時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇一
一,、重建班干隊伍,,班級管理常規(guī)化
首先,學(xué)期起始,,重建班干隊伍,,提高班干的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強(qiáng)主人公意識,,認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,,對候選人員要有更嚴(yán)格的要求:學(xué)習(xí)成績可能不是很好,但必須在進(jìn)步,,紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,,作表率,。
首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,,所謂精神支柱,,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),,這樣,才能做到“我要學(xué)”,,根除“要我學(xué)”的不良心理,,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,,于是,,我決定采取個別談心、集體討論的形式,,探討現(xiàn)實和將來,,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,,力求進(jìn)取,。
其次,積極開展有意的班集體活動,,課內(nèi)課外相得益彰,。
如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,,自由發(fā)揮,,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,,盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,,以兩組為一個單位,,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、提優(yōu)補(bǔ)差,互學(xué)互進(jìn)
對于教師來講,,每一位學(xué)生都是可愛的,,都有閃光點。因此,,幫助學(xué)生提高成績,,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,,是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),,要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,,這要因人而論,不能不切實際,,一味拔高,,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),,則要給予更多的鼓勵、幫助,,多與他們交心,,共同探討,找出存在的問題,,如是信心不足,,努力不夠,還是存在心理障礙,,做學(xué)生的良師益友,。
四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學(xué)的班級,,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,,和學(xué)生一起討論,,爭取完滿的解決問題,比如,,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
班級,,它是一個由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由,、自我化的空間,,當(dāng)然,學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,,如他們是未成年人,,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇二
高二是一個難管理的年級,,前不著村后不著店,既無高一的新鮮感,,更無高三的壓力感,,學(xué)生目標(biāo)不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,,正如馬拉松到了中途,,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持才能取得最后的勝利,。高二更是一個能取成績的年級,,關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做,而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理,更要改變思路,,端正作風(fēng),,要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃,。
一 指導(dǎo)思想
堅持以教學(xué)為中心,,德育至首位,樹立“打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,,全面發(fā)展”的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識,,優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級教學(xué)管理,;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),,規(guī)范特長生的教學(xué)管理,,抓好后進(jìn)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,,求真務(wù)實著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時間能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),;努力提高服務(wù)意識,,切實做到年級部管理的制度化 人性化,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者,。
1. 制定高二年級
工作計劃
,,全面布置和安排高二年級工作。2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,,規(guī)劃和管理工作,,及時了解督促和指導(dǎo)高二工作,把落實常規(guī)管理作為工作重點,。
3. 備好課 上好課 評好課:配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,并落實評課機(jī)制,,努力提高教師的教學(xué)水平,,調(diào)動教師的教學(xué)熱情。
4. 加強(qiáng)常規(guī)管理:狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),,檢查班主任的到崗 班風(fēng)班紀(jì)情況,,檢查早讀晚自習(xí)的到崗情況,配合學(xué)校的封閉式管理,,抓好寄宿生管理,。
5. 師生共同管理:除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,,還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學(xué)生會為切入點,,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,,讓學(xué)生來管理學(xué)生,樹立學(xué)生的主人翁意識,,彌補(bǔ)常規(guī)管理的不足和盲點,。
6. 考試的安排和管理:及時合理的安排本學(xué)期的三次考試, 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成,。強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)的管理(高一期末考試可以借鑒),,盡可能的杜絕作弊,還原考試的公平性客觀性,。
