為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學環(huán)保小衛(wèi)士活動方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園篇一

通過“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會，讓學生動手做以做,，畫一畫,，寫一寫,，從中感受到環(huán)境保護的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士,，從保護身邊的環(huán)境做起,，從我做起。

活動準備：

1,、錄象片,。

2、由廢品加工成“工藝品”,。

3,、易拉罐、硬紙盒,、塑料瓶等材料,。

4、剪刀,、尺,、小刀等。

活動內(nèi)容：

(一)認識環(huán)保重要性

1,、播放錄象(畫面使受到污染的“母親河”)

2,、師生談話，認識環(huán)保重要性,。

(二)爭當環(huán)保小衛(wèi)士

1、說一說,。為了保護環(huán)境,，我們應該怎么做?

2、做一做,。廢物利用變成寶

(1)學生欣賞“工藝品”,。

(2)做一做。廢物利用變成寶,。

(3)教師表揚做得好的并小結(jié),。

3、畫一畫

充分發(fā)揮學生想象力,，畫一張環(huán)保宣傳畫,。

4、寫一寫,。寫環(huán)境保護建議書,，可對個人、也可以對家庭,，學校社會發(fā)出的建議,。

(三)爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”

(四)活動延伸

讓學生談談：你能為環(huán)保做一件什么事?談后落實檢查、評比。

一,、設計意圖：

環(huán)保意識是一個人應該具備的素質(zhì)之一,，通過上一周的主題活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，幼兒開始關(guān)注環(huán)境保護,，對垃圾帶給我們的影響,、危害有了初步的認識，知道不能隨地亂扔垃圾,，但僅僅了解這些是遠遠不夠的,。本周我們將繼續(xù)進行主題活動《我是環(huán)保小衛(wèi)士》——(減少垃圾，清除污染),，深入探討垃圾處理與人們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感;了解“白色污染”的危害，通過“參觀”,、“搞社會宣傳”“發(fā)倡議書”等活動,，豐富幼兒感性認識，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識和初步的責任感,。

二,、本周活動目標：

1、了解垃圾的危害,，能從自身做起,，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生,。

2,、用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄學校,、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量,。

3、了解垃圾與人們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感,。

4、了解不同垃圾的處理過程,，知道垃圾可以分類處理,，循環(huán)再造。

5,、解垃圾處理與環(huán)境的關(guān)系,，知道不當?shù)睦幚矸绞綍o環(huán)境帶來危害。

6,、鼓勵幼兒大膽表達自己的意見和感受,。

7,、通過多種形式的操作活動，發(fā)展孩子動手,、動腦能力,，培養(yǎng)孩子探索興趣。

三,、活動內(nèi)容與實施：

活動：《我們身邊的垃圾》

活動目標：

1,、認識垃圾及其產(chǎn)生原因，認識各種垃圾箱,。

2,、用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄學校,、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量,。

3、了解垃圾與人們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生保護環(huán)境的積極情感,。 活動準備：班內(nèi)用的垃圾統(tǒng)計表一張，家庭用的垃圾統(tǒng)計表若干

活動過程：

1,、觀看學校里的垃圾箱,，初步認識垃圾及其產(chǎn)生原因。教師提出問題：垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你還在什么地方看見過垃圾?垃圾都是從哪里來的?豐富詞匯：生活垃圾,。

2,、猜想：我們一天會制造多少垃圾?

教師提問：垃圾是我們?nèi)祟愒谏钪兄圃斓臎]有用的廢物，猜猜我們一天會制造多少垃圾?

3,、統(tǒng)計：我們制造的垃圾,。

出示垃圾統(tǒng)計表，教師講解垃圾統(tǒng)計表的用法：用畫畫的形式將自己在一日活動中制造的垃圾名稱及數(shù)量記錄在垃圾統(tǒng)計表里,。

4、活動延伸：統(tǒng)計家庭中制造的垃圾,。

請家長和孩子一起設計家庭用的垃圾統(tǒng)計表,，家長協(xié)助孩子用畫實物、寫數(shù)字等形式記錄家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量,。

小學環(huán)保小衛(wèi)士活動方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園篇二

設計意圖：

圍繞“植樹節(jié)”這個大的背景,，植樹就是讓世界多點綠色，綠色對于人們的生活來說已經(jīng)顯得非常重要,，環(huán)境的保護已是每個人的責任,，各處已紛紛出臺了多種措施來愛護地球這個家，而我們應做些什么呢?在我班,，每天午餐后,，總是時不時的有孩子爭著搶著收拾,，還煞有其事得說：“我們會把教室里打掃得很舒服的?！倍鴱倪@件事體現(xiàn)出“保護環(huán)境,，美化家園”再不是我們成人要關(guān)注的焦點了，在孩子的心中也不時萌發(fā)這種念頭,。為此,，我就設計了以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的區(qū)域化的實踐活動，從各個區(qū)域中培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為,。

