每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇一
進(jìn)入教師模式已經(jīng)一月有余了,，在20xx年的4月初,，我作為一名在盧龍職教的實(shí)習(xí)生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓(xùn)拉練的活動(dòng)中,。這不是違心的話,，是真誠(chéng)的，誠(chéng)懇的,。過(guò)程或許真的是很艱難,，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前,，證明我是可以跟他們一樣的,，沒(méi)有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例,。
4月2日早上八點(diǎn)整,，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)集合，隊(duì)伍面前一展展紅旗是信念,，更是一種召喚,。召喚著我們不斷前行，不得退縮,。八點(diǎn)半整,，大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，與春為伴,，以歌為友,，相約前行，總會(huì)是最浪漫的事,。隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā),，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn),，進(jìn)入東外環(huán),，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們,，是那樣不同,。
我們是實(shí)習(xí)生，在隊(duì)伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊(duì),，行人駐足側(cè)目,，紛紛議論，此時(shí)的我,，至少不會(huì)是預(yù)想當(dāng)中的害羞,，而是滿滿的驕傲，我自豪,，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，我們是教師,，我們是師大的實(shí)習(xí)教師,。褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣,，徒步旅行,。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來(lái)形容我們的隊(duì)伍,，更愿意和孩子們一樣,，一步一步，用腳步來(lái)丈量大地,。
痛苦的時(shí)光總是最難熬的,，隊(duì)伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行的目的地——森林公園,，隨后就是簡(jiǎn)單的午飯和休息,。看著孩子們嘟起的小嘴,，我知道,，他們累了，其實(shí)我也累,，手腳早已麻木,。有的孩子看到我們，很訝異的問(wèn)我：老師,，你們也是走著過(guò)來(lái)的?我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：對(duì)啊,，你們都能走著過(guò)來(lái)，我怎么就不能呢?更何況這是要求,，我必須要遵守埃孩子們總是天真的,，總是以為只要是老師，就會(huì)有許多學(xué)生沒(méi)有的特權(quán),。
為人師表,，傳道，授業(yè)，解惑,。如若自己都還在混沌其中,，又何來(lái)的事事皆菩提。
拉練在開始前,，班主任在講臺(tái)上詢問(wèn)有無(wú)不參加的同學(xué),，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手,。班主任露出了滿意的笑容：“很好,。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少!”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了,。
就這樣,，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒(méi)有少,，全部走在了拉練的路上,。
剛開始的時(shí)候，我們還一路說(shuō)說(shuō)笑笑,，和著造早晨溫柔清新的風(fēng),，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿,。在這條長(zhǎng)得似乎望不到盡頭的隊(duì)伍里,，有的同學(xué)背著重重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說(shuō)地,，聊得不亦樂(lè)乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下,，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空,，讓它在天空中回蕩,。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽(yáng)也冒了出來(lái),。
可是走著走著,，隨著時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來(lái)越多的抱怨聲：“怎么還沒(méi)到啊?”“到底有多遠(yuǎn)啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì)到走路也能走得如此痛苦了!”說(shuō)著說(shuō)著,，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上,，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說(shuō)：“我感覺(jué)我們一下子老了二十歲,?！蔽胰滩蛔⌒Τ隽寺暋＞退闶沁@樣,，我卻沒(méi)有聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)“我受不了了”“我不走了”之類的話,。抱怨歸抱怨,，我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散,，六十六個(gè)人,，一個(gè)人都沒(méi)有想要放棄，一個(gè)沒(méi)有少,。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了,。聽(tīng)著從錄音機(jī)里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了,，似乎是忘了身體上的苦痛,，都跟著唱了出來(lái)，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般,。沒(méi)有注意到,，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來(lái)，第一次真正意義上全班的集體合唱,，第一次一個(gè)人都沒(méi)有少。
我們彼此鼓勵(lì)著,，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí),，再走半個(gè)小時(shí)就到了”;我們互相攙扶著，每一個(gè)都勇敢而堅(jiān)定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰,，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn),，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒(méi)有少,。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),，我們也終于忍不住高興地大笑起來(lái)，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來(lái),，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間,。
“來(lái)清點(diǎn)一下人數(shù)?！卑嘀魅涡χM織著班委們,。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè)!一個(gè)都沒(méi)少!”山野中滿是我們的歡笑,。
在這場(chǎng)對(duì)我們自身毅力的考驗(yàn)里,，我們一個(gè)都沒(méi)有少，在今后青春的每一場(chǎng)較量里,，我相信,，我們都不會(huì)缺席!
