制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育,，本學(xué)期可以在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，要求更嚴(yán)格,、更細(xì)致,、更明了一些。因?yàn)?，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了一定的規(guī)章制度的要求后,，也會(huì)慢慢隨著你的要求而提高。
這個(gè)行為規(guī)范的抓落實(shí),，初中三年都不可忽視,。一般到了初二下,，學(xué)生一般的規(guī)范行為會(huì)形成,，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。
2,、將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增強(qiáng)等等,。一定要逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這樣的話才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開(kāi)學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、關(guān)注差生，后進(jìn)生,。初中學(xué)生的兩級(jí)分化,，其實(shí)從一開(kāi)始就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深,，這一點(diǎn)慢慢會(huì)突出來(lái),。這時(shí)候，作為班主任,，一定要有超前意識(shí),。發(fā)現(xiàn)差生，不光是成績(jī)上的,，更是思想上的,。發(fā)現(xiàn)一個(gè)，就要即時(shí)了解情況,，通過(guò)談話或家訪來(lái)了解工作,。一定要即時(shí)。
4,、關(guān)注鞏生工作,。
初一下也是一個(gè)溜生的高峰期，必須早做準(zhǔn)備,，在班級(jí)多做一些思想工作,。多了解一些情況，以備不時(shí)之需,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來(lái)人才的培養(yǎng)。這學(xué)期我接任初一(1)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。
雖然,，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一,、基本工作要點(diǎn)
1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，所以一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。班集體應(yīng)以班委會(huì)為支柱，以《中學(xué)生守則》和《初一(1)班班級(jí)規(guī)章制度》為準(zhǔn)則,，以“敬,、凈、靜,、競(jìng),、進(jìn)、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛(ài),、理想”為目標(biāo),，以班會(huì)為宣傳陣地，充分利用黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信，從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,，熱愛(ài)我們的班級(jí),，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
2,、時(shí)刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作
充分利用班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,。
3,、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生
“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,，愛(ài)我根本,。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。
4、抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理
一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。
二,、具體工作措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、經(jīng)常和各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，作好協(xié)調(diào)工作;
3、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4、著重抓好班級(jí)的紀(jì)律,，班級(jí)的紀(jì)律是成績(jī)的保證,。關(guān)鍵是對(duì)后進(jìn)生和差生的教育工作。
5,、拿起“表?yè)P(yáng)”的武器,，對(duì)成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定他們的成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷進(jìn)步;
6,、力爭(zhēng)與每位學(xué)生多交流,，做好他們的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步;
7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;
8,、健全班委會(huì)，明確班干部的分工,，提高學(xué)生的管理能力;
9,、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、指導(dǎo),、鼓勵(lì)。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三
一,、指導(dǎo)思想：
班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，在本學(xué)期的教育教學(xué)中， 以黨的教育方針為指導(dǎo),，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞等各方面都全面的發(fā)展,。同時(shí)在教育過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,，真正成為新世紀(jì)的四有新人,。并適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。
二,、目的要求：
加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。在工作中要以理服人,、以德服人,，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部,、團(tuán)員的作用,，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)風(fēng),。力求使學(xué)生全面健康發(fā)展,。
三、工作重點(diǎn)：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：
(1) 加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹(shù)立明確的目標(biāo)。
(2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。
(3) 及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)排除不良習(xí)慣，并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。
(4) 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
四、班級(jí)情況分析：
初一(1)班現(xiàn)有學(xué)生54人,，其中女生26人,，男生28人?？傮w上觀察,，這個(gè)班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男同學(xué)有厭學(xué)現(xiàn)象,、學(xué)習(xí)目的不明確,，且較喜歡說(shuō)話。從上課一星期來(lái)觀察,，學(xué)生的情緒不穩(wěn)定,，課堂紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，并有少部分同學(xué)甚至無(wú)心向?qū)W,，得過(guò)且過(guò)。經(jīng)常違反學(xué)校和課堂紀(jì)律的同學(xué)也不少,。
五,、主要措施：
(一)思想素質(zhì)教育
1,、安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo),。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
3、多與學(xué)生接觸,，了解他們的思想動(dòng)向,，及時(shí)地做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)的工作,，讓他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。
4、當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律,，要及時(shí)做好引導(dǎo),，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因，盡量要以理服人,。
5,、利用班會(huì)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
(二)紀(jì)律管理
