)機(jī)制,，將校本教研工作推向新的進(jìn)程,，力爭師生個(gè)性發(fā)展有新的突破。

(2)抓實(shí)教學(xué),、德育,、安全、后勤,、家長學(xué)校的常規(guī)工作,，力爭出特色。

(3)抓實(shí)幼教工作,，完善幼教機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)制度,。

(4)抓實(shí)“陽光體育”鍛煉工作。親情關(guān)愛留守學(xué)生及務(wù)工返鄉(xiāng)民工子女,。

三,、具體工作要求

(一) 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力促進(jìn)小學(xué)幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

(1) 優(yōu)化教育環(huán)境,，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合

優(yōu)越的教育環(huán)境,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ);良好的內(nèi)涵發(fā)展，是提高學(xué)校知名度的有效途徑,。因此,，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化教育投入,，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境,，促進(jìn)教育資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展的有機(jī)整合。

首先,，努力爭取修建新修學(xué)生宿舍與食堂的項(xiàng)目,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一流的人文環(huán)境,。管理好微機(jī)室,、圖書閱覽室,、遠(yuǎn)程教育室等現(xiàn)代化教育設(shè)施，創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，完善人文環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，讓校園綠起來,、美起來。

其次,，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,，拓展教育空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社區(qū)教育聯(lián)動(dòng),，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,。加大對(duì)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合,，通過外派培訓(xùn),、舉辦講座、組織競賽,，做到學(xué)用結(jié)合,，注重實(shí)效，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合研究，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)下的教育教學(xué)規(guī)律,，促進(jìn)教育全面改革,。同時(shí)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用,，強(qiáng)化管理,，培訓(xùn)人員，開足開齊各類實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,。加強(qiáng)圖書室的管理，提高圖書的使用率,，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

(2)強(qiáng)化幼,、小銜接,，促進(jìn)小學(xué),、幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

抓好幼兒入園工作,，實(shí)施365天天天招生的計(jì)劃,。其次，加強(qiáng)幼教研究,，規(guī)范幼教管理,。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，提高幼兒教育水平。

(二) 堅(jiān)持德育為首,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

(1)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

本學(xué)期,，我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科教育和基礎(chǔ)道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)任務(wù)：從孝敬父母師長做起,，逐步增強(qiáng)愛國情感,，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、新穎生動(dòng)的思想道德教育，努力把未成年人培養(yǎng)成為有強(qiáng)大精神支柱的人,，有正確理想信念的人,，有高尚道德品質(zhì)的人，成為德,、智,、體、美全面發(fā)展的人,。重點(diǎn)要把貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,，通過多種形式的宣傳教育，真正做到人人皆知,、人人踐行,。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,，建立健全“小學(xué)生心理健康檔案”,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,，切實(shí)提高德育工作實(shí)效,，努力爭創(chuàng)區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校。

(2)加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

本學(xué)期,，我們要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真抓好德育制度、隊(duì)伍,、基地建設(shè),，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。積極組織實(shí)施名班主任工程,，舉行班主任工作技能競賽,，全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批班主任工作新秀,、能手,、帶頭人和名班主任。積極爭取家庭社區(qū)的支持,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合教育的作用,，辦好家長學(xué)校，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播,、畫廊,、黑板報(bào)、等宣傳陣地,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

(三)加強(qiáng)師生安全教育

學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事,。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,，也是對(duì)國家、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù),。因此，要從改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,，增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度,，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置,。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，并層層簽定責(zé)任狀,。明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,，尤其要把學(xué)校防火安全,、食品安全、交通,、自然災(zāi)害安全放在突出位置,，加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。深入開展“創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng),，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，為學(xué)生的健康成長提供文明,、安全的良好環(huán)境,。

(四) 堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

推進(jìn)素質(zhì)教育,，是一項(xiàng)長期的艱苦的工作,。進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，堅(jiān)持質(zhì)量立校,，以學(xué)會(huì)求知為目標(biāo),，積極探索，大膽實(shí)踐,，努力構(gòu)建個(gè)性化模式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵,，改革課堂教學(xué),，創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段,。努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,，全面提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

