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最新幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期14篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 13:38:31
最新幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期14篇(匯總)
時間:2023-03-29 13:38:31     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇一

本學(xué)期我們托班有男生15名,,女生13名。經(jīng)過一個假期,老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),,加上新生的哭鬧,,更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,各方面都有了一定的發(fā)展,,我們從中也積累了很多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標,。在常規(guī)方面,,孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,但有些方面還達不到目標,,沒有一貫性,。如洗手時愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,,還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,不能控制自己的行為,。個別孩子不能積極參加集體活動,,不能主動與人交往;由于孩子多,,上學(xué)期存在的問題,,新年伊始,我們會根據(jù)園務(wù)計劃,、保教計劃,、教研組計劃要求,切合本班的實際情況,,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己,。

4,、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談,講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話,能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會說普通話 ,。

社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項活動,,有自信心,。

2、樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。

2、能運用各種器官,,動手動腦,,探究問題。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1,、新學(xué)期開始,,穩(wěn)定孩子情緒,,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,回憶過年的情景,,逐步納入新的教學(xué)計劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,會主動使用禮貌用語,,不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊,,一個一個輪流洗手,,洗手時不玩水,水流要小一些,,使用完肥皂,,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,,用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,,愉快就餐,一手扶碗,,一手拿勺,,細嚼慢咽,不挑食,,集中精神吃飯,,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,,不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時,進出午睡室要排隊,,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,,起床時自己穿鞋,,學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護自己,,正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,,注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,,加強戶外體育鍛煉,,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,,調(diào)動孩子活動興趣,,鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進行消毒,保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,,保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇二

一,、基本情況

1,、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對父母,、長輩,、老師和同伴有禮貌,。

2、生活自理方面:通過一學(xué)期的鍛煉,,會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會自己的事情自己做。

3,、參加游戲活動時,,幼兒的合作意識有所加強,不再是以自我為中心,,愿意與同伴友好游戲,。活動結(jié)束后,,幼兒能夠聽音樂收拾玩具,,但另有小部分幼兒不會收拾玩具,沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣,。

4,、交往方面:幼兒愿意主動與同伴交往。但一部分年齡稍小,、體質(zhì)較弱,、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。5,、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決,,大部分還需在成人的幫助和提示下解決。

6,、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言

7,、通過一學(xué)期的共同努力,絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識,。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強了許多,。

另外本班幼兒普遍存在的問題:耐挫能力不強,。主要表現(xiàn)為:在游戲活動中好勝心較強,遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興,,情緒波動較大,。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。

二,、發(fā)展目標

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,,借鑒陳鶴琴先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,,更新觀念;在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異,,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力,,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力,。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,,為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會,觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,,創(chuàng)設(shè)活動情境,有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,,促進孩子身心和諧地發(fā)展。

三,、具體工作

(一)衛(wèi)生保健工作

1,、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾,,春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長更好的配合我們的工作,。同時吻們要把好入園關(guān),,孩子入班后,老師做好復(fù)檢,、補檢工作;注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時,,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄,。大自然中,,開展一系列孩子感興趣的游戲,讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動后易出汗,,因而,易導(dǎo)致感冒,?;顒忧昂螅蠋熞嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服,,同時要控制孩子活動量,,讓活動量大的孩子休息。

3,、多喝水身體好,,加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次,,同時保證茶桶中隨時有溫水,,幼兒隨時喝到溫開水。

4,、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣,。

(二)教育教學(xué)工作

2、3月開展“媽媽的節(jié)日”,、“我愛我家”,、等主題活動,通過觀看媽媽的作品,、說說我的好媽媽,,給媽媽做禮物,讓孩子了解自己的媽媽,,喜歡自己的媽媽,。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家,,體驗家長對自己的愛,。

3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“有趣的動物”主題活動,,組織幼兒秋游,、外出參觀、觀看錄像,、飼養(yǎng)動物,,讓孩子走進大自然、熱愛大自然,、保護大自然,,同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心,、責(zé)任感,。

4、5月開展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜歡的……”主題活動,,開展幼兒生活自理能力方面的競賽,,提高孩子的動手能力、語言組織能力、耐挫能力,。參與節(jié)日活動,、走進社區(qū)、家園配合,,讓孩子說說,、唱唱、跳跳,、畫畫

5,、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動,通過自己表演節(jié)目,、欣賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的快樂,。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作,,讓孩子敬佩他們,,愛護他們的勞動成果。