1,、組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。
2、利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。
3、尊師守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，安全守紀(jì)教育。
4,、多組織學(xué)生座談會(huì)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，并征求學(xué)生的意見(jiàn)共同搞好班集體,。
(三)衛(wèi)生管理
1、衛(wèi)生工作要常抓,、細(xì)抓,，使之成為制度。
2,、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康意識(shí)教育,，使其認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。
(四)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得,。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,。
3,、織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽,、拔河賽,、書(shū)法等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四
今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重,。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。
1、加強(qiáng)班級(jí)管理
這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純,，能夠很好地接受老師的建議,。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。
第一,、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,， “從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到(包括課間),、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量,，在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展,。開(kāi)學(xué)初,，即召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議,，多鼓勵(lì),，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。
第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。
學(xué)期初,，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平,。實(shí)際上,，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩,，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況,，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹(shù)立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴(yán)重,，對(duì)于單科較好的學(xué)生,，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣;對(duì)于單科較差的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求,，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂(lè),，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì),。
要讓所有學(xué)生了解到,，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn),。在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，摒棄雜念,，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí),。
第三,，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任,，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足,，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽(tīng)課,、多觀察,，課間與學(xué)生多交流、溝通
現(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,，作為年輕老師，我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說(shuō)也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)說(shuō)自己的問(wèn)題,，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍
通過(guò)一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者,。
3、積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時(shí)參加升國(guó)旗,、早操。
4,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。
又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五
根據(jù)我校2019學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排，貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》要求,，堅(jiān)持“外樹(shù)形象,，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想道德教育,，開(kāi)展“愛(ài)國(guó),、守法、誠(chéng)信,、知禮”的現(xiàn)代公民教育,，全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。
本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任,，本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)47人，其中男生25人,，女生22人,，男女比例相對(duì)均衡，學(xué)生主要來(lái)源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育,，以及班級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo),。
1,、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育,，不斷拓展安全教育渠道,，全面提升“安全第一”指數(shù)。
2,、建設(shè)一個(gè)環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使得課室成為學(xué)生的花園。
3,、建立健全班級(jí)管理的制度化,，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。
4,、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在競(jìng)技對(duì)比中得到提升。
5,、力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體,。
6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,，文化素質(zhì)過(guò)硬的21世紀(jì)中學(xué)生,。
(一)建立良好的班級(jí)集體
1、班風(fēng)班貌建設(shè)
規(guī)劃完善班級(jí)班務(wù)欄,，用花草點(diǎn)綴教室,，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排,，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育,，建立良好的班級(jí)集體，學(xué)生有正義感,，師生關(guān)系健康融洽，樹(shù)立良好的班風(fēng),、班貌使班級(jí)成為班風(fēng)正,，素質(zhì)高的班集體。
2,、班干,、班委建設(shè)
根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況,，設(shè)定班干班委,，并給與工作指導(dǎo),，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。
3,、班級(jí)制度建設(shè)
落實(shí)英德市第八中學(xué)班級(jí)量化考核制度,，建立符合班級(jí)情況的班級(jí)管理制度，做到公平,、公正,，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。
4,、“四星”建設(shè)
在班級(jí)中評(píng)選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。
(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理
1,、班干班委思想管理
