在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇一

二,、積極參與實踐工作,。我會抓住機會，堅決服從領導安排,，積極參與實踐工作，明確工作職責,，了解工作流程以及與工作相關部門的工作方式，從實踐中學習和鍛煉,。

三、加強自身的全局意識,，增強責任感、服務意識和團隊精神,。積極主動快速地做好自身角色轉變，從“局外人”到“企業(yè)人”,，形成對公司及部門的歸屬感,、安全感和忠誠度。我將積極配合領導和同事的工作,，由于是新員工我能為大家做的或許不是很多,，但我會盡我的努力為部門,、領導及同事們分擔一些我力所能及的事情。

四,、及時完成領導交代的任務,。認真負責地完成工作，毫不怠慢,。

五,、熟練辦公軟件的操作。學習和熟練辦公軟件的操作,，這也是實際工作中基本和必需的,。

以上是我對新一周工作的一點計劃，我希望能夠得到學習和鍛煉,，做好本職工作,，與大家互相協(xié)作，共同進步,。也許我不是秀的,，但我相信自己是最努力的。在這里,，我要感謝同事們對我的指導和幫助,，希望今后能對我多多指教。

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇二

今天,，如果你不生活在未來,，那么，明天你將生活在過去!

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。人生就是過河卒子，只進不退!

生命清單,，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,，且不清晰自己的目標,，即使他的學歷很高，知識面很廣,，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人,。生命清單是必需的,，它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以,，我要策劃自己的人生,，正確對待自我，成功地發(fā)現自我,，客觀地分析自我,，圓滿地超越自我。

(一)自我剖析

1,、我的簡歷(略)

優(yōu)點：樂觀向上,、興趣廣泛、適應力強,、上手快,、勤奮好學,、腳踏實地,、認真負責、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好：桌球，羽毛球,，書法,，寫小說，看電影

2,、自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅持到底;我很內向,，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為。

人際關系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人,。和同學相處采用“等邊三角，中心突出”的政策,，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向。

3,、同學分析

優(yōu)點：待人真誠,，隨和，有一定的親和力;學習積極,，勤奮刻苦;生活樂觀,，向上;有強烈的進取心。

缺點：不善于言辭,，性格慢;處理問題不果斷,，考慮事情不全面。

4,、家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學習勤奮,，不怕挫折,。

缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣,。

(二)環(huán)境分析

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境,。由于兩位哥哥都已成家,，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高,。爸爸媽媽都是農民,，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人,、做事的道理,。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕,，且現在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現他們對我的希望。

2,、學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。

我認為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng),。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能,、創(chuàng)新能力,、實踐能力、自學能力的培養(yǎng),。同時,，人才培養(yǎng)應當努力適應社會經濟發(fā)展對人才提出的需要,，即復合型的,、一專多能的專業(yè)人才。針對我讀的三年套讀模式,，學校提供學歷+技能+就業(yè)保障的學習模式,，要求我們定位自己，選定成才方案,。學校的校訓“經世致用”,，讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F學校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場,，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,，讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,，這涵蓋人文社會科學,、自然科學、工程技術,、生命科學,、農業(yè)科技、醫(yī)學圖書、藝術類圖書等各學科門類,，我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源,。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,，具有豐富的教師資源,，經過嚴格挑選，聘請過來的,。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的職業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件,。

3、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定,，經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。

數字技術突飛猛進的發(fā)展,，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合,，產生了基于數字互動的媒介匯流和產業(yè)整合現象,，數字媒體附加的“創(chuàng)意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業(yè)等,，已經蓄勢待發(fā),，時不我待。國家經濟和數字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進的關系,。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析：涉外經濟貿易部門,、外資企業(yè),、銀行、進出口貿易單位,、物流企業(yè)以及政府機構從事經貿業(yè)務的管理,、策劃、國際商務,、進出口業(yè)務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位,。