6,、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動,,讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果,、舔舔的冰激凌,,知道夏天來了。

(三)區(qū)域環(huán)境設(shè)置

開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境,。營造一份寬松,、和諧、溫馨的氛圍,,使孩子喜歡小小班,、喜歡幼兒園。結(jié)合“元宵節(jié)”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,,與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境,,排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂。,。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,,投放豐富多彩的材料,讓孩子在區(qū)域中動手操作,、學(xué)習(xí),。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇三

一、班況分析

本班幼兒共有28人,,其中男生13人,,女生15人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。對園內(nèi)生活都沒有一定的經(jīng)驗和知識上的準備,,因為年齡的懸殊比較大,,所以在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。

另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足,。據(jù)家訪和調(diào)查表所知,,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,,這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長或保姆一手包辦,,如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,而且還造成幼兒依賴性強,、生活技能差……等,。

隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活,、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小,,再加上獨子獨女,平時缺少與外界,、與同年齡幼兒之間的交往,,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯,、害羞,、躲避的反應(yīng),從而形成孤僻,、內(nèi)向,、膽小的性格,如……等等,。也有的幼兒則是以自我為中心,,在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私,、自控能力差,。如……等。

二,、工作重點和任務(wù)

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,,這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期

我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,,組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

三、思想品德

(一)德育

⑴有禮貌

1,、能較快地適應(yīng)集體生活,,做到高高興興上幼兒園,。

2,、對幼兒進行禮貌教育,,培養(yǎng)幼兒尊重他人,,會使用“你好”,、“再見”“請”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語,。

3,、能在集體中聽老師同伴講話,叫出同伴的名字,,能與同伴友好相處,,了解體驗與同伴共享快樂的情感。

4,、分清自己和別人的東西,,不隨便翻弄或拿別人的東西。

5,、知道幼兒園的玩具是大家玩的,,圖書是大家看的,能做到正確地玩,、看,,6、知道要愛護玩具和圖書,,并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書,。

7、了解幼兒園成人的勞動,,愛惜勞動成果,。能自己的事情自己做,并能幫助成人做力所能及的事,。

⑵友愛同伴

1,、在集體中能與較多的同伴一起玩。

2,、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。

3,、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,并能按規(guī)則進行游戲,。

⑶愛的情感

1,、習(xí)慣幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,。

2,、知道自己是家庭中的一員,知道要聽大人的話,,大人叫喚會答應(yīng),。

(二)、保育方面:

⑴生活能力:

1,、學(xué)會自己喝水,,獨立進餐,正確使用調(diào)羹,。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,,不講話、不挑食、不浪費糧食,,能吃完

屬于自己那一份的食物,,并盡量“三凈”,。餐后能主動的放好餐具,,進行安靜的餐后活動。

2,、懂得飯前便后要洗手,,飯后要漱口,、擦嘴;

3,、學(xué)會自己洗手、洗臉,,早晚刷牙,,正確使用毛巾。

4,、學(xué)習(xí)自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,,女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股,。

5、按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被,。

6、在老師提醒下不吃手指,,不咬手指甲,。

7、在成人提醒下,,不隨地扔紙屑,。

⑵安全方面:

1、不遠離成人,、不接受陌生人的東西,,不跟陌生人走;

2、不觸摸危險物品,,不去危險的地方,。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,,上下樓梯是不擁擠;

4,、不亂吃東西,,不將異物放入口、鼻,、耳中;

5,、身體不適時知道主動告訴成人,知道打針,、吃藥能治病,、防病。

四,、各領(lǐng)域的教學(xué)目標

(一)語言領(lǐng)域

1,、樂意用普通話與人交流,能用簡單的語言回答別人的問題,,并大膽的表達自己的愿望和要求,。

2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話,。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做,。

3、喜歡聽故事,、念兒歌,、看表演、看圖書,,能初步了解其大致內(nèi)容,,能大膽的回答老師的提問。

(二)社會領(lǐng)域

1,、能感知幼兒園環(huán)境的美,,愛幼兒園,知道幼兒園的名稱,。了解自己長

大了,是小班的小朋友了,。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂意參加幼兒園的各種活動,親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員,,自己和父母和家庭的其他成員,知道如何去稱呼他們,。并且知道要尊重成人,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂的氛圍,。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié);十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié);一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——(元旦)。

(三),、藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂方面:

1,、觀看大班幼兒的音樂活動,激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望,。

2,、能用正確的姿勢、自然的聲音,,一句一句地歌唱,,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。

