時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇一

1,、一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲,。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理,。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些,。

2,、誠(chéng)實(shí)，謙遜,，純樸,，大方，愛集體,，有禮貌,，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天,。

3,、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生,。老師相信：明天的你會(huì)更加優(yōu)秀!

4,、我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo),，并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn),。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。

5,、有決心,，有信心，有恒心,，有耐心,，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

6、如果你在春天里開始播種,，那么,，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收,，今天就開始耕耘吧!

7,、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng),。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

8,、你關(guān)心班級(jí)，樂于助人,，是老師的好幫手,，是同學(xué)們的好榜樣。

9,、因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，所以,，你的前途一片光明!老師為你的進(jìn)步喝彩,，為你的成長(zhǎng)祝福!

10、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲,。看到你今天的努力和進(jìn)步,，老師心里也樂滋滋的!

11,、活潑、開朗,、熱情,、大方，有愛心,，你帶給了班級(jí)不少的歡樂,。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?

12,、今天的付出，一定能在明天得到回報(bào)。有了信心,、決心,、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

13,、你是一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活的道理,，因此，你的前途一定是一片光明!

14,、雖然老師有時(shí)也批評(píng)你,，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,，喜歡你的誠(chéng)實(shí),，喜歡你的勤奮。

15,、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi),，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進(jìn)步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩!

16、老師衷心地希望你不斷豐富,、充實(shí)自己,，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

17,、人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候,，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形。

18,、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展,，所以我堅(jiān)信,，你一定會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

19,、付出總有回報(bào)，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

20,、誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。

21,、老師看到了你的成績(jī),，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓,。

22,、你有理想，有上進(jìn)心,，你一定是一個(gè)有前途的孩子,。一分辛勞，一分收獲,。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果,。

23,、芳草萋萋，樹蔭郁郁,?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園,，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼快意,。我們?cè)谝黄鸲冗^了七百多個(gè)這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠(chéng)的問候中;課堂,，我沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中;課間,，我沉浸于真摯的交流中;午間，我沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;夜晚,，我沉浸于美妙的語言文字中;放學(xué),，我沉浸于依依不舍的暫別中。感謝你們?yōu)槲易V寫了這般美妙的幸福之音,。兩年來,，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界,，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂,，在合作中我們共同享受著收獲的愜意,。

24、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生,。

25,、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注,，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,，成績(jī)只代表昨天,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn),。

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇二

作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的重要內(nèi)容,班主任

評(píng)語

1. 這個(gè)學(xué)期的后半段比前半段認(rèn)真,，尤其是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的盡頭特別大。老師特別想提醒你的是不能因?yàn)橐粌纱蔚牡头侄穸俗约旱奶亻L(zhǎng);要珍惜并科學(xué)安排時(shí)間,，尤其是課余周末的時(shí)間;結(jié)交玩伴要提升自己的免疫力……八年級(jí)了,，期待你的質(zhì)的飛躍!

2. 到現(xiàn)在為止，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩,，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,，因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)眼保健操的帶操不盡心了;因?yàn)槟愕膽卸瑁銓?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)老師的幫助不耐心了,，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn),，你要知道,，我們成長(zhǎng)的每一步,，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習(xí)慣成就了我們,，我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

3. 你總是把自己扮得很冷，其實(shí)我知道,，在你“冷酷”的外表后,，你也和很多同學(xué)一樣有著火一樣的熱情，這在你每天的班務(wù)工作中可以看到,，你收作業(yè)是那樣的認(rèn)真;對(duì)老師交代的事情,，你完成得是那樣的用心。我知道,，你也很渴望能夠獲得好的成績(jī),，可是同樣，你也非?？释@得快樂,，獲得玩耍的時(shí)間和機(jī)會(huì)，所以在這樣的矛盾中,，你的學(xué)習(xí)還是處在被動(dòng)的狀態(tài)中,，這使你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上來，家長(zhǎng)急,，老師也急,，我想，有時(shí)你也很急,，而改變這一切的,，只有一個(gè)辦法，主動(dòng)學(xué)習(xí),，這樣能讓你更加快樂些的!

4. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心，就是數(shù)學(xué)除外,，這是你的“死穴”,，要多練多想才行。在班上,，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功,。

5. 你這個(gè)學(xué)期沒有上個(gè)學(xué)期盡力吧,，所以成績(jī)也有些腿部,。你有沒有反思過自己上課百分百認(rèn)真聽了?作業(yè)百分百認(rèn)真做了?課余時(shí)間百分百利用上了?老師相信你還有相當(dāng)多的能力未能迸發(fā)出來。八年級(jí)了,，期待你質(zhì)的飛躍!

6. 在校表現(xiàn)優(yōu)秀,，尤其是你那出色的體育成績(jī)讓所有的人都對(duì)你刮目相看，可惜的是,，為提高學(xué)習(xí)成績(jī),，你試過的辦法肯定不多，你的課余時(shí)間(尤其是周末)肯定沒百分百利用起來,，你肯定對(duì)有些科目感到害怕?lián)陌四昙?jí)里,，老師期待你能發(fā)奮圖強(qiáng)!

7. 你現(xiàn)在越來越優(yōu)秀了學(xué)習(xí)成績(jī)一路飆升;上課認(rèn)真聽講;認(rèn)真完成作業(yè);遵守紀(jì)律;尊敬師長(zhǎng);團(tuán)結(jié)同學(xué)……如果你能多參加一些文體活動(dòng)，上課多些發(fā)言,，為班集體多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，你會(huì)更出色!

8. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠(chéng)懇,，辦事認(rèn)真，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心同學(xué),。勤奮好學(xué)頑強(qiáng),，是你對(duì)美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。

9. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)良好,，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神,。我想,，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思,，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

10. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道,，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒,，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心,，真的難能可貴,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

11. 難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善,，以誠(chéng)相待,，身擔(dān)要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢(shì),，要樹立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為以后初三揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

12. 你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚(yáng)的話語,。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

13. 你活潑好動(dòng),，十分熱愛集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在活動(dòng)中你表演的節(jié)目受到了大家的好評(píng),，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

14. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺鍛煉身體,，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見,，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

15. 澤你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的孩子,，幽默可愛是老師特別喜歡的一點(diǎn),，進(jìn)入初二以后，你似乎長(zhǎng)大了不少,，做事更加成熟了,。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

1. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。

2. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興;而當(dāng)你主動(dòng)問老師問題時(shí),，我更開心。目前你的成績(jī)雖然不盡人意,，沒關(guān)系,，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更好的,。

4. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),，但你能正確對(duì)待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足,。

5. 你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,，也能時(shí)時(shí)為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考,，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言,，書寫工整,，語言表達(dá)能力強(qiáng)。希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。

6. 老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子思維活躍學(xué)習(xí)能力強(qiáng);你也一直是個(gè)討人喜歡的孩子機(jī)靈可愛，善良真誠(chéng),，有責(zé)任心,。但老師一直都很擔(dān)心“玩”占據(jù)了你太多的時(shí)間和精力，馬上進(jìn)入生地會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻,，希望你能拿出你的天賦發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)勇敢地攀上學(xué)習(xí)的頂峰,。

7. 你個(gè)性活潑開朗，待人有禮,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，可惜學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間,，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

9. 老師一直是很喜歡你的開朗大方,，組織能力強(qiáng),，是個(gè)很陽光的男孩?？衫蠋熞惨恢笔菗?dān)心你的,，因?yàn)槟闾澩嫣涡裕瑢?duì)自己的要求不很嚴(yán)格;而且近段時(shí)間老師還發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)聽不得批評(píng)了,，你覺得是這樣嗎?其實(shí),，老師一直期待著你能做一個(gè)胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的,，你一定能做到的!

10. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的

規(guī)章制度

11. 你象個(gè)真正的男人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的生活著,，學(xué)習(xí)著!真正的男人,，他有堅(jiān)強(qiáng)的性格,，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅(jiān)韌不拔的意志,，學(xué)習(xí)生活上,，始終不會(huì)放棄;真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心,，對(duì)班級(jí),，對(duì)同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!