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)班干部進(jìn)行定期的組織班委會(huì)議,，了解班級(jí)內(nèi)部細(xì)節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件,，調(diào)協(xié)內(nèi)部問(wèn)題,，全面做好班干班委的思想帶動(dòng)工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng),，以局部帶動(dòng)全班,。
2、班級(jí)全員思想管理
每周一班會(huì)課進(jìn)行主題班會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生涌動(dòng)社會(huì)正能量,，培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)與感恩教育,，充分利用班會(huì)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級(jí)榮譽(yù)感,。
3、家校聯(lián)合教育管理
針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生,，后進(jìn)生,，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài),，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，培育良好的行為習(xí)慣,，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。
(三)跟蹤落實(shí)常規(guī)工作
1,、行為常規(guī)
①注重學(xué)生的班容班貌檢查,，杜絕留長(zhǎng)發(fā)戴首飾的同學(xué)
②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī)，上課玩手機(jī)，看小說(shuō)等情況
③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望,。
④狠抓遲到早退現(xiàn)象,，注重“跑操”質(zhì)量。
⑤制度化衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)班干威信,。
2、教學(xué)常規(guī)
①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況,，以及家長(zhǎng)簽名制度,。
②定期聽(tīng)課觀察學(xué)生上課情況。
3,、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
①注重學(xué)習(xí)小組的分工,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
②注重班級(jí)氛圍的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。
(四)充分開(kāi)拓家校教育新渠道
教育需要老師和家長(zhǎng)的相互配合,，單方面的配合是很難有積極效果的,，充分利用校訊通平臺(tái),，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪,，家訪，校訪,，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,，也可以開(kāi)拓性的采用qq,，微信,，飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作,。
九月份
1,、“尊師重教”月主題活動(dòng)
2,、新生學(xué)前教育、軍訓(xùn),，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得
3,、編好班干班委，座位與值日安排,，使日常工作正常運(yùn)行
4,、規(guī)范教育、紀(jì)律教育,，進(jìn)行《兩則》測(cè)試
5,、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查，促進(jìn)養(yǎng)成教育
6,、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地
7,、學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育
十月份
1,、“慶祝國(guó)慶”主題活動(dòng)
2,、籌備和開(kāi)展市八中班主任感恩教育主題班會(huì)比賽
3、組織學(xué)生出版“慶祝國(guó)慶”學(xué)習(xí)園地
4,、做好學(xué)生中段考思想動(dòng)員工作
5,、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育。
十一月份
1,、“安全教育”系列活動(dòng)
2,、籌備好,，開(kāi)展好中段考、家長(zhǎng)會(huì)
3,、籌備“體育節(jié)”
4,、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地
5、做好學(xué)生周記檢查
十二月份
1,、“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)!”主題系列活動(dòng)
2、開(kāi)展安全教育主題班會(huì),，強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項(xiàng)
2,、體育節(jié)
3、出版“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)”學(xué)習(xí)園地
一月份
1,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部等,，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作
2,、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)
3、做好期末考思想動(dòng)員工作以及期末工作
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了,，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期了,，作為一名初一年級(jí)的班主任，我熟悉并了解了這個(gè)新組成的班級(jí),，同時(shí),，也讓他們了解了我。作為一名班主任,，我知道自己有很多必須要做的事情,，有很多要做的準(zhǔn)備。在上一年里,，我們班級(jí)通過(guò)努力,，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中漸漸的蛻變,，成為了一名優(yōu)秀的初中生,。盡管還有部分同學(xué)沒(méi)能適應(yīng)這個(gè)變化。但是相信在大家的感染下,，他們也會(huì)有很大的進(jìn)步,。
但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時(shí)期,，作為班主任,，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個(gè)時(shí)間去塑造他們,，俗話說(shuō)：“打鐵趁熱”,。為了打造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),，我也必須加緊自己的步伐。以下是我對(duì)20__初一下學(xué)期的工作計(jì)劃安排：
一,、 拉回狀態(tài),，統(tǒng)一步調(diào)
經(jīng)歷了一個(gè)寒假，很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)能將心思從假期中收攏回來(lái),。這不僅導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)展困難，更可能會(huì)導(dǎo)致落后的同學(xué)沒(méi)能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。所以作為班主任，我必須在收假的前期做好工作,，讓同學(xué)們都能統(tǒng)一的回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，能跟上各科老師的步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為此,，開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)班會(huì)課異常的重要!我必須點(diǎn)醒同學(xué)們,，提醒，他們假期已經(jīng)結(jié)束,，并通過(guò)之后的過(guò)渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習(xí)的狀態(tài),。再次期間，一篇詳細(xì)的新學(xué)期打算,，可以讓他們很好的通過(guò)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，重新回到狀態(tài)，并且也能給同學(xué)們定下新的計(jì)劃,，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè),。
二、 分析學(xué)生,、改變學(xué)生
想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的,，但是作為班主任，我必須保證班級(jí)整體的情況積極向上,，讓學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的積極性,，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不足去提升!
為此,，在學(xué)生的了解中,，我還要通過(guò)和各科老師的交流來(lái)共同制定班級(jí)的管理計(jì)劃，更清楚的了解學(xué)生,，以便于更好的鼓勵(lì)學(xué)生!