職業(yè)分析：隨著經濟全球化，貿易全球化逐步體現,，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,，可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿易正成增長的態(tài)勢,，而我們的專業(yè)正是這一方面的,，以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動，或者是從事與外匯有關的工作,，有著很好的前景,，跨國的貿易正一步步的發(fā)展與壯大。

地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū),，其有利的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系,。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西,，是重要的交通樞紐,。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通,。近幾年,，長沙的崛起，國際貿易不斷增加,，并有著上升的態(tài)勢,，形勢可觀。

(三)職業(yè)定位

1,、外部環(huán)境因素：國貿專業(yè)的學生不斷增加,，國際貿易法不斷規(guī)范。

2,、內部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3,、預期目標：通過三年的努力學習，學得一伎之長,，獲得自考本科畢業(yè)證書,，然后考研，甚至考博,。

4,、職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉階段：學好各門課程,，順利通過三年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè)，爭取拿到學士學位

〈長期目標〉階段：積累相關工作經驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析,，學會自主創(chuàng)業(yè)

(四)制定計劃與措施

第一期：2008年9月——20__年1月

任務要求：考取英語四級證書

執(zhí)行方案：

每天早上6：30—7：30背新概念英語，若上午沒有課就去湘江,，若上午有課就去體育館;白天利用課余時間學習其它各們課;晚上6：00—10：00到教室自習,，復習當天課程，預習明天課程,，做英語四級試卷,，強化英語訓練，不斷鞏固提高,。進入學期復習時間,，準備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書籍,，如《哈佛市場營銷學》,、《策劃學》、《關系學》,、《日記英倫》等,。

第二期：20__年2月——20__年12月

任務要求：通過各們考試

執(zhí)行方案：

努力學好每一門課程，爭取每次過6門,。預習,，要趕在老師前面;復習，要溫固而知新;不要為考試而考試,，能真正學以至用,。具體時間同1。

第三期：20__年1月——20__年6月

任務要求：學語言,，學技能

執(zhí)行方案：

學習其他的外國語言,，德語，俄語,，法語,，日語，韓語,。為專業(yè)服務,，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網絡,，了解往年的求職情況,。

(五)反饋與調整

如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為,，相信自己能做到,。20__年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了,，一旦出現這種情況,，我的長期目標有可能就無法實現，這樣我的整個人生目標也就發(fā)生改變,，其具體的階段目標也會隨之而變,。到時候我會臨時調整我的計劃，再具體規(guī)劃自己的時間,。

(六)結束語

這就是我對自己的規(guī)劃,，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事,，不過只要有努力就一定會有成績,。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的,，不管你的理想有多美好,，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露,，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

天下沒有免費的午餐，一個人,，要想有所作為,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。

每個人心中都有一把小刀,，雕刻著理想、信心,、追求,、抱負。每個人心中都有一睡森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。

很多人都說，人生像一場戲,。但我認為,，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演,，但真實的人生走歪了就不能“重演”,。

因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關重要,。生命無法再來一次,，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的,，我們人生的劇本是可以自己編寫的,。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生,，認真規(guī)劃,，并加以實施，你的人生便會充實,。但只會說華麗的言語是沒用的,，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘,，一份收獲,。我，期待收獲的季節(jié),。

后記

其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。成功,，不相信幻影,。個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。我相信，未來,，只掌握在自己手中,。我的大學我的路，挑戰(zhàn)自我!永不言敗!

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇三

一,、指導思想

以實現個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為宗旨,，以轉變觀念為突破口，用心融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質,。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌,、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗,。

二、工作目標

藍圖繪就,，目標確定,，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現,，要切實做好以下四方面工作：

一,、轉變觀念，明確奮斗目標,。

俗話說意識反應態(tài)度,、態(tài)度決定一切，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此,，應對新的工作崗位，新的工作環(huán)境,，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強認識,，轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢,，今年當務之急務必做到一個轉變,，一個認清，即轉變工作主角,，認清工作形勢,。為此，一方面要加強認識,，提高意識,，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立三百六十行,，行行出狀元和既來之，則安之的觀念,，警惕這天工作不努力,，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時,，務必跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置，樹立全局意識,，切實轉變工作主角,，用心融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標,。因此,，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的`發(fā)展目標,，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗,、因長擇業(yè),，因績提升，促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中,、牢記心中,、常念口中，從而使自己目標明確,，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧、半年一小結,、一年一總結,，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行,。