(2) 加強(qiáng)課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

首先,，高度重視小學(xué)英語學(xué)科的教學(xué)與管理。重視英語課程設(shè)置,，開齊上足英語課 ;加強(qiáng)英語師資隊(duì)伍建設(shè),，定期開展英語教研活動(dòng)，提高英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì);開設(shè)英語學(xué)習(xí)俱樂部,，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，舉行各年級(jí)的英語口語比賽,，加強(qiáng)英語教學(xué)研究,，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。

其次,，充分發(fā)揮校本資源，開發(fā)校本課程,。 同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生,、藝術(shù),、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們要牢固樹立“健康第一”思想,，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)體育課外活動(dòng),，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。

(3)加強(qiáng)特色建設(shè),，打造學(xué)校特色品牌

加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理,，是堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量的有效保證,。因此,，我們要堅(jiān)持依法治教，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化科學(xué)管理,，著力提高科學(xué)管理水平。

(1)堅(jiān)持依法治教,，規(guī)范各項(xiàng)管理

首先,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育,，教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的自控，教導(dǎo)處要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保素質(zhì)教育的最優(yōu)化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查,，每月組織一次教學(xué)六認(rèn)真檢查考核，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋并作為考核教師月工作的主要依據(jù),。在教育教學(xué)管理上,，我們要依法治教，堅(jiān)決做到“五堅(jiān)持,，五不準(zhǔn)”,，堅(jiān)決貫徹“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反“減負(fù)”規(guī)定的實(shí)行一票否決制,。

其次,，我們要依法治教，健全決策,、執(zhí)行和監(jiān)督體系,，實(shí)行有效的法治管理、制度管理,。全面推進(jìn)黨務(wù),、校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校工會(huì)制度,，繼續(xù)推進(jìn)教育采購制度,，從制度上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,。積極搞好教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,、校產(chǎn),、校具管理、食堂管理;加強(qiáng)學(xué)籍管理,、檔案資料管理,。

(2) 完善管理機(jī)制，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制

各分管領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,、職責(zé)分明、責(zé)權(quán)利掛鉤,，最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職員工的教育管理積極性,，提高“少先大隊(duì)”管理功能。要進(jìn)一步完善全方位多層次的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，提高素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的權(quán)威性,、實(shí)效性。本學(xué)期將實(shí)行不定期的年級(jí)視導(dǎo)制,。健全和完善教師業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制，改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,，讓教師,、學(xué)生、家長均成為評(píng)價(jià)者,，參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià),，創(chuàng)設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系。

(六) 堅(jiān)持以人為本,，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)

一流的教育,，要靠一流的干部、一流的教師來創(chuàng)造,。一流的學(xué)校,，同樣要靠一流的校長、一流的教師來創(chuàng)建,。因此，我們一定要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，圍繞建設(shè)“名?！钡男履繕?biāo)，采取超前建設(shè),、整體推進(jìn),、分層提高的戰(zhàn)略,，進(jìn)一步提高廣大干部、教師的思想道德素質(zhì),，積極推進(jìn)培育名師名校長的進(jìn)程,，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。

(1)切實(shí)加強(qiáng)黨建工作,，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

以抓黨的建設(shè)為根本,，保證和促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)黨建工作,，努力提升工作水平,。

首先，要下大力氣抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。一要選好人,、用好人。要在教育改革實(shí)踐中考察了解和培養(yǎng)使用干部,，把那些政治思想強(qiáng),、有開拓創(chuàng)新精神、對(duì)己嚴(yán)格要求,、群眾信譽(yù)度高的黨員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,。二要認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理好工作關(guān)系,、書記與委員的關(guān)系,，班子成員之間要互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái),，重大問題集體研究,，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算,。三要注重班子成員政治素質(zhì)的提高,。要講政治、講學(xué)習(xí),，講團(tuán)結(jié),，建設(shè)一個(gè)廉潔、高效,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。四要廉潔從政，嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀的改造，追求正確的人生觀,、價(jià)值觀,，追求清廉的為教之道,、清白做人的人生境界，淡泊名利,，廉潔自律,。五要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,，建立強(qiáng)大的反腐長城,。六要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、少先大隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo),，幫助解決工作中遇到的困難,，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量,。