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇二
路德維希·凡·貝多芬是一位的音樂(lè)家,，他生于一七七零年,。他的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆,，夫死后再嫁給貝多芬的父親,。
一開始，人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng),。這是因?yàn)椋贺惗喾宜臍q時(shí)就被釘在揚(yáng)琴面前,，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死,。十一歲,，他加入戲院樂(lè)隊(duì);十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手,。一七八七年,，他喪失了熱愛(ài)他的母親。十七歲,，他做了一家之主,，負(fù)著兩個(gè)弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口,。
貝多芬的一生宛如一個(gè)雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨,。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中,，已經(jīng)有隱隱的威脅,，沉重的預(yù)感。然后,，突然間巨大的陰影卷過(guò),，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默,，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng),，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害,。歡樂(lè)依然是歡樂(lè),，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望?？鞓?lè)本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì),。所有的情操里都混合著一種熱病，黃昏降臨,，雷雨也隨著醞釀,，后是沉重的云，飽蓄著閃電,。給黑夜染成烏黑,，夾帶著大風(fēng)雨,，那是《第九交響曲》的開始——突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫,，夜晚在空中給趕走,，由于意志之力，白日的清明又還給了我們,。
這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽(tīng)力,、視力和說(shuō)話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家!馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)人是海倫·凱勒,?！比绻f(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,，是叱咤于法國(guó)時(shí)期的亂世梟雄;那么,，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭,、立志去除人生黑暗的光明使者,。
在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簦蠛悇P勒就跌入了黑暗與孤寂之中,。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,，克服了與外界溝通的障礙,，學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,，并在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。
當(dāng)我們聽(tīng)到貝多芬的這些著作,，不要忘記,，這是永垂不朽的音樂(lè)巨人——貝多芬的創(chuàng)作!一個(gè)非常不幸的人，貧窮,，殘廢,，孤獨(dú)，用痛苦造成的人,，世界不給他歡樂(lè),，但是他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)制造成歡樂(lè)!
通過(guò)《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷,，以及他面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣和不懈的拼搏,，也正因如此成就了他偉大的音樂(lè)人生!凱倫海勒也是這樣,，還有其他很多的人也是這樣。
這讓我認(rèn)識(shí)到,，在遇到困難和挫折的時(shí)候,，不能輕易退縮，要拿出勇氣,，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),，努力堅(jiān)持向前，只有努力去做了,，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)!這個(gè)拼搏和堅(jiān)持的過(guò)程可能很痛苦,，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂(lè)!
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇三
黨政軍民學(xué),，東西南北中,，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無(wú)論是怎樣的磨難也無(wú)法徹底摧毀我們,，這講的不是一種自傲,，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體現(xiàn)在了制度上,，從古代的皇權(quán)至上演變到如今,，現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)大制度優(yōu)勢(shì)帶來(lái)了高效行動(dòng)力，政府一聲令下全國(guó)人民自覺(jué)遵守,，政府周密的布局和人民的積極配合,，化解了一次又一次看似無(wú)解的困局。這種傳承更加要體現(xiàn)在下一代身上,，如果孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢(mèng)死,，而是在一次次山河破碎風(fēng)雨飄零中主動(dòng)破繭成蝶，扛起社會(huì)的責(zé)任,，用苦難磨礪自己的稚羽,，終有一天，不單是吾等少年,，整個(gè)華夏都將翱翔于青冥之上,。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該書寫大寫的人生,，時(shí)時(shí)刻刻與國(guó)家同呼吸,，共命運(yùn)。我們要在這場(chǎng)戰(zhàn)役中學(xué)習(xí)譜寫“大寫的青春”,，讓青春夢(mèng)想在中華民族復(fù)興的偉大的中國(guó)夢(mèng)中綻放,。大寫的青春里應(yīng)有大寫的家國(guó)情懷，讓青春走出孤芳自賞的小我,，把自己的小我融入祖國(guó)的大我,、人民的大我,，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),。大寫的青春用讀書積蓄力量,，用拼搏昭示希望。
全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課心得感受3
今天下午,，有幸聽(tīng)到了四位大家對(duì)于疫情防控的見(jiàn)解,，感觸頗多，以下便是我的一些感悟,。
恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。”多難興邦,，也正是幾位大家所說(shuō)的因?yàn)槟ルy,，人們才產(chǎn)生了偉大的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)窮的斗爭(zhēng)力量，中國(guó)才更加繁榮昌盛,。對(duì)于這次突如其來(lái)疫情大考,，全國(guó)一盤棋，上下一條心,，中國(guó)的防控成果也贏得了一片盛譽(yù),。
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在支援湖北的醫(yī)療隊(duì)伍中,，90后,、00后的人數(shù)就有1.2萬(wàn)人，成為戰(zhàn)疫過(guò)程中的主力軍之一,，是什么讓他們將生死置之度外勇敢無(wú)畏的站在抗擊疫情的第一線?答：“責(zé)任”,。何為責(zé)任?明清之際的思想家顧炎武說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。一代名相諸葛亮說(shuō)“鞠躬盡瘁，,，死而后已”,。德國(guó)著名思想家歌德說(shuō)“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)”。我認(rèn)為的責(zé)任是：對(duì)自我的一種嚴(yán)格要求和約束,，并能夠知行合一,。使自己到達(dá)更高的精神境界。 在抗擊疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們看到了人性光輝的一面,。通過(guò)觀看新聞，我們看到因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,，臉上布滿勒痕的醫(yī)護(hù)工作人員,。理發(fā)店里為了提高工作效率和避免交叉感染而剪掉的秀發(fā),。八十四歲的鐘南山院士在得知武漢發(fā)生新型冠狀病毒肺炎后，義無(wú)反顧的前往武漢參加抗疫工作,。七十多歲的李蘭娟院士每天僅睡三個(gè)小時(shí),，只為了和研發(fā)團(tuán)隊(duì)早日研發(fā)出治療肺炎的藥物。
