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學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃(匯總十八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 10:31:56
學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃(匯總十八篇)
時間:2023-03-29 10:31:56     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇一

二月份:

通知小朋友開學(xué),制定班級計劃,,學(xué)期計劃,,月計劃,周計劃,,日計劃,,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,接待好新入園的小朋友,。

三月份:

訓(xùn)練好常規(guī),,做好開學(xué)準(zhǔn)備計劃,發(fā)放新書,,制定學(xué)期計劃,,月計劃,周計劃,,日計劃,,認(rèn)真填寫三檢記錄,三八婦女節(jié)制定賀卡,,慶祝媽媽的節(jié)日,,制定出版面,如:花,,賀卡等,,二十八號制定出家長開放日計劃,,31號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,有過程,,有總結(jié),,有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份:

在班級設(shè)立種植區(qū),,如:小草,、菊花、滴水觀音等,,讓幼兒每天給植物澆水施肥,,讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況,組織幼兒春游,,讓幼兒體會春天的快樂,,開展春季運動會,讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂,,二十八號制定出家長開放日計劃,,29號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,有過程,,有總結(jié),,有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的美術(shù)考核(4號)

五月份:

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié),,五月八號母親節(jié)制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,,準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,,迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份:

準(zhǔn)備父親節(jié),制作賀卡和繪畫,,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,,并跟老師一起拍班級合影,各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平,,二十八號制定出家長開放日計劃,,30號家長開會(家長會計劃要求:有講稿,有過程,,有總結(jié),,有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份:

慶祝七月一日黨的生日,,(唱歌,,舞蹈,游戲等)跟孩子一起開畢業(yè)典禮,,(朗誦,,唱歌等)重新制定計劃,,迎接每月的公開課考核(4號)

八月份:

慶祝八月一日建軍節(jié),準(zhǔn)備迎接教師考核(五項技能考核,、語言,、美術(shù)、舞蹈,、鋼琴,、公開課11---15號)并進(jìn)行優(yōu)秀教師評選并進(jìn)行表彰。做好家長工作,,迎接新小朋友入園,。重新制定計劃,

總之,,我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,,為幼兒的全面發(fā)展,為幼兒園的美好明天不斷努力,,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康,、快樂的成長!

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇二

一、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期,,我將結(jié)合本班的實際情況,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,,有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,讓激勵帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動,,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,,不斷審視,、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”,,包括紅旗、笑臉,、紅花等,,本學(xué)期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,,讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌,、故事、歌曲等,,加強培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,,緊抓隨機教育,通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動,,讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護(hù)自己,,不傷害同伴,。

二、工作要點

1,、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級管理,,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)幼兒的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

三,、衛(wèi)生保健工作

1、每天做好衛(wèi)生檢查工作,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,防止傳染病流行。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、安全與保健緊抓不懈

1,、安全警鐘長鳴,,將安全教育滲透在一日活動之中,,讓幼兒樹立安全第一的思想,知道什么事可以做,,什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”,、“我長大了”等活動,,逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己,。希望通過師生的共同努力,,能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。

2,、本學(xué)期,,我們將用更多的細(xì)心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在校健康,、快樂地成長,。

六、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,,并認(rèn)真組織實施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,定期進(jìn)行家訪,,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

總之,,在這個學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇三

新學(xué)期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康,。全面的發(fā)展,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,,特制定工作計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,,完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:

二月份:

通知小朋友開學(xué),,制定班級計劃,,學(xué)期計劃,月計劃,,周計劃,,日計劃,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,,接待好新入園的小朋友,。

三月份:

訓(xùn)練好常規(guī),做好開學(xué)準(zhǔn)備計劃,,發(fā)放新書,,制定學(xué)期計劃,月計劃,,周計劃,,日計劃,認(rèn)真填寫三檢記錄,,三八婦女節(jié)制定賀卡,,慶祝媽媽的節(jié)日,制定出版面,,如:花,,賀卡等,二十八號制定出家長開放日計劃,,31號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,,有過程,有總結(jié),,有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份:

在班級設(shè)立種植區(qū),如:小草、菊花,、滴水觀音等,,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況,,組織幼兒春游,,讓幼兒體會春天的快樂,開展春季運動會,,讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂,,二十八號制定出家長開放日計劃,29號家長開放(家長會計劃要求:有講稿,,有過程,,有總結(jié),有反思,。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的美術(shù)考核(4號)