三,、 對(duì)自己的規(guī)劃
在這新的學(xué)期里，我不僅僅要做到了解學(xué)生,，更要融入學(xué)生,，融入這個(gè)班級(jí),。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的熱情!讓學(xué)生愿意跟著我一起帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的積極性!總之,，在下個(gè)學(xué)期里,，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調(diào)的成績(jī)。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七
學(xué)期,，我接任初一的班主任工作,。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生，作為一名班主任,，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,，要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng)，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中,。
我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。
2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,。
3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。
二,、工作內(nèi)容及措施：
1、制定一個(gè)行之有效,，簡(jiǎn)單易記的班規(guī),、班訓(xùn),，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化。
七年級(jí)班規(guī)如下：
(1)自尊自愛(ài),，注重儀表,，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人,。
(3)遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)。
(4)勤勞儉樸,，孝敬父母,。
(5)嚴(yán)于律己，遵守公德,。
2、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度,。
3,、建立一個(gè)得力的班委，讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。
4,、要在班上推行陽(yáng)光工程,，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護(hù)他們的自尊心,。并專門(mén)派一位副班長(zhǎng)幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
5,、開(kāi)好每一次班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人，各抒己見(jiàn),，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
6,、抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
7,、結(jié)合期中、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。
8、統(tǒng)一協(xié)作,，常和任課教師家長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力，及時(shí)溝通,，齊抓共管,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)一班的班主任。個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！?/p>
良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，其中男生28人,，女生22人?？傮w上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二,、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)是“四心”,，即學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,、言行文明有感恩心、做事勤懇有責(zé)任心和做人踏實(shí)有自信心。
據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。
三、具體措施
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則,。
2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。
8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問(wèn)題,。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。
11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,，平時(shí)通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作。同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。
15,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。
四,、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。
2,、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。
3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5、出好第一期墻報(bào),。
6,、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
十月份：
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育,。
2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育,。
3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
4,、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地,。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九
一、學(xué)情分析
目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、工作目標(biāo)
1,、通過(guò)工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%,。
2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過(guò)努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一;
4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_(kāi)展“孝敬父母”活動(dòng);
四,、主要工作措施
(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。
(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。
(三),、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
2,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用,。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。
4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會(huì)公共心理、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。
(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動(dòng)
1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng)，并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。
2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”,，開(kāi)展“主題教育”活動(dòng),，搞好“主題教育”月，評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。
雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間,，我相信在這三年中,，我會(huì)取得良好的成績(jī)的，這不是我一時(shí)的沖動(dòng),，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái)，那么我們就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā)，七年級(jí)(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生;第二,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái);第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人，教育才有意義,。
今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：
一,、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名,。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀,。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí),。
二,、工作目標(biāo)
1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗,、兩操,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。
2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
3.做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍,。
學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的,。
4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。
5,、做好后進(jìn)生生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。
6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。
三、工作措施
1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。
2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開(kāi)展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開(kāi)展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊,、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。
4,、開(kāi)展心理健康教育,。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。