12. 你是一個(gè)求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè),。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的,，直接影響總成績(jī)的提高,。知道怎么做了吧。

13. 你很聰明,，接受能力特別好,，綜合能力強(qiáng)，也因此令人羨慕,。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦,，容易滿足，否則你的成績(jī)肯定會(huì)更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，趕快行動(dòng)起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)取更優(yōu)秀,，老師相信你一定能行的。

14. 好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是你以自己的樸實(shí)善良和懂事回報(bào)著為你付出許多的爺爺奶奶,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!努力吧，老師期盼者你的進(jìn)步!

15. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

16. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

17. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

18. 眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師家長(zhǎng)親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會(huì)嗎?聰明如你敏感如你,，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長(zhǎng),，前途會(huì)很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

19. 你是個(gè)很優(yōu)秀的男孩學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異;待人熱情真誠(chéng),，樂于助人;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)勞動(dòng)積極肯干，是老師的好幫手,。更難得的是你德智體的全面發(fā)展,，真的是名副其實(shí)的“三好學(xué)生”希望你能高揚(yáng)自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!

20. 老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長(zhǎng)兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作認(rèn)真,，主動(dòng),，是老師的得力助手,，班級(jí)的活動(dòng)你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮,，以你的天資成績(jī)應(yīng)該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!

3. 瑩你是一個(gè)文靜彬彬有禮的女孩子,，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上,。學(xué)習(xí)勤奮，聽課認(rèn)真,，有很強(qiáng)的求知欲,，雖然還沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力,。你的心靈手巧,，你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力,，大膽一些,，這是以后我們生活所必需的,。

4. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,。學(xué)習(xí)中,，由于你的勤奮，取得了不小的進(jìn)步,，但是你平時(shí)上課有時(shí)還會(huì)有開小差,，說小話的壞習(xí)慣，這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果,。老師希望你在接下來的學(xué)習(xí)中,，要明確目標(biāo)，專心聽講,，認(rèn)真作業(yè),，多提問題，堅(jiān)持努力,，相信你會(huì)有更佳表現(xiàn),。

6. 儀一個(gè)讓老師既放心又放不下的同學(xué)，你有工作的能力,，但缺少靈活的方法,，你有良好的素質(zhì)，但有時(shí)又有些韌性,，你有一個(gè)高大的身軀,，但有時(shí)又不太自信。在生活中,，學(xué)習(xí)上,，要有自己的原則和底線，不能因?yàn)閯e人影響了自己的前途,，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。玉儀，再長(zhǎng)的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅(jiān)持努力,，相信自己,，你會(huì)成為一個(gè)很棒的女孩子。

7. 松人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮,。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力,。然而,，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂趣,，學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步很多,，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

8. 晴一位長(zhǎng)得秀氣,，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時(shí)常掛在你的臉上,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能完成好老師交給的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng),，這就是你,，一個(gè)勤學(xué)善良的好孩子，初二以來,，你似乎突然找到了學(xué)習(xí)的竅門,，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，尤其是數(shù)學(xué)科,，取得了突飛錳進(jìn)的歷史突破,。老師希望你能堅(jiān)持下去，達(dá)到老師給你提出的目標(biāo)人物,。到時(shí)老師給你慶功,。

9. 逸你是一位個(gè)性活潑，開朗,，大方的女孩,。平時(shí)總是不見其人，先聞其聲,，作為一個(gè)小孩子,，這本沒有錯(cuò)，然而,，在一些不適宜的場(chǎng)合就給顯得沒有教養(yǎng)了,。入讀加美以來,，你的進(jìn)步確實(shí)很大，也改掉了不少壞毛病,，老師希望你以后能更成熟一些,，讓自己的個(gè)性和成績(jī)一起來一個(gè)雙豐收。努力,，老師會(huì)支持你的,。

11. 安，一個(gè)活潑開朗陽光懂事的男孩,。生活里能夠尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事,，勞動(dòng)里,，不怕吃苦。進(jìn)入八年級(jí)來,，在學(xué)習(xí)上依然刻苦,，上課聽講認(rèn)真，能積極思考問題,，作業(yè)完成很優(yōu)秀,。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo)，不斷地完善自身不足,。xx年,，老師期待你，陽光生活,，潛心學(xué)習(xí),，獲得更大進(jìn)步!

12. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。上課時(shí)能積極思考老師提出的問題,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，成績(jī)也在進(jìn)步,。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé),。老師看到你是努力的,，不要?dú)怵H!相信你還會(huì)有更大的進(jìn)步的。

13. 本學(xué)期來,，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律,，偶爾控制不住自己的行為,，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)發(fā)言不夠積極,，如果能認(rèn)真,，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求,，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步,。

14. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠(chéng)懇,，辦事認(rèn)真，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心同學(xué),。勤奮好學(xué)頑強(qiáng),，是你對(duì)美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的。

15. 宙你是一個(gè)為人隨和,，誠(chéng)實(shí)正直的男孩,。能夠虛心接受老師的建議，學(xué)習(xí)方面,，上課認(rèn)真聽講,，成績(jī)穩(wěn)步提高。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上,，從細(xì)節(jié),，小處多做些文章,，你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)更好。付出一定會(huì)有回報(bào),，只要你有一份容納百川的心,，相信你會(huì)和同學(xué)相處融洽，老師會(huì)一直支持,，相信你,。慧聰明可愛性格開朗的“衛(wèi)生部長(zhǎng)”,，勤奮好學(xué),，思維敏捷，課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,?；刍邸吧罹拖裆?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！背晒φ咧詡ゴ?，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候,，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力,，生活上，工作中,，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己,，精益求精，這樣你以后的人生會(huì)更加精彩,。

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇三

1,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的.是,，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過,，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑,，好嗎,？相信你不會(huì)使我失望的。

2,、雖然我是你們的新班主任,，但你給老師留下了非常非常深刻的印象，因?yàn)槟闶且粋€(gè)做事非常認(rèn)真,，聽講非常認(rèn)真，非常非?？蓯鄣哪泻⒆?，你的謙虛，你的虛心好學(xué),，你的熱愛班集體,，你的樂于助人，都是你一筆筆不小的財(cái)富,，一定要好好收藏它們,，它們會(huì)給你帶去無窮的樂趣，我想：你這個(gè)小男子漢形象一定會(huì)永遠(yuǎn)在老師心目中扎根了,，盧祺,，奔著你的理想努力吧，終有一天,，你會(huì)成功的,，黃老師永遠(yuǎn)是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

3,、你是一個(gè)聰明,、漂亮、乖巧可愛的女孩子,，有上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課發(fā)言積極,，作業(yè)認(rèn)真,，作文能力有所提高，但班干部魄力不夠,，望下學(xué)期積極培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃,，相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時(shí)刻期待你的進(jìn)步,！

4、你是一個(gè)做事認(rèn)真,、可愛的女孩子,，帶病堅(jiān)持上課精神可嘉，上課聽講認(rèn)真,，作業(yè)干凈整齊,，但發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期有進(jìn)步,！假期中要多鍛煉身體,，只有保持良好的精神狀態(tài)，做事才會(huì)做好,！

5,、你是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩子，字體較上學(xué)期也有了很大的改善,，但遇到問題不敢提問,，這不利于你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我希望下學(xué)期,，不管是遇到困難也好,，學(xué)習(xí)上遇到問題也好，都應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去解決,，把老師當(dāng)作朋友,，我喜歡你，也希望你能夠喜歡我,，試著與老師和同學(xué)交流,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都不可怕，不要把自己封閉起來,，敞開胸懷,，接納大家吧！

6,、你是一個(gè)聰明,、可愛、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子,，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力,、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰,，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持,，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎，動(dòng)作較慢,，如果積極改正,，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你,！因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子,！

7、你知道老師多欣賞你嗎,？對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟,，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。真是好樣的！如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀！

8,、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對(duì)了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,！

9、“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考,，少和同學(xué)竊竊私語,，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動(dòng)吧,，老師等著你的好消息。