其次,，要下大力氣抓好黨建工作。一要建立和健全黨建工作機(jī)制和各項(xiàng)規(guī)章制度,，把學(xué)校黨建納入學(xué)校工作之中,，互相配合，互相促進(jìn),，相得益彰,。三要研究和創(chuàng)新基層黨建工作，與時(shí)俱進(jìn),，給黨建工作賦予新的內(nèi)容和形式,，讓黨建工作活起來。四要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的方針，注重在骨干教師,、青年教師中發(fā)展黨員,，把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來。要加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),，主動(dòng)開展教育引導(dǎo)工作,，努力把社會(huì)各方面先進(jìn)分子凝聚在黨組織周圍。探索和建立黨員隊(duì)伍自我純潔機(jī)制,，嚴(yán)肅處置不合格黨員,，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

(2)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造教師新形象

首先,，豐富教育活動(dòng)，深化師德建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，深入推進(jìn)現(xiàn)代師表工程。我們要充分發(fā)揮工,、青,、婦組織的教育作用，積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室”和“學(xué)《規(guī)范》《綱要》,，樹師德標(biāo)兵”等活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn),、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)。嚴(yán)禁在職教師違反規(guī)定從事有償家教,。廣大教師要注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)的提高,，樹立強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)學(xué)生,，全面以身作則，自覺率先垂范,。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇三

一,、班級(jí)概況分析：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)工作，經(jīng)過二年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的大部分學(xué)生都喜歡看課外書,，講故事，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課專心聽講，勤于思考,，作業(yè)按時(shí)完成,，字跡端正，發(fā)言大膽積極,，能多聽,，多說，多讀,，多寫,，多想，多記,，多練,，多用,，比如：程馨儀、陸銳,、蔡佳霖,、許佳函、葛唱等,，但也有一部分學(xué)生上課積極性不高,，小動(dòng)作多，愛聽就聽,，不愛聽就做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)興趣不濃，習(xí)慣不好,。不管怎樣,，兒童的可塑性很大，相信他們能學(xué)好語文,。

二,、教材分析

本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）”與“識(shí)字”、“課文”組成,?！白R(shí)字”兩個(gè)單元，每單元4課,，共8課,；“課文”6個(gè)單元，每單元4課,，共24課,；每單元1個(gè)綜合練習(xí)，共8個(gè),?！白R(shí)字”課有三種形式：詞串識(shí)字（1、2,、5,、6）,、形近偏旁的比較（3、4,、7）,、特殊偏旁的認(rèn)識(shí)（8）。每單元的“課文”在內(nèi)容上相對(duì)集中：第一單元：春光篇（1—4）,；第二單元：哲理篇（5—8）；第三單元：親情篇（9—12）；第四單元：勤學(xué)篇（13—16）；第五單元：愛國篇（17—20）,；第六單元：科技篇（21—24）。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

⑴繼續(xù)掌握正確的勤查字典,，并養(yǎng)成習(xí)慣,；養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

⑵繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心聽講的習(xí)慣,。

⑶繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

⑷培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2,、閱讀

⑴繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,；能復(fù)述課文,；會(huì)分角色朗讀課文。

⑵學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想,。

⑶能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語的意思。

⑷能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

3,、寫話

⑴能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子,。

⑵學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物,，寫幾句連貫的話。

⑶學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)述”,、“勸阻”等方面言語交際的本領(lǐng),，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

