每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

環(huán)保建議書篇一

你們好,！

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一,。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家,，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達(dá)400多億元,。

一,、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識節(jié)約用水的重要性,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

二、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道,、馬桶漏水要及時報修。

環(huán)保建議書篇二

您們好,！

我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生,。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里,。今天,，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說,。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來,，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了,，只剩下光禿禿的山丘,。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地,，裸露的巖石,，貧瘠的黃土,，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,，到處生機盎然,，鳥語啾啾，流水潺潺,?？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了,？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,，卻沒有種樹育林,；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺,、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,，嚴(yán)重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被,！

放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧,！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首,。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年,。我國課本的使用壽命卻只有半年,！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,，將能節(jié)約多少新書,，將有多少森林可以幸免于難！

一,、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,，可以少砍17棵大樹,，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染,。落實垃圾箱分類,，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,，使可回收垃圾得到2次的運用,。這樣,，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用,。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理,。

二、教育人們節(jié)約資源,，少用一次性用品,，一張紙、一只筷子也不能浪費,。

三,、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源,。

四、采用獎勵制,，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵,。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法,，對浪費資源者進(jìn)行批評,、教育。

五,、提高公民的文化素質(zhì),，建議從娃娃抓起，在幼兒園,、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí),。

一名熱愛大自然的小學(xué)生

20xx年10月24日

六年級:xxx

環(huán)保建議書篇三

你們好！我是六年級二班的一名同學(xué),。最近我看到校門口多了一些小商販,，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點,。

1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動,，讓同學(xué)認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性,。

2、通過老師的講述,、觀看電影,、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果,。

3,、對環(huán)境保護這個問題加以關(guān)注,，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動,。

4,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議,。

環(huán)保建議書篇四

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地,。

3、愛護儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機室電腦用后及時關(guān)機,。

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。

6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

8,、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動小組

2010年10月18日

環(huán)保建議書篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長: 你們好！

陽光明媚,，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,，我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)?！薄?/p>

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢。

4,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

5,、愛護公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護校園內(nèi)的一草一木。

建議人: 月1日

一 只普通的啄木鳥,，跟森林里所有的啄木鳥一樣,，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,，如果蟲子蛀了樹,，樹會枯死，樹都枯死了,，就沒了森林,，沒了森林，就沒了我的家,，也就沒了猴子和兔子的家,，所有生活在這里的動物，沒了家,。

這是一則既幽默而諷刺的漫畫,。當(dāng)我看了這則漫畫后，在“哈哈”大笑之余,，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害,！

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會,。在如今的社會上,，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境,。人們在破壞環(huán)境的同時,，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果,。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,，正一點一點“啃噬”著人們的良心,。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了,。

平時,，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道,，這些紙可是一棵棵樹木?。幌词謺r,，水開得挺大,，這還不說，洗完手,，也不關(guān)水就走了,，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地上,，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐,、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河,，不知有多少河流因此無法飲用,，我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國--成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍,；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒,，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

大地上自從有了人類之后,，地球便為我們布置了一個舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源,；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源；同時又給我們一片生命的綠色,，為我們阻擋風(fēng)沙--可貴的森林資源,！的確，我們的生活離不開木材,，但是,，過度地濫砍濫伐，毫無節(jié)制,，只能換來眼前短暫的利益,，卻落下無窮的后患！

生活中確確實實有著許多“腦袋生蟲”的人,。某些人為了能夠賺錢,，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品,；某些酒店為了招攬顧客,，竟去捕捉珍惜動物來出售；某些企業(yè)看到金子,、銀子,、鉆石、玉石的價格不斷飆升,，竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為,，都是為了自己的利益?？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然,。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是,。那么,，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動起來,，好好保護大自然吧,！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護著養(yǎng)育我們的大地母親吧！

我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里,，一個人嘴里叼著一根煙,，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋,，說：“這段木頭里一定有蟲,。” “這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考,，人的腦袋里真的會有蟲,？那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲,，這條蟲就是貪婪蟲,、無知蟲、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲,！世界上,，不過在我們平時的生活中,、世界上這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

美好風(fēng)景已無復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍,；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒有覺醒,，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。自從涉及了人類的足跡,，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊,，為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了,；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎,？不,，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己,。讓我們加入到熱愛地球,，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地,，如今我們必須保護我們這個美麗的地球,，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,。

環(huán)保建議書篇六

同學(xué)們:

在我們的周圍,，自然生態(tài)環(huán)境被破壞得越來越嚴(yán)重,。我在回家的路上，總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那里;從河邊走過時,，總能聞到河里散發(fā)出一陣陣臭味;每次仰望天空,，總能看見天上灰蒙蒙的，這都說明地球的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重,。我因此而想提一些建議,。

一、不濫砍伐樹木,。有的人為了賺一點錢,，不惜將山中的樹木砍伐一空，做成香菇袋料來賣,。你們可知道這樣做,，得砍多少樹木?就算一個人砍100平方米的樹木，照這樣計算,，地球上的樹遲早會被砍光,，沒有了樹，人類最終也會滅亡,。所以,，政府今年搞了封山育林三年的計劃。