10,、你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子,，老師讓你認(rèn)真把字寫好，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學(xué)講悄悄話,，作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改，相信功夫不負(fù)有心人,，你一定會(huì)進(jìn)步更快的,，加油吧！

11,、你是個(gè)聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個(gè)學(xué)期最后一天放學(xué)后,，你還主動(dòng)留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成,，實(shí)在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進(jìn)步,！

12、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎,？老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

13,、一個(gè)學(xué)期又過去了,，你這個(gè)愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多,，你那不甘落后,，要強(qiáng)，積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象,，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色,！

14,、你是一個(gè)尊敬老師,，學(xué)習(xí)非常踏實(shí)的文靜的女孩子,，一份份干凈整齊的作業(yè)令人賞心悅目，你樂于幫助后進(jìn)同學(xué),，我向你表示由衷地感謝,，我希望下學(xué)期張晴在各方面再大膽些，培養(yǎng)自己說的能力,，多說,，多表達(dá)，你會(huì)成為更加優(yōu)秀的學(xué)生,！

15,、你很聰明，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),，一定知道怎么做了,，對(duì)吧！相信在不久的將來,，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的,。

16、在我的心目中,，你一向是那么快樂,，那么生機(jī)勃勃，可最近不知怎么了,，你總是低著頭,，悶悶不樂，有什么心思嗎,？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子,，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷,。

18,、你是一個(gè)不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

19、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了,，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更優(yōu)秀,。

20,、你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你,，你在平時(shí)雖然不太愛說話,，但學(xué)習(xí)較踏實(shí)，是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),，字體通過刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步,，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn),，多用語言表達(dá),，不要害怕，我相信你會(huì)更加出色,！

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇四

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度班級(jí)的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文,。

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字,，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想政治工作計(jì)劃,，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂,，下班檢查,，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到09級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

6,、做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,。

一年的時(shí)間說短也長(zhǎng)，說長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇五

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報(bào)到，2個(gè)考美術(shù),，一個(gè)考體育,。班級(jí)以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言;堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級(jí)目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表),。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

二,、班級(jí)工作計(jì)劃

抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級(jí)正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級(jí)之正氣,。

充分調(diào)動(dòng)班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄)，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些學(xué)習(xí)上的問題。計(jì)劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強(qiáng)動(dòng)力

進(jìn)入高三,，班級(jí)的布置相當(dāng)重要,，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變,。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進(jìn),。

干部培養(yǎng) 班級(jí)希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作,，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持,，適時(shí)開班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄,，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作。

計(jì)劃前瞻 落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo),，總主題,，有計(jì)劃的開展班級(jí)一系列工作。為此,，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整,。

計(jì)劃制定了，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對(duì)性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇六

1) 時(shí)刻是最有情,，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平,。但擁有資源的人不必須成功,，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)刻,。

2) 感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功愉悅也就不遠(yuǎn)了。

4) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。

5) 用第三只眼看世界,。這是高中三年一向要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物,，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見解,，這樣對(duì)你生命都有好處,。

6) 給自己一份慰籍，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來,。

7) 漸漸的，我將自己的靈魂寄托在這位矮個(gè)兒的科西嘉人的身上,。

8) 堅(jiān)信,、機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來的，不是等來的,。

9) 只為三年來你們真誠(chéng)地應(yīng)對(duì),，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造,。因此我堅(jiān)信你們是能夠笑看六月云卷云舒,，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們!

10) 一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人,。

11) 要透過同學(xué)之間真誠(chéng)的互助而構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)悟場(chǎng),，這個(gè)領(lǐng)悟場(chǎng)是幫忙你參與更大競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)有力的后盾。

12) 書山路漫漫，以勤奮為首,，學(xué)?？嗝Ｃ＃毧炭喈?dāng)先,。你們要珍惜此刻的條件,，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實(shí)自己,，發(fā)展自己,。從每一天抓緊，從小事做起,，去揮汗,，去耕耘，去描繪,。愿你們時(shí)時(shí)用功,，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn),，化作彩練,，讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!