三,、加強學習，提升個人素質

學習是歷史使命,，是時代要求,，選取學習就是選取進步，忽視學習就是忽視進步,，放下學習就是放下進步,，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要透過學習到達身強體健,。因此,，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題,，分析問題,，思考問題。作為一名新世紀的青年,，更要自覺加強思想政治的學習,，使自己更好的服務于企業(yè),，服務社會。因此,，要用心做好以下三方面：

一要加強理論,、重要思想的學習，運用馬克思主義的立場,、觀點和方法來端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強貫徹唐安煤礦各項政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。

二要用心投入到企業(yè)打造本質安全型礦井,，建設現代化精品礦井,，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業(yè)建立和諧礦區(qū)的目標,，用心進行個人品德教育活動,，進一步加強職業(yè)道德、社會公德,、家庭美德和個人品德的教育學習,，努力強化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神,。

三要用心抵制不良社會風氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護唐安煤礦用心健康,、安定祥和、融洽和諧的生動局面,。

(二)始終牢記安全教育,。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此,，作為一名井下工人,，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀,，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認真圓滿完成生產任務;要用心透過煤礦的井下文化長廊,、安全知識考試,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識，促進自己由要我安全到我要安全的自覺轉變,，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步務必加強和提高自己的崗位技術水平,。為此，首先要進一步明確工作職責,，按照隊班領導對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向書本學,、向師傅學,、向同事學、向領導學和透過唐礦互幫互助等活動,，虛心聽取大家的指導和教育,，而且要善于學習、勤于思考,，在干中學,、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序,，做到守紀律,、知程序、明資料,、講方法,，學于用、知與行,、說與做的統(tǒng)一,，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團,、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓,。

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇四

20__年度，物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學”這個中心,，堅持以學生為本,，加強自然分材小專題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質，提高教育教學水平和教學質量,。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,，深化課堂教學結構的改革，優(yōu)化教學方法和手段,，扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動,。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作

一、指導思想

注重教與學方式轉變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量,。加強學習,、加強教學研究和教學管理、強化師資力量,、全面提高素質教育水平，整體提高教學質量和水平

二,、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,，結合學科特點,，形成教學特色，提高課堂教學效益,。

三,、工作重點：

1、自然分材課堂教學模式研究,，提高課堂效率,。

2、開展自然分材小專題研究

3,、加強和規(guī)范師徒結對活動

4,、組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

四、主要工作:

(一)理論學習,，提高理論水平

1,、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合,，并定期做好學習心得進行交流,，通過理論學習，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學實際,，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質,。

2、高三物理教師研究20__年高考要求,，學習高考考試說明,，明確高考方向，在強物理化學科基礎知識,、基本技能,、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練,，力爭完成學校下達的各項指標和任務,，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應加強課改理論的學習，形成共識,，明確新課程目標,，提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學科指導意見和課程標準,，明確要求，在全面學習交流的基礎上,，吃透課程標準和考試說明的要求,，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學質量,，則首先要抓好教師備課關,，“細備課、精備課”,，“備教材,、備教法,、備實驗、備學生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想,、手段多,，充分利用多媒體現代化教學手段，引導學生積極思維,，參與學學機會多,，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2,、教研活動做到內容落實、時間保證,，確定每人最好組內講公開課一次,，并做好評課、議課,，每位教師留下詳細記載和學習心得。具體安排如下：

