演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

以教師為的演講稿篇一

早上好!我是來(lái)自初一(8)班xx,，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn),、走出路線,、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí),，我們應(yīng)該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說(shuō),，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞,，但羅汝芳卻說(shuō)："我的老師不是你們所能侍侯的"。仍然堅(jiān)持親自侍奉,。后來(lái),，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田,。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角,，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去,，給老師一個(gè)熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家,，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話,。

古人曾說(shuō)："師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。"一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,，地位有多高,，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師,。讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。

我的講話完畢,，謝謝大家!

以教師為的演講稿篇二

大家好！

首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎，腿不能曲,，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的知識(shí)是人民給的,，我要珍惜這有限的時(shí)光,，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還以德立身,、以身立教,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像石蠟化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次，規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)）殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

史煙飄過(guò)，回看今天,。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺(tái),，教書育人；走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德培養(yǎng),，教育,，更的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,！

以教師為的演講稿篇三

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就,，締造了偉大的“中國(guó)奇跡”,，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),，也付出了一定的代價(jià),。很多人，包括青年人,，淪為精致的利己主義者,，個(gè)體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準(zhǔn)繩,。

作為青年人,，我們當(dāng)倍加珍惜這來(lái)之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命,。

新時(shí)代下的新青年,，應(yīng)該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行,，做一個(gè)強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者,。

堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國(guó)家、有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同,。我們要從心底意識(shí)到中國(guó)和中華民族是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的母體,，沒(méi)有母親的庇護(hù),，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。不管是我們身處何方,，都要心系我們的祖國(guó)母親,。

其次，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，要有博愛(ài)的情懷,，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈,，指引我們朝著正確的方向行進(jìn),。沒(méi)有理想，猶如盲人摸象,，一生光陰必將虛度,。

當(dāng)前，青年人理想是“做一個(gè)為人類命運(yùn)共同體而奮斗的人”,。來(lái)自黃鴻翔,，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)高材生,，本可以在華爾街全球咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差,，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者,。他從小就熱愛(ài)動(dòng)物,，喜歡冒險(xiǎn)，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”,，他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者,，因此獲得了世人的欽佩。

務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓,，當(dāng)下中國(guó)的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦,、拼搏鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新,、求真務(wù)實(shí),、不畏艱難等品格的先賢和熱愛(ài)奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大,，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時(shí)代偉大成就的締造因素,。

其次，我們要做到“頂天立地”,，在實(shí)踐中練就內(nèi)功,。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化,、世界經(jīng)濟(jì)一體化,、現(xiàn)代化,、法治化、創(chuàng)新型國(guó)家,、精準(zhǔn)扶貧,、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市,、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球,、國(guó)家,、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事;所謂“立地”,，就是要思考上面這些事,，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么,，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量,。

第三，我們要有世界眼光與視野,，加強(qiáng)國(guó)際交往與交流合作,，從世界各國(guó)各地的文明體系中吸收養(yǎng)分，不斷夯實(shí)我們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。

新時(shí)代,，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血,，書寫青年人奮斗的篇章,，從而不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代!

以教師為的演講稿篇四

早上好!今天，我演講的題目是《新時(shí)代,，新勞動(dòng),，新青年》。

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，然而,，一些不同的聲音開(kāi)始逐漸在同學(xué)中流行。

有些同學(xué)認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動(dòng);有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動(dòng);還有的同學(xué)覺(jué)得勞動(dòng)太苦不如花錢找人代勞,?？傊覀儾辉傩枰獰釔?ài)勞動(dòng)了。

我不認(rèn)同,。

在我看來(lái),，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),，接下來(lái)我將通過(guò)三個(gè)問(wèn)題說(shuō)明這一點(diǎn),。

第一個(gè)問(wèn)題：什么是勞動(dòng)?

在很多同學(xué)眼中,，父母上班是勞動(dòng)，外賣小哥送餐是勞動(dòng),，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動(dòng),。

但我認(rèn)為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了,。

舉個(gè)例子,，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“up主”,，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點(diǎn)和感受,，其中絕大部分無(wú)法獲得經(jīng)濟(jì)收益，很多up主自嘲自己是“用愛(ài)發(fā)電”,。

“無(wú)用愛(ài)迪生”耿帥就是一個(gè)典型的例子,。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個(gè)特點(diǎn)：沒(méi)用,。他把制作這些發(fā)明的過(guò)程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上,，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒(méi)用，而現(xiàn)在是200萬(wàn)粉絲一起笑話他發(fā)明沒(méi)用,。

時(shí)代在向前發(fā)展,，勞動(dòng)也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。

第二個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動(dòng)?