13) 平時(shí)總以為時(shí)刻充裕，把很多事情都往后推,，但是最后才發(fā)現(xiàn),，好多資料都沒時(shí)刻看了，只好走馬觀花,，忍痛割愛,，結(jié)果上了考場(chǎng)總覺得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí),。因此,，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車,。當(dāng)然,，開始的日子不會(huì)太好過，一套套綜合題會(huì)把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰,，但你要確信,、付出總有收獲，天道酬勤,。

14) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。

15) 遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育,，高尚的情操在這時(shí)萌生，性命的輝煌在這時(shí)奠基,，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成,。光陰易逝，韶華有時(shí),，青春靚麗,，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!七、做事要有計(jì)劃,，每一天完成計(jì)劃中的事,，心里就踏實(shí)得多,，坦然得多,。領(lǐng)悟不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠,。

16) 自信來源于對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),，自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),，理解現(xiàn)實(shí),，并想法來改變現(xiàn)實(shí)。

17) 用拼搏的汗水灌注無悔的高三路,?？记安慌拢己蟛换?。

18) 別死愛要面子不好意思問老師問題,，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的,，堅(jiān)信我!不問白不問,，別一再拖，總想以后問,，以后你也不可再能問了,。

19) 用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事,。不管前面有風(fēng)還有雨,，都要用微笑去應(yīng)對(duì)。

20) 三分天注定,，七分靠打拼,，沉下一顆心,，以不變應(yīng)萬變。

21) 這天,，你們是蜜蜂,，在知識(shí)的花園中辛勤采集，明天,，你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;這天,，你們是幼苗，汲取雨露和陽光,，明天,，你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁。你們是未來,，是期望,。

22) 千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。不然你近五年內(nèi)必須會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,。它不僅僅僅浪費(fèi)的是時(shí)刻和金錢,。而且會(huì)毀掉你的青春和完美的人生。

24) 苦戰(zhàn)兩月終生不悔,，迎六月生命無憾,。

25) 寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天,，看我金榜題名,。

26) 用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想,，用拼搏鑄就輝煌,。

27) 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方!

28) 性命就是奇跡,，永遠(yuǎn)都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆,，咱們都要堅(jiān)持舉著它,，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，咱們也不能放下,，否則咱們將永遠(yuǎn)還在黑暗中,。真正的高考勝利者，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,，而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來的樂觀自信堅(jiān)忍不拔的你,。

29) 信心細(xì)心耐心——高考成功的保證。

31) 年輕沒有失敗,，青春炫出色彩,。用這天的汗水的澆灌明天的成功,。

32) 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結(jié)合,，如同水與火的交融，狂熱而柔靜,。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功愉悅也就不遠(yuǎn)了。

33) 只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人,。拼搏無極限,。堅(jiān)信、機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來的,，不是等來的,。

34) 我以前追求領(lǐng)悟方法的完善，以為別人的好方法都是點(diǎn)金石,，結(jié)果搞的我無所適從,，慢慢的我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的領(lǐng)悟方法,，照搬別人的模式是不行的,。

35) 惜光陰百日猶短,，看眾志城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),，比龍爭(zhēng)虎斗誰為爭(zhēng)鋒!

36) 硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝,。

37) 珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)刻,。不好臨近高考才知道時(shí)刻的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng),，做事前先想一想值不值得,，別把寶貴的時(shí)刻浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。

38) 為什么要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì),，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生就應(yīng)做的事--領(lǐng)悟!

41) 善于理解別人幫忙也是一種智慧,。充分利用同學(xué)老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶,，也是不可多得的機(jī)會(huì),。

42) 學(xué)練并舉，成竹在胸,，敢問逐鹿群今何在,，師生同心，協(xié)力攻關(guān),，笑看燕趙魁首誰人得,。

43) 三年苦讀磨一劍,，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,。

44) 學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做事,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做題;言而有信,，言而無信，何以為言;誠(chéng)信為人,，人若無信,，何以為人。

初二班主任上學(xué)期工作計(jì)劃初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃上期篇七

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì)，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表揚(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí),，將會(huì)看到04級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度,，不走過場(chǎng),，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的。

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分,，班主任簽到制,，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定,。