7. 日常學(xué)生教育:以班會課 晨會 講座的形式,,進(jìn)行安全教育 感恩教育 法紀(jì)教育 學(xué)習(xí)方法教育,保平安抓質(zhì)量,,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,,充分發(fā)揮班會課
黑板報
的功能,。8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,為教師提供好的教學(xué)教研平臺,,努力提高教師的教學(xué)和檢驗?zāi)芰Α?/p>
1. 9月份 禁止使用手機(jī)宣傳活動
學(xué)生早晚自習(xí)按時到班
2. 10月份 文明禮儀之星評比
3. 11月份 拒絕不文明行為活動月
4. 12月份 學(xué)生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治
5. 元月份 關(guān)愛生命和安全出行教育
我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,,但只要我們有堅定的信念,相信辦法總比困難多,。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),,發(fā)揚(yáng)八中精神,讓高二的教育教學(xué)工作更高 更強(qiáng)全面發(fā)展,,為邁入高三打下堅實基礎(chǔ),。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇三
無論什么樣氣質(zhì)的學(xué)生 ,其健康成長的心理和自我實現(xiàn)的能動性 ,源自于教師在
評語
中對其觀念形成的影響。那么你知道高二年級學(xué)期班主任評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高二年級學(xué)期班主任評語,,歡迎閱讀,。1. 漆慧之你初來乍到,但我希望你早日融入班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中;慧之反向諧音智慧,,作為你媽媽的同事,,我是看著你長大的,希望你要長身體長知識長學(xué)法長素質(zhì)長成功;作為班主任,,希望你模范遵守校紀(jì)班布規(guī),,全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),,給同學(xué)帶個好頭;作為語文老師,,希望你語文有優(yōu)勢,其他學(xué)科更精彩,養(yǎng)成好習(xí)慣,,好習(xí)慣使人終身受益,,例如把字寫得整潔美觀讓每一個閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名,四年后等你功成名就,,就是我和你爸媽舉杯共慶時!
2. 文靜,、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,、踏實的學(xué)風(fēng),,這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),,即使遇到困難也毫不氣餒,,默默地向著你的目標(biāo)攀登著,所以你是快樂的,,也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問題,,老師相信,成功會屬于你,。
3. 感謝你在校園紅歌合唱比賽中的精彩指揮,,這不僅展示了你自己的風(fēng)采,也為六心閣爭了光;學(xué)習(xí),、生活都會遇到困難,,但我們不能放棄,也不能降低標(biāo)準(zhǔn)去適應(yīng)它,。你應(yīng)該對自己有更高的要求,,用恒心和毅力證明你行,你能,。加油吧,,你能在北中收獲更豐碩的果實。
4. 生活中要多關(guān)心集體,,融入班級,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的數(shù)學(xué)成績就不是很好,,要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你要在以后的學(xué)習(xí)中合理分配時間,,平衡發(fā)展。我相信,,只要你靜下心來,,專注于學(xué)習(xí),你一定會取得更大的進(jìn)步,,加油,。
5. 如果我們想得到更多的蘋果,,就必須種植更多的蘋果樹。種樹的過程是艱苦的,,而收獲的那天卻是幸福的,,你是六心閣的才藝之星,但我感覺你缺乏必勝的信心和決心,,讓你在學(xué)習(xí)時屢屢有所放松,。試著用今天小小的付出換來明天的幸福,當(dāng)你品嘗收獲時,,你會覺得所有的付出都是值得的,。
6. 曾經(jīng),總能看到你為班級事務(wù)忙碌的身影,,也經(jīng)常聽到你在講臺上為班級發(fā)展侃侃而談,,六心閣的每個人都感謝你。你是一個有理想,,有追求的上進(jìn)青年,,有較好的行為、思想素養(yǎng),。我相信,,只要不斷的追求和奮斗,你一定能收獲成功,。
7. 你是一個幸福的孩子,因為你擁有一個幸福的家,。雖然在學(xué)習(xí)上你還有很多困難,,但你能夠勇敢地面對,而且離開家的生活會讓你慢慢堅強(qiáng)起來,。不要過多地思考還未發(fā)生的結(jié)果,,堅持做好每一天,全力以赴渡過無悔的高中生活,。
8. 你是一個比較文靜的女孩,,能夠友善地對待他人。性格比較內(nèi)向,,很少主動與老師交流,,不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,也許是因為羞澀,,也許是因為自信心還不足,,可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛,,我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中,,享受生活帶給你的快樂和幸福,。
9. 作為團(tuán)支書你很盡力,但更要提高,。我感覺,,有些知識你不明白,可是卻很少看你問老師,,其實無論在學(xué)習(xí)還是以后的生活中,,與人的交流非常重要。另外好成績不是從天上掉下來的,,是通過努力和堅持得到的,,所以希望你盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),,相信不久的將來,,你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進(jìn)步,。
10. 上課時你神情專注,,作業(yè)時你字跡工整,,休息時你活潑的舉止,,做事時你盡職的態(tài)度,,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象,,老師知道你是一個善于把握今天的孩子,,雖然你會遇到很多困難,但你都堅強(qiáng)的走過來了,,我相信你會越走越好的,。愿你在新的一年里,把握人生的每一天,,做最好的自己,。
11. 六心閣的禮儀之心星,心中裝著六心閣,。你積極進(jìn)取,,學(xué)習(xí)刻苦,目標(biāo)明確,,對事盡責(zé),,老師交給你的任務(wù)總是那么放心,在你的學(xué)習(xí)生活中,,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你的態(tài)度和精神,。
12. 你是一個有修養(yǎng),、懂禮貌的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,,對待工作總是勤勤懇懇,學(xué)習(xí)成績拔尖,,但從不驕傲自滿;遵守紀(jì)律,,天真活潑,樂觀,、開朗,。老師打心眼里喜歡你的哦。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,,一絲不茍,,更高的要求自己,老師期待你的成功,,你一定能成功!
