“方”即方子、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇一

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關(guān),，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強調(diào)的是以人為核心的技藝,、經(jīng)驗及精神,。其形式多樣，在美術(shù),、書法,、音樂,、舞蹈,、戲曲、技藝,、醫(yī)藥,、禮儀、民俗等各個文化領(lǐng)域,，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個性，給人以多層次,、立體的和豐富的感受。通過本次活動,，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動為載體,，讓學生們在感知、體驗中了解當?shù)氐臍v史文化,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,。在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中,，培養(yǎng)對傳統(tǒng)民間文化的興趣,，提升文化自豪感和自信心。

周末 9：00——16：30(活動時間待議)

校內(nèi)操場,、運動場

活動分為兩個階段進行：

(一)宣傳學習階段

結(jié)合校園文化建設工作,，更進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動的宣傳力度,，在活動開始前形成人人知、人人愛,、人人學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。

1.認真學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識讀物,、校內(nèi)宣傳專題專欄，提高師生對文化知識和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動”的了解和認識,。在活動前激發(fā)學生們學習優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學習條件,。

2.做好校內(nèi)宣傳活動，營造學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍,。充分利用校園廣播站、黑板報,、宣傳欄、宣傳橫幅,、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內(nèi)容相應的非遺基本知識,，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備,。

(二)活動展示階段

學生們在家長的帶領(lǐng)下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下：

1.感受非遺

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺展示活動

(3)具體內(nèi)容：

2.體驗非遺

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺體驗活動

(3)具體內(nèi)容：

3.非遺創(chuàng)作

(1)活動地點：校內(nèi)操場

(2)活動形式：非遺創(chuàng)作活動

(3)具體內(nèi)容：

家長可以根據(jù)自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動,，并提前告知學校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤,。

(一)活動計劃制定

與學校共同制定活動計劃，安排活動場地,、時間;負責選定非遺進校園項目，組織非遺對外交流小組,，負責與校外傳承人溝通交流工作;負責落實校內(nèi)活動進程把控;與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。

(二)校內(nèi)宣傳推廣

負責編印設計非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊,、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料;負責宣傳欄非遺主題活動的策劃;負責非遺活動動員講話的安排;負責校內(nèi)宣傳物品的制作。

(三)傳承人

負責從事非遺項目的生產(chǎn),、創(chuàng)作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負責制定非遺進校園主題活動計劃,，制定活動開展內(nèi)容;配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽,、演示、教育,、交流等活動。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇二

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進大連大學民間泥塑

20xx年4月底-5月初

大連大學在校全體師生

大連大學知行文化社

教學樓（詳情見海報）

本活動主要以講解為主,，經(jīng)過老師的講解，參加活動的同學將有機會親自接觸并參與制作,，活動的過程中還會有文娛表演以及趣味問答等活動,。

1.宣傳準備工作

1）時間待定，由宣傳部設計并制作宣傳板,、條幅，由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳,。

2）時間待定,，由辦公室制作邀請函，向全校各學院發(fā)函,，邀請參加活動。

3）時間待定,，由組織部申請租用教室

（要求：由于考慮到參賽人數(shù)較多，建議多借個大教室）

2.現(xiàn)場活動（時間待定）

1）時間待定,，各社團代表以及社員入座；

2）時間待定,，活動正式開始。

3）主持人入場,，介紹嘉賓和活動大致流程。

4）開場ppt展示,，帶領(lǐng)大家一同了解泥塑文化。

5）串場文藝表演,。

6）到場的講師為大家講解簡單的泥塑技巧以及其制作的方法

7）串場文藝表演2

8）現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共10題,，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對贈送小禮品,，每題由一次二次回答的機會。