五月份:

把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動節(jié),,五月八號母親節(jié)制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日,,準(zhǔn)備六一編排節(jié)目,,迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份:

準(zhǔn)備父親節(jié),制作賀卡和繪畫,,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,,并跟老師一起拍班級合影,各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平,,二十八號制定出家長開放日計劃,,30號家長開會(家長會計劃要求:有講稿,有過程,,有總結(jié),,有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份:

慶祝七月一日黨的生日,,(唱歌,,舞蹈,游戲等)跟孩子一起開畢業(yè)典禮,,(朗誦,,唱歌等)重新制定計劃,迎接每月的公開課考核(4號)

八月份:

慶祝八月一日建軍節(jié),,準(zhǔn)備迎接教師考核(五項技能考核,、語言、美術(shù),、舞蹈,、鋼琴,、公開課11———15號)并進(jìn)行優(yōu)秀教師評選并進(jìn)行表彰,。做好家長工作,,迎接新小朋友入園。重新制定計劃,,

總之,,我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展,,為幼兒園的美好明天不斷努力,,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長!

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇四

一,、班級基本情況

本班共有學(xué)生38人,,其中男生19人,,女生19人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有人,有人尚未年滿5周歲,。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)黨和國家的教育方針,以幼兒園德育工作計劃為指針,,密切配合幼兒園各項工作的開展,,從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三,、班主任工作基本要點

1,、安排班級活動。根據(jù)幼兒園德育工作安排,,引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動,。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點,努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,,形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級管理,,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,,提供幼兒顯示才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)幼兒的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,。

第一,、幫助小干部樹立威信。

第二,、鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法。

第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

第四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過小干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4,、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊幼兒開展教育。

通過觀察,、談心,,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向,。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,,配合幼兒園教育好孩子,。

四、工作措施

1,、教師認(rèn)真制定好適合本班的班級工作計劃,,并認(rèn)真組織實施。

2,、備好各幼兒基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況和在家里生活情況,,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,密切結(jié)合社會,、家庭對幼兒園進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。

5、注重幼兒在園文化教育,,密切各科任科老師的關(guān)系,,形成良好的教育體系。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇五

一學(xué)期又過去了,,在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度?;仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點點滴滴,,收獲不少。下學(xué)期,,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一,、常規(guī)工作

本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

二、教育工作

健康領(lǐng)域——身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào),、靈活,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

科學(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲;能運用各種感官,,動手動腦,探究問題;能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;愛護(hù)動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

社會領(lǐng)域——能主動地參與各項活動,,有自信心;樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感;愛父母長輩、老師和同伴,,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

語言領(lǐng)域——樂意與人交流,,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事,、看圖書;能聽懂和會說普通話,。

三、家長工作

開展家長會,,教師跟家長積極溝通,,解決一切發(fā)生的事情,,跟家長積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習(xí)情況。

四、每月工作重點

二,、三月:

1,、搞好班級衛(wèi)生,迎接幼兒回校;

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,,開展正常的教育教學(xué)工作;

3、做好興趣班的動員招生工作;

4,、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動,,幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防,有正確對待疾病的態(tài)度;

5,、慶“三八”主題活動,,開展“我是媽媽的好幫手”活動。

四月:

1,、以“植物,,我們的朋友”開展主題探索活動;

2、走進(jìn)大自然,,學(xué)會搜集資料,,學(xué)做記錄;

3、組織幼兒觀察植物生長情況;

五月:

1,、開展“勞動最光榮”主題活動,,了解成人勞動,珍惜別人勞動成果,,激發(fā)幼兒勞動興趣;

2,、開展班級“幼兒講故事”比賽;

3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動;

六月:

1。開展“我要上小學(xué)了”主題活動;

2,、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,,激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;

3、開展主題教育活動——再見了,,幼兒園;

4,、做好各方面的總結(jié)工作;

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇六

一,、班級其本情況:

學(xué)3班一共31人,其中男生20人,,女生11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,不過也有幾個年齡偏小的孩子,,只有四歲左右,。本學(xué)期周寄5人,日寄26人,。孩子們都是老生,,只有一個新生,所以對孩子我還是比較了解的,,希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二,、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,以學(xué)校德育工作計劃為指針,,密切配合學(xué)校各項工作的開展,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,,提到學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三,、班主任工作其本要點:

1,、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的效應(yīng)。

2、營造健康向上的班級氛圍,。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級公約,,形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,,第一、幫助小干部樹立威信;第二,、鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在知識,,能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4,、通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取的共識,,配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施:

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認(rèn)真組織實施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,,密切各科任教授的關(guān)系,形成良好的教育體系,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇七

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,有14人是原大二班升上來的孩子,,14人是原大三班的孩子,,另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,,學(xué)習(xí)能力,,生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些,。我們班孩子的表達(dá)能力較強,,有極個別孩子計較內(nèi)向,,不愛講話,,其他孩子都很活潑,積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班,,很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,這些我們都會重點強調(diào),。

二,、班級工作目標(biāo):

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強一日教學(xué)活動,,

3.圍繞本班子專題,做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),,豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強家園聯(lián)系,,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神,。

7.加強自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三,、工作要點

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),,但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,,依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,,隨便講話,,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),,自己搬椅子,,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,,飯后自己整理桌子,,不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊,,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,,有序的搭椅子,, 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,,也會適應(yīng)幼兒園生活,,并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,心里變化,,身體狀況,,即使做好溝通,與孩子親近,,讓孩子熱愛老師,,依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排,。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,,要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長對幼兒園放心,。

3.班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,,只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

4.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大,,好動是其特點,。無論男生女生,都是活潑好動,。因其性格特點差異,,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,,活動空間幾乎為零,,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,,所以,,安全教育要天天講,時時講,,并且告知家長,,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,,喝水,,睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細(xì)致計劃,,并認(rèn)真組織實施;

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,,力求完備;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);

5,、堅持衛(wèi)生工作,,堅持每天查,詳細(xì)記,。

五,、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲),、強調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4,、周四家庭關(guān)系;

5、周五班會總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,,接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,老師主動電話聯(lián)系,,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇八

新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,其中男生16 人;女生 18 人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28 人,,有6人尚未年滿5周歲,家長接送的學(xué)生5 人,。

二,、工作要點

1、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜媱?,保證安全,明確活動要求,,力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心?使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會。

3,、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,,安全隱患比比皆是,,一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以,,安全教育要天天講,、時時講、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5,、力爭與家長達(dá)成共識,對學(xué)生保持一致的要求,,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子,。

三、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,,提前兩周細(xì)致計劃,并認(rèn)真組織實施,。2,、掌握好學(xué)生基本情況。3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。5,、堅持衛(wèi)生工作,,堅持每天查,詳細(xì)記,。

四,、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,,洗澡,、剪指甲?、強調(diào)安全教育,。2,、周二課外活動,。3、周三作業(yè)檢查,。4、周四家庭關(guān)系,。5,、周五班會總結(jié)。6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇九

新的學(xué)期開始了,,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識,,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué),,作為一個班的新班主任不僅是一個班集體的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,,本著以學(xué)生為本,,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,,為使一個班形成堅強的集體,,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),,成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計劃,。

1、關(guān)愛每一個孩子,,對孩子做到一仁,,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,,做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決,,讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,,講禮貌,。但個別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束,。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,,培養(yǎng)自信心,這是本學(xué)期教育重點,。

1 ,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探索新方法,、新思路,,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。

3、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,,把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,,利用家庭、社會等有利條件,,開展多元化家園活動,。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,,使幼兒快樂的成長

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,,注意各領(lǐng)域的滲透。

2 結(jié)合我班各項教育活動,,加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,,進(jìn)一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十

新的學(xué)期又開始了,美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔,,他們從幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始由學(xué)前班向準(zhǔn)小學(xué)生過渡。在第一學(xué)期大約四個多月的學(xué)習(xí)與生活中,,我作為學(xué)前4班的班主任,將努力抓好幼兒的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,,由16名男生與14名女生組成,,均來自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,,其學(xué)習(xí)能力,,生活能力參差不齊,所以本班級孩子基本情況比較復(fù)雜,。