3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作,,學(xué)會一些簡單的集體舞,、邀請舞和歌表演。學(xué)做一些簡單的音樂游戲,。

4,、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的形象,、內(nèi)容情感,,并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng),初步了解舞曲,、勞動音樂的特點,。

⑵美術(shù)方面:

1、在老師啟發(fā)下,,引起對周圍美好事物的興趣,,喜歡參加美術(shù)活動,并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2,、學(xué)習(xí)用棉簽,紙團,,印章,,蠟筆,水彩筆,泥,,紙,,固體膠水等工具和材料,大膽地涂涂畫畫,,粘粘折折,,搓搓團團。

3,、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢,,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體,,引導(dǎo)幼兒認識紅,、黃、藍,、紫,、黑、綠,、棕,、橙瞪6—8種顏色,培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,,初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫,。

4、學(xué)習(xí)撕紙的方法,,學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料,。

5、學(xué)習(xí)用搓,、團圓,、壓、粘合等方法,,組合簡單的圖形,。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域

⑴計算方面:

1,、引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣,,能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。

2,、能按物體的名稱、顏色,、大小進行分類,。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小,、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力。

3,、能區(qū)別1和許多,,能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下,。

⑵常識方面:

1,、對周圍事物有好奇心,產(chǎn)生觀察,,擺弄的興趣,。

2、充分使用各種感官,,看看,,摸摸,吸引,、嗅嗅,,聽聽,嘗嘗,,感經(jīng)常接觸的事物,,豐富生活經(jīng)驗。

4,、喜歡自然界,,初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,感受自然界的變化,。

5,、認識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等),,知道其名稱和特征及用途,。認識常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征,。

6,、認識幾種常見的動物(公雞、兔子,、豬等)并知道其名稱,、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。認識一些常見的花和樹木,,如:雞冠花,、一串紅、懸鈴木等,能叫出它們的名字,,知道其明顯的特征,,培養(yǎng)幼兒觀察的能力。

8,、接觸水,、石頭等自然物,感知它們的簡單特性,,并知道要節(jié)約用水,。

(五)健康領(lǐng)域:

⑴基本動作:

1、走:改進自然走步動作,,掌握多種走步的方法,,提高走步能力。學(xué)會幾種簡單的模仿性的作部,,習(xí)慣排隊走步,,做到排隊走時不東張西望,不掉隊,。

2,、跑:發(fā)展跑的動作,是幼兒能邁開步子跑,,跑的平穩(wěn),。能按目標控制跑的方向,四散跑能主動躲閃別人,。滿足跑的需要,,培養(yǎng)跑的興趣。

3,、跳:初步掌握雙腳向上跳,、向下跳、向前跳動作,,滿足參加跳躍運動的需要,,培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。

4,、平衡:初步掌握走平衡木(或25厘米內(nèi)的平行線)的要點,,培養(yǎng)幼兒平衡興趣。

5,、投擲:初步練習(xí)投擲的動作,,鍛煉上肢肌肉,培養(yǎng)投擲的興趣,。

鉆,、爬:熟練掌握基本的爬行動作,,正確掌握正面鉆的要點,增強鉆,、爬興趣。

⑵手的動作

1,、搭積木:能用積木搭成較為形象的物體,,如汽車、手槍等,。

2,、穿木珠子或穿線板,鍛煉手的靈活性,。

3,、揀豆:會一個一個的揀豆,并將豆放入瓶中,,每分鐘能揀25-30個,。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品,,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

六,、家長工作

1,、做好新生入園的家訪工作,認真做好家訪的調(diào)查記錄,,了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,,以及在生活自理方面的一些情況,。

2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用,,在每周五的下午公布下周的一周工作重點;定期反饋幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況;鼓勵家長多向“育兒心得”投稿,與其他家長一起交流心得,、體會,。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解家長的教養(yǎng)態(tài)度,、親子互動方式等情況,制定符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教學(xué)任務(wù),。

4、做好缺勤幼兒的工作,,對于一天不到的幼兒進行電話咨詢,,對于三天不到的幼兒進行上門家訪,并提醒家長提前打個電話,。

七,、具體工作措施

1、根據(jù)幼兒園的新《綱要》和本班班務(wù)計劃的要求,,認真?zhèn)湔n,,鉆研教材,勇于創(chuàng)新,,在教學(xué)中不斷的反思,、改進,以提高教學(xué)質(zhì)量;