13. 文靜,、善良的你有些內(nèi)向,不善于與同學(xué)交流,。遵規(guī)守紀(jì),,尊敬師長,誠實守信,。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難,,可是不積跬步,無以至千里,,只有一步步腳踏實地,,你才能攀上山頂,那里有別樣的風(fēng)景,。相信自己,我們一起努力,,讓六心閣伴我們成長,、成功。祝你新年愉快!
14. 和善的微笑使你很容易讓人接近,,你也樂于幫助他人,。雖然你也活潑好動,有時還會和同學(xué)開開玩笑,,但你明確班規(guī)校紀(jì)的要求,。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,勤學(xué)好問,。但無論是學(xué)習(xí)還是生活,,遇到問題時主動積極的態(tài)度非常重要,,這會讓你少走很多彎路。
15. 成長在北中這片沃土,,體驗北山風(fēng),,感受香樟林,成就了你獨特的個性,。不過,,生活習(xí)慣要服從于生活、工作原則,。你尊敬師長,、誠實守信,積極參與班級管理,,為六心閣的成長做出了貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度端正,,雖然學(xué)習(xí)上會遇到困難,,你都能堅強(qiáng)的面對。相信自己,,成功會讓你更自信,、堅強(qiáng)。
1. 吳勇騎一個好班長就是一個好班級,,你是班級的火車頭,,讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車道,你是一個好班長,,能以身作則,,能為老師分憂解難,你能主動和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題,,所以進(jìn)步很快,,希望你在下學(xué)期在文化成績方面也做班級的領(lǐng)跑人,你有的是勇氣和干勁,,不用揚(yáng)鞭自奮蹄,,成功最終會厚待你的!
2. 李揚(yáng)你屬于陽光開朗型的男生,相對于其他男生來說,,你顯得沉穩(wěn)莊重了些,,能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處,所以同學(xué)之間是和睦的,,對老師彬彬有禮,,落落大方,所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,底子厚,,潛力大,,只要注意辦法,用時間來保證,,用刻苦來兌現(xiàn),,一定會綻放出自己的成功之花。
3. 丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜,,為人低調(diào),,不多言語,不事張揚(yáng),,相對于其他女生來說,,顯得穩(wěn)重成熟,待人接物得體有分寸,,嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),,對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,深受師生好評;學(xué)習(xí)有主動性,,善于思考,,能獨立完成作業(yè),成績顯著;希望下學(xué)期多和師生交流和溝通,,取長補(bǔ)短,,和本班的初中校友一比高下,愿你是羞答答的玫瑰,,靜悄悄地綻放出成功之花,。
4. 王婷婷王家有女初長成,長大后的你真的是亭亭玉立,,知書達(dá)理,,家長雖難以用言語表達(dá),但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的,。家庭的困境是暫時的,,窮人的孩子最孝順,困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的;你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,,潛力大,,上進(jìn)心強(qiáng),老師建議,,掛念家中的媽媽是對的,但心思必須集中在學(xué)習(xí)上,,改進(jìn)學(xué)法,,有困難學(xué)校和老師會和你一起扛,早日學(xué)成歸來讓爸爸媽媽過上好日子,,我期盼著這一天,。
5. 徐黎鳴你平時少言寡語,,性格內(nèi)向沉穩(wěn),不事張揚(yáng),,為人敦厚,,與人為善,大事講原則有分寸,,小事不斤斤計較,,同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,有主動性和自覺性,,成績有很大的上升空間,,對高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng),讓老師放心和省心,,希望你下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢,,好學(xué)善問,改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法,,提高學(xué)習(xí)效率,,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的競爭力,在高手如林的班集體為自己爭得一個領(lǐng)先的席位,。
6. 金詠春從特殊家庭走出的你堅強(qiáng)剛毅懂事有禮能干,,老師認(rèn)為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧,不理想的家境不是你的錯,,用你的刻苦耐勞,,用你的不屈不撓,用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭,,讓全部關(guān)心厚愛你的人能因為你而感到幸福,,可是你的文化成績上升空間這么大,還沒有充分發(fā)揮出來,,希望你下學(xué)期能正確地定位自己,,時刻用困苦提醒自己,再現(xiàn)初中的風(fēng)采,,在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人,,堅持三年定能打開大學(xué)的綠色通道!