⑷學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào)。

4,、識(shí)字寫字

⑴準(zhǔn)確認(rèn)讀373個(gè)生字,。

⑵掌握本冊(cè)課本安排的13個(gè)常用偏旁部首。

⑶能按筆順正確書寫,、默寫生字283個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱,。

5,、口語交際

⑴能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事。

⑵能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話,。

四、教學(xué)措施

1,、重視識(shí)字教學(xué),，教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字,、同音字的比較,，加強(qiáng)邊讀邊寫，試默自查,；重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字,。

2、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,，培養(yǎng)閱讀能力,。重視朗讀訓(xùn)練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維,。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開始訓(xùn)練默讀,。重視字詞句的訓(xùn)練,，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字,。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn),、難點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置思考的路子,，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,。重視自然段教學(xué)，為中高年級(jí)的段,、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ),。

3、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行,。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話,、說話的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望,，保證訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持大面積訓(xùn)練，及時(shí)糾正語病,，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會(huì),。

4、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到抓兩頭,，促中間,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇四

精讀課文教學(xué)

１,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典,、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是含義深刻的句子．要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語,，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法,。

２、思考聯(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣,，重視引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)。

３,、要加強(qiáng)朗讀,、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀,。指導(dǎo)朗讀,，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,，在理解的基礎(chǔ)上,，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功,，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想,，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力,。

略讀課文的教學(xué)

著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐,，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點(diǎn),、難點(diǎn),，憑借課文前的閱讀＂提示＂，引導(dǎo)學(xué)生讀書,、思考,、討論。

讀寫例話的教學(xué)

聯(lián)系本組的精讀課文,，對(duì)例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進(jìn)一步加以理解,；最后聯(lián)系自己讀寫實(shí)際，說說從例話中得到的啟發(fā)與體會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫實(shí)踐,。

積累運(yùn)用的教學(xué)

１、讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語言的同時(shí),，了解中華優(yōu)秀文化,，能夠熟讀成誦,。

２、閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時(shí),，注意將訓(xùn)練的重點(diǎn)遷移,，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力。

３,、口語交際：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語交際時(shí),，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手,，使學(xué)生產(chǎn)生說話的愿望,，知道怎樣去說．要加強(qiáng)說話通順、連貫的訓(xùn)練,，體現(xiàn)交際性,，使人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

４,、習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作,，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,，打開思路,，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人,、事,、物，做到說真話,，表達(dá)真情實(shí)感,，不說假話、空話．要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的人,、事,、物，激發(fā)他們大膽想象,，展開聯(lián)想甚至幻想,，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇五

一,、教學(xué)工作:

在教育教學(xué)工作中,，我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在上課前備好課，分析教材,，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)決定美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美潛力，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力,。

(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng),、合作,、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力,，透過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

(三)在美術(shù)教學(xué)中,，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、自身素質(zhì):

課堂之余,，從理論和實(shí)踐中提高自我,，完善自我，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí),。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

三、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)深化課程改革,，不斷用新課程理念充實(shí)頭腦,。

2、整合教育資源,，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究,。

3、透過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要措施:

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。

(二)用心參加特長活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng),。根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長,，開展多種形式的美術(shù)校本課程,，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長見識(shí),。

(三)開展美術(shù)活動(dòng)課,，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

五、其他方面:

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。用心參加上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣,。

總之，透過認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)教學(xué)效果,。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇六

四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí),、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，他們對(duì)自我,、他人、家庭,、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了了解社會(huì)和品德形成成為迫切的需要,。本課程的開放性、活動(dòng)性,、實(shí)踐性強(qiáng),，多數(shù)學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極到本課堂的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

二,、教材分析

品社課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程,。

1幫助學(xué)生參與社會(huì),，學(xué)習(xí)做人是課程的核心。

2兒童的生活是課程的基礎(chǔ),。

3教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求,。

三、教學(xué)目標(biāo)

品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛心,，責(zé)任心，良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施

1,、全面把握課程目標(biāo),，改變過去偏重知識(shí)學(xué)習(xí),，忽略能力、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過多種教學(xué)活動(dòng)，掌握必備的.知識(shí),。

2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化,，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。

3,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4,、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究,。

