時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇一

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導(dǎo)向。做為畢業(yè)班,，是一所學校的窗口,，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點上我自認為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展,。如著重針對本班“基礎(chǔ)差,，缺乏榮譽感，學生學習積極性渙散”的實際,。用“我并不比別人笨,，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生,，樹立學生的自信心,。為此我經(jīng)常利用班會講一些成功人士故事和當今社會上的一些不良現(xiàn)象，讓每一位學生都有自己的目標,，從而樹立只有學習才有出路的決心,，讓他們都有建立自信的機會，熱心班級活動,，在這樣的基礎(chǔ)上,，就容易樹立學生的集體榮譽感。

一位好老師,，不僅要關(guān)心學生的學習，更要關(guān)心學生的思想和生活,，關(guān)心她們的成長,，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛,，營造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣那樣的困難,。作為班主任,，必須了解每個學生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難,。像培優(yōu)補差這些解決學習上的困難的事例不必多說,，我最主要的是幫他們解開思想上的疙瘩，如c同學,，行為有時候有些偏激,，總是欺負班上的同學，還經(jīng)常動手打人,。于是我立即找他談心,，并請來家長幫他分析原因，指導(dǎo)他平時多表現(xiàn)自己,，并一有機會就點他發(fā)言,，讓他融入集體，讓他與同學交朋友，時刻關(guān)注他的言行,。

班會課不僅具有工具性,，而且還具有很強的思想性。我在上每節(jié)班會課之前都認真準備,，比如本周發(fā)生了哪些事情,，哪些同學的表現(xiàn)好，哪些同學的表現(xiàn)差,，哪些同學上課講話,，哪些同學上課搗亂，針對這些事情,，我抓住時機對他們進行批評教育同時對他們進行思想品德教育,，讓他們意識到這些都對他們的學習、生活以及健康成長以及將來進入社會都是不利的,，同時,，也對班上的一些好的現(xiàn)象及好的學生進行表揚，在班上樹立同學們學習的典型,，讓他們都有相對照的,，讓他們每天照一照“鏡子”對照“鏡子”把握自己的學習、生活及學習習慣,，這對學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、正確的政治態(tài)度都有重要的作用。

另外,，我非常注意積極配合科任老師,，共同抓好班的素質(zhì)教育工作。組織同學參加繪畫,、科技訓(xùn)練,，各級作文與征文比賽。由于能密切地配合輔導(dǎo)老師,，結(jié)果我班在各項參賽的項目中獲得了可喜的成績,。

總而言之，在班級管理中,，堅持嚴中有愛,、以人為本的思想，就能達到科學地管理班級,，并能取得一定的成績,。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇二

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。

2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學生思想的新變化。通過個別談心,、同學幫助,，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性,，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

4,、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通,，協(xié)同努力教育學生。

1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率。

4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5,、 爭取學科質(zhì)量有所突破,。

6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

7,、 抓好早讀以及中午的教學工作。

1,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

2,、多多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

1,、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每一個月?lián)Q一次座位,。

4、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報,，做到每月一換,。

5、出操做到靜,、齊,。

6、加強安全教育,。圍繞這一主題進行消防,、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校,、在校外,、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識,、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇三

基本情況分析包括：學生來源，家庭經(jīng)濟狀況,，身體素質(zhì),，行為習慣，學習習慣等,。

全班39人,，其中，女生18人,，男生21人,。學生主要來自周邊農(nóng)村學校，在學習習慣生活習慣上都還要進一步強化訓(xùn)練,。他們從小學過渡到中學,，有一個適應(yīng)過程，因此開學要多進行常規(guī)教育,。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位,。特別是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學?？荚囘x拔而成的,，但學習基礎(chǔ)不容樂觀，因為這一屆學生是在柳湖中學選拔后的基礎(chǔ)上進行的,，從開學情況來看,，學生寫作時只能寫一句話的都有，再加上他們班級中絕大部分學生來自農(nóng)村,，家庭經(jīng)濟條件不是很好,，有部分學生家長外出務(wù)工，還有雙親均外出務(wù)工有,，也有幾個孩子屬于單親家庭,，因此在教育學生時，教育方法很重要,，對學生教育的語言也要掌握他寸,。

1、抓好學生入學常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時一定要到位,，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作,。讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》,，制定好《班規(guī)》，并讓學生討論學習,，糾正自己的不良行為習慣,，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應(yīng)新的學習生活,。

2,、研究學生情況。了解學生身體狀況,、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,，并做好記錄,，為將來制定學生的成長袋打下基礎(chǔ)。

3,、抓好班干部隊伍建設(shè),，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行培訓(xùn),，提出要求,，明確職責，嚴格要求以身作則,，教會他們的學習方法及處理班級事務(wù)的方法,，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到老師的助手作用,。