抗擊疫情的路上陡峭坎坷,，跌宕起伏,。但我們決不會(huì)就此輕易放棄，我們將會(huì)迎難而上,，愈挫愈勇,。在困難給予我們的磨煉中不斷成長(zhǎng)，在磨難中奮起,。在櫛風(fēng)沐雨中,，守得云開見(jiàn)月明。畢竟沒(méi)有一個(gè)冬天不可愈越!打嬴防控疫情阻擊戰(zhàn)時(shí),，我們共賞繁花似錦!
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇四
在培訓(xùn)中,，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨,，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流,，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的,。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作,，有豐厚的收入,。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰,，最后還是為了能以權(quán)謀私等等,。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗,。
通過(guò)黨校的學(xué)習(xí),，我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn),，經(jīng)濟(jì)全球化,、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。在這樣的形勢(shì)下,，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位,，使中國(guó)更強(qiáng)大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力,，提高綜合國(guó)力,，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，吸納人類有史以來(lái)的一切文明成果,，使中國(guó)文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求,。
我知道,，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史,，黨章和三個(gè)代表"的重要思想,，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。
第一,、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦,。重視對(duì)自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事,。
第二,、必將堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,，端正自己的入黨動(dòng)機(jī),。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為,，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察,，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
第三,、我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒,，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨,，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,，以高度的自覺(jué)性,，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己,，堅(jiān)定信心,，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步,。
我深知,，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難,。前面的道路并非一帆風(fēng)順,，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受,，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念,，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈,，有了它的指引,，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生初黨心得體會(huì)
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇五
二,公司項(xiàng)目策化
1. 提供鮮明,公司使命
和幸福送到千家萬(wàn)戶.為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境!
2.公司目標(biāo)
立足地大,服務(wù)武漢,輻射華中.創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司,。
三,經(jīng)營(yíng)環(huán)境與客戶分析
1.行業(yè)分析
2.調(diào)查結(jié)果分析
⑶在校大學(xué)生沒(méi)有固定的購(gòu)買模式,購(gòu)買行為往往隨心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力強(qiáng),追求時(shí)尚,崇尚個(gè)性.
⑸影響產(chǎn)品購(gòu)買的因素依次為:價(jià)格,品種,包裝,服務(wù)等.
⑹購(gòu)買行為節(jié)日性很強(qiáng),一般集中在教師節(jié),情人節(jié),圣
誕節(jié)及朋友生日前后.
3.目標(biāo)客戶分析
四,經(jīng)營(yíng)策略
1.小組成員:
黃(組長(zhǎng)) 主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的制作和維護(hù)
蔣 主要負(fù)責(zé)開發(fā)計(jì)劃
李 主要負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)策略與項(xiàng)目規(guī)劃
王 主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查和結(jié)果分析
2.營(yíng)銷策略分析
2.1 品牌策略
2.2 價(jià)格策略 青鳥網(wǎng)上花店在原料,包裝,服務(wù)等
大學(xué)生疫情防控思政大課個(gè)人感想大學(xué)生疫情思政課筆記篇六
這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了,，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)的人還是挺多的,，這么大一個(gè)市場(chǎng),，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力近乎為零，而我卻退出了,，想起來(lái)蠻可惜的,，具體什么情況也不想解釋了，當(dāng)然是從各方面的分析考慮后做的決定,。
(2)如果是合股的話,，一定要把所占的股份份額寫明;
(3)尋找合伙人時(shí)，一定要了解他,，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作,，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。
(6)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙!!!現(xiàn)在的騙子很多;
(7)要有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,，大家要能吃苦;
(9)要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)員工和答謝幫助過(guò)你的人;
(11)創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研， 很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說(shuō)的是,，創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。
以上幾點(diǎn)僅僅是個(gè)人觀點(diǎn),，并不代表一切都是如此，視情況而定,。希望兄弟姐妹們都能夠成功!