5.加強(qiáng)感恩教育,通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感,。
6、以"營(yíng)造書(shū)香班級(jí),陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚,讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。
7、通過(guò)電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門(mén),加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班的班主任。班主任,，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵,。新時(shí)期的班級(jí)管理，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認(rèn)識(shí),、新做法去耕耘、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造,，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚,、新的成效,。對(duì)于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小學(xué)進(jìn)入初中,，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折,，面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà),。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個(gè)方面參差不齊,，管理是有一定難度的。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果,。 鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一,、學(xué)情分析
目前的初一(4)班，共有學(xué)生67人,，其中男生42人,，女生25人。雖說(shuō)已進(jìn)入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，班上同學(xué)不夠活潑，在平日班級(jí)活動(dòng)中參與度不夠,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。
二,、 管理思想：
在全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)，切實(shí)做好“班級(jí)量化考核”活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
用五個(gè)字概括：嚴(yán),、情、理,、尊,、法、,。 俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒,。“嚴(yán)”對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,，也有溫柔的一面,，更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無(wú)論哪一類學(xué)生,。 “法”即定規(guī)章制度,，制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)學(xué)生按班規(guī)執(zhí)行;在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的,。
三,、工作目標(biāo)
1、通過(guò)班主任工作的開(kāi)展,，學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)99%,。
2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生必讀》,，嚴(yán)格按照里面的規(guī)定執(zhí)行。
3,、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量,，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的四分之一。
4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng),。
四,、主要工作措施
(一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，提升自身業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。
(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作
搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生校外生活,，有針對(duì)性地教育學(xué)生。在過(guò)程中并要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。
(三)抓常規(guī)管理
一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點(diǎn)，大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定的一些制度：
1,、 早自習(xí)：( 1)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間到教室,，不得遲到，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù),。(走校生必須由家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假)
(2)到教室后,，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),，整齊地放在桌子上,，待組長(zhǎng)當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆,。
2,、 上課：(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角
(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。
(3)坐姿提出明確的要求,，“身挺、背正,、足安,，雙手平曲放在桌子上”。
3,、課間：一切活動(dòng)要注意文明,、安全、有度,，不準(zhǔn)打鬧,、罵人。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,，逗留(不要在教室外,、其他班級(jí)門(mén)口、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可,，不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。
4,、清潔衛(wèi)生制度：
(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩;不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫(huà),。
(2)每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板,、講臺(tái)要干凈，教室門(mén)窗,、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束，由衛(wèi)生委員驗(yàn)收方可離開(kāi),。
(3)課桌上不允許放太多的書(shū)本,，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫(xiě)亂畫(huà),，保持干凈,。
5、走校生：(1)出入校門(mén)必須佩戴校牌,，在進(jìn)校門(mén)或見(jiàn)到老師時(shí)應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,，聲音響亮、面帶微笑,、親切自然,。
(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置，放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車,。
(3)每天早上,、中午、下午都要按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家,，時(shí)刻注意步行或坐車、騎車的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,。
以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行,，去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書(shū)生老師的一句話概括就是“人人有事做,，事事有人做”,。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、分工要明確,。要有檢查、有記錄、有追蹤,、有反饋,。實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”。 值日問(wèn)題,，我讓幾個(gè)干部輪流,，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上,，因?yàn)檫@會(huì)使部分學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì),。今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時(shí),，值日生要記錄,、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人,，又曾經(jīng)被別人管過(guò),，他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換，以后他就很可能做得很好,，也會(huì)服從管理,。作為班主任，在這里可不是沒(méi)事兒了,，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管,。其實(shí)，最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督,，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題，要深入學(xué)生內(nèi)部,，了解班里的動(dòng)態(tài),，做到心中有數(shù),，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能時(shí)松時(shí)緊，不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾,，不能雷聲大雨點(diǎn)小,，更不能因人而異，失去公平,。同時(shí),，我要以身作則，成為制度的楷模,。
(四)抓目標(biāo)
我制定的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：在這三年中,，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭,、向善,、文明、勤勞,、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中,，我們要形成誠(chéng)實(shí)、守信,、頑強(qiáng),、自信的個(gè)性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí),，在獲取知識(shí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。它是體現(xiàn)班級(jí)發(fā)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位,。
班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證,。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級(jí)文化,。