二,、不污染河水,。我每次從河邊走過，發(fā)現(xiàn)河里有許多垃圾,。有的人還把農(nóng)藥倒進(jìn)河里,。你們想想，我們喝水,，我們河水也會把農(nóng)藥喝進(jìn)肚子里,，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约骸Ｓ行┕S把污水排進(jìn)河里,，水變得渾濁,，水面上漂浮著死魚，散發(fā)出一陣陣臭味,，從它的附近走過還得捂著鼻子,。

三、多植樹造林,。天上灰蒙蒙的,，和大樹也有關(guān)系。如果沒有大樹的遮擋,，沙子飄到天上,，天上就是灰蒙蒙的,，很容易形成沙塵暴。

最后,，讓我們從身邊的小事做起,，如，不亂扔紙屑,，不使用一次性的碗筷,，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭……一句話,，在環(huán)境保護的問題上,，誰改變了自己誰就改變了世界。

涢陽小學(xué) 六一班 張杰

同學(xué)們：

動物,，是我們?nèi)祟惖暮眯值?，沒有了它們，人類會怎么樣?如果它們都死去了,，人類也會滅亡,。降臨到動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。我們要行動起來,，保護它們!

2,、我們要保護魚兒。魚兒生活在水中,，要保護好它們，就要保護水源,。不要向河里傾倒污水,，扔垃圾;也不要往河里倒化學(xué)品，捕魚這樣才能讓它們很好地活下去,。魚兒的生存質(zhì)量證明我們賴以生存的水資源的良好狀況,，魚兒健康我們才能健康，因為我們同飲江河水是同命人,。

誰不期待身邊鳥語花香?誰不向往靜謐的田園生活?沒有了動物,，一切都是幻想?？蓯鄣男⊥?，美麗的小鳥，漂亮的青蛙,，兇猛的獅子……動物世界多么有趣,，多么美麗。我再一次聲明：保護動物不需要改變別人,，首先改變自己,。

涢陽小學(xué) 六一班 劉雅姍

某年某月某日

敬愛的森林公安：

第一,，加強對濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強人員,，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低,，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的.人拘押起來,，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”,，為綠化造林做貢獻(xiàn)。

第二,，加強宣傳力度,。將保護樹木的知識告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來,，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利,。

第三，實施獎罰制度,。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰,。對監(jiān)督砍樹和保護森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎勵，獎勵金額為100元到xx元不等,。這樣一來,，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時也為我們樹立了目標(biāo),，使砍樹的人不得不停手,。

第四，加強溝通能力,。有一些被捉的人,，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后,，又開始砍樹的人要加大處罰力度,。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果。

最后我想說,，誰改變了自己,，誰就改變了世界，因為保護森林是全民的事所以保護森林要全民動員,。

涢陽小學(xué)六一班 唐玉浠

xx年11月11日

環(huán)保建議書篇七

當(dāng)走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的校園,，你一定感受到了它的潔凈、整齊,。雖然沒有鮮花的裝點,，沒有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩,，清潔有序,，既優(yōu)美又舒適,。但近來我們的校園在哭泣，樓道在落淚,。因為有的同學(xué)隨意破壞公物,，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學(xué)在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的活動環(huán)境需要大家共同去營造,，文明習(xí)慣要靠我們一點一滴去做起,。為此向全體隊員發(fā)出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。

一,、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心學(xué)校的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二,、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。為保護校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四、愛護教室公物,，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣,，愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

五,、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，構(gòu)建文明家園,，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一次腰,，多伸一次手,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

環(huán)保建議書篇八

今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動,。

陳法慶,，一個普普通通的農(nóng)民，他不是大老板,，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告,。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪,。在十幾年前,，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的,?？墒乾F(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈,，而且受到了嚴(yán)重的污染,，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便,、塑料等垃圾,。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬居民的日常用水,。為此,，陳法慶憂心忡忡，四處奔波,，掏腰包做環(huán)保公益廣告,。

看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人,，他們不愛護環(huán)境,，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染,。

去年3月,，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過龍須潭的時候,，在青青的草地上,，看到了一副不和諧的景象。幾個游人在草地上擺開了鍋灶,，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方,，赫然是一個木排,，草地禁止踐踏。我是一個比較有正義感的孩子，看到這樣的情況,，實在忍無可忍,，就走過去對他們說：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周,，這里是自然風(fēng)景區(qū),，請你們注意保護環(huán)境，好嗎?”聽了我的話,，一位阿姨用驚訝的神情看著我,。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個小孩子都能想到環(huán)境保護問題,，我作為一個成人,，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣,，同意了我的說法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為,。

地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護它,。以熱愛祖國為榮,。我想：保護環(huán)境無疑是愛國的頭等大事。

誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對祖國報以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國,，請大家都來保護環(huán)境吧,。

建議人：

日期：

環(huán)保建議書篇九

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長,，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日