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強一日教學(xué)活動,。

3.圍繞本班專題,,做好戶外體育活動。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,,優(yōu)化班級一日生活。

6.加強家校聯(lián)系,,主動做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動精神。

7.加強自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.常規(guī)教育

學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念,,依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,所以在入學(xué)時有較多的孩子不適應(yīng),。因此首要任務(wù)是對孩子進(jìn)行入學(xué)教育,,使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。第二,,加強養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

作為班主任,,必須每天早晨講常規(guī),,并貫穿到一日的學(xué)習(xí)與生活中。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),,自己拉開椅子坐好,,跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時要求進(jìn)餐時不講話,飯后自己整理桌子,,不浪費糧食等生活習(xí)慣;訓(xùn)練孩子離開自己的座位時要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動作習(xí)慣,。

還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,課堂上回答問題之前先舉手,,用餐,、睡覺時要排隊,進(jìn)入寢室不講話等常規(guī)教育,,有助于日后教學(xué)工作的開展,。讓孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,逐步適應(yīng)學(xué)校生活,,并且產(chǎn)生安全感,。

2.幼兒工作

關(guān)注孩子的行為舉動、心里變化,、身體狀況,,及時做好孩子以及家長的溝通,,親近孩子,讓孩子熱愛老師,,同時又聽從老師的指揮,。

3.家長工作

利用有效的工作時間與家長溝通,培養(yǎng)私有感情,,告知家長孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)日作業(yè),,還有在校表現(xiàn)。對個別孩子,,應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面,,或者應(yīng)該表揚、鼓勵哪些方面,,激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境,。同時也方便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式,。給孩子心理上認(rèn)可老師的工作,、認(rèn)可班上的同學(xué),更是讓家長對學(xué)校放心,。

4.班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

學(xué)前班的孩子無論男生女生,好動與好奇是其特點,,加上我們班級的特殊性,活動空間較少,,所以安全教育必須要天天講,,時時講,反復(fù)強調(diào),。教育幼兒孩子上廁所,、喝水、自由活動時都有老師看護(hù),,力求安全第一,。

6. 保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,,老師親自迎送,,杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,如有他人接送,,老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走,。

以上便是本人第一學(xué)期的工作計劃,,爭取邊工作邊整改完善工作計劃,以更加完美的工作計劃完成工作,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十一

這學(xué)期我校招收了一群活潑,、可愛的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個愉快的大家庭。

一,、基本情況

本班共有學(xué)前班兒童48人,,其中男生29人,女生19人,。他們來自漢王,、紀(jì)莊、紫山,、朱莊,、梁臺、峨山,、趙山,、丁塘、機關(guān)單位等學(xué)生,。本班學(xué)生中,,在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人,,車接車送的13人,。經(jīng)過一個星期的觀察,由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題1,、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的常規(guī)尚未形成。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,,手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

4,、個別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱,。

孩子們通過在幼兒園小班,、中班,、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,成為了哥哥,、姐姐,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,,各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,,雖然聰明能干,,但上課、活動時都很調(diào)皮,,控制能力不強,。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況,有目的,、有計劃的進(jìn)行教育,,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,,如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,,是我們班級的首要任務(wù),。因此,我們二位老師就此一起討論,、研究,,結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計一、 加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期,我們將結(jié)合本班的實際情況,,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展我上學(xué)前班主題活動,給予孩子足夠的空間,,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,,與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(五年級班主任工作計劃),、紀(jì)律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,,不斷審視,、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育,、自我管理,。

⑶創(chuàng)設(shè)豐收園版塊,包括紅旗,、笑臉,、紅花等,本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,,讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,,營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

⑷通過兒歌、故事,、歌曲等,,加強培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,緊抓隨機教育,,通過輪流爭當(dāng)小老師,、學(xué)做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步,,高度樹立安全第一的思想,,在活動中時刻注意保護(hù)自己,不傷害同伴20xx年學(xué)前班班主任工作計劃20xx年學(xué)前班班主任工作計劃,。

二,、工作要點

1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

4.通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育,。

三,、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,,積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

五,、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴,將安全教育滲透在一日活動之中,,讓幼兒高度樹立安全第一的思想,,知道什么事可以做,什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動,,對幼兒的過激行為及時制止、及時教育,。通過爭當(dāng)值日生,、爭當(dāng)小老師、我長大了等活動,,逐步讓幼兒形成督促別人,、]管理自己。希望通過師生的共同努力,,能創(chuàng)建出美好的平安班級,。

