每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以水為話題的議論文素材篇一

水的化學特性是純潔,、清澈、無色無味,，含有氫氧等幾種元素,。它幾乎覆蓋了整個地球，從太空中看地球,，地球為秀麗的藍色球體,。水在地球表面有71%以上的面積。

為什么會有這么多水呢?有幾十種不同的說法,，總的來說有兩大類,，一類是自生說：地球上因為溫度和重力變化，物質的分異和對流讓巖層產生變化,，地球分化圈層,，巖層分離，氫氧等元素浮到地表,，各種物理及化學作用讓它產生了水,。第二類是外生說：有調查發(fā)現，從太空墜落地球的球粒隕石中的成分,，也有一定量的水,，一般為0。5-5%,，有的高達10%以上,，估計每年都會產生1。5噸這樣的“宇宙水”,。在所有隕石中,，這樣的球粒隕石占86%以上。

雖然每年地球上增加了1,。5噸左右的水,，但是，地球上由于環(huán)境的污染,，每年地球上可以飲用的水越來越少,。而水卻是生存的重要資源，生物體最重要的組成部分。現在,，在澆灌植物的時候,，不是一片一片的灑水，而是滴灌,，就是在植物的根上滴水,。還有許多節(jié)水的方法，但是我們周圍的環(huán)境正在變得更惡劣,，研究人員表示，他們正在進一步研究關于水的項目,。

我相信在未來的某一天,，水資源會成為人們最關注的話題。

以水為話題的議論文素材篇二

閑聊中,，朋友說,，水無形、無味,、無足,、無骨，又說人往高處走,，水往低處流,，水滴石穿，繩鋸木斷,，并要我以水為題目,，寫散文一篇，我欣然應允,。

關于水,，我想說的最多的乃是水之品性。在我看來,，水之品性有六：

其一,，水有無暇的品格。我們常常描寫水時,，說水晶瑩剔透,，溫婉如玉，說明水之純潔,。有人問“渾水猛獸”,、“大禹治水”作何解釋，我說,，水之本來面目是純潔的,，是外部環(huán)境污染了水，把一灘水給攪渾了，遭到了水的反抗,。古人云“厚德載物,，上善若水”，足以說明水之品性之純,，要不怎么把“善”于“水”連在一起,。我們當該學習水的純潔性，不該把自己品性污染的花花綠綠,，更不該把“人之初,，性本善”，在人的逐步成長繁衍出惡的一面來,。

其二,，水有堅韌的耐性。孟子說“水之為物也,，不盈科不行”,，就是說水這個東西，遇到困難不氣餒,，如果前面有坑,，不把它填滿是絕不罷休，足見其堅韌的耐性,。成語“水滴石穿”,，說明水具有堅強的意志，堅韌的品格,，以其柔弱的點點滴滴,，長年累月，穿透青石,。我們當該學習水的耐性,，不該遇到困難就低頭，遇到需要長期堅持的事就縮頭,，做事業(yè)朝三暮四,，朝秦暮楚，堅持不到底,，沒有水的“不盈科不行”精神,。

其三，水有很強的適應性,。如朋友言,，水無形。把它放在玻璃杯里,，就是圓柱體,，放在方形的器皿里就是方形,，放在不規(guī)則的容器里，就是不規(guī)則體,，變化無窮,。即使有人人為地讓水往高處走，引水上山,，但其水的柔性,、水的純潔性、水的就濕,、就下性沒有變,。也說明水能隨形就勢，適應各種規(guī)則,，不以物喜,，不以己悲。我們也該學習水的這種適應精神,，要學會適應環(huán)境，當回頭時得回頭,，不死牛頂墻,，乃至頭破血流。

其四,，水有克強的本領,。水至柔，卻可以克剛,。即使再強硬的東西,，水也可以湮埋它，可以沖垮阻擋它的壩堤,。因為水柔弱,，大多數人狎而玩之，往往溺死者無數,?；鹧琢遥送?，則死于火者少,，所以古人治政提倡“寬猛相濟”。我們當該學習水的柔中含剛,、以柔克剛精神,。

其五，水具有孕育生命和生機的活力,?？茖W家說過，陽光、空氣,、水是生命的三要素,，足見水是孕育萬物離不開的東西，足以說水是生命的源泉,。人可以三天不吃飯,，但不可以三天不喝水。