2,、在班級中建立民主,、品等的伙伴式的師幼關(guān)系,對幼兒進行耐心,、細致的正面教育,,注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo)。

3,、在工作中兩位老師相互配合,,既有分工又有合作,統(tǒng)一要求,,加強對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月,、每周的教育目標,,有針對性,、目的性的進行教育。

4,、在教育教學(xué)中不忘保育工作,,做到保教結(jié)合,充分利用晨間談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)加強對幼兒的自我保護意識及安全意識的教育,。

5,、豐富活動區(qū)內(nèi)容,和幼兒一起收集和整理活動區(qū)的材料和工具,,鼓勵幼兒獨立自主地開展活動,拓展幼兒各方面的能力,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇四

一,、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩18名,,女孩14名,。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,增強幼兒的語言能力、生活自理能力和社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,,愿意接受健康檢查,,認識五官懂得保護。

4,、愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3、喜歡唱兒歌,、聽故事,、看表演、讀圖書等,,學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受,。

(三)社會領(lǐng)域

1、愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大孝形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4、親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂,能借助動作,,語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,,學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

4,、學(xué)習(xí)簡單聲樂知識和唱歌技巧,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,,開展打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。

(1)認識自己的標記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力,。

5、注重活動區(qū)活動的計劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒日常生活,,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,,定時給幼兒進行體檢,,照顧好生病的孩子,保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,,并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,,增強保育員的教育意識,在幼兒的日常活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一,。

五、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)加強與家長的交流與溝通,,以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇五

新學(xué)期,,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,,我們又有新的挑戰(zhàn),。時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年,??粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進步,,所以在開學(xué)之余,為自己指定了這份計劃,,來鞭策自己,,使自己能夠取得更大的進步,。

一、思想政治方面

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面

首先,,在新的學(xué)期里,我要認真做好主班的各項工作,。其次,,在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,,如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,,吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,,不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認真鉆研教材,,精心設(shè)計教案、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認真上好每一節(jié)課。還有,,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?;顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

四,、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打,、推,、咬、抓)人,。

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要,。通過交流,,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點,,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長工作,,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,,共同努力教育培養(yǎng)孩子,,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認真聽取家長的意見或建議,,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求,。想家長所想,,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,我要處處嚴格要求自己,,努力提高自己,,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越好,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇六

新的學(xué)期開始了,,對于小班下學(xué)期,我們將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度,迎接新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下:

一 班級情況:

我們班共有幼兒21名,,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),,班里每位孩子都有了很大進步,,都喜歡上幼兒園,,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,言語表達方面有了很大提高,。對于新生,我們將給他們更多的耐心,,細心,,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂成長,。

二 學(xué)習(xí)方面

開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中, 利用散步、游戲的時間,,將知識點貫穿其中,,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,,熟記每天所教的東西,。

三 在思想品德方面,和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,,互相幫助,不搶奪東西,,不打人,,做錯事要道歉,主動說“對不起”,。尊敬長輩,,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一樣的表現(xiàn),努力做一個好寶寶。 同伴之間能團結(jié)友愛,,互相謙讓,,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì),加強運動,,在日常生活中,,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì),。 交給幼兒最基本的安全常識,,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,,不打架不說臟話

四 衛(wèi)生方面 :

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,,現(xiàn)正是春期,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,,消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不玩水,,會用毛巾擦手; 能正確用餐具,,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,,不挑食,,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,,放在固定的地方,,安靜就寢,睡姿正確,。午睡起床時,,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,,進行評獎,,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五 家園聯(lián)系:

每周認真填寫家園聯(lián)系冊,,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,,同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ,,讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通 ,。定期開展家園互動游戲 。

以上是我這學(xué)期的工作計劃,,我會本著對幼兒負責(zé)的態(tài)度,,干好本職工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇七

—,、基本情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人,,女生13人,,全部為新生。本學(xué)期,,幼兒年齡在2,、8—3.5歲之間,部分幼兒讀過幼兒園,,有一定的知識準備,,但由于幼兒來自不同的幼兒園,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大,另外,,幼兒在各方面的能力相差甚遠,,也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,,依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí),,幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

二,、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的工作中,我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),,在工作中樹立為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)的思想,為幼兒營造一個健康,、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識,,有基本的自我保護能力,。在教學(xué)管理上,以音樂教學(xué)為特色,,以語言,、美工教學(xué)為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合,,制定適宜的活動計劃,,合理安排一日