2、本期,,我們將用的細(xì)心,、耐心、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,,努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動,提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想20xx年學(xué)前班班主任工作計劃工作計劃,。

六、工作措施

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,,并認(rèn)真組織實施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實;

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系,。

總之,,在這個學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十二

新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人,其中男生16人;女生18人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人,,有6人尚未年滿5周歲,家長接送的學(xué)生5人,。

二,、工作要點

1、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?;顒又耙贫ê糜媱?,保證安全,明確活動要求,,力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心?使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會,。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,。所以,,安全教育要天天講、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5、力爭與家長達(dá)成共識,,對學(xué)生保持一致的要求,,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子。

三,、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細(xì)致計劃,,并認(rèn)真組織實施,。2,、掌握好學(xué)生基本情況,。3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、安全教育常抓不懈每天強調(diào),。5,、堅持衛(wèi)生工作,,堅持每天查,,詳細(xì)記。

四,、具體安排

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,洗澡,、剪指甲,、強調(diào)安全教育。

2,、周二課外活動,。

3、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系,。

5,、周五班會總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,,孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這個學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,,以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:

一、班級其本情況

本班共有學(xué)前兒童18人,,其中男生6人,、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人,,有6人尚未年滿5周歲,。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,,以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,,密切配合學(xué)校各項工作的開展,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,,提到學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三,、班主任工作其本要點

1,、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,,活動之間要制定好計劃,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和知道學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(2)制定班級公約,,形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手,,要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,第一,、幫助小干部樹立威信;第二,、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,、嚴(yán)格要求小干部在知識,,能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,,特別要充分調(diào)動家長的積極性,取的共識,,配合學(xué)校教育好孩子,。

四、工作措施

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,并認(rèn)真組織實施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實,。

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教授的關(guān)系,,形成良好的教育體系,。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十四

本人擔(dān)任學(xué)前班班主任力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細(xì)致、完善,,再上一個新臺階,。

一、 班級情況分析:

幼兒自理能力較不錯,,但幼兒存在著一些個體差異性,、家庭教育的不同,,所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在:

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強,,但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,會擾亂影響他人做事情,,堅定性不足,。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,語言表達(dá)能力強,,很合群,。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通,。

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,,不會自己系鞋帶,不會掃地,,這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助,。

(5)有的幼兒特好動,說臟話,,很打架,,特別喜歡吃零食,因此老師需要加強教育,,使各種不良習(xí)慣有所改善,。

二、 環(huán)境創(chuàng)設(shè):

樹立正確的兒童觀,、教育觀,,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題,,學(xué)會包容,、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒,,深入了解孩子的內(nèi)心世界,,形成尊重、信任,、友愛,、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關(guān)系,,用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

三、 本學(xué)期工作重點:

1、 班級的常規(guī)工作,,活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié)、友愛,、謙讓,、文明的班級氛圍 。

2,、 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),。

3、 做好家長工作,。特別是有的家長,,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒,,而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,我們要努力去做!

4,、教會孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

四,、教育教學(xué)目標(biāo)計劃:

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育,,教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

五,、各種習(xí)慣的培養(yǎng):

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則:

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,,做到坐姿端正,、安靜聽講。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧,,做到老師提出的要求。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中,,做到友好相處,不爭斗,、不打鬧,,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,,對有進(jìn)步的幼兒及時表揚,,引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,,和家長在教育上達(dá)到共識,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):

20xx年學(xué)前班班主任工作計劃工作計劃(1) 讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時日常生活中要天天強調(diào),,并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好,。

(2) 好習(xí)慣從我開始!回家掃地、拖地,、擦桌椅,,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣,。

六,、教育計劃措施:

1、制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。

2、讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書,。

七,、本學(xué)期教育評價、教育效果:

做為班主任,,客觀公正的對待每一個孩子,,對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,,力爭教好孩子,,關(guān)心愛護(hù)他們。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十五

一,、班務(wù)計劃

(一)班級概況

本班本學(xué)期共有幼兒10人,,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,,個別幾個是插班生,,由中班直接升上來,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,,讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水,、入廁、睡覺,、自由活動,。