9）臺下的社員與講師進行互動,，并上場體驗和講師一起制作小泥人。

10）串場文藝表演3

11）小泥人制作結(jié)束,，合影留念

12）由嘉賓對活動進行點評

13）由社長為講師頒獎，合影留念,。

14）觀眾有序退場，組委會清理會場,。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇三

國務院決定從2006年起,，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產(chǎn)日”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對保護文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠見,，有助于提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識,，增強全社會的文化遺產(chǎn)保護意識。文化遺產(chǎn)日,，為中國大陸文化建設重要主題之一,，目的是營造保護文化遺產(chǎn)的'良好氛圍,，提高公眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識,，動員全社會共同參與,、關(guān)注和保護文化遺產(chǎn),。當今的時代背景下,，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊涵著豐富的歷史資源,、文化資源、經(jīng)濟資源,、教育資源、科學資源,，是世界各民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶,，對于人類生存與發(fā)展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關(guān)文件中,，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的`重要性做了直接或間接的描述。千姿百態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的基石,，是文化多樣性的體現(xiàn)，是國家和民族賴以生存在的基礎(chǔ)和人們象征,，是人們進行創(chuàng)造的源泉,，是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保障，具有無以替代的重要作用,，從而形成了多維度、多層次的價值體系,。

我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中,，我國各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財富,，包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史,、藝術(shù),、科學價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城（街區(qū),、村鎮(zhèn)）等；也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說,、傳統(tǒng)表演藝術(shù),、民俗活動、禮儀節(jié)慶和手工技藝等,，其種類繁多、形式之多樣,、內(nèi)容之豐富，為世界少有,。中華民族的這些文化遺產(chǎn)以獨特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念,，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂,，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富,，所以我們應當視其為傳家寶,，世世代代傳承并光大下去,。為了讓我校同學認識和學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，領(lǐng)悟到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力,，成為自覺保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的公民，以“宣傳,、認識、保護,、弘揚”民族民間文化藝術(shù)，以提高當代大學生自身素質(zhì)為目的的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進校園”系列活動,，掀起我校保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱潮。

1,、文化遺產(chǎn)教育青年：強調(diào)它的精神意義，設法使公眾成為這一天的主人,，成為主動的參與者，使國家文化遺產(chǎn)日成為全民的文化遺產(chǎn)日,，使國家舉措轉(zhuǎn)化為每一公民自覺的文化行為,。

2、遺產(chǎn)日是一個純文化的主題日,，所有活動都應是公益活動。文化機構(gòu)的工作要在遺產(chǎn)日充分發(fā)揮作用,，積極進行遺產(chǎn)內(nèi)涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天,，培養(yǎng)下一代人的中華文化的情懷。

“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”

1,、多媒體教室一間，文化遺產(chǎn)知識的光碟及多媒體,。

2、桌椅若干張,、宣傳板、橫幅若干（盡量多）,，音響兩個、麥克風兩個,、瓶裝飲水一箱（招待重要人士）

以海報、圖片展覽及學校廣播等形式進行宣傳,。

1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題講座

講座內(nèi)容：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溯源,、歷史的發(fā)展興衰，不同地方的風俗習慣形成的不同以及當代大學生如何宣傳,、認識、保護,、弘揚民族民間文化藝術(shù)。

講座時間：6月6日上午10點

講座地點：a302

講座對象：全專業(yè)學生,，歡迎更多愛好者前來。

2,、問卷調(diào)查

通過問卷調(diào)查了解當代大學生對文化遺產(chǎn)是否有了解和認識,。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇四

為文化遺產(chǎn)日，按照國家文物局要求,，展開以“讓文化遺產(chǎn)活起來”為主題的宣傳活動。住建部,、文化部、財政部,、國家文物局等中央各部門和市政協(xié)等最近一直在關(guān)注和推動傳統(tǒng)村落保護利用工作，宣傳活動以傳統(tǒng)村落的保護利用為重點。