5,、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸,。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育,。

五,、教學(xué)進(jìn)度

8、23——8,、27《美麗的生命》

8,、30——9、3《我們的生命一》

9,、6——9,、10《我們的生命二》

9、13——9,、17《呵護(hù)我們的生命一》

9,、20——9、24《呵護(hù)我們的生命二》參加校朗讀比賽

9,、27——10,、1《今天，你安全嗎》

10,、11——10,、15 《公共場所拒絕危險(xiǎn)》

10、18——10,、22 《當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候》

10,、25——10、29 《家庭小賬本》

11,、1——11,、5《錢該怎么花》

11、8——11,、12 《購物場所我知道》

11,、15——11、19 《做個(gè)聰明的消者》

11,、22——11,、26 《讓爺爺奶奶高興》

11、29——12,、3 《伸出愛的手》

12,、6——12、10 《我的鄰里親鄉(xiāng)》

12,、13——12,、17 《大家的事情大家做》

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇七

開學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué),。

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對(duì)手,，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

三、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭考取好成績,，為班爭光,，為校爭光。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇八

一,、指導(dǎo)思想

語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了迅速提高我校的語文成績,，抬升學(xué)校的綜合地位,，特此制定學(xué)校的語文教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以解放思想,、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以干事創(chuàng)業(yè),、放開手腳抓質(zhì)量為突破口,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的,，真抓實(shí)干,，扎實(shí)工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué),，為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力,。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo),，掌握一定的語文學(xué)科滲透主題的方法,，特色教學(xué)落實(shí)得更好。

完善教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化,。

整合教育資源，努力構(gòu)建作文“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式,。

抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)的能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo)，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平,，豐富學(xué)生的語言積累,。

確立大語文觀，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。

樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

采取一切可行的方法,，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng),，包括學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力,，提高學(xué)生的語文品位,，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。

三,、工作內(nèi)容

1,、本學(xué)期語文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度，結(jié)合本校存在的問題,，有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,，這學(xué)期我們也要走出校門,，借鑒他山之石，研究小學(xué)語文精讀課,，略讀課,，寫作課，口語交際課,，,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。

3,、繼續(xù)抓好作文教學(xué)，搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng),。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué).語文活動(dòng)課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,，它包括課外閱讀，課外寫作,，聽說活動(dòng)和參觀訪問活動(dòng)等,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累,。

四,、工作措施

1.狠抓課堂教學(xué)。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式,，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥,，積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑,，使學(xué)生的思維活躍,，避免死氣沉沉。低年級(jí)語文教師一定要解決好識(shí)字,、朗讀,、口語表達(dá)的問題，讓學(xué)生真正識(shí)好字,、寫好字,，把課文讀好，多看書,、多背書,，增加語言積累，加強(qiáng)口語表達(dá)的訓(xùn)練,，為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基矗中高年級(jí)的語文教師一定要解決好閱讀和寫作,，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

2.加大教材的鉆研力度,，要求所有的語文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級(jí)的語文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局，腦中有整體,，從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。

3.加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書,，廣泛摘錄,，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

4.語文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的語文素養(yǎng),。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水,，教師必須有一桶水,，而且必須是一桶活水。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,，要用自己的教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)風(fēng)度、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡你,，從而喜歡你所教的語文課。

5.各個(gè)年級(jí)階段的語文教師要有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)搞好語文教學(xué)工作,，努力使學(xué)生的知識(shí)不出現(xiàn)虧空，努力做好接力棒的傳遞工作,。

6.加大周記寫作力度,?？梢砸髮W(xué)生養(yǎng)成周周寫周記的習(xí)慣,。周記的范圍，教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞、所感,，也可以寫讀書筆記,、名篇賞析、讀后感,、心靈感悟,、內(nèi)心獨(dú)白等，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,。(對(duì)于周記的批改，對(duì)五十人以下的學(xué)生,，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的三分之一,，對(duì)五十人以上的學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的四分之一,。這樣輪流批改,，讓每位學(xué)生都能得到批改。)對(duì)于二年級(jí)學(xué)生,，可以開始學(xué)寫周記,，盡量每周一個(gè),。