活動目標：

1,、積極參與探索活動，有初步的環(huán)保意識,。

2,、能用自己喜歡的方式進行表現(xiàn)活動。

3,、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神,。活動內(nèi)容與準備：這次區(qū)域活動主要從以下五個方面開展起來,。

一,、美化家園——玩沙活動準備各種玩沙工具，還有多種塑制玩具品,，如“動物,、植物”，也可以是手工制品,，如：盒子做的各種高樓,、汽車、綠化等等,。這個活動主要是發(fā)揮孩子的想象力,，通過玩沙，做個小小建筑師,、城市規(guī)劃員或園林設計師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境,，主題就是突出“綠色環(huán)保”,。

二,、變廢為寶，廢物利用準備各種不用的玩具,，利用各種可回收的垃圾廢品等來設計各種玩具,、擺設等，如易拉罐,、可樂瓶可以用來做種子發(fā)芽的花瓶,，瓜子殼來做幅粘貼畫,，酸奶瓶來做個有線傳聲筒等等。這個活動是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，知道可回收垃圾廢品也是寶,，再利用對我們有很大的用處，節(jié)約了資源,，避免了浪費,。

三、設計環(huán)保宣傳單準備的工具很簡單,，提供蠟筆,、水彩筆、剪刀,、各色彩紙,、漿糊、抹布等等,。師可以提供做宣傳單這方面的經(jīng)驗及多幅范例,。為了能讓更多的人投入到環(huán)保的行列中來，知道環(huán)保的重要性,，所以這個活動主要目的是提高孩子與人交往的能力,，向別人大膽介紹自己環(huán)保想法，讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,，也是我們共同要做好的一件事,。同時讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力，開闊他們的設計思路,，提高他們的動手能力,。

四、制作垃圾分類箱提供的物品也是非常簡單的,，準備三～六個舊紙箱,，紅、黃,、綠三色宣紙,，漿糊、剪刀,、水彩筆等。這個區(qū)域主要幫助孩子知道垃圾分類的有關(guān)知識,，垃圾主要分成可回收,、不可回收和有害有毒垃圾三種，引導孩子在日常生活中堅持做到垃圾分類,，同時向家長,、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處,，知道垃圾分類便于廢物的“三用”(廢物利用，廢物再用,，廢物循環(huán)利用),，豐富孩子的知識，了解哪些是可回收的,，哪些是不可回收的,，哪些是有毒有害的。垃圾分類箱制作要圖,、文,、色并茂。

五,、環(huán)保別動隊提供幾個籃子,，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標志。這個活動是讓孩子真正行動起來,，提著籃子去收集垃圾(在幼兒園內(nèi)),，同時讓扔垃圾的人意識到自己的錯誤行為，提醒自己在生活中注意文明禮貌的行為,，而且這也是宣傳環(huán)保的一種方式,，鼓勵園內(nèi)的小朋友及大人們環(huán)保要從生活小事做起，從自我做起,。區(qū)域活動的最后是美化家園——玩沙活動的小朋友介紹自己的設計及作品;變廢為寶,，廢物利用區(qū)域活動內(nèi)的小朋友拿著自己制作的作品送給老師及幼兒園其他小朋友;設計環(huán)保宣傳單的小朋友可以拿著設計的宣傳單去宣傳環(huán)保知識;環(huán)保別動隊的小衛(wèi)士提著籃子把撿到的垃圾放到垃圾分類箱中，同時把垃圾分類箱放到幼兒園顯眼的地方,，起到宣傳的作用,。

小學環(huán)保小衛(wèi)士活動方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園篇三

核心導讀：設計意圖：幼兒園、馬路邊,、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹,，如柳樹、梧桐樹,、銀杏樹,、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣,，常常在樹的周圍玩耍,，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的、膚淺的,，對樹與人之間的關(guān)系的

設計意圖：

幼兒園,、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹,，如柳樹,、梧桐樹,、銀杏樹、冬青樹等,，幼兒對樹很有興趣,，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗是凌亂的,、膚淺的,，對樹與人之間的關(guān)系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時有發(fā)生,，為了使幼兒更好的了解樹與人的關(guān)系,，樹立愛護樹木意識，我們設計了《愛護小樹苗》這一主題活動,，從幼兒的情感入手,，通過摟摟、抱抱小樹,，畫小樹,，與小樹比高矮，粘貼小樹,，制作愛護小樹的標志牌等活動,，不僅對樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情,，真切的感受小樹所帶來的快樂,，從而使幼兒“愛護周圍的自然環(huán)境”成為自覺的行為。

本周主題活動目標：

1,、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系,，從小樹立愛護數(shù)木，保護自然的意識,。

2,、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的名稱,。

3,、運用學過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現(xiàn)出來,，能大膽想象,。

4、了解樹的生長過程,，認識樹成林,、木成材要經(jīng)歷多年，來之不易的道理，產(chǎn)生參與植樹的愿望,。

5、學習8的形成,，知道7添1是8,。

6、正確演唱象聲詞,，根據(jù)歌曲內(nèi)容,，創(chuàng)編動作。

主題活動內(nèi)容及實施：

活動一：歌曲《小樹苗呀快長大》

活動目標：

1,、根據(jù)歌曲內(nèi)容,，創(chuàng)編表演動作。

2,、能正確的演唱象聲詞,，感受樂曲歡快活潑的情緒。

3,、知道應愛護小樹苗,，了解種樹是為了美化環(huán)境。

活動準備：小樹苗成長圖一張(太陽公公,、小樹苗豆畫有五官的笑臉,。)

活動過程：

1、觀察圖片,，引出活動內(nèi)容,。

2、引導幼兒討論,，熟悉歌曲內(nèi)容,。

(1)下小雨的時候，會發(fā)出什么聲音?