活動環(huán)節(jié),提供豐富的材料,,科學(xué),、客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系,,提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責(zé),團結(jié)協(xié)作,,形成健康向上的班風(fēng),。

三、主要工作任務(wù)及措施

(一)優(yōu)化班級環(huán)境,,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛,。

具體措施

1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,并與主題活動密切配合,,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵幼兒動手、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,満足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實際,可以一區(qū)多功能,,輪流開放,,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進行教學(xué),,提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5,、更加合理的利用社區(qū)資源,。

(二)合理安排一

日活動,一日活動安排注意動靜搭配,,室內(nèi)外平衡,。

具體措施

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,,在時間的分配上做出彈性的安排,。

2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動,、安靜活動與運動性活動,,個人活動、小組活動,、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,,給與個別輔導(dǎo)和隨機教育,。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的體能操,要求幼兒動作合乎要求,,參加我園體能操觀摩活動,。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,,并將貫穿在一日生活中。

5,、保證每天1小時戶外體育活動,,戶外體育活動能作到:有目的、有要求,、有內(nèi)容,、有器械。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇八

新的一個學(xué)期開端了,,大師都高快樂興的離開幼兒園,,又開端了新的進修,本學(xué)期咱們將增強進修以及研討,,不時更新教導(dǎo)看法,,變化教導(dǎo)行動,。為幼兒供給平安、安康,、豐厚的糊口以及勾當(dāng)情況,,滿意幼兒多方面開展的需求,恭敬幼兒身心開展的特色以及紀律,,存眷一般差別,,保持保教偏重,使幼兒身心安康生長,,增進體智德美片面開展,。

1、狀況剖析

本班幼兒顛末了一個學(xué)期的托班糊口,,正在糊口方面,,幼兒已經(jīng)根本順應(yīng)了個人糊口,樹立了比擬有序的糊口作息,,且糊口,、衛(wèi)生習(xí)氣也開端養(yǎng)成;正在進修方面,幼兒的言語才能有了較年夜的進步,,愛好念童謠,、講故事,愛好參與音樂,、畫畫等勾當(dāng);正在活動方面,,幼兒愛好參與個人游戲,能按教師的旌旗燈號停止匯合以及分離游戲,,舉措才能年夜有進步;正在游戲方面,,幼兒愛好展開腳色飾演游戲,愛好音樂游戲,,且已經(jīng)有必定的劃定規(guī)矩認識,。可是也發(fā)明存鄙人列成績:

一,、有局部幼兒正在家嬌慣,、嬌氣、依附性很強,,體質(zhì)較差,,自理才能很差。

二,、一般孩子會打人,、咬人,與錯誤稍有分歧就入手打人,,這類打人,、掐人的景象尤其嚴峻,。

三、挑食景象嚴峻,,有的沒有愛吃蔬菜,,有的沒有愛吃肥肉,經(jīng)常糜費飯菜,,進餐習(xí)氣很差,,盡年夜少數(shù)幼兒正在家里用飯要人喂,邊吃邊玩;

四,、有一般對于各類勾當(dāng)?shù)綀稣J識較弱,、勾當(dāng)慣例也很差,但有一局部幼兒求知欲較強,、獵奇,、好問,但言語不敷連接,,一般幼兒發(fā)音沒有分明,,像程凱豪、陳熠炫等,。

五,、自我束縛才能較差,不克不及把持本人患上行動,,另有的幼兒比擬膽怯,,做甚么都要教師提示催促,像江熠琛等,。

2,、本學(xué)期保教任務(wù)

(一)仔細過細做好保教任務(wù),。

一,、增強孩子自理認識,協(xié)助孩子構(gòu)成杰出的糊口,、進修習(xí)氣以及衛(wèi)生習(xí)氣,,樹立杰出慣例習(xí)氣。

(1)堅持身材干凈,,沒有咬手指以及玩具等,,沒有趴正在地上玩。

(2)能留意進餐衛(wèi)生,,只管即便堅持桌面,、空中干凈。飯后會擦嘴以及漱口并拾掇餐具,。

(3)沒有挑食,、沒有剩飯,,養(yǎng)成用心用飯的習(xí)氣。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手,、起床洗臉的習(xí)氣,。