在我看來(lái),，這是因?yàn)閯趧?dòng)的本質(zhì)是創(chuàng)造,。每個(gè)人都需要通過(guò)創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會(huì)的人”,。

創(chuàng)造的目標(biāo)可以很具體,，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品,，也可以很抽象,，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂(lè)家演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲,，相聲演員逗得觀眾放聲大笑,。

對(duì)于耿帥而言，他的無(wú)用發(fā)明給他人帶去了歡樂(lè),，這是一種創(chuàng)造,，而他人感受到的快樂(lè)，正是耿帥通過(guò)勞動(dòng)與他們建立起的聯(lián)系,。

對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，雖然暫時(shí)無(wú)需考慮賺錢養(yǎng)家的問(wèn)題，但我們依然需要通過(guò)勞動(dòng)去創(chuàng)造與他人,、與社會(huì)的聯(lián)系,。這種源自人類社交本能的需要,，不應(yīng)當(dāng)也無(wú)法被金錢或科技所取代。因此,，勞動(dòng)的定義會(huì)改變,，勞動(dòng)的方式會(huì)改變，但我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),，不應(yīng)該改變,。

最后一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撛鯓訁⑴c勞動(dòng)?

我想，這個(gè)問(wèn)題的答案,，就藏在我們的日常生活里,。

在學(xué)習(xí)之余，幫同學(xué)解答一道不會(huì)做的習(xí)題,，將地上的空飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，積極參與各類班級(jí)活動(dòng),，在家里做一些力所能及的家務(wù),，都是在參與勞動(dòng)。我現(xiàn)在做的演講,，也是一種勞動(dòng),。

未來(lái)升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時(shí)間去做志愿者,，做家教,，實(shí)習(xí)，利用寒暑假去做一些社會(huì)實(shí)踐或支教,，這些也都是在參與勞動(dòng),。

作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知,，明確勞動(dòng)能帶給我們的改變,，主動(dòng)傳承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)積極參與勞動(dòng),，成長(zhǎng)為新時(shí)代背景下被社會(huì)需要的新青年!

以上是我本次演講的全部?jī)?nèi)容,，謝謝大家。

以教師為的演講稿篇五

大家好,，

“青年興則國(guó)家興,，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望,?！弊鳛樾聲r(shí)代下的新青年，我們更要時(shí)刻牢記教導(dǎo),，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心,，勇往直前,。今天，我演講的主題是：不負(fù)青春,，爭(zhēng)做新時(shí)代新青年,。

一、不忘初心跟黨走,，書寫時(shí)代新華章

身為機(jī)械學(xué)子,，我們要牢記歷史使命，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，切實(shí)提高解決問(wèn)題,、推動(dòng)發(fā)展的能力。志存高遠(yuǎn),，爭(zhēng)做堅(jiān)持理想信念的堅(jiān)定者;開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)做敢于迎接挑戰(zhàn)的奮進(jìn)者;腳踏實(shí)地，爭(zhēng)做勇?lián)鷼v史使命的搏擊者,。深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，發(fā)揚(yáng)廣大青年的勇氣和銳氣，緊跟黨走在最前列,，勇?lián)葱l(wèi),、開(kāi)拓新時(shí)代的重任。

二,、砥礪奮進(jìn)結(jié)碩果,，同心協(xié)力繪宏圖

-在演講時(shí)說(shuō)道：“圖難于其易;為大于其細(xì)。天下難事,，必作于易;天下大事,，必作于細(xì)?！眹?guó)家當(dāng)如此,，一件事如此，一個(gè)人亦當(dāng)如此,。因此,，我們當(dāng)胸懷波瀾壯闊的理想信念，篤定不疑地前進(jìn)前行。積少成多,，積沙成塔,，抓住時(shí)機(jī)，做好準(zhǔn)備,，積極努力去收獲美好明天,，機(jī)械學(xué)子，必將譜寫世人矚目新篇章,。

三,、放飛青春追夢(mèng)想、共筑五有人才夢(mèng)

作為富有朝氣,、富有夢(mèng)想的青年一代要將個(gè)人理想和為國(guó)家發(fā)展富強(qiáng)結(jié)合起來(lái),，在服務(wù)國(guó)家和民族的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這就要求我們?cè)谧约旱墓ぷ魃?，不固步自封,，不得過(guò)且過(guò)，切忌在工作上無(wú)所作為,，不思進(jìn)取,。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,，拿出敢為人先、敢于突破的氣魄和勇氣面對(duì)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。正如“呂書記在給馮思廣班回信”中給我們的寄語(yǔ)，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，掌握專門知識(shí)，提高實(shí)踐能力,，鍛煉健康身心,，爭(zhēng)做踐行“五有”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“排頭兵”。

