計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 初中春季教學(xué)工作計(jì)劃篇一

常言：好的開端就等于成功了一半。在二月底,，教務(wù)處搞好學(xué)生課本的接收清點(diǎn)工作,，與后勤出采購好各種教學(xué)用品，摸清教師情況合理進(jìn)行課務(wù)安排,，擬定好各科科計(jì)劃,，明確本學(xué)期教學(xué)上要達(dá)到的目標(biāo)，明確各個(gè)教師教學(xué)上的分工及職責(zé),，做到“心有一個(gè)愿,，勁往一處使”的教學(xué)氛圍。

教學(xué)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作,，它細(xì)小而繁雜,，如果沒有一定的制度來規(guī)范它，教師的凝聚力就得不到體現(xiàn),，教學(xué)水平也不能充分發(fā)揮,。

在本學(xué)期中，我們根據(jù)《紙房中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》制度對教師的上課情況,、本課,、作業(yè)批改、平時(shí)測驗(yàn),、聽課,、學(xué)生對教師教學(xué)反饋等方面進(jìn)行每月月底常規(guī)檢查，通過檢查記錄發(fā)現(xiàn)問題,，做到優(yōu)秀的表揚(yáng),，不足的指出限期改正。另外,，教務(wù)處每月要進(jìn)行三到五次的不定時(shí)查課,，加強(qiáng)教室上課質(zhì)量的監(jiān)督，增強(qiáng)教師上課的責(zé)任感,。

1,、在平時(shí)的教學(xué)中大力提倡教師教學(xué)運(yùn)用普通話，寫規(guī)范字,，運(yùn)用課件教學(xué),，提高教師教學(xué)水平。

2,、配合好局教研室到我校開展的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動,，組織全體教師向先進(jìn)學(xué)校教師學(xué)習(xí)，領(lǐng)會他們的新課改教學(xué)方法,。

3,、學(xué)校內(nèi)部每個(gè)教師上一節(jié)教學(xué)公開課,，促進(jìn)相互之間的教學(xué)交流，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

4,、請支教教師上教學(xué)觀摩課，帶動本校教師的教學(xué)積極性,。

5,、組織教師每人寫一篇教學(xué)論文報(bào)送進(jìn)行論文比賽。

6,、組織教師寫上課教案設(shè)計(jì)進(jìn)行上報(bào)比賽,。

7、組織畢業(yè)班教師到縣里進(jìn)行中考備考學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，積極鼓勵大家利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行備課，查找資料,，上多媒體課,。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期要上一節(jié)多媒體課，共同學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的使用兩次以上,。請骨干教師利用多媒體上示范課,、觀摩課、公開課,，從而帶動一大批年輕教師成為學(xué)科帶頭打下基礎(chǔ),。

初中學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 初中春季教學(xué)工作計(jì)劃篇二

八年級是一個(gè)關(guān)鍵的過渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長,、青春期心理的變化,、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,，管理班級的管理也需要相應(yīng)的變化,。針對班內(nèi)實(shí)際情況，我對本班管理工作計(jì)劃如下,。

本學(xué)期在德育方面,，我班繼續(xù)推行紳士淑女教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生形象,，承傳學(xué)校自強(qiáng)不息,、厚德載物的學(xué)校精神，以感動校園為鍥入點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育,。同時(shí)，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓(xùn)，重塑形象”的總體要求,，全面提升班級整體形象,。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、自信的鮮活個(gè)體,；塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié),、先進(jìn),、文明的班集體。

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“示范性文明班”,，保持課堂及課下“敬,、靜、凈,、競”,。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，無打架現(xiàn)象,，無擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

集體活動：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄和團(tuán)隊(duì)意識,，塑造有能力,、有體力、有活力的鮮活群體,。培育一批有正氣,，講正義，講團(tuán)結(jié)的班級管理團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

感恩教育：以學(xué)校所倡導(dǎo)的“感動校園”為契機(jī)，以學(xué)校感動校園活動為平臺,，積極有效地推動“感動班級”活動長期進(jìn)行,，通過小事、實(shí)事,、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育,，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo),。把“紳士淑女形象在我心”,、“學(xué)雷鋒，做雷鋒”活動抓到實(shí)處。

學(xué)習(xí)：保持語文學(xué)科的領(lǐng)先地位,，英語學(xué)科的上升勢頭,，數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)夯實(shí),，新增的物理學(xué)科,，要贏在起跑線上；對于政史地生四小科,，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視,，努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的學(xué)識,，力爭在片內(nèi)班內(nèi)有兩科奪得頭幬,。班級總成績力保片內(nèi)班前三，爭做冠亞軍,。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名,。

1、關(guān)注學(xué)生心理變化,。體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

2、依法治班：進(jìn)行法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,、《刑法》等相關(guān)法律內(nèi)容,。塑造學(xué)生自我約束，自我教育,，自我警醒,。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲,。