7. 王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,,性格隨和,,待人和氣,同學(xué)之間相處融洽,,對師長有禮貌,,師生對你有好感;學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性,學(xué)習(xí)狀態(tài)好,適應(yīng)性強(qiáng),,成績有大幅度的提升,,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法,成績突出,,但老師提醒你兩語要加強(qiáng),,要全面發(fā)展,不能偏科,,善于補(bǔ)短,,只有這樣你在下學(xué)期才更有競爭力,三年后才能學(xué)有所成,,心想事成!
8. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實,,待人熱心和善真摯,值得師生信賴,,能嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì),,從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動性和積極性,善于思考,,勤學(xué)好問,,成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感,默默地為班級爭光添彩,,但不喜歡張揚(yáng)自我,,老師提醒你把字寫工整,養(yǎng)成好習(xí)慣,,好習(xí)慣會讓人受益終身,,另外成績要穩(wěn)步提升,防止大起大落,,這就要頻繁反思,,并由此提高學(xué)習(xí)效率。
9. 靳陽你為人隨和,,不喜歡張揚(yáng),,說話有分寸,家人親朋評價很高,,熱心于校學(xué)生會事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,,學(xué)法較科學(xué),成績較理想;有一定的實力和潛力,,但沒有充分地發(fā)揮出來,,上課注意力和精氣神不是最佳,有個性,,有時言行舉止會讓人誤解,,希下學(xué)期更加關(guān)注班級事務(wù),,學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn),時間再抓緊,,習(xí)慣再培養(yǎng),我想在班級將會脫穎而出的,。
10. 索康健你平時不聲不響,,不尚空談,顯得沉穩(wěn)莊重,,但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,,展示自我;你學(xué)習(xí)有主動性和自覺性,雖然開學(xué)初老師批評了你,,但你樂意接受,,心態(tài)好,所以成績穩(wěn)步提升;你時間觀念強(qiáng),,有時放假了也不想回家,,怕耽誤時間,能體諒家長的辛苦和掙錢的不易,,望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢,,取人之長,補(bǔ)已之短,,進(jìn)一步提高自己的競爭力,,三年后把成功帶回家報答家長的養(yǎng)育之恩。
1. 你尊敬老師,,能夠自覺遵守紀(jì)律,,自尊心強(qiáng),知錯就改,。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實,,如果能及時總結(jié),掌握好的學(xué)習(xí)方法,,成績一定能提高,。
2. 無論作為數(shù)學(xué)課代表還是班級跑操的口令員,你的工作做的都很優(yōu)秀,,無可挑剔;學(xué)習(xí)態(tài)度也無可厚非,,成績總體很好,但文科成績還不是很理性啊;你也很愛好體育運(yùn)動,,在詩歌朗誦中為班級作出了貢獻(xiàn),。
3. 你虛心好學(xué),言語不多,,沉穩(wěn)的你似乎不會引起別人的注意,,古唯有埋頭,,乃能出頭,種子如不經(jīng)過在堅硬的泥土中掙扎奮斗的過程,,它將止于是一顆干癟的種子,,而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長成一株大樹;人可以創(chuàng)造春天,用汗做雨,,用心做太陽;胸有凌云志,,無高不可攀。老師期待你志存高遠(yuǎn),,更上一層樓,。
4. 你來自五峰,遠(yuǎn)道求學(xué),,雖然沒有強(qiáng)健的體魄卻有頑強(qiáng)的毅力,,在學(xué)習(xí)上你是從不服輸?shù)模愕男袆雍统煽冏C明了你是生活的強(qiáng)者,。我們相信,,未來的你會更優(yōu)秀。
6. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,,喜在心里,,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,,不必提心吊膽,,也不要灰心,“世上無難事,,只怕有心人”,,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些,、細(xì)心些,,不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,,老師、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!