2、自理大,、小便,,整理衣物及便后、餐前洗手,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、能用正確的方法洗臉,、漱口,,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4,、課堂能自主,、自覺地學(xué)習(xí)、思考,,有良好的專注力與規(guī)則意識,。

5、做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,,保持環(huán)境整潔,。

6、輕聲說話,,搬拿物品,,輕拿輕放。

7,、喜歡書寫,,能用正確的方法讀書、寫字,,自控能力強,。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

(三)安全工作

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址、電話號碼等個人信息,。

2、在生活,、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人,。

3、隨機教育簡單,、常見的逃生、自救方法,。

4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德,。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,,及時的更換衣服,,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師,。

2,、加強幼兒體能訓(xùn)練,,注重幼兒跳躍、接力,、跳繩、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3,、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣,,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被,。

4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,,學(xué)會分享、謙讓與合作,。

2、懂得關(guān)心他人,,愛護(hù)周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求,。

3,、講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾,。

4、熱愛勞動,,自己的事情自己做。

5,、每天堅持早睡早起,按時上學(xué),,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

5,、認(rèn)真傾聽,積極答題,,熱愛學(xué)習(xí)。

6,、愛惜糧食不浪費、不挑食,。

7、積極參加戶外活動,,遵守規(guī)則。

(六)班級教師分工與合作

1,、晨間學(xué)前班幼兒自主入園,不用家長送到教室,,培養(yǎng)自主獨立能力,主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,,生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。

2,、幼兒自主進(jìn)餐:生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點,,值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物,同時生活老師觀察幼兒進(jìn)餐,、添飯情況。

3,、早操、體能活動:主班組織幼兒做好活動前,、后的喝水、入廁,、整理裝束工作,每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動,,鼓勵、

調(diào)動幼兒活動的積極性,。

4、教學(xué)活動:主班制定好全期計劃,,完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作,。

5、幼兒生活護(hù)理:因天氣逐漸變冷,,生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況,提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力,。如:勤洗手,,不咬,、吸手指和身上吊飾,,不玩鞋襪等,。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作,檢查幼兒裝束,、書包、衣物的整理情況,,提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力,。

6、幼兒有異常情況,,主班及時向家長匯報;各種通知,作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,,并做好記錄,,提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。

7,、每月的重大活動提前做好詳細(xì)計劃,并與班級老師商量好分工情況,。

8,、班級出現(xiàn)任何問題,主班及時組織班級會議進(jìn)行討論,、分析,、反思,、及時處理好問題,,并將事件記錄下來,,以便日后班級工作能更好地開展。

(七)物品管理

幼兒用品:應(yīng)做好標(biāo)記,,分類擺放整齊,,培養(yǎng)孩子自己動手完成,生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理,。班級物品做好領(lǐng)用登記,由生活老師記錄,。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。

(八)家長工作

1,、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本,。

2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況,。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾,,一套衣物放在書包備用,。

4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪,,對缺勤幼兒及時電訪。

5,、期中進(jìn)行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。

6,、每月派發(fā)班報,提醒幼兒復(fù)習(xí),、溫故而知新。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十六

新的學(xué)期開始了,,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識,,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué),,作為一個班的新班主任不僅是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此,為使一個班形成堅強的集體,,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),,成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了學(xué)前班班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

1,、關(guān)愛每一個孩子,對孩子做到一仁,,以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,,做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),,不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決,,讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,,培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,,講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差,,不受集體紀(jì)律約束,。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,,這是本學(xué)期教育重點,。

二、工作目標(biāo),。

1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,結(jié)合新教材,不斷探索新方法,、新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),,通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育,。

3、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用"心"去觀察孩子,把"安全"落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。

4、積極探索家園合作新途徑,,利用家庭、社會等有利條件,,開展多元化家園活動。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長

三,、教育工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透,。

2 結(jié)合我班各項教育活動,加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,,進(jìn)一步加強幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),,鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,,培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。

四,、班主任工作基本要點

1.安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

制定班級公約、形成良好班風(fēng),。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十七

一,、班務(wù)計劃

(一)班級概況

本班本學(xué)期共有幼兒10人,,大部分孩子是大班直接升上來的,,生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生,,由中班直接升上來,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫,,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個性,,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備,,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水,、入廁、睡覺,、自由活動。