7.加大閱讀教學(xué)力度。對(duì)講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對(duì)略讀課文,，教師不講,，由本級(jí)部的語文教師根據(jù)考試時(shí)閱讀題的模式，發(fā)揮集體的智慧,，每人出一份出相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題,，然后進(jìn)行整合，作為本課的閱讀訓(xùn)練題,，打印出來,，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生獨(dú)立完成,，然后教師集體訂正,，以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。教師不要再寫詳細(xì)的教案,，只把訓(xùn)練題目附上,，即可作為本課的教案。

8.加大作文教學(xué)與批改力度,。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評(píng)公開課,，并且將上課日期上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處做好記錄,，并要求語文組所有成員進(jìn)行聽課,，并做好聽課和評(píng)課準(zhǔn)備。同時(shí),，語文教師對(duì)每一單元的作文教學(xué),，要求學(xué)生的作文人人過關(guān)。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成,，學(xué)校教導(dǎo)處,、督導(dǎo)及教研組長每隔兩周檢查一次作文。如：三,、五,、七等周的周一至周五時(shí)間檢查。對(duì)不按學(xué)校要求工作的教師,，教研組長先與該老師進(jìn)行意見交換,，督促其馬上完成。如兩天后再檢查，還沒有完成任務(wù),，學(xué)校將通報(bào)批評(píng),。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課外閱讀作業(yè),，開設(shè)課外閱讀匯報(bào)課,，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語文寫作素材,。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改,，不求數(shù)量求質(zhì)量，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求,。

9.同上一節(jié)課活動(dòng)專題化”,。根據(jù)我校語文教學(xué)中作文教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)的問題，本期語文組繼續(xù)進(jìn)行“作文教學(xué)有效性的活動(dòng)”,。同一年級(jí)教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動(dòng),。我們計(jì)劃在9-11月期間上完，每位教師必須聽,，“同上一節(jié)課”活動(dòng)由各教研組老師共同研究本年級(jí)的習(xí)作教學(xué)的重難點(diǎn),，各位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況，上出自己的作文風(fēng)格,，讓大家取長補(bǔ)短,。

10.續(xù)落實(shí)每周、每月的周記和月記,，鼓勵(lì)教師們?cè)诿總€(gè)月的月記中,，寫寫自己在教學(xué)中鮮活的案例。

11.于朗讀教學(xué),，希望每位教師在備課之時(shí)要備朗讀。注重學(xué)生的朗讀能力,。

小學(xué)老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃實(shí)用篇九

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本,，務(wù)實(shí)教學(xué),。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn),，提高學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、工作要點(diǎn)

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革。

(二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育,、學(xué)科知識(shí),、專業(yè)發(fā)展);明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),，在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下,，重新審視教材、理解教材,、用好教材,。

(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班,、培優(yōu)班培訓(xùn)工作,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿,。

(四)根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類繪畫,、書法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法,。

(四)倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵(lì)教師學(xué)有所長,，用有所長;即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師,、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展,。

三,、每月具體工作安排

9月份

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī),。

2,、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

4,、專題講座《從問題開始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬;

5,、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng);

7、區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳x

10月份

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施,。

2,、提前備課，寫好教案及邊教邊悟,，做好批注,。

4、?？苽湔n組教師集備,、聽課。

5,、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

6,、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳x

8,、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)工作現(xiàn)場會(huì)(荔灣區(qū))

9,、30日前各區(qū)交“～和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)

10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)(具體事項(xiàng)通知待定)

11月份

1,、備課組開展集體備課與聽課的教研活動(dòng),。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

3,、參與學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5,、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作,。

12月份

1、區(qū)教研活動(dòng) 專題講座 《漫談漫畫》 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：

2,、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討,。

3、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4,、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份

1,、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng),，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

2,、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作,。

3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié),。