各個(gè)小組目標(biāo)的制定,，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行,，是由小組成員共同商討決定的，并且對(duì)每一位學(xué)生既有約束力又有激勵(lì)作用,。,，個(gè)人目標(biāo)應(yīng)該比較全面，包括學(xué)習(xí),、習(xí)慣,、勞動(dòng)、衛(wèi)生,、體育等方面,，從自身實(shí)際出發(fā)，并且能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn),。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒，我作為班主任要通過(guò)對(duì)學(xué)生細(xì)心的觀察,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助他們確立自己的目標(biāo)，更要幫助學(xué)生制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,。這一工作要做細(xì),，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)逐漸打消他的積極性,。我打算,，學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開(kāi)學(xué)初和期中考試后,。
(五)抓溝通
1,、與學(xué)生的溝通
我們總說(shuō)愛(ài)學(xué)生，但怎么去愛(ài)?如何讓學(xué)生感受到我們對(duì)他的的愛(ài)?這是很關(guān)鍵的,。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外,，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流,。一是用口頭語(yǔ)言,，二是書(shū)面語(yǔ)言。后者效果更為好一些,，會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,，更能讓學(xué)生記住，并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的,、語(yǔ)言上的,、情緒上的,，抓住適合的時(shí)機(jī)，給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條,。舉一個(gè)這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請(qǐng)假時(shí)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),，表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。學(xué)生經(jīng)常會(huì)有因?yàn)楦绺缃憬憬Y(jié)婚來(lái)請(qǐng)假,，其實(shí)我對(duì)這種原因的請(qǐng)假是不贊成的,，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。但是如果在他的假條上寫(xiě)上“老師祝你姐姐新婚幸福,。路上要注意安全,。祝一路平安,?！蹦阆雽W(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來(lái)時(shí)，再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧,。這兩天你耽誤了一些課程,，想辦法怎么補(bǔ)上啊?！比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他,。抓住這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)既和學(xué)生拉近了感情，又沒(méi)有讓學(xué)生落下功課,。
當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信,。互相溝通嘛,。時(shí)間長(zhǎng)了,，師生之間會(huì)感覺(jué)彼此心靈很近，有些口頭不好意思說(shuō)的,，都可以通過(guò)寫(xiě)信說(shuō)出來(lái),。
2、與家長(zhǎng)溝通
從這學(xué)期開(kāi)始,，我要采取一些相應(yīng)的措施加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。要想順利的開(kāi)展工作必須取得家長(zhǎng)的大力支持。蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性,。如果沒(méi)有這種一致性,，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色,。這就需要我們和家長(zhǎng)相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的,、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話,、書(shū)信等方式,。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，一定要實(shí)事求是;需要家長(zhǎng)配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄,，寫(xiě)下交談的內(nèi)容,、效果和心得體會(huì)。當(dāng)然這得需要付出一定的時(shí)間,。
四,、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì)
德育的主陣地就是班會(huì)，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說(shuō)不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育,。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。要把班會(huì)交給學(xué)生，由學(xué)生想點(diǎn)子,，由學(xué)生組織,、主持，然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)：
1,、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺(jué)奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束意識(shí)和自我約束能力,，使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。
具體操作：一、由主持人介紹我國(guó)古代英雄,，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過(guò)程;二,、由學(xué)生暢所欲言，討論什么是理想,，理想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三,、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,，談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人理想,。四,、討論：如何實(shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系,。五、老師指引,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，
2,、《弟子規(guī)》系列班會(huì)
《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛,，包含 “孝悌、謹(jǐn)信,、愛(ài)眾,、親仁、學(xué)文”,。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)系,，可以確定很多主題的班會(huì)。
相信通過(guò)老師的努力和學(xué)生的配合,，必將建設(shè)出一個(gè)文明和諧的班集體,。
以上就是我在本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
嚴(yán)格實(shí)施德育、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗,。
三、 班主任工作思路
1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。
2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。
3.教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,。
5.繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。
6.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一。
7.繼續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作,。
8.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
四,、 具體措施
每天
1、認(rèn)真考勤,，班級(jí)遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況。
2.要求早操,、健操,，快，靜,，齊,，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。眼操按時(shí)做,，動(dòng)作要規(guī)范。
3.上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。
4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難,，管理好學(xué)生的午餐。
5.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)上自習(xí)的習(xí)慣,。
6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視，加強(qiáng)班級(jí)管理,。
7.提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí),。
每周
1.大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,，各組之間換坐位,。
2.組織好班會(huì)，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校,，班級(jí)的情況確定,，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì),。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問(wèn)題及具體的改善方法,，集思廣益，讓學(xué)生出主意,，想辦法,，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織,，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力，每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),。
3.周五放學(xué)以前對(duì)一周情況進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評(píng)學(xué)生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家。
4.每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，特別是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對(duì)他們教育,。
5.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽(tīng)他們的建議,，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,，真正起到表率作用。
每月
1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。