一個地方如果失去了水,，綠樹小草將黯然失色,；一個城市如果沒有了水，也將缺乏了生機與活力,。我們常說“青山綠水”,，退耕還林，保護生態(tài),，強調的就是水的重要性,。詩句“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”,，是多么美好的生態(tài)環(huán)境,，令人向往。因此我們務必節(jié)約用水,、保護水資源,。水是我們的生命維系，生機動力,。

其六,，水具有詩人般浪漫情懷和偉人般博大胸懷。古人云：“仁者樂山,、智者樂水”,，智者樂水，說明水是靈動的,，是歡快的,，是有悟性的。古代詩人的`筆下,，水具有浪漫色彩,。李白就寫有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”和“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復回”等詩句,。蘇軾描寫西湖為“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”,。

唐宋八大家之一柳宗元也寫過“小石潭記”,，文人墨客關于寫水的妙文佳句不可枚舉,。水也是博大的，地球上四分之三是水,。孟子曾說“觀于海者難為水,，游于圣人之門難為言”。我也曾經看過大海,，莽莽蒼蒼,，一片汪洋，一望無際,，看過大海,，那才知道什么是水，才感覺到什么是博大,。我們是不是也該學習一下水的靈動和浪漫,，學習一下水的博大與坦蕩，以此調節(jié)一下自己的心態(tài),。

水,，我頂禮膜拜的水，在你的身上讓我們看到值得學習和借鑒的精神,！

以水為話題的議論文素材篇三

生活中無處用不到水,。水是珍貴的，水是無私的,，誰是我們生命中必不可少的一部分。

當我們澆花的時候,，我們要用到水,；當我們渴了的時候，也要用到水,；但我們洗衣服的時候,，要用到水；當我們洗手,、沖馬桶的時候,，還是要用到水。所以,，誰是我們生活中必不可少的一部分,。

但是，在我們使用水的同時,，我們也是無處不在浪費水,。當我們給襪子打肥皂的時候，水龍頭一直開著,。當我們洗完襪子的時候,，打開的水龍頭也一直不關,。水就這么一點點的流失了，這不正是一種浪費嗎,？

雖然我們在一直浪費水,，但是，水依然在無處的奉獻自己,。當我們澆花的時候,，水把自己融在土里；當我們渴了的時候,，水把自己送到我們的嘴里為我們解渴,；當我們擦窗戶的時候，他把自己變成了魔法師,，把我們窗戶變的明亮,，可在施展魔法的同時，他也斷送了自己,。

老師問我們：“水是什么顏色的,？”同學們異口同聲的說：“水是透明的，他沒有顏色,?！蔽艺f：“水是彩色的?！崩鲜菃栁覟槭裁?，我說：“當水是透明的時候，能給我們解渴,；當水是黑色的時候,，就生氣的給了我們洪水；當水是綠色的時候,，它能給我們下一場春天的小雨,，讓我們的莊稼長的更高更綠。水難道不是彩色的嗎,？”

我想,，我們應像水一樣，做一個無私奉獻的人,！

以水為話題的議論文素材篇四

水,，流淌了上千年，到了現在,，變成了生命的延續(xù),。

水，在我們的印象中是溫柔的,，水可以把船只送到它們想去的地方,?？墒牵旓L平浪靜的水面上,，掀起了巨浪,，那后果不可想象。正在行駛的船只被打地搖搖晃晃,，水只要稍稍一用力,，便可以將龐大的船只掀翻，所以,，水的力量,，是不容小覷的。當聲勢浩蕩的洪水襲來時,，高樓大廈瞬間倒下,，就好比千軍萬馬沖了過來，我們卻無能為力,。

巖石,，在我們的心中，是堅硬無比的,，水滴,，在我們的心中，是柔軟脆弱的,。當巖石和水滴在一起時,，人們總覺得巖石要更加強大一點。但是,，我們不曾想過,，渺小的水，竟然能夠穿過堅硬的石頭,，正所謂“水滴石穿——非一日之功”。當然,，嬌小的水滴只要堅持不懈,，用到自己所擁有的最大的力量，就能穿過石頭,。

水,，在曾經，是純凈,，清澈的,，從河里望，可以很清楚地看見水里的魚蝦和水底的沙石,，來往的人們路過河邊,，如果口渴了,，就會毫無顧忌的用手捧起水，喝下肚子去,?？墒侨缃瘢叹G的小河正在一步一步的遠離我們,，現在再走到河邊,，也早已看不見魚蝦的蹤跡，望著那些臭得發(fā)黑的渾水,，還會有誰敢用手捧起再喝下去呢?