保護遺產(chǎn),，留住鄉(xiāng)愁

主會場設在房山區(qū)水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。

主辦單位：市委宣傳部,、市政協(xié)文史學習委、市文物局,、市文化局、市旅游委,、市農(nóng)委、市規(guī)劃委,、市住建委、市財政局,、市檔案局,、房山區(qū)政府等

協(xié)辦單位：北京市文物保護協(xié)會

各區(qū)縣文化委員會

各世界文化遺產(chǎn)地

協(xié)辦媒體：中國文物報,、北京日報,、北京晚報等

主會場約100人

擬邀請國家文物局,、市政府、市政協(xié)文史委,、市委宣傳部等領(lǐng)導出席，邀請市屬相關(guān)委辦局及區(qū)縣文化委員會,、傳統(tǒng)村落負責人（屆時請市農(nóng)委代為通知）、房山區(qū)有關(guān)領(lǐng)導和部門（屆時請房山區(qū)文化委員會代為通知）,、新聞媒體?；顒又饕獌?nèi)容為：

1、水峪村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“女子中幡”展示

2,、展示北京市傳統(tǒng)村落保護利用成果

3,、啟動北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽

4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產(chǎn)傳承人的感人故事

5,、北京市傳統(tǒng)村落保護利用工程啟動（宣布領(lǐng)導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）

（活動后,，交流傳統(tǒng)村落保護利用經(jīng)驗，組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況）

1,、聯(lián)合北京市文物保護協(xié)會組織開展一系列宣傳活動,，活動主要內(nèi)容為專題講座、文物鑒定等,。

2、組織全市各區(qū)縣文委和有關(guān)文博單位加大宣傳力度,，積極張貼,、懸掛相關(guān)宣傳旗幟、標語,、海報等，免費發(fā)放宣傳材料,，舉辦專題展覽,、講座等宣傳咨詢活動,，鼓勵社會各界了解文化遺產(chǎn),、關(guān)心文化遺產(chǎn),。

3、通過網(wǎng)絡,、報紙等媒體進行宣傳,，聯(lián)合中國文物報等開設遺產(chǎn)日宣傳專欄,，晚報設立宣傳專版,。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇五

開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動，旨在讓大學生在感知,、體驗中了解商丘本地的歷史文化,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中,，培養(yǎng)對傳統(tǒng)民間文化的興趣,，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術(shù)走進校園,，將不同的藝術(shù)精品和非遺保護成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗,，突出特色,，突出原生態(tài),，展示商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護最新成果,，讓廣大師生在不同文化元素的融匯,、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的享受,。

通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護知識,，宣傳《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護條例》,，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍,，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設中華民族共有的精神家園,、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，增強文化的自覺,、自強，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻,。

1、主題：讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活

2,、口號：保護文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造美好生活;為文保員點贊,，向守護者致敬;文化遺產(chǎn)無價寶,，需要你我呵護好,。

黨政工作綜合辦公室,、公共藝術(shù)教學部,、團學活動發(fā)展中心

1、非遺成果展

以圖文方式介紹和展示我市國家,、省、市,、縣四級非遺代表性項目，讓廣大學生進一步了解我市豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化,。

時 間：6月12日-14日

地 點：智博廣場

責任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術(shù)教學部

1,、周密部署,，精心組織,。各有關(guān)單位、各部門要高度重視文化遺產(chǎn)日宣傳工作,，確保文化遺產(chǎn)日活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎(chǔ)上,，盡可能的號召全校師生廣泛參與，感知,、體驗文化遺產(chǎn)的魅力。

2,、傳播理念，積極引導,。各有關(guān)單位,、各部門要充分利用文化遺產(chǎn)宣傳平臺,，借助傳統(tǒng)媒體和新興媒體,，傳播文化遺產(chǎn)保護理念,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。努力使文化遺產(chǎn)日主題和文化遺產(chǎn)保護理念深入人心,，激勵公眾自覺參與文化遺產(chǎn)保護實踐。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇六

