時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學六年級班務工作計劃小學篇一

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業(yè)班,，是一所學校的窗口,，本應該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點上我自認為有一段距離,。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展,。如著重針對本班“基礎差，缺乏榮譽感,，學生學習積極性渙散”的實際,。用“我并不比別人笨,，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導向學生,，樹立學生的自信心,。為此我經常利用班會講一些成功人士故事和當今社會上的一些不良現象，讓每一位學生都有自己的目標,，從而樹立只有學習才有出路的決心,，讓他們都有建立自信的機會，熱心班級活動,，在這樣的基礎上,，就容易樹立學生的集體榮譽感。

一位好老師,，不僅要關心學生的學習,，更要關心學生的思想和生活，關心她們的成長,，傾聽他們的呼聲,。時常給學生一種母愛，營造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長的過程中,，許多同學都會遇到這樣那樣的困難。作為班主任,，必須了解每個學生的思想動態(tài),，盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)補差這些解決學習上的困難的事例不必多說,，我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩,，如c同學，行為有時候有些偏激,，總是欺負班上的同學,，還經常動手打人。于是我立即找他談心,，并請來家長幫他分析原因,，指導他平時多表現自己，并一有機會就點他發(fā)言,，讓他融入集體，讓他與同學交朋友,，時刻關注他的言行,。

班會課不僅具有工具性，而且還具有很強的思想性,。我在上每節(jié)班會課之前都認真準備,，比如本周發(fā)生了哪些事情,，哪些同學的表現好，哪些同學的表現差,，哪些同學上課講話,，哪些同學上課搗亂，針對這些事情,，我抓住時機對他們進行批評教育同時對他們進行思想品德教育,，讓他們意識到這些都對他們的學習、生活以及健康成長以及將來進入社會都是不利的,，同時,，也對班上的一些好的現象及好的學生進行表揚，在班上樹立同學們學習的典型,，讓他們都有相對照的,，讓他們每天照一照“鏡子”對照“鏡子”把握自己的學習、生活及學習習慣,，這對學生養(yǎng)成良好的道德品質,、正確的政治態(tài)度都有重要的作用。

另外,，我非常注意積極配合科任老師,，共同抓好班的素質教育工作。組織同學參加繪畫,、科技訓練,，各級作文與征文比賽。由于能密切地配合輔導老師,，結果我班在各項參賽的項目中獲得了可喜的成績,。

總而言之，在班級管理中,，堅持嚴中有愛,、以人為本的思想，就能達到科學地管理班級,，并能取得一定的成績,。

小學六年級班務工作計劃小學篇二

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績,，努力提高教學質量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系,，最大限度的營造一個團結、積極,、先進的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

2,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現,，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心、同學幫助,，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性,，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4,、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現,，轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,，通過溝通,，協同努力教育學生。

1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5,、 爭取學科質量有所突破,。

6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

7、 抓好早讀以及中午的教學工作,。

1,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2,、多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

1、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

2,、每一個月換一次座位。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報，做到每月一換。

5,、出操做到靜,、齊,。

6、加強安全教育,。圍繞這一主題進行消防,、交通安全教育的同時，還要根據學生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。

1,、加強與各任課老師的聯系,，抓好各門學科的聯系工作。

2,、做好“學困生”轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

小學六年級班務工作計劃小學篇三

基本情況分析包括：學生來源,，家庭經濟狀況，身體素質,，行為習慣,，學習習慣等。

全班39人，其中，女生18人,，男生21人,。學生主要來自周邊農村學校,，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓練,。他們從小學過渡到中學,，有一個適應過程，因此開學要多進行常規(guī)教育,。尤其是一日常規(guī)一定要訓練到位,。特別是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經過學?？荚囘x拔而成的,，但學習基礎不容樂觀，因為這一屆學生是在柳湖中學選拔后的基礎上進行的，從開學情況來看,，學生寫作時只能寫一句話的都有,，再加上他們班級中絕大部分學生來自農村，家庭經濟條件不是很好,，有部分學生家長外出務工,，還有雙親均外出務工有，也有幾個孩子屬于單親家庭,，因此在教育學生時,，教育方法很重要，對學生教育的語言也要掌握他寸,。

1,、抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練,，開始時一定要到位,，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作,。讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》,，制定好《班規(guī)》，并讓學生討論學習,，糾正自己的不良行為習慣,，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活,。

2,、研究學生情況。了解學生身體狀況,、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,，并做好記錄,，為將來制定學生的成長袋打下基礎。

3,、抓好班干部隊伍建設,，在開學兩周內選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓,，提出要求,，明確職責，嚴格要求以身作則,，教會他們的學習方法及處理班級事務的方法,，并下放一些權利給班干部,，使他們能起到老師的助手作用。

4,、教會學生的學習方法,。召開一次主題班會，主要討論學習方法,，讓學生在快樂的環(huán)境中學習,，向學生明確我的教學理念：即快樂學習。利用讀報課,，經常性,、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內,，對學生的學習方法進行督促檢查,，一定要讓學生學會學習。同時把學生分成小組,，以小組為單位,，開展競爭，樹立競爭意識,，營造良好的學習氛圍,，歙全班同學努力學習，學得好,，學業(yè)得有勁,。對表現好進行及時的獎勵。