2,、 自理大、小便,,整理衣物及便后、餐前洗手,,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、 能用正確的方法洗臉、漱口,,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4,、 課堂能自主,、自覺地學(xué)習(xí),、思考,,有良好的專注力與規(guī)則意識。

5,、 做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,,保持環(huán)境整潔。

6,、 輕聲說話,搬拿物品,,輕拿輕放。

7,、 喜歡書寫,能用正確的方法讀書,、寫字,自控能力強,。

8、 有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

(三)安全工作

1,、 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息,。

2,、 在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,,也注意不傷害他人。

3,、 隨機教育簡單、常見的逃生,、自救方法。

4,、 無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1,、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。

2,、 加強幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練,。

3、 生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習(xí)慣,讓幼兒能自覺睡好覺,,不踢被。

4,、 生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

( 五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,,學(xué)會分享、謙讓與合作,。

2、 懂得關(guān)心他人,,愛護(hù)周圍環(huán)境,,能夠傾聽和理解別人的要求。

3,、 講衛(wèi)生,,不隨地亂扔垃圾。

4,、 熱愛勞動,自己的事情自己做,。

5、 每天堅持早睡早起,,按時上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

5,、 認(rèn)真傾聽,,積極答題,,熱愛學(xué)習(xí)。

6,、 愛惜糧食不浪費、不挑食。

7,、 積極參加戶外活動,,遵守規(guī)則。

學(xué)前班班主任的教育工作計劃總結(jié) 學(xué)前班班主任工作規(guī)劃篇十八

本人擔(dān)任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了,,帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年,,看著這群可愛的孩子,想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過,,心里總是倍感親切,,一心就想把他們帶好,使他們能順利地向小學(xué)過渡,,并留下一段美好的童年時光,。

一、上學(xué)期存在的不足,。

1,、孩子在喝水,,以及天氣變化增減衣服方面,總是需要老師提醒,、督促,自主能力較弱,。

2、由于孩子年齡小,,喜歡課后奔跑,自律能力較弱。

3,、現(xiàn)在獨生子女居多,孩子的許多事情都由家長包辦,,于是孩子在自理方面也欠缺。

二,、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進(jìn)方法。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生存在的不足,,本學(xué)期學(xué)前二班將打造一個“自主、自信,、自律、自理”的班級風(fēng)氣,,使孩子“形成自主,,增強自信,懂得自律,,學(xué)會自理”,讓孩子在主動探求的狀態(tài)下快樂成長,,為其一生健康發(fā)展奠定堅實的早期素質(zhì)基礎(chǔ),。具體的計劃如下:

1、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置,,提高幼兒自主,、自律意識和能力,,推進(jìn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識,。

2、根據(jù)幼兒年齡特點,,認(rèn)知規(guī)律,有組織,、有目的地開展?!八膫€自”活動,讓“四個自”深入幼兒。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì),,在日常活動中貫穿“四個自”的教育,,其形式靈活多樣,在培養(yǎng)自主能力方面有,,“頂大的帶頂小的”、“學(xué)做小學(xué)生”,;在培養(yǎng)自信方面有,“棒,!棒!棒,!我最棒!”,、“星期五購物日”,、“優(yōu)點大集合”;在培養(yǎng)自律能力方面有,,“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”,、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有,,“穿衣秀”、“我是小幫手”,、“巧巧手”等等。

3,、繼續(xù)開展感恩教育。

我自己的孩子在凌昱老師的班上,,孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè),就是“每天為家人服務(wù)”,,長期堅持后,孩子既能主動而又漂亮的完成,,做為家長我真的是倍感欣慰,這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法,。在其的啟發(fā)下,我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè),,并請家長把內(nèi)容拍下,發(fā)至微信,。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物,,同時也教育小朋友要尊敬師長,用良好的表現(xiàn)感恩老師,,學(xué)會感恩同學(xué),學(xué)會分享快樂,,快樂分享。

以上便是我的工作計劃,。金無足赤,人無完人,,我將在班主任的工作上繼續(xù)努力,虛心向各位同事學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,及時總結(jié)經(jīng)驗,,精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。

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