(5)進修穿脫衣物鞋襪,并按請求擺放物品,。

二,、進修復(fù)雜的社會來往本領(lǐng),養(yǎng)成杰出行動習(xí)氣,。

(1)對于人有規(guī)矩,,會自動打號召。會用你好,、再會,、感謝、請等規(guī)矩用語,。

(2)進修情愿以及同伴分享食品,、玩具。

三,、增強言語進修,,經(jīng)過一樣平常糊口、講堂操練,、故里共同等辦法協(xié)助孩子進步言語表白才能,,養(yǎng)成較好的諦聽習(xí)氣。

(1)常常聽講故事,、協(xié)助孩子養(yǎng)成仔細聽,、愛好聽故事的習(xí)氣。

(2)實時改正沒有精確發(fā)音,,養(yǎng)成用完好言語表白的習(xí)氣,。

(三)深化停止教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)。

正在一日糊口中,,咱們將重視對于孩子們停止隨機教導(dǎo),,捕獲孩子們的進修興味點,靈敏天時用點滴的工夫?qū)τ谟變和V垢黝惓WR的浸透,。主動建立以幼兒為主的教導(dǎo)情況,。正在情況安插方面,更新看法,,讓孩子們成為這種勾當(dāng)?shù)闹黧w,,正在情況安插中展示孩子的思惟、希望,。

一,、仔細預(yù)備,,構(gòu)造展開好每次的教授教養(yǎng)勾當(dāng)。

二,、給幼兒自在游戲的空間,,讓他們正在游玩的進程中感觸感染其高興以及習(xí)患上一些工具。

三,、進步幼兒的書面語表白才能,。

(四)、平安,、衛(wèi)生任務(wù)

一,、嚴厲履行接送軌制,請求家長帶卡接送幼兒,。

二,、常常反省班上各項設(shè)備,根絕沒有平安隱患,。

三,、應(yīng)用一日勾當(dāng)中各個關(guān)鍵,隨機停止平安教導(dǎo),,每一次勾當(dāng)條件出請求,,比方:滑滑梯時沒有推沒有擠,排好隊,。逐漸培育幼兒的自我維護認識以及應(yīng)變才能,。

四、天天早上保持停止晨檢,,發(fā)明幼兒帶有的物品實時處置,。發(fā)明抱病幼兒立刻告訴家長,讓家長帶幼兒就診,。做好疾病的防備任務(wù),,依據(jù)時節(jié)的變革提早做好疾病的防范,把疾病的發(fā)作增加到最低的狀況,。出格是做好流行癥的防備任務(wù),,出格是“水痘”,、“腮腺炎”等防備任務(wù),。仔細做好流行癥的排察、記載任務(wù),。

五,、每一周活期做好口缸、毛巾洗濯,、消毒任務(wù),。地板的消毒任務(wù),。

六、提示幼兒剪指甲,,請求幼兒遲早刷牙,、飯前便后洗手,堅持衣服,、手臉潔凈,。

七、對于家長帶藥請求喂服的幼兒,,按時定量給幼兒喂藥,。

3、家短工作方面

面臨愈來愈多的高學(xué)歷,、高地位的家長,,咱們只要掌握好每一個幼兒各方面的開展狀況,過細深化的理解幼兒,,如許才干獲得家長的信賴與恭敬,。幼兒園班級的任務(wù)離沒有開家長們的鼎力撐持以及協(xié)助,讓咱們的任務(wù)失掉順遂的展開,。家短工作詳細的方式以下:

一,、依據(jù)本班詳細狀況,有針對于性地出好故里共育欄目,,實時向家長宣揚無關(guān)幼教常識,,讓家長實時理解幼兒正在園狀況。

二,、應(yīng)用遲早家長接送幼兒的長久工夫與家長打仗,,理解以及引見幼兒狀況,互相相同提出倡議等,。

三,、活期召開家長會,向家長引見幼兒園的無關(guān)軌制;本學(xué)期園內(nèi)的年夜型勾當(dāng)名目;對于幼兒正在上學(xué)期的糊口,、進修狀況作具體總結(jié);剖析班級存正在的缺乏,,但愿失掉家長的體諒與撐持。同時,,教員還鼓舞家長斗膽勇敢提公道化定見,,以便本班保教任務(wù)的改良。家長凋謝日每個月一次,,使家長能切身領(lǐng)會幼兒正在園的糊口,。

總之,我會以主動向上的心態(tài)投進到新學(xué)期的任務(wù)中往,為獲得更好的成果而持續(xù)積極!