四,、積極展現(xiàn)新作為,、服務(wù)學(xué)生謀發(fā)展

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我諗知：作為學(xué)生干部,，當(dāng)做到真真正正扎實(shí)辦實(shí)事，外化于行,，內(nèi)化于心,。我堅(jiān)信：只要我們風(fēng)雨同舟,，攜手并進(jìn),，必定會(huì)使機(jī)械工程學(xué)院，在我校綻放更加奪目的光芒,。

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。”同學(xué)們，讓我們從今天起,，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做有理想有信念的時(shí)代青年;常補(bǔ)精神之鈣,，爭(zhēng)做有知識(shí)有本領(lǐng)的時(shí)代青年;注重錘煉品格,，爭(zhēng)做有道德有修養(yǎng)的時(shí)代青年。同時(shí),，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),，砥礪品質(zhì),、修身養(yǎng)德。不負(fù)青春,，不負(fù)祖國(guó),，爭(zhēng)做新時(shí)代新青年。

以教師為的演講稿篇六

各位同仁,，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí),，你想到了什么,？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛,，孩子的未來(lái),？？毫無(wú)疑問(wèn),，這些都是應(yīng)該思索的。

但此時(shí)此刻,，年輕的你是否想到了你自己,，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗,？青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。

宋朝的辛棄疾年僅21歲,，就領(lǐng)兵抗金,，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)，他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,，是無(wú)數(shù)人心中的楷模,！

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡,，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血,，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn),！各位朋友，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),。

其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云,。

不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長(zhǎng)年的流淌,，是不計(jì)名利的付出。

我們的奉獻(xiàn),，更像一首經(jīng)久不息的頌歌,，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn),。朋友們,，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬,，讓我們辟風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,。

以教師為的演講稿篇七

大家好!

今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》,。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,，富有詩(shī)意而美好,。

當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——殷雪梅老師,。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師,，20xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命,，張開(kāi)雙臂,，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走,、生活,、熱愛(ài)、奮斗,、奉獻(xiàn)了的……殷老師52年的生命歷程,，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別,，被她救下的孩子跪在地上,，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師,，您快回來(lái)啊”，“殷老師,，我們想您了”,，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……殷老師唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)養(yǎng)花,，但是她實(shí)在太忙了,，即使是養(yǎng)花,，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭,、君子蘭之類,。

如果說(shuō)殷老師是一朵花，那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆;如果說(shuō)殷老師是一片綠葉,，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模,。

讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。

以教師為的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛(ài)其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)老師的尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事,，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)!

以教師為的演講稿篇九

大家好！我演講的題目是《師德永存》,。

有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家：您最不希望您的朋友缺什么,？我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德,。可見(jiàn)，道德品質(zhì)是評(píng)判我們交往對(duì)象的首要標(biāo)準(zhǔn),。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂,。唐代文學(xué)家韓愈在師說(shuō)中講：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。教師，不光要解疑答惑,，教授知識(shí)，更應(yīng)傳承優(yōu)良的道德,，愛(ài)國(guó)之道,，奉獻(xiàn)之道，文明之道,，和諧之道,，做人處世之道。倘若教師無(wú)德,，又以何傳于學(xué)生,？著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人,。”用真誠(chéng)的心去教導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生。

在開(kāi)縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王xx老師,。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,，一間破舊的土墻教室,，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷,。xx年夏，49歲的王xx主動(dòng)申請(qǐng)到群嶺村校任教,?！叭簬X村校不能撤,。那里的孩子也需要老師呀?！边@是王老師給出的樸實(shí)的理由,。王老師扎根群嶺村校，一方面,，她兢兢業(yè)業(yè)的工作,，想方設(shè)法的豐富、精彩孩子們的課余生活,。更令人敬佩的是,，王老師對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。中午,，她為孩子們奉獻(xiàn)出可口的飯菜,，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,，家庭的溫馨,，她讓這些孩子留宿學(xué)校，如母親般無(wú)微不至的關(guān)心疼愛(ài)這些孩子,。

從王老師執(zhí)著的選擇,，無(wú)悔的付出上，折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),；她用行動(dòng)詮釋了“師德”這兩個(gè)字的全部含義,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

以教師為的演講稿篇十

好的,，謝謝大家，每個(gè)人心中都有自己對(duì)新時(shí)代的獨(dú)到理解,，中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái),，到現(xiàn)在要強(qiáng)起來(lái)，所以說(shuō)新時(shí)代一個(gè)重要含義應(yīng)該是強(qiáng)起來(lái),。