7. 你是一位話語較少的男生,每天一大早就能看到你出現(xiàn)在班級,,與同學(xué)相處得很就好,,同學(xué)們對你的評價較高;對為勞動委員你和韓瑞為班級的衛(wèi)生保潔做出了重要的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)較刻苦,成績提高了一點,,但還不能滿足老師的要求,,你要提高效率,,你要多與教師溝通。
8. 你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生,,樂觀,,善于排解憂愁,但你平時貪玩難以自控,,浪費(fèi)了時間,,荒廢了學(xué)業(yè);你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,,未來的社會是充滿競爭的社會,,你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,,選擇適合自己的路,,發(fā)揮潛力,腳踏實地,,無怨無悔過好今天,。
9. 你性格開朗溫和,待人真誠,,樸實無華的你讓人感到親切,,在基礎(chǔ)薄弱的情況下能夠堅持學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),,如果注意方法,,效果要更好,祝你取得進(jìn)步!
10. 在老師的印象里,,你比較內(nèi)向一點,,平時話很少,缺少與他人的溝通,。你對自己的要求比較高,,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)比較用功,,但學(xué)習(xí)成績還不是很理想;平時表現(xiàn)很好,,不需老師的提醒,你都能很好的完成常規(guī)考核,。
11. 在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇,、耐勞的品格是每一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。課代表的工作,,令老師很欣賞,,不論同學(xué)們嘴上怎么說,,但心里都是佩服你的。學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要,,但是追求結(jié)果的過程亦很幸福,。放下包袱,理性看待考試和成績,。只有好的心態(tài),,才能創(chuàng)造完美的結(jié)果。
12. 你的體育成績,,特別是籃球使得很多學(xué)生都很欣賞你,,你的學(xué)習(xí)成績在開學(xué)時有了很大下降趨勢,但可喜的是近段時間你的成績已有所緩解,。你的行為習(xí)慣并不值得大家學(xué)習(xí),,希望下學(xué)期要提高學(xué)習(xí)成績,更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
13. 你聰明伶俐,,活潑可愛,頭腦中充滿了各種各樣奇怪的想法;學(xué)習(xí)上非常主動,,用功,,取得了不錯的成績,要注意理科的學(xué)習(xí),,樹立信心,,沒有越不過的坎,相信自己!
14. 作為英語課代表你工作兢兢業(yè)業(yè),,是英語老師的好幫手;作為小組核心,,你在約束小組成員這塊做的還不是很夠,望你能幫助他們形成良好的習(xí)慣;學(xué)習(xí)上你不僅自己很努力,,成績在年級很優(yōu)秀,,也能幫助其他同學(xué),很多同學(xué)都很愿意和你相處,。
15. 你性格開朗,,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽,,作為班級的心理聯(lián)絡(luò)員,,你的工作做得很出色,但有些事你應(yīng)該與班主任溝通,,把事情做得更好;你平時表現(xiàn)尚可,,但有時喜歡在自習(xí)課上講話,耽誤了自己學(xué)習(xí)的時間;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,成績不錯,,但還有上升的空間,。
16. 學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,,你很聰明,,之所以學(xué)習(xí)還不如我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,,腳踏實地,不斷積累,,才能不至于埋沒自己的良好天資,。好好把握自己吧!