(2)小青蛙是怎樣唱歌的?光著腳丫踩在水上會發(fā)出什么聲音呀?

引導幼兒重點掌握幾個象聲詞,，并按歌曲節(jié)奏朗誦這幾個象聲詞,。

(3)談話，讓幼兒知道小樹長成材,，要靠陽光和雨露,，進行愛護小樹的教育。

3,、教師示范演唱歌曲,，幼兒感受歌曲歡快活潑的情緒。

4,、幼兒學習歌曲,，重難點處(象聲詞的演唱)讓幼兒反復練習。

5、幼兒聽音樂,，邊唱邊即興表演,，鼓勵幼兒大膽、自信的表演,。

活動二：探索活動《樹是我們的好朋友》

活動目標：

1,、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系。

2,、鼓勵幼兒從小樹立愛護樹木,，保護自然的意識。

活動準備：

1,、教師和幼兒一起收集有關(guān)“樹與人類”的圖片和文字信息,。

2、布置專欄“人類的好朋友——樹”,，鼓勵幼兒相互講解,、交流。

活動過程：

1,、討論：樹與我們的關(guān)系

(1)樹給我們帶來什么好處?

(2)教師與幼兒共同小結(jié)：樹可以凈化空氣,，樹可以使我們的幼兒園、社區(qū)更美麗,，樹可以保護水土,，不讓水土流失，樹可以制成木材,，夏天樹可以遮陽光,，讓人乘涼，樹還可以給人治病,，如銀杏樹,。

小學環(huán)保小衛(wèi)士活動方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園篇四

武警幼兒園：蘇崇玲

活動對象：大班全體幼兒

活動時間：每天下午5點10分到5點50分(節(jié)假日除外)

活動地點：幼兒園區(qū)

活動意義：

環(huán)境保護正越來越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視，而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色,。為了讓幼兒有個美麗優(yōu)美的環(huán)境活動和游戲,，，我們就開展過多次環(huán)?；顒?，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會,，以及增強孩子和家長的環(huán)保意識和文明行為,，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一周進行輪值,，對在園內(nèi)的不良行為進行監(jiān)督,。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識,，也給了孩子們自我表現(xiàn)的機會。

活動目標：

1,、幼兒的責任感,，使幼兒知道保護環(huán)境就是保護自己，每個人都應該為保護環(huán)境盡自己的一份力量,。

2,、在巡視的過程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識。

3,、讓來園的人員自覺形成愛護環(huán)境，逐步養(yǎng)成自覺保護周圍環(huán)境的習慣,。

活動準備：

1,、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個。

2,、十個紅色的帽子,。

活動過程：

一、每天下午5點十分,，讓當班的老師帶著孩子先在園內(nèi)進行巡視,。

二、每一個幼兒分管一塊場地,，對不良的現(xiàn)象及時提醒,。

三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況,。

四,、巡查結(jié)束后，老師和幼兒互相反饋輪值的情況,。教師進行小結(jié)和點評,。

五、利用家長資源,，一起宣傳和保護我們的環(huán)境,。

六、小結(jié)：

今天小朋友懂得了保護環(huán)境是我們的責任,，應該盡自己的力量從身邊的小事做起,。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人,，讓大家都做環(huán)保和文明的人,。

小學環(huán)保小衛(wèi)士活動方案 環(huán)保小衛(wèi)士活動方案幼兒園篇五

一、活動目的：

為增強廣大師生保護環(huán)境意識,，使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對改善大氣環(huán)境的作用和意義,，我校積極響應教育局開展的“小手拉大手,，禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，希望通過活動宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會建設上的主人翁意識,。

二、 活動安排：

1.向全體師生發(fā)放“禁燒秸稈,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書,。

2.各班認真組織召開一次主題班會，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害,，并讓學生向家長進行宣傳,。

3.利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護環(huán)境的重要性,。

4.利用室黑板報,、櫥窗向?qū)W生宣傳保護環(huán)境。

5.在全校范圍內(nèi)開展一次“禁燒秸稈爭當環(huán)保小衛(wèi)士”書畫,、征文比賽,。(1-2年級書畫比賽，3-6年級征文比賽,。)評選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進行展覽,。

三、活動時間：

主題班會召開：10月25日

書畫,、征文作品上交時間(每班不少于三篇,。)：11月1日前