4,、教會學生的學習方法。召開一次主題班會,，主要討論學習方法,，讓學生在快樂的環(huán)境中學習，向?qū)W生明確我的教學理念：即快樂學習,。利用讀報課,，經(jīng)常性、有針對性地講授學習方法和個別指導(dǎo),，在開學幾周內(nèi)，對學生的學習方法進行督促檢查,，一定要讓學生學會學習,。同時把學生分成小組,，以小組為單位，開展競爭,，樹立競爭意識,，營造良好的學習氛圍，歙全班同學努力學習,，學得好,，學業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵,。

5,、對學生勞動衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中,，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生,，是重點訓(xùn)練的對象,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學生進行指導(dǎo),，教會他們怎么樣去做，比如拖地,，擦窗都要教,。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱,。讓學生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持。

6,、對特殊學生進行紀律強化訓(xùn)練,，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生,，要進行個別教育,，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作,，幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的自豪感,。

7,、對學生進行人生觀、世界觀,、價值觀的教育,。讓學生明確學習的目的和方向,，指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學習計劃，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況,，并利用讀報時間對學生進行價值觀,、人生觀、世界觀的教育,，讓學生樹立遠大的理想和報負,，為整個民族復(fù)興而努力學習。

8,、加強安全教育,、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性,，比如：遵守交通法規(guī),，遵守公共秩序，防火防盜,，在社會上做一個高素質(zhì)中學生,，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育,，對偶發(fā)事件及時上報,，從而提高自我保護能力。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇四

六年級是小學的最后一年,，學生們很快就會成為初中生,，在小學最后一年里，學習任務(wù)也是非常的繁重,，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習,，這是非常重要的一年。學生們學習好了,，那么他們在初中之前就打好了基礎(chǔ),，所以上初中后學習也不是很有壓力;相反，如果在六年級畢業(yè)的時候,，學生的成績不夠理想,，那么在初中時再追趕，那就是很有困難了,。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞“追求卓越，超越自我”的班風，以習慣培養(yǎng)為切入點,，引導(dǎo)學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習,、生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀,、社會評價標準，并以這種價值觀,、評價標準為尺度,，將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為，學會做人,、學會合作,、學會創(chuàng)新、學會自主,，弘揚愛國主義和民族精神,，做新時期的合格小公民，塑造學生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格,。

二,、工作措施：

1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

2,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度,。

3、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

4,、注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、

元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動,，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學校的情感,，形成尊敬老師、尊敬長輩,、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì),。

5、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

6,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

8,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

9,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。

10,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向,。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

三,、工作重點：

1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(1)交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則,，及時監(jiān)督,，及時管理,，每周組織、維護好,，上學,、回家的安全。

(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、學習方面：學生最主要的任務(wù)就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習,。

(1)幫助學生形成良好的學習品質(zhì),，提高整體的學習水平。

(3)班級創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍,，讓學習成為學生的一種興趣,。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”，變“不怕苦”為“怕不苦”,，真正把握住學習的自主性,。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣,。

4,、其他方面：班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,，小書法家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

相信只要學生們按照我的工作計劃來學習，那么學生的成績一定會有很大的提高,。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友,，這樣的老師才是好教師，我一直朝這個方面發(fā)展!

在以后的工作中,，我會重點的幫助學生盡快的適應(yīng)我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標,，讓他們的將來更加的美好,。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇五

一、班級情況分析,。

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,，未有不本于志者.,。我認為，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了。

可是,，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,。”當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三,、班級紀律方面。

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

五、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班務(wù)一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學六年級班務(wù)工作計劃小學篇六

本班共65人，男生32人,，女生33人,。通過半年的努力，基本形成了良好的班風和學風,，養(yǎng)成教育初建成效,，大多數(shù)學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上,，具有自信心,、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步,。

二,、本學期工作目標

1、加強常規(guī)教育

學習,、落實和內(nèi)化《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等,，使學生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如布置教室,、辦黑板報、搞班隊會活動等,。

三,、具體工作措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2,、加強家校聯(lián)系：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，召開一次家長會,，并通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等方式,，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容,、方式和方法,。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的,，有針對性的教育,。

3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、抓好安全教育。加強安全防范意識,，加強法治教育,，提高自我防范能力，做到平安無安全事故發(fā)生,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,，寫好法制,、安全課筆記。

5,、參與文體活動：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

6,、培養(yǎng)責任之心：堅持“人人有事干,，事事有人干”的原則，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

總之,，在新的學期中,，我會一如既往，加倍努力,，使班級工作再上一個新臺階,。

活動安排

三月份：

1.鞏固《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，背誦《小學生守則》,。

2.“3?8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動,。

3.“世界水日（三月二十二日）”開展“珍愛生命的甘泉”主題班會活動,。

4.開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”主題班會活動,。

四月份：

結(jié)合清明及踏青,，開展社會實踐活動。

五月份：

1.慶“五一”國際勞動節(jié),，開展“當好家庭小幫手”活動,。

2.開展“生命教育”的主題班會。

六月份：

開展“迎六一”活動,。

附

黑板報推薦主題

三月份“安全教育”“學雷鋒”

四月份“緬懷先烈”

五月份“勞動最光榮”“歡慶六一”

六月份“安全教育”“迎接考試”