5,、對學生勞動衛(wèi)生教育,。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象,，對一些衛(wèi)生死角,，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導,，教會他們怎么樣去做,，比如拖地，擦窗都要教,。要樹立學生的主人公意識,，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱,。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持,。

6、對特殊學生進行紀律強化訓練,，紀律教育是學習教育的前提,。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育,，小組教育,，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感,，在重點班的自豪感。

7,、對學生進行人生觀,、世界觀、價值觀的教育,。讓學生明確學習的目的和方向,，指導并幫助每位他們制訂好學習計劃，通過經常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況,，并利用讀報時間對學生進行價值觀,、人生觀、世界觀的教育,，讓學生樹立遠大的理想和報負,，為整個民族復興而努力學習。

8,、加強安全教育,、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性,，比如：遵守交通法規(guī),，遵守公共秩序，防火防盜,，在社會上做一個高素質中學生,，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育,，對偶發(fā)事件及時上報,，從而提高自我保護能力。

小學六年級班務工作計劃小學篇四

六年級是小學的最后一年,，學生們很快就會成為初中生,，在小學最后一年里,，學習任務也是非常的繁重，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習,，這是非常重要的一年,。學生們學習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎,，所以上初中后學習也不是很有壓力;相反,，如果在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想,，那么在初中時再追趕,，那就是很有困難了。

一,、指導思想：

圍繞“追求卓越,，超越自我”的班風，以習慣培養(yǎng)為切入點,，引導學生在實踐中體驗和感悟學習,、生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀,、社會評價標準,，并以這種價值觀、評價標準為尺度,，將美好的認知內化為自覺的行為,，學會做人、學會合作,、學會創(chuàng)新,、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神,，做新時期的合格小公民,，塑造學生適應現代社會的良好的道德人格。

二,、工作措施：

1,、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

2,、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。

3,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現意外事故。

4,、注重重大節(jié)日對學生的教育,。利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、

元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動,，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學校的情感,，形成尊敬老師、尊敬長輩,、關心他人的優(yōu)秀品質,。

5、成立班干部委員會,，協助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

6,、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣,。力爭有所提高,。

8、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務,。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活,。

9,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。

10,、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向,。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

三,、工作重點：

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(1)交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，自覺的遵守交通規(guī)則,，及時監(jiān)督,，及時管理,，每周組織、維護好,，上學,、回家的安全。

(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3,、學習方面：學生最主要的任務就是學習,，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。

(1)幫助學生形成良好的學習品質,，提高整體的學習水平,。

(3)班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣,。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”,，變“不怕苦”為“怕不苦”，真正把握住學習的自主性,。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活,、從乏味變成樂趣。

4,、其他方面：班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,，小書法家,，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

相信只要學生們按照我的工作計劃來學習，那么學生的成績一定會有很大的提高,。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友,，這樣的老師才是好教師,，我一直朝這個方面發(fā)展!

在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,，讓他們能夠很快的實現自己的目標,，讓他們的將來更加的美好。

小學六年級班務工作計劃小學篇五

一,、班級情況分析,。

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者.,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散,，無所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負,。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班務一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。

六、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學六年級班務工作計劃小學篇六

本班共65人,，男生32人，女生33人,。通過半年的努力,，基本形成了良好的班風和學風，養(yǎng)成教育初建成效,，大多數學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，普遍積極向上，具有自信心,、自尊心和競爭意識,，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步,。

二、本學期工作目標

1,、加強常規(guī)教育

學習,、落實和內化《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》,，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、安全常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是知錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如布置教室,、辦黑板報、搞班隊會活動等,。

三,、具體工作措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合。本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2,、加強家校聯系：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。本學期,，召開一次家長會，并通過家訪,、信訪,、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系,，與家長共商教育其子女的內容,、方式和方法。收集整理學生詳細資料,，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育,。

3,、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。本學期我將定期一月召開一次班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、抓好安全教育,。加強安全防范意識，加強法治教育,，提高自我防范能力,，做到平安無安全事故發(fā)生。要求學生時時,、事事,、處處注意安全，寫好法制,、安全課筆記,。

5、參與文體活動：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

6、培養(yǎng)責任之心：堅持“人人有事干,，事事有人干”的原則,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

總之，在新的學期中,，我會一如既往,，加倍努力,，使班級工作再上一個新臺階。

活動安排

三月份：

1.鞏固《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，背誦《小學生守則》。

2.“3?8”婦女節(jié),，開展感恩母親系列活動,。

3.“世界水日（三月二十二日）”開展“珍愛生命的甘泉”主題班會活動。

4.開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”主題班會活動,。

四月份：

結合清明及踏青，開展社會實踐活動,。

五月份：

1.慶“五一”國際勞動節(jié),，開展“當好家庭小幫手”活動。

2.開展“生命教育”的主題班會,。

六月份：

開展“迎六一”活動,。

附

黑板報推薦主題

三月份“安全教育”“學雷鋒”

四月份“緬懷先烈”

五月份“勞動最光榮”“歡慶六一”

六月份“安全教育”“迎接考試”