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇九

一,、現(xiàn)狀分析

大部分幼兒都能夠高興來園,,能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,,能隨教師和同伴一起游戲,。此時,應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,如:幼兒洗手時,,常對玩水、玩肥皂感興趣,,有時袖子會淋濕,,還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難,如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,,需要老師格外關(guān)心和幫助。

二,、目標

(一)生活

1,、能愉快地來園,能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,,在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,,鞏固正確的洗手方法。

3,、愿意多喝白開水,,知道多喝水不生病。

4,、喜歡吃不同的水果,,知道它們的名稱及味道。

5,、愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好,。

6、能積極配合成人穿,、脫衣服,,會把衣服放在固定的地方。

7,、愿意學(xué)習(xí)做事,,對自己有信心,。

(二)游戲

1,、在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往,,體驗集體生活的樂趣,能夠選擇自己喜愛的游戲材料進行游戲,。知道玩具大家玩,,體驗共同游戲的快樂。

2,、喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達自己的想法。

3,、感知玩具材料的大小,、顏色、形狀等明顯特征,。

4,、對玩色、玩紙,、玩泥的活動感興趣,,愿意參加動手操作活動。

5,、喜歡看圖書,,能夠?qū)⒖催^的圖書按標記放回原處。

(三),、鍛煉

1,、喜歡參加集體游戲,愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操,。

2,、樂于在教師 的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動,能自然的走,、跑,、爬行、雙腳跳,。

3,、能夠選擇自己喜歡的球類活動,嘗試不同的玩法,,愿意和老師訴說,。

4、玩時能注意安全,,知道不愿離教師和本班的活動場地,。

三、家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5,、鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,,體驗友愛的快樂。

6,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,,用辛勤的汗水,讓孩子快快樂樂地成長,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇十

一,、 班級情況

我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),,班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,,都積極主動的參加老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語表達方面有了很大提高,。對于新生,,我們將給他們更多的耐心,,細心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,,健康快樂成長,。

二、 學(xué)習(xí)方面

開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中, 利用散步,、游戲的時間,,將知識點貫穿其中,,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,,熟記每天所教的東西,。

三、 在思想品德方面,,和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,,不搶奪東西,,不打人,做錯事要道歉,,主動說“對不起”,。尊敬長輩,不任性不說臟話,,做個有禮貌好孩子,。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現(xiàn),,努力做一個好寶寶,。 -同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,,形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì),加強運動,,在日常生活中,,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì),。 交給幼兒最基本的安全常識,,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,,不打架不說臟話

四,、 衛(wèi)生方面-

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時不玩水,,會用毛巾擦手: 能正確用餐具,有文明的進餐行為,,細嚼慢咽,,不挑食,精神集中地吃飯:保持桌,、地面和衣服的整潔,,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,,能按順序脫衣褲,,放在固定的地方,安靜就寢,,睡姿正確,。午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,,穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,,輕拿輕放,,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處,。教育幼兒愛護桌椅,,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子,,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,,及時表揚幼兒的良好行為,,進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇十一

面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,,面對新課程的改革,,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

新的學(xué)期已進入正軌,,使我有了明確的工作目標,,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,將從以下幾個方面開展工作:

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,,保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),,促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,,同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,,與教師共同商討、策劃教育計劃,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,,換取每個家長的放心,。

我會努力堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,,以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇十二

新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,,具體計劃工作主要有以下幾點:

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩。

二,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,,加強精神建設(shè),做到“五講,、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應(yīng)時代的要求。

三.認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,做到上班不遲到,,下班不提早,外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。

四,、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神,。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,,效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,,教育思想端正,,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),,無私奉獻,,勤奮工作。

五、學(xué)期目標

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法、遵章守紀,、以身作則,、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,,不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,,共同促進幼兒的成長,。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學(xué)期里,,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進餐習(xí)慣,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系,。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠,、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,,爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,經(jīng)常的進行自查工作,,及時的對幼兒進行安全教育,,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,,這樣是絕對有百益而無一害的。

在本學(xué)期里,,將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),,作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇十三