3.堅(jiān)持寫(xiě)班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，找出自己的不足,，及時(shí)總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄。
4.善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。
五、具體工作安排：
新學(xué)期第一個(gè)月,，主抓常規(guī)管理,。組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，充分利用開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,，進(jìn)行收心教育。和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度,、獎(jiǎng)懲制度,。
第3周：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作,。
第4周：制定學(xué)生文明禮儀基本規(guī)范。
第5周：組織學(xué)生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報(bào),。
第6周：組織學(xué)生觀看文明禮儀專題圖片,。
第7周：配合校團(tuán)委“校園文明小使者”評(píng)選。
第8周：組織學(xué)生干部參加學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì),。
第9周：做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作。
第10周：積極組織學(xué)生參加逃生演練。
第11周：積極組織學(xué)生參加法制安全教育講座,。
第12周：做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作。
第13周：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)知識(shí)比賽,。
第14周：與學(xué)生共同進(jìn)行數(shù)學(xué)典型案例討論,。
第15周：配合政教處，向?qū)W生征集感恩教育征文,。
第16周：組織好感恩教育主題班會(huì),。
第17周：布置一份愛(ài)心家庭作業(yè)。
第18周：梳理,、分析學(xué)生成長(zhǎng)檔案;整理各類材料,。
第19周：開(kāi)展向我身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第20周：積極配合政教處組織的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流,、評(píng)比,。 第21周：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作,。
第21周：做好假期安全教育,，安排好學(xué)生放假事宜。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三
這個(gè)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一xx班的班主任,，在親身的教學(xué)工作實(shí)踐中,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責(zé)任重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。可以說(shuō)有一個(gè)好的班主任,，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生45人,。其中男生31人,，女生14人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
三、工作要點(diǎn)
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、班級(jí)工作計(jì)劃
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)青少年思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)青少年開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2,、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)等,。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的班級(jí)制度，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
四,、教育內(nèi)容及措施
1、用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)
學(xué)雷鋒活動(dòng)
學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)
愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
理想教育活動(dòng)
總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書(shū),，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四
為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境,，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)：
1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年,。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施
1,、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng),。
言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
“愛(ài)”是教育的主旋律,。教書(shū)育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開(kāi)導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4,、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。
繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí)，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。
7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹(shù)立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級(jí)趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,，他們心理萌動(dòng)著一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗(yàn)與感受,，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五
一,、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神,，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來(lái)要求初一每位教師,，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、年級(jí)情況分析
本年級(jí)有六個(gè)教學(xué)班,，共202名學(xué)生,。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng),、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí),。
三、工作目標(biāo)
1,、年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。
2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、安全意識(shí),、合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力,。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生,，爭(zhēng)取學(xué)生成績(jī)的全面提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。
四、工作重點(diǎn)
1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。
2,、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課、上課,、聽(tīng)課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。
3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。
5,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
五、工作要點(diǎn)
(一) 德育工作
年級(jí)組要力爭(zhēng)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立全員育人的意識(shí),，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧，多想辦法,，多找路子,，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問(wèn)題,，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞,，多為問(wèn)題找措施,，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。
具體措施如下：
1、配合德育處開(kāi)展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》,、《中學(xué)生守則》、《班級(jí)常規(guī)》,。
2,、針對(duì)初一年級(jí)學(xué)生年齡小的特征，開(kāi)展尊師重教活動(dòng),。
3,、做好衛(wèi)生工作(包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個(gè)人衛(wèi)生),，認(rèn)真落實(shí),，常檢查,，多督促，形成習(xí)慣,。
4,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家校合一,，共同管理,，形成教育合力。
5,、要求教師多了解,、熟悉學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。
6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛(ài)幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,。
7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。
8,、各班主任要抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。
9,、每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法,。
10,、不定期地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。
11,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育,。
(二)教學(xué)工作
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照年級(jí)“教什么,，就考什么”的教學(xué)特色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，明確教育教學(xué)方向,。