相信在座的大一的同學(xué)們都是跟我一樣是2000年出生的千禧寶寶吧,，那么我相信我們這一代人都在祖國(guó)的日益強(qiáng)大中受惠。那么接下來(lái)我談?wù)勎业挠H身感受吧,。我是一個(gè)生活在小縣城里的姑娘,，在12年前，我六歲,，家里的電視機(jī)是黑白電視機(jī),，能收看的只有依稀幾個(gè)頻道，當(dāng)同齡人可以看喜羊羊和灰太狼,，名偵探柯南時(shí),，我只能收看虹貓藍(lán)兔系列動(dòng)畫片,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂(lè)活動(dòng)只有打牌,，對(duì),，沒(méi)錯(cuò)，跟胡適(圖)一樣天天打牌,，因?yàn)檎娴臎](méi)有其他的娛樂(lè)活動(dòng)了~連跳廣場(chǎng)舞都沒(méi)有舞伴,。然而現(xiàn)在呢，我可以葛優(yōu)躺在沙發(fā)上,，200多個(gè)頻道任我切換;我亦可以打開(kāi)電腦,，隨心所欲地看名偵探柯南，任意切換劇集,。我媽媽也不再整體打牌了,，她可以去欣賞音樂(lè)劇和話劇，陶冶情操,。

那時(shí)候我們住的是不足60平米的小房子,，現(xiàn)在住的是120平米的大房子，好吧,，其實(shí)也不算大哈哈,。

那時(shí)候我們逢年過(guò)節(jié)走訪親戚開(kāi)的是這種三輪敞篷車，我和親戚們就坐在敞篷下面?，F(xiàn)在呢,，我的四個(gè)伯伯和我爸爸每人開(kāi)一臺(tái)小轎車。

從衣食住行和娛樂(lè)等方面,，可以看到我的生活水平質(zhì)量不斷提高,，也可以體會(huì)到祖國(guó)真正進(jìn)入了新時(shí)代。那么這些年我國(guó)到底是如何日益強(qiáng)大的呢?讓我們來(lái)觀看一個(gè)一分鐘的小短片,。

看到這些數(shù)據(jù),，我懷著無(wú)比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國(guó)豎起大拇指,，我們享受著祖國(guó)一分鐘帶來(lái)的安定,、財(cái)富和便利，但同時(shí)也要捫心自問(wèn),，我們新時(shí)代的青年又能為祖國(guó)做些什么呢?我認(rèn)為首先我們都必須做到的就是愛(ài)國(guó),。

“愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉,，打不破,，滅不了”。古有“常思奮不顧身,，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng),，近有“祖國(guó)如有難,，汝應(yīng)作前鋒”的氣概，今有“祖國(guó)需要就是最高需要”的情懷,。當(dāng)年的五四青年,，誓言“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”,，以救亡與啟蒙為己任;新時(shí)代中國(guó)青年,，更應(yīng)傳承五四精神，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟,，就能在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的拼搏中迸發(fā)出磅礴偉力。

今天,，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,，尤須青年人砥礪夢(mèng)想、拼搏實(shí)干,。從歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生,，到嫦娥四號(hào)背后的80后、90后科研人員;從“萬(wàn)里赴戎機(jī)”的90后北大女兵,，到“杏壇吐新綠”的年輕博導(dǎo)……新時(shí)代的青年在不同的崗位上,，與國(guó)家發(fā)展偕行，代表著未來(lái),，孕育著希望,，成就著屬于青年一代的偉大事業(yè)。

“展望未來(lái),，我國(guó)青年一代必將大有可為,，也必將大有作為?！眹?guó)家發(fā)展與青年成長(zhǎng),，相輔相成、互為表里,。當(dāng)代青年被稱為“強(qiáng)國(guó)一代”,，在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，是這一代人對(duì)五四精神最好的繼承,。從遼闊海天到大漠戈壁,，從田間地頭到機(jī)關(guān)單位，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān),，從傳統(tǒng)行業(yè)到新興業(yè)態(tài),，今天的中國(guó)，為青年實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建了大顯身手的舞臺(tái),，也為青年許黨報(bào)國(guó)提供了前所未有的機(jī)遇,。

“天下者,，我們的天下;國(guó)家者，我們的國(guó)家;社會(huì)者,，我們的社會(huì),。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)?我們不干,，誰(shuí)干?”一百年前,，毛澤東在《湘江評(píng)論》中的發(fā)問(wèn)，至今仍然振聾發(fā)聵,。這是一個(gè)時(shí)代的青春宣言,，更是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者的執(zhí)著追求。心有大我,，至誠(chéng)報(bào)國(guó),，為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得;為了人民,，奮斗值得,。一代又一代中國(guó)人催動(dòng)腳步，向著民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想奔跑,，中華民族必將在接續(xù)奮斗中迎來(lái)更加燦爛的明天,。