年級開課時間開課人 課題

高一 第八周 潘教興 彈力

高一 第八周 李建平 彈力

高一 第八周 鄭 潑 彈力

高一 第八周 鄒瀚海 彈力

高二 第八周 葉建錕 測電動勢與內阻

高二第八周王蓓蕾測電動勢與內阻

高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五周蔡光輝電磁感應一輪復習

高三第十五周徐微青電磁感應一輪復習

高三第十五周陳 娥電磁感應一輪復習

高三第十五周朱 斌電磁感應一輪復習

3,、多交流,，共提高，要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié),， ,，取長補短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領導反映,、匯報教研活動及學科教學工作情況,。

5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學,、心理學,，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉變教育思想,，更新教育觀念,，形成與新課程標準相適應的教育觀,、教學觀、課程觀,、考試觀,、質量觀和評價觀。

10,、抓課程改革,，要求苦練教學基本功，爭當業(yè)務尖子,，開展相互學習活動:校內學先進,，校外學名師。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇五

現在是夏日炎炎的季節(jié),，雖然天氣很熱，但是我的心更熱,，因為我已經從大學的象牙塔中成功的畢業(yè),，自此步入社會的懷抱，成為一名能夠自己養(yǎng)活自己的工作人士了,。

當然,，就現在的我而言，想要自稱是工作人士未免太不夠格,，剛剛從大學里走出來的我們所擁有的最好的資本就是我們得工作熱情,，對于一切都好奇，都想用心去學的努力,。但是,，我們的時間是有限的，精力也是有限的,，那么如何在有限的時間和精力中做到最好的情況就是我們所有應屆畢業(yè)生都要考慮的問題,。

其中，找到自己心儀的工作后為自己未來的工作和職業(yè)做一個計劃,，是最為簡單也是最管用的方式?，F在我來到了__公司成為了一名銷售人員，自然也要對自己未來的工作做一個規(guī)劃,，讓我以后的工作生活能夠有序的進行,，并且時刻的了解我自己想要什么，想學什么,。

一,、思想轉變方面

剛剛從學校里出來的我們,，大部分的思想還停留在學生階段，雖然并不是說學生的思考方式不好,，學生的思考方式在學習上還是有著很大的優(yōu)勢的,。但是相對起社會上工作人員的思維方式終究是顯得太過于局限性了，只能盯著自己面前的一畝三分地,，對于未來,，對于工作，對于環(huán)境的分析和思考都不夠清晰,。所以我在入職后要學會少說多看,，多思考同事前輩們行為的意義，多分析他們工作成就的原因和道理,。必要時特意去套近乎,，向他們請教他們工作得來的寶貴經驗，武裝自己的思想頭腦,，讓自己能夠在社會上適應得更加好,。

二、工作開展方面

我要對我目前的銷售工作有一個詳細的認識,，不能說領導分配我什么工作,，教我什么工作我就不去思考了，就一門心思的順著領導的指引閉著眼睛往前跑,。這樣的話我工作再久也不能積累下什么經驗,，我必須要對于我的職業(yè)我的工作有一個更深的了解，對于進一步的拓寬職業(yè)道路需要什么條件,，需要什么能力有一個清晰的看法,，并且在工作之余積極地學習，將自己欠缺的東西一點一滴補齊,，為我的職業(yè)發(fā)展鋪出一條康莊大道。

目前我還只是一個剛剛入職的新員工,，對于很多未來的發(fā)展都是有著太多的主觀意識,，對于很多事都有些想當然，所以這份計劃最終將作為我的總綱領,，我將在以后的工作中一步一步的完善自身的工作計劃,，依照著現實一步一步的邁步走向我所向往和期待的階級層次，將我的才華在這個世界上職場上展現出來,。

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇六

一,、自我分析

(1) 性格

經過測試的結果，我的性格是具有友善,、負責,、認真,、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。 務實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,，擁有對細節(jié)很強的記憶力,，諸如聲音的音色或面部表情。 與人交往時較為敏感,，謙遜而少言,、善良、有同情心,，喜歡關心他人并提供實際的幫助,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,。雖然在很多情況下我有很強烈的反應,，但通常不愿意將個人情感表現出來。 做事有很強的原則性,，尊重約定,，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任,，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