17. 你是個挺文靜的女孩,你做事老師放心,,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真,,班級的任務(wù)都能很好的完成,這些都令老師很滿意;本學(xué)期在班級表現(xiàn)也存在一定不足有時課堂注意力不集中,,學(xué)習(xí)成績還不夠優(yōu)秀,早晨有遲到現(xiàn)象,。
18. 你是班上最有潛力的幾人男生之一,,頭腦聰明,有較強(qiáng)的幽默感,,一開口總能引人發(fā)笑,。如果態(tài)度能再踏實一些,沉靜下來,,效果或許會更好,,未來掌握在自己手中,珍惜現(xiàn)在,,明天才會更精彩!
19. 你的變化有目共睹的,,你不僅對自己學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,也對自己平時表現(xiàn)很重視,,老師很欣賞你,。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績提高很快,來[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園ffkjnet]自你自身的努力,,但有些學(xué)科還要加強(qiáng),,要經(jīng)常與老師同學(xué)交流這是你提高效率的重要途徑,平時少玩點,,多投入一點,,這樣來年后老師相信你還會提高一個層次。
20. 在經(jīng)歷了開學(xué)階段的不適應(yīng)之后,,你能夠知錯就改,,遵守紀(jì)律,,融入到這個集體中去,而不再以一個旁觀者的眼光看待班上的事務(wù),。你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,在學(xué)習(xí)上生活上為同學(xué)們樹立榜樣,。
21. 世界上許多許多的事情都是踏踏實實一步一個腳印走下來的。如果你能夠刻苦努力的學(xué)習(xí),,落實好基礎(chǔ)知識,,成績一定會有明顯的改觀。嚴(yán)格要求自己,,勤奮學(xué)習(xí),,為夢想而努力,今后的你一定會讓同學(xué)們刮目相看,。
22. 你總是默默無語,,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實、有上進(jìn)心,,集體觀念強(qiáng),,積極參加各項活動,辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上還要講究方法,,提高效率,,只有時間的保證是不夠的,只有深入鉆研,,追根求源,,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能取得更大的進(jìn)步,。平日默默無語的你,,總是沉浸在學(xué)習(xí)之中,周記中你坦言相敘,,直抒胸臆,,以次便知你是個善于思考之人。
23. 你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣,,每當(dāng)你優(yōu)案攻讀,,我都為你加油、祝福,?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”待到金秋收獲時,,定會滿載而歸,,載笑載言,愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵,,祝你快樂!
24. 默默無聞的你,,在期中考試中給了所有人一個驚喜,第一名的成績是你用辛勤的汗水換來的,。老師相信你能將這個優(yōu)勢保持下去,。勤奮踏實的你,在學(xué)習(xí)上能取得優(yōu)異成績,,在其它方面肯定不會差,,希望你多與人溝通,全面發(fā)展,,只要你在這方面多下些心思,,給我們另一個驚喜的日子將不會遠(yuǎn)了。
25. 沉默不語的你是一個刻苦勤奮的人,,為了實現(xiàn)心中理想,,你竭盡全力每當(dāng)看到你獨自在教室拼搏的情景,我都在默默為你祝福,,你愛憎分明是班集體中的優(yōu)秀分子,,在奮斗的旅途上載負(fù)著必勝的信念,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,不卑不亢地執(zhí)著追求,,上蒼不會忘記追夢的你,,收獲的時節(jié)定會“稻花香里說豐年”,。露出燦爛幸福的容顏展現(xiàn)在眾人之前,我默默為你祝福,,加油!