2、加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：
(1)備課：備課要備知識(shí),、備學(xué)生、備活動(dòng),、備反思;要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)案,、周練和課件，并提前一周在集體備課時(shí)間做好相關(guān)討論,。
(2)上課：
候課：科任教師在上備鈴響前就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備,。
課堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本,，提高45分鐘效率，不拖堂,，不占用學(xué)生過(guò)多的休息和自習(xí)時(shí)間;
“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué),，互學(xué)互教,，當(dāng)堂測(cè)評(píng)，當(dāng)堂反饋,。
課后：輔導(dǎo)差生,力求“三清”,，實(shí)施驗(yàn)收制度?！叭濉本褪翘锰们?、日日清、周周清,，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量,，向每周要質(zhì)量,，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”,、“適時(shí)溫故知新,，鞏固提高”,，一著不讓，一天不松,。
(3)聽(tīng)課：在積極聽(tīng)本學(xué)科課程的同時(shí),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。
3,、加強(qiáng)備課組管理
(1)樹(shù)立備課組長(zhǎng)的權(quán)威性
(2)協(xié)助各備課組長(zhǎng)進(jìn)行管理,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)：
抓好各學(xué)科的周練，及時(shí)了解,、總結(jié)教學(xué)情況;做好單元測(cè)試,、階段性測(cè)試的質(zhì)量分析，縱橫向比較,，找出不足,，及時(shí)改進(jìn);重視考試卷的質(zhì)量分析，測(cè)試后的試卷必須講評(píng),，找差距,，尋根源。
(3)作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量;合理安排好自習(xí)時(shí)間,。
(4)督促各組開(kāi)展好工作,，組織開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。
本期特色活動(dòng)：語(yǔ)文組：經(jīng)典誦讀比賽和語(yǔ)文手抄報(bào)展評(píng)
英語(yǔ)組：英語(yǔ)書(shū)法比賽
數(shù)學(xué)組：習(xí)題集錦展評(píng)
(三)班級(jí)管理
目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。
2,、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
措施：
1,、以學(xué)校常規(guī)檢查為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進(jìn)步的意識(shí)，規(guī)范年級(jí)學(xué)生日常規(guī)范,，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)而努力,。
2、通過(guò)年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)檢查,，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)工作年級(jí)化管理,，使各班各項(xiàng)工作做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,，落實(shí)到位,。
3,、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)年級(jí)學(xué)生干部每月常規(guī)考評(píng),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,，增強(qiáng)他們合作競(jìng)爭(zhēng)和服務(wù)意識(shí)。
4,、建立特殊學(xué)生檔案,，對(duì)特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué)習(xí)困難生和行偏生的的出現(xiàn),。
5,、認(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。
6,、每周定期召開(kāi)班主任碰頭會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)情況,，共同商討具體適用的措施,。
7、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,，要精心設(shè)計(jì),，創(chuàng)出特色。
六,、具體工作安排
9月1日――9月30日：強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
10月1日――10月31日： 10月10日組織第一階段測(cè)試,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
11月1日11月30日：組織期中考試，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。
12月1日――12月20日：組織第三階段測(cè)試,，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
12月21日――2019年1月6日：精心組織期末復(fù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài),，積極迎考。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六
第一學(xué)期主要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，落實(shí)以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。
一,、班級(jí)基本情況
就軍訓(xùn)情況來(lái)看，本班學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)初見(jiàn)成效，能夠遵守紀(jì)律,，積極向上，熱愛(ài)集體,。但個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)稍差,，反應(yīng)較慢，需要耐心引導(dǎo),。整體看來(lái)體能與精神面貌都很好,，自律性稍差，需加強(qiáng)規(guī)范,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三,、具體措施
多貼近學(xué)生,，帶著愛(ài)與關(guān)心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班風(fēng),，更要抓學(xué)生的做人和安全,，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
1.加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力,、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力,。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)班集體，時(shí)時(shí),、處處為班集體著想,，為班集體爭(zhēng)光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作,。
2.加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩,。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。
3.做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。軍訓(xùn)期間有個(gè)別學(xué)生鬧情緒,，把老師的教導(dǎo)看成是有意為難他,，所以做好心理疏導(dǎo)才能使學(xué)生正確面對(duì)問(wèn)題，聆聽(tīng)教誨,，真正進(jìn)步,。
4.鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,，促進(jìn)學(xué)生力爭(zhēng)上游，使學(xué)生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。
5.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。維系好學(xué)生的紀(jì)律,，做好學(xué)生的安全教育,。
班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。
初任班主任,，難免有些焦慮和茫然,，貴在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)，在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，逐步引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七
經(jīng)歷了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和指導(dǎo),，七下的班主任工作會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng)，不可偏廢,。在此前提下,，本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育,，本學(xué)期可以在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致,、更明了一些,。因?yàn)椋瑢W(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了一定的規(guī)章制度的要求后,，也會(huì)慢慢隨著你的要求而提高,。
這個(gè)行為規(guī)范的抓落實(shí)，初中三年都不可忽視,。一般到了初二下,，學(xué)生一般的規(guī)范行為會(huì)形成,，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。
2,、將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增強(qiáng)等等,。一定要逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這樣的話才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。
七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開(kāi)學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、關(guān)注差生,，后進(jìn)生,。初中學(xué)生的兩級(jí)分化，其實(shí)從一開(kāi)始就存在,，但隨著學(xué)業(yè)的加深,，這一點(diǎn)慢慢會(huì)突出來(lái)。這時(shí)候,，作為班主任,，一定要有超前意識(shí)。發(fā)現(xiàn)差生,，不光是成績(jī)上的,，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個(gè),，就要即時(shí)了解情況,，通過(guò)談話或家訪來(lái)了解工作。一定要即時(shí),。
4,、關(guān)注鞏生工作。
初一下也是一個(gè)溜生的高峰期,，必須早做準(zhǔn)備,，在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些情況,，以備不時(shí)之需,。