請不要再糟蹋水了,，水是生命之源，當我們把水糟蹋盡了,，受苦的是我們,。

水，是生命之源,，保護生命之源,，不是一個人，也不是兩個人的責任,，而是我們大家的責任,。請大家好好地保護它，不要再讓它白白流失了,。

以水為話題的議論文素材篇五

閑聊中,，朋友說，水無形,、無味,、無足、無骨,，又說人往高處走,，水往低處流，水滴石穿,，繩鋸木斷,，并要我以水為題目，寫散文一篇,，我欣然應允,。

關于水，我想說的最多的乃是水之品性,。在我看來,，水之品性有六：

其一，水有無暇的品格,。我們常常描寫水時,，說水晶瑩剔透,，溫婉如玉，說明水之純潔,。有人問“渾水猛獸”,、“大禹治水”作何解釋，我說,，水之本來面目是純潔的,，是外部環(huán)境污染了水，把一灘水給攪渾了,，遭到了水的反抗,。古人云“厚德載物，上善若水”,，足以說明水之品性之純,，要不怎么把“善”于“水”連在一起。我們當該學習水的純潔性,，不該把自己品性污染的花花綠綠,，更不該把“人之初，性本善”,，在人的逐步成長繁衍出惡的一面來,。

其二，水有堅韌的耐性,。孟子說“水之為物也,，不盈科不行”，就是說水這個東西,，遇到困難不氣餒,，如果前面有坑，不把它填滿是絕不罷休,，足見其堅韌的耐性,。成語“水滴石穿”，說明水具有堅強的意志,，堅韌的品格,，以其柔弱的點點滴滴，長年累月,，穿透青石。我們當該學習水的耐性,，不該遇到困難就低頭,，遇到需要長期堅持的事就縮頭，做事業(yè)朝三暮四,，朝秦暮楚,，堅持不到底,，沒有水的“不盈科不行”精神。

其三,，水有很強的適應性,。如朋友言，水無形,。把它放在玻璃杯里,，就是圓柱體，放在方形的器皿里就是方形,，放在不規(guī)則的容器里,，就是不規(guī)則體，變化無窮,。即使有人人為地讓水往高處走,，引水上山，但其水的柔性,、水的純潔性,、水的就濕、就下性沒有變,。也說明水能隨形就勢,，適應各種規(guī)則，不以物喜,，不以己悲,。我們也該學習水的這種適應精神，要學會適應環(huán)境,，當回頭時得回頭,，不死牛頂墻，乃至頭破血流,。

其四,，水有克強的本領。水至柔,，卻可以克剛,。即使再強硬的東西，水也可以湮埋它,，可以沖垮阻擋它的壩堤,。因為水柔弱，大多數人狎而玩之,，往往溺死者無數,。火炎烈，人望而生畏,，則死于火者少,，所以古人治政提倡“寬猛相濟”。我們當該學習水的柔中含剛,、以柔克剛精神,。

其五，水具有孕育生命和生機的活力,?？茖W家說過，陽光,、空氣,、水是生命的三要素，足見水是孕育萬物離不開的東西,，足以說水是生命的源泉,。人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水,。

一個地方如果失去了水,，綠樹小草將黯然失色；一個城市如果沒有了水,，也將缺乏了生機與活力,。我們常說“青山綠水”，退耕還林,，保護生態(tài),，強調的就是水的重要性。詩句“一水護田將綠繞,，兩山排闥送青來”,，是多么美好的生態(tài)環(huán)境，令人向往,。因此我們務必節(jié)約用水,、保護水資源。水是我們的生命維系,，生機動力,。

其六，水具有詩人般浪漫情懷和偉人般博大胸懷,。古人云：“仁者樂山,、智者樂水”，智者樂水,，說明水是靈動的,，是歡快的,，是有悟性的。古代詩人的`筆下,，水具有浪漫色彩。李白就寫有“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”和“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復回”等詩句。蘇軾描寫西湖為“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”,。

唐宋八大家之一柳宗元也寫過“小石潭記”，文人墨客關于寫水的妙文佳句不可枚舉,。水也是博大的,，地球上四分之三是水。孟子曾說“觀于海者難為水,，游于圣人之門難為言”,。我也曾經看過大海，莽莽蒼蒼,，一片汪洋,，一望無際，看過大海,，那才知道什么是水,，才感覺到什么是博大。我們是不是也該學習一下水的靈動和浪漫,，學習一下水的博大與坦蕩,，以此調節(jié)一下自己的心態(tài)。

水,，我頂禮膜拜的水,，在你的身上讓我們看到值得學習和借鑒的精神！