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇四
一,、班級基本情況:
我們二年級(1)班有學(xué)生55人,男生有30名,,女生有25名,,班委5人,小組長5人,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,,關(guān)心班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),,并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。但還有少數(shù)同學(xué)對社會活動,集體活動態(tài)度冷淡,個別學(xué)生的思想境界有待提高,。
多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好,,體育成績水平不低于其他班,今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺鍛煉身體,,以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動中去,。
二、工作設(shè)想:
(2)良好的班風(fēng)建設(shè),,搞好班級輿論導(dǎo)向,。
(3)鼓勵同學(xué)伸出援助之手,為別人解決困難,。
(4)配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作,。
三、工作要求:
端正教育思想,,面向全體同學(xué),,全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí),、健康,、勞動和生活,對每個同學(xué)全面負(fù)責(zé),。身體力行,,言傳身教,堅持正面教育,,啟發(fā)誘導(dǎo),、注意調(diào)動多方面的因素,充分發(fā)揮榜樣的作用,。深入到學(xué)生中去,,與同學(xué)保持聯(lián)系,參加組織活動,。
四,、工作具體計劃及措施:
第一周:以《常規(guī)教育》為主題班會。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度,。并組織學(xué)生辦黑板報,,主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等,。
第三周:以《祖國在我心中》為主題班會,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國。
第五周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,,組織學(xué)生為爸爸,、媽媽做一件好事,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念。
第六周:組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第七周:評比文明少年,,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。
第九周:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,搞一次小發(fā)明活動,。
第十一周:各小隊書法比賽,,培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。
第十二周:比賽穿衣服,、系鞋帶,,鍛煉自理的能力。
第十三周:以《爭做文明少年》為主題班會,,目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明,,懂禮貌的行為。
第十四周:開展比一比誰的桌洞最干凈,,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。 第十五周:做好冬季安全教育,保證學(xué)生的人身安全,。
第十六周:做各種評比活動,,總結(jié)爭章情況。鼓勵學(xué)生再接再厲,,爭取取的更大的成績,。
總之,班級德育工作計劃是實現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖,,是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則,。因此,自己有決心干好班主任工作,。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇五
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,兩個基本點”,。
一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,,夏天就開始高三備戰(zhàn),,十萬火急,節(jié)氣不等人,,而我班面臨的是更換了三名科任教師,,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,,班級人心不穩(wěn),,學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題,,提出下面計劃,。
(一)穩(wěn)定家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,統(tǒng)一思想,。
定期召開家長會,及時溝通班級情況,,利用電話,,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,,充分滿足家長的知情權(quán),,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,,有怨氣要疏導(dǎo),,有想法要溝通,有問題要理解,。不然問題越積累越多,,越積累越大,家長不穩(wěn)定,,班級就不會穩(wěn)定,。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,,不放棄任何一個學(xué)生,,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,,找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。
統(tǒng)一思想,,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,,不是某個人事情,,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,,也是每個人的事情,班興我榮,,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,,一切都是水中月,避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,,重塑班規(guī),,提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。
(二)溝通科任,,建立互信,團(tuán)隊協(xié)作,。
及時與科任溝通,,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,,在力所能及的條件下,,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,,喜歡到班級來,,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點,,首先培訓(xùn)好課代表,,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,,多請示,,多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,,利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,,有難同當(dāng)。只有互相信任,,互相補(bǔ)臺,,才能把班級抓好,在班會和團(tuán)會的集體活動時間,,多請科任參加,,利用活動建立互信,,培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,,要親自督促和檢查,。
(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,,抓好自習(xí)紀(jì)律,,不落一人。
對于課堂,,首先要有好的課堂紀(jì)律,,保持安靜,保證無人睡覺,,溜號,,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),,鼓勵學(xué)生獨立思考,,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,,要保證所有的學(xué)科,,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口,。
對于自習(xí),,應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、搞好常規(guī)工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,,及時反饋給學(xué)生和家長。
2.眼操
做到人人認(rèn)真,,不敷衍,。
3.間操
集合要快,站隊要靜,,跑步整齊,,口號響亮,,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,,動作到位,。
4.班會和團(tuán)會
結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實際情況,,確立主題,,多讓學(xué)生主持和安排,實行小組輪流制,,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,,避免老師的一言堂,形式力求多樣,,必要時可請家長參加,。
三、抓好學(xué)生心理的基本點
1.情感問題
2.學(xué)習(xí)問題
3.成長問題
4.人際問題
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇六
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,,在這個學(xué)期里,,我接手了二年級的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,心里有不少欣慰,。在孩子們成長的歷史長河里,一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,,然而,,由于種種原因,無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作,。
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生30人,,其中男生16人,,女生14人。孩子們個個活潑可愛,,但由于年齡小,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或做小動作,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,少部分學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強(qiáng)。
二,、班級管理目標(biāo)
1,、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,建立健全班委會,,培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的管理能力,。
4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,,在活動中得到鍛煉,。