(2)愛好與特長

愛好擅長繪畫和寫作,，形象思維強，藝術創(chuàng)作能力強,，表達能力較強,。

(3) 適合的工作

經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作,。

二,、專業(yè)分析

(1)平面設計

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計,、書籍裝幀設計,、包裝結構與裝潢設計、服裝設計,、工業(yè)產品設計,、商業(yè)插畫、標志設計,、企業(yè)ci設計,、網頁設計等。

①要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的,。

采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作,。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶,，這是一種正?，F象。因為,，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的,，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強 ,。因此,，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業(yè)類資料的收集和積累,。 需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料,。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”,，要想從資料中看 出“門道”,，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的,、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的,，特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質運用,、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握,，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶 的款式越多,，就越能尋找到設計變化的方法和規(guī)律，如此,，不僅能磨煉出對流行的感覺,，對設計創(chuàng)新也會變得 有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了?！笆熳x唐詩三百首,，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計 的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨,，卻十分管用的,。當然，在學習過程中,，光靠積累本專業(yè)的信息資料 是遠遠不夠的,，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用,，但從更高要求來看,，它很難擺脫他人構思的 影響，難以獲得創(chuàng)新和超越,。因此,，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果,、文化的發(fā)展動態(tài),、各種藝術門類的作品以及存在于文學、哲學,、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等,，以此 來扣寬知識面，增長見聞,，博采眾長,，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。 此外,，面對瞬息萬變,、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理,，以方便儲存和應 用,，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新,、最有價值的信息,，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種 非專業(yè)信息,，一般并不能拿來就可以直接使用,，它需要設計師學會梳理、提煉,、轉化和升華,。這些都是學習和 工作能力的體現,，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會 受益無窮,。

② 要善于在模仿中學習提高

模仿行為是高級生命共有的本性特征,。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”。在學習過程中 使用模仿手段,，從行為本身來看,，應該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞,，它不能表現出自己的技術或能力有多 好,，但是，應該看到,，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,，模仿應該視為一種很好的學習方法。

采取方法： 不能期待一夜就能妙筆成花,，應該老老實實地從模仿他人的設計開始,，這就如同學習書法需 要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點,。因此,，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡 的設計師，并從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格,，以此來培養(yǎng)感覺和練習技巧,。在這個學習階段 ，還需要不斷地“喜新厭舊”,，從這里學到一點,，再從那里學到一點，最終你能發(fā)現自己的長處,，并且形成自 己的設計風格,。 任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的,，那不是真 正意義的學習,，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在,。

③ 要不斷提高審美能力,，樹立起自我的審美觀

審美能力，也稱“審美鑒賞力”,。是指人們認識與評價美,、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說,，人們 在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力,、判斷力,、想象力和創(chuàng)造 力。作為設計師,，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人,，能迅速地發(fā)現美,、捕捉住蘊藏在審美 對象深處的本質性的東西，并從感性認識上升為理性認識,，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設計美,。單憑一時感覺靈 性而缺少后天的藝術素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的,。

采取的方法：事實上,，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力,，英國哲學家赫伯特特殊里 德曾說：“感覺是一種肉體的天賦,，是與生俱來的，不是后來得的,?！彼终f：“美的起點是智慧，美是人對 神圣事物的感覺上的理解,?！笨梢姡杏X是人人都具備的,，但在美的事物面前,，人們所獲得的審美享受是審美 能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句成語叫“對牛彈琴”,，常用來諷刺說話辦事不看對象的人,。在現 實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異,，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關,，但 更重要的是來源于文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐,。在設計領域取得偉大成就的設計 大師們,，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設計才華的,。因此,，你若想學平面裝設計，就必須要多接 觸相關的藝術門類,，比如聽音樂會,、多看藝術展覽,，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你,，使你不斷加深對 美的理解和認識,，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住,，不要在意別人說你眼高手低,，相反地，我認為 這種評價是值得高興的,，因為,，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人,，手永遠也不會高起來,。