20xx年北京聯(lián)合大學第x屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽由北京聯(lián)合大學教務處,、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院,、北京聯(lián)合大學文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競賽,，由北京聯(lián)合大學應用文理學院與北京聯(lián)合大學文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會,，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作,。

為了提高我校學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、促進我校校園文化建設,，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的熱點問題,，梳理國家有關(guān)政策法規(guī)，增強大學生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的積極性,，現(xiàn)決定舉辦第x屆北京聯(lián)合大學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

競賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承,；

主要內(nèi)容：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系,、學科定位）；

我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的現(xiàn)狀與問題,；

國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點問題；

國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的成功經(jīng)驗,；

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價值與現(xiàn)狀

1．本次競賽參賽者為在校本科生。

2,、學生以個人為單位參賽，自愿報名,，不限專業(yè),。

1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現(xiàn)場搶答與案例分析）兩個環(huán)節(jié),，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得,，以成績排名確定最終獲獎名單,。

2,、所有參賽學生統(tǒng)一填寫報名表回執(zhí)，發(fā)送至xxx,，經(jīng)組委會統(tǒng)計后統(tǒng)一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日,。

3,、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）,。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀,，成績前30名者自動進入復試環(huán)節(jié)。

4,、復賽形式：

① 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答；

② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)狀的案例分析,；

③ 專家提問,。

復賽的具體安排待后續(xù)通知。

初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30,；

復試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30

頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據(jù)領(lǐng)導嘉賓時間進行調(diào)整）

1,、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學校領(lǐng)導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演,。

2、獎項設置

競賽設一等獎5名,，二等獎10名,，三等獎15名，紀念獎30名,。

說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處,、團委提供。

3、專家講座

結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題,，請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承問題進行講座。

獲獎者優(yōu)先參加由北京聯(lián)合大學文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇,。

北京教育電視臺、北京人民廣播電臺,、我愛競賽網(wǎng)、172校園活動網(wǎng),、光明日報、中國文化報,、北京晚報、中國文化傳媒網(wǎng),、中國社科網(wǎng),、中國文物網(wǎng)等

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇七

文化遺產(chǎn)與全面小康

20xx年5月18日——7月15日

全區(qū)各鎮(zhèn)、街,、場、區(qū)級相關(guān)文化部門

(一)“守望家園“xx區(qū)20xx非物質(zhì)文化進校園啟動儀式

時間：20xx年6月1日

地點：xx區(qū)樓塔鎮(zhèn)巖山小學

(二)跨湖橋文化“十大之最”圖片展

時間：20xx年6月1日——6月5日

地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓大廳

(三)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》開幕式

時間：20xx年6月6日上午10:00整

地點：xx跨湖橋遺址博物館

(二)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》

時間：20xx年6月6日——9月6日;

地點：xx跨湖橋遺址博物館

(三)專題講座

坎座名稱：《青海彩陶賞析》

主講：中國青海柳灣彩陶博物館館長,、研究員王國林

時間：20xx年6月6下午2：30時

地點：xx跨湖橋遺址博物館二樓報告廳

(四)專題講座

坎座名稱：《原始瓷》

主講：浙江省考古研究所原所長,、研究員陳元甫

時間：20xx年6月9下午2：30時

地點：xx博物館一樓報告廳

(六)《山棲越魂——柴嶺山商周土墩墓考古發(fā)掘成果展》暨考古報告首發(fā)式

時間：20xx年6月9日上午10：00時

地點：xx博物館

(七)xx區(qū)全國第三次文物普查成果圖版展、博物館館藏精品圖版展、館藏錢幣展

時間：20xx年6月9日——7月8日

地點：xx博物館

(九)《舟行天下——中國古代船舶知識圖片展》

時間：20xx年6月6日——7月6日

地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓

(十)義務鑒定文物,、文物咨詢、有獎知識問答等系列宣傳活動

時間：20xx年6月9日10：00—15：00時

地點：xx博物館

整個活動全部對外免費開放,，歡迎社會各界、市民群眾前往參觀,。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇八