三、班級管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1,、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,,所以要充分利用班隊會的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么行為是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,,及時給予表揚(yáng)和鼓勵,;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時提醒,,給予糾正,。
2、利用升旗儀式,,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,,開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外,,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄,向班主任匯報,,并記在學(xué)生的檔案卡中,,作為評選班級明星的重要條件。
2,、課間紀(jì)律
豐富多彩的課間活動,,是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動,班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。
3、路隊紀(jì)律
利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,,作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,,班主任對散隊學(xué)生說服教育,,加強(qiáng)管理。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,,常剪指甲,,衣著整潔,每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,,督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),,由勞動委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚(yáng)先進(jìn),,督促后進(jìn),。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始,,組建好二年級班委會,,明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)其他方面
1,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,開好家長會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通,,召開家長座談會,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚(yáng),,因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,,使他們獲得很好的發(fā)展。
2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇七
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級xx班的班主任,。在上一學(xué)期的工作中,,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處,。這學(xué)期,,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),,汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,,從細(xì)節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),。
一,、班級情況分析:
本班學(xué)生xx人,其中男生xx人,,女生xx人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級的事情,,可塑性極強(qiáng)??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,,學(xué)習(xí)意識不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變,。
二,、班集體的目標(biāo): 每天進(jìn)步一點點。
1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。
2,、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。
3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。
4,、加強(qiáng)安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,確保學(xué)生安全,。
5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,,只有取得了家長的信任,,我們班主任的各項工作才能順利開展。
三,、具體工作措施
(一),、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥,,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
(二),、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
(三),、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生,。
要求衣著整潔,,早晚刷牙,飯后漱口;飯前便后要洗手;勤剪指甲勤洗頭;內(nèi)衣經(jīng)常換洗,。做好"三勤",,桌面勤抹,書包桌洞勤整理,,兩操勤鍛煉,。
2、班級衛(wèi)生,。
每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四),、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,,小書法家,,小發(fā)明家,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。
四,、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己,,做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,以自己的實際行動去影響學(xué)生,。
2、注意工作的方法,,尊重學(xué)生的人格,,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人,。
3,、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響,。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇八
一,、常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見師長熱情問好,,上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,,班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律
2、課間紀(jì)律
隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,,朝氣蓬勃的班集體。
五,、其他方面
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,,我仍將會用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。
高二年級上學(xué)期班主任工作計劃高二上學(xué)期班主任工作要點篇九
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,,以人為本,,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,,全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
二,、班級情況分析
本班共有學(xué)生54人,,其中男生29人,女生25人,。這些孩子都聰明活潑,,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力,,我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),,集體凝聚力強(qiáng),。在本學(xué)期,我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。
三,、基本目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,,自我管理的能力,。
四、工作目標(biāo)
1,、貫徹落實學(xué)校開展的主題教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
五,、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
1,、利用班會時間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),,對上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀(jì)律方面
1,、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,,管住心認(rèn)真聽,,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄,,并做出相應(yīng)的懲罰。
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,。
2,、班級衛(wèi)生:每天中午、下午分派值日生清掃,,由勞動委員負(fù)責(zé),。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)家校結(jié)合,,分類施教
1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
2,、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng),,樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。
3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
六,、活動安排
九月份:
1.“我上學(xué)了,,我愛學(xué)校”主題教育,。
2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
十月份
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,,愛家鄉(xiāng),愛家庭,,愛親人教育,。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份:
1.利用體育課鍛煉教育,,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2.冬季來臨時,,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,。
十二月份:
1.堅持上學(xué),,不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。
一月份:
1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。
2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。
3.總結(jié)學(xué)生操行,考核學(xué)生品德