一,、 健康

1、學(xué)習(xí)獨立進餐,、入廁,。

2、能正確使用勺子,,鼓勵幼兒自己吃飯,、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。

3、練習(xí)聽指令跑,、躲閃跑及聽信號變換速度跑,。

4、學(xué)習(xí)一個跟著一個走,喜歡參加體育活動,,體驗運動的樂趣,。

二、語言

1,、 能聽懂成人的話,,能較大膽的說出自己的需要;學(xué)說簡單的兒歌。

2,、 能理解故事的內(nèi)容,,能復(fù)述簡短的故事。

3,、 能清楚表達自己簡單的感受和想法,。

4、 敢于大聲說話,,能用語言表達眼中的景象,。

5、 能聽辨語音,,轉(zhuǎn)述簡單事情,。

三、社會

1,、喜歡上幼兒園,,體驗和老師、小朋友一起生活的快樂,。

2,、 熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀律,。

3,、 培養(yǎng)幼兒樂于和同伴教師一起游戲,樂于將自己融入集體活動中的能力,。

4,、 教育幼兒不獨占玩具,讓幼兒體驗分享的快樂,。

5,、 知道自我保護,知道關(guān)心他人,。

6,、 知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受過節(jié)的歡快氣氛,。

7,、 會主動與人交往,。

四、科學(xué)

1,、能用比較的方法判斷兩個同類物體的大小,。

2、能按物體的顏色,、特征進行分類,,學(xué)會比較兩種物體的多少、一樣多,。

3,、觀察周圍生活中有趣的現(xiàn)象,體驗實驗活動的樂趣,。

4,、能手口一致點數(shù)常見物品的數(shù)量。

5,、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運用,,練習(xí)圖形分類。

6,、能認識物體的上下里外,,發(fā)展幼兒的空間知覺能力。

五,、藝術(shù)

1,、愿意跟音樂做動作。

2,、感受音樂的不同節(jié)奏,,能自然地演唱歌曲并用動作來表現(xiàn)。

3,、愿意參與音樂活動,,能根據(jù)音樂節(jié)奏變換動作。

4,、會創(chuàng)編簡單歌詞和動作進行音樂游戲,,體驗與同伴對唱歌曲的樂趣。

5,、認識常用的繪畫工具,,喜歡玩色彩游戲。

6,、認識紅,、黃、綠三種顏色,,學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具,。

7,、能用多種線條和顏色進行美術(shù)創(chuàng)作活動。

8,、會選擇多種材料進行粘貼活動。

9,、嘗試畫實物和小鞭炮,,體驗涂涂畫畫的快樂。

幼兒園小班班主任工作計劃 幼兒園小班班主任工作計劃下學(xué)期篇十四

一,、班級情況分析:

本學(xué)期我班共有幼兒29名,,其中男孩18名,女孩11名,,部分幼兒上過托兒所,,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不同的家庭,,生活行為習(xí)慣各不相同,,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自己為中心,,對父母或祖輩的依賴性較強,。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯,、不會上廁所;有的個性強,,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,,任性等等,。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,,團結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的進步,。

二、總目標:

根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,,以二期課改的精神為指引,,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計劃為工作準則,,結(jié)合班級實際情況,,認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作,,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,,增強幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),,促進幼兒身心和諧的發(fā)展,,使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

三,、 主要工作任務(wù)及措施

(一) 優(yōu)化班級環(huán)境,,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。

具體措施:

1,、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,并與主題活動密切配合,,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵幼兒動手、多操作,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,満足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

4,、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動,,一日活動安排注意動靜搭配,,室內(nèi)外平衡。

具體措施:

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,,個人活動,、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,,給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操,,要求幼兒動作合乎要求,。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,,制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,,并將貫穿在一日生活中。

5,、保證每天1小時戶外體育活動,,戶外體育活動能作到:有目的、有要求,、有內(nèi)容,、有器械。

6,、每周開展一節(jié)體育課,,體育課能做到有教案、有準備,、有效果分析,,能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。

7,、組織幼兒到戶外進行參觀,、秋游等活動,,培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感,。

(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

1,、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

2,、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),,讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗,、習(xí)得知識和技能,,提高幼兒交往的能力、合作能力,,讓孩子終身受益,、童年生活幸福快樂,。

(四)重視對幼兒的觀察,、評價,通過對幼兒的評價,,了解教學(xué)的重點,從而更有針對性改進教育工作,。

具體措施:

1,、認真填寫《幼兒成長記錄冊》,,體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步,。

2、重視收集評價幼兒的基本材料,,如:通過錄音,、相片、作品的方面的材料,,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示,,以便家長了解幼兒成長的動向,。

3,、重視教育評價對教育活動的作用,,定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

(五)安全教育工作:

注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,做好幼兒的保暖工作,,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,,著裝是否整齊,,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具,,防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面,。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強幼兒自我保護意識,,確保無安全事故發(fā)生,。

(六)家長工作

1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,,約訪率達到100%以上,。

2、 資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,,及時展示主題活動情況,,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,向家長推薦教育,、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的難題。

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