以《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,、《山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》為指引,，切實加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護力度，著力提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識,，充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承民族文化、增強民族凝聚力,、促進社會主義先進文化建設方面的重要作用。

讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活

本著“非遺傳承,，人人參與”的宗旨,，通過深入社區(qū)、鄉(xiāng)村,、校園，舉辦形式多樣的展覽,、展演、講座,、咨詢等活動，充分展示近年來我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護取得的豐碩成果,，讓人民群眾了解、認知xx豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，提高人民群眾自覺參與非遺保護工作的意識。

20××年6月6日—6月15日

（一）非遺成果圖片展：制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳版面,，“文化遺產(chǎn)日”期間在部分社區(qū)巡回展出，用文字,、圖片的形式立體地展示我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護成果。

（二）非遺保護宣傳：“文化遺產(chǎn)日”期間在市文化活動中心和主要廣場向群眾發(fā)放文化遺產(chǎn)宣傳資料和科學普及讀物，讓群眾了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的相關(guān)知識,。

（三）媒體宣傳：“文化遺產(chǎn)日”活動期間，在xx信息港,、《今日xx》和xx電視臺開辟專版宣傳我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護成果。

（四）“xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承”專題講座：組織非遺專家針對全市代表性傳承人開展非遺傳承保護知識講座,。

（五）xx市剪紙傳承人培訓班：邀請xx剪紙代表性傳承人對全市剪紙愛好者進行培訓。

（六）非遺傳承人報告會：組織“舜的傳說”代表性傳承人苑鳳廷,、“禿尾巴老李的傳說”代表性傳承人李治國分別到諸馮學校、南湖中心校進行傳承主題報告會,。

（七）非遺傳承人講座：組織xx派古琴代表性傳承人姜燕到明誠學校講授古琴知識，xx東路大鼓傳承人王桂東到百尺河中心校進行xx東路大鼓表演講座,。

（八）迎接全國文化遺產(chǎn)日——xx派古琴雅集,。組織xx派古琴傳承人和古琴愛好者舉辦古琴雅集,，提升古琴彈奏技巧,。

（九）征文評比：“我眼中的非遺”xx市中小學征文比賽評比和頒獎。

（十）xx剪紙優(yōu)秀作品展：征集xx剪紙傳承人,、愛好者的剪紙作品,，在“文化遺產(chǎn)日”期間集中展示。

（十一）xx茂腔《非常媽媽》展演：利用“文化遺產(chǎn)日”前后各五天時間,，在青少年宮劇院舉辦xx茂腔《非常媽媽》展演活動。

各鎮(zhèn)街,、市屬重點園區(qū)文化站要積極鼓勵非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與宣傳和展示活動，組織相關(guān)人員參加“xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承”系列講座,、報告會等。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案篇九

通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示,，普及文化遺產(chǎn)保護知識，展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作所取得的優(yōu)秀成果等,。

非遺保護--傳承發(fā)展的生動實踐

傳承非遺--在生活中弘揚 在實踐中振興

保護傳承非遺 展現(xiàn)生活智慧

活力社區(qū) 活態(tài)非遺

振興中國傳統(tǒng)工藝

6月10日

1、制作《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,、《中華人民共和國非遺法》和《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、“二十四節(jié)氣”知識體系宣傳版面和宣傳標語,，舉辦商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目圖片展覽。

2,、傳統(tǒng)舞蹈類項目展演。

3,、組織傳統(tǒng)美術(shù)--剪紙作品進校園展覽。

4,、振興傳統(tǒng)工藝，舉行傳統(tǒng)手工技藝類現(xiàn)場互動展示,。

5,、組織東方民間文化收藏館舉辦民間民俗文化精品展以及商丘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑作品展;組織東方民間文化收藏館和李秀山泥塑作品展示館對外免費開放,。