④ 要盡快讓自己變得敏感起來

設計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道,，但其中也許就蘊 含著許多閃光之處,，如果設計師對此熟視無睹，不能發(fā)現它們的存在,，就不能及時地去捕捉它們和利用它們,， 那么，許多有用的設計素材就會失之交臂,。

采取的方法：因此,，從學習之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性,，這一點是十分重要的,。所謂的敏感，是指人的心理或 生理上對外界事物的快速反應,。設計師能從外界任何的景觀或者事物中,，對其具有的形象特征、色彩情感,、質 地美感等做出快速反應,，通過心理活動產生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設計靈感,，從而獲得創(chuàng)作上的突破,。設計 出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業(yè)利益,。 可見,，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現有意思的,、有趣的,、有價值的東西,，對于我們是多么重 要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一,，作為學習者,，不能不加以重視。

⑤ 要盡快讓自己變得時尚起來

我們知道,，你的作品是否受到市場的歡迎,，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

取得方法：我們難以想象一個觀念陳 舊,、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品,。當然,，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是,， 要讓自己的心變得有強烈的時尚感,，要讓自己的思想變得更具現代意識。

⑥ 要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會

有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少,，坦白地講,，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進,， 需要時間,，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的,。 但是,，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道,，設計是一門實踐性很強的學科,，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經驗,，才能做出真正好的有用的設計,。

采取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會,，比如參加各種 時裝賽事,、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務的學長做助手等,，雖說你不一定能輕易地獲得機會,，但要相信一點 ，機會一定是為努力付出的人而準備的,。

⑦ 要學會與人溝通,、交流和合作

作為一個優(yōu)秀的設計師,，要想順利的、出色的完成設計開發(fā)任務,，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經 濟效益,，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如,，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離 榷;市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流;銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助;各種 材料的來源提供離不開采購部門的合作;工藝的改良離不開技術人員的配合;產品的制造離不開工人辛勤勞動 ;產品的質量離不開質檢部門的把關;產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力;市場的促銷離不開公關人員 的付出,。 因此，作為優(yōu)秀的設計師,，必須樹立起團隊合作意識,，要學會與人溝通、交流和合作,，這方面的能力,，需要在 校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習貫,，這對今后開始工作會十會有益,。

(2)工業(yè)設計

主要就業(yè)范圍：造型設計、包裝設計,、室內設計,、效果圖設計、模型設計,、商業(yè)策劃,、舞臺布置等。

真正的工業(yè)設計基于 工程 + 藝術 + 市場 三方面的結合 ,，真正好的工業(yè)設計 = 創(chuàng)新(多方面的如功能,，制造方法，材料,，社會需求等等)

采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上,，還要熟練掌握以下知識：美學 、分析,、色彩,、電腦、開發(fā),、 設計戰(zhàn)略,、制圖、手繪 ,、經濟學 ,、工程學、環(huán)境因素、 估算 ,、評估 ,、三維造型、平面,、 人體工程學,、實施、 明與創(chuàng)新,、 交互設計,、 市場、材料,、制造,、模型制作 、樣板制作,、攝影,、 計劃、觀點,、預測、條款,、快速可視化 ,、法規(guī)、 渲染 re,、 研究 ,、雕塑、符號學 ,、風格,、 技術、 材質,、 可用性測試,、 用戶需求 、用戶案例 ,、讀寫能力 ,。

三、工作分析

(1)平面設計招聘要求

① 兩年以上的工作經驗,。

②三種以上的平面設計軟件,。

③熟悉印刷前期流程。

④有自己的作品,。

⑤有相關證件,。

⑥有獲獎作品。

⑦有成功的設計案例,。

(2)工業(yè)設計師招聘要求

① 三到五年工作經驗(家用電器,、數碼產品,，it產品)。

②對于設計趨勢有敏銳的直覺,。

③能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中,。

④良好的團隊合作能力。

⑤能熟練使用各種2d/3d設計軟件,。

⑥對產品結構,、模具、材料和加工工序有較全面的理解,。

⑦具有敏銳的`市場感知力,。

⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場。

⑨有一定的外語背景,。

四,、發(fā)展路徑分析

我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業(yè)設計師，主要的發(fā)展路徑是：設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監(jiān),。

職業(yè)取向

我性格開朗,，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網游并不感興趣,，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物,，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在,，約束的生活會讓我受不了,，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西,，這極具創(chuàng)造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師,，這將是我不二的選擇!

五、具體規(guī)劃

根據對職業(yè)發(fā)展的研究,，我認為自己正處于過渡期,，在離開大學之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現在，這種職業(yè)趨向也已經基本穩(wěn)定,。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20__年~20__年 取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗并提高自身素質,。

b—20__年~20__年 不斷地去強化自己的專業(yè)知識,，并且努力專研3dmax和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。

c—20__年~20__年 拿到學院的畢業(yè)文憑及學士學位,，爭取進入一家設計公司,，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領域里發(fā)揮作用,，在這五年的時間里好好地努力工作,，我相信這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗!

d—20__年~20__年 尋找其他契機,，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發(fā)工作,，成立自己的設計所,。充分的運用之前五年的工作經驗，并通過十年的努力,，攀登自己的第二個事業(yè)高峰,，因為那是的我已經是一個經驗十足并且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的,。

六,、結語

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時代的變遷,，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術,，防止被時代甩在后面。在前面可以看出,，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地,，謹記：吸收,、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標不懈的努力,，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來吧!

新員工對未來的發(fā)展規(guī)劃和展望篇七

首先，我很感謝公司領導給予我這樣一個機會,，能夠榮幸的加入“__地產”這個團隊,。入職一周以來，為了更好的開展本職工作,，我抱著學習的態(tài)度,，不斷地了解公司的經營狀況和項目進展情況。現將新的工作計劃匯報如下：

1、在總經理的領導下,，組織實施辦公室職責范圍內的各項工作,，調動全室人員的工作積極性，督促全室人員全面完成任務,，做好指導組織督查考核工作,。密切各崗位之間工作關系，加強協(xié)作配合,，做好銜接協(xié)調工作,。

2、貫徹落實辦公室崗位責任制,，明確辦公室人員各崗位職責,。利用辦公室內部例會，檢查督促辦公室職責的執(zhí)行,，培養(yǎng)辦公室人員嚴謹的工作作風,。

3、負責公司制度的建立,、起草,、修訂、執(zhí)行,，督查各部門完成部門規(guī)章,、崗位職責的的制定，協(xié)調新舊體制之間的矛盾,，協(xié)助部門做好制度的宣傳,、執(zhí)行、督查工作;建立完善的行政管理制度體系,。

4,、為公司廣納賢才，認真把好招聘關,，加強招聘人員的質量及招聘管理工作;規(guī)范用人流程,，建立完善的人事制度管理體系，將“人力資源六大模塊”熟練運用,，做到科學化人資管理,。

5、組織匯總公司年度綜合性資料,，為公司年度總結,、工作計劃和其它綜合性文稿搜集整理提供材料，及時擬寫,、審核以公司名義制發(fā)的各種文稿,，審核部門外發(fā)的文稿,。嚴格按行文程序辦理，保證文稿質量,。

5,、組織收集和了解各部門的工作動態(tài)，溝通公司內部信息,，為領導決策提供可靠的依據和建設性方案,，及時反饋處理意見，協(xié)助公司領導協(xié)調各部門之間業(yè)務工作,，編寫公司年度大事記,。

6、做好具體的事務管理工作,、以及臨時性,、突發(fā)性事務的處理工作;及時出好工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜;做好檔案管理工作和工作,，將公司檔案數字化管理,。

7、積極配合其他部門工作,，以公司未來發(fā)展為核心,，為公司做強有力的支持工作。