3,、做好感動校園教育。塑造學(xué)生成為尊重,、善良,、體諒,、尊重、慷慨,、同情,、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細(xì)節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。長期有效的抓好“感動校園,，感動班級”教育,。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個(gè)心存對未來希望的心靈都有實(shí)現(xiàn)美好未來的實(shí)際行動，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。舉行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動人物”,，“每月感動自己的事跡匯報(bào)”等活動促成活動的有效進(jìn)行,。

4、尊重個(gè)體,。以寬容,、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病,，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解,。用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都認(rèn)為班主任可信、可交往,、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心,、自強(qiáng)心,、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長，在自我教育中成長,。

5,、班會活動有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進(jìn)行人生觀,、世界觀,、道德觀、紀(jì)律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛生命，熱愛家庭,，熱愛班級,，熱愛同學(xué)，使學(xué)生成為有文化,、有紀(jì)律,、有道德、有思想的人才,。按照紀(jì)律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育,。

6、吸取教訓(xùn),，重塑形象,。將榮譽(yù)視為班級的第一生命；吸取學(xué)校期末考試教訓(xùn),，將學(xué)習(xí)作為教育的重中之重,；吸取教訓(xùn)，將教育抓實(shí),，避免教育失誤,，避免對學(xué)校造成不利影響,。

總之，作為班主任,，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長的過程中,，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情、誨人不倦,、永不止息的進(jìn)取精神,，言行一致，表里如一的作風(fēng),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，大膽探索，真抓實(shí)干,，管理育人,，服務(wù)育人，教書育人,，做一個(gè)好的教育者和引路者,。

初中學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 初中春季教學(xué)工作計(jì)劃篇三

把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)、通過開展主題班會,、讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),、而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,、

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)、各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難、

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確7—1=0的道理,、這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,、這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,、同科任老師配合,、監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,、

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,、在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,、戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線、

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,、

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，努力才會成功,，放棄只有失敗,、

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,、

3,、建立自律小組，量化打分并公告,、

4,、樹立典型，因教施人,、充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄、對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,、調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為亮點(diǎn)生、

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,、

初中學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 初中春季教學(xué)工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊(duì)伍素質(zhì),，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力解決厭學(xué)問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想,。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對學(xué)生,、對學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念,，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率,。

⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,，以平等、寬容的.態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。,，

⑷,、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會化和實(shí)用化,。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級,。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。

3,、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的`意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，通過參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題

數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一,，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析,，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導(dǎo)分類測試,，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

6,、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主,，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo),。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺參與教科研實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，積累撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期末每人上交一篇論文,。

8,、組織好數(shù)學(xué)組成員做好申報(bào)“星級學(xué)校”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

9,、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會考,、中考工作,。

10、加強(qiáng)與上級教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動,，并積極參與研討。

初中學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃 初中春季教學(xué)工作計(jì)劃篇五

安全重于泰山,，學(xué)校工作中,，安全這根弦一刻也不容放松。本學(xué)期,，要繼續(xù)加大安全法制方面的宣傳教育,，每月定期不折不扣地開展防震和消防疏散演練，舉行安全法制常識知曉活動,。充分利用“泰州市安全教育平臺”,，創(chuàng)新開展各類安全教育活動,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理機(jī)制,，增強(qiáng)師生安全意識,，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),，避免各類事故的發(fā)生,，力爭為全體師生營造一個(gè)安全、穩(wěn)定,、和諧的育人環(huán)境,。

鞏固“省級平安校園”創(chuàng)建成果，以全面創(chuàng)建“泰州市平安校園”為抓手,，全面抓好校園安全工作,，注重平時(shí)安全教育，致力防范措施,，狠抓安全管理,，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)安全工作措施,，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級安全有關(guān)精神和要求,，防患于未然，保障學(xué)生在校安全,，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。

1,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展基礎(chǔ)建設(shè)到位,、精細(xì)管理到位、宣傳教育到位,、督查整治到位,、應(yīng)急演練到位為主的“五到位”活動。

2,、重點(diǎn)抓好學(xué)生的夏季防溺水安全教育,；結(jié)合校園周邊的道路交通繁雜擁堵現(xiàn)象，加強(qiáng)交通安全教育,，鞏固低,、中年級在指定散學(xué)通道分時(shí)段放學(xué)的工作,；春夏兩季的預(yù)防流行性疾病等教育

3、加強(qiáng)校園安全管理,，加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作,，把好“校門關(guān)”。

4,、經(jīng)常排查校園環(huán)境,，檢查學(xué)校重點(diǎn)部位，及時(shí)整改安全隱患,。

5,、定期召開班主任例會，充分利用國旗下講話和班晨會,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、泰州市安全教育平臺等宣傳教育陣地,，加大安全法制方面的宣傳教育

6,、每月定期開展安全防范疏散演練。（每月的最后一個(gè)星期五大課間活動時(shí)間）

7,、聯(lián)合學(xué)校少先大隊(duì)部在中高年級段舉行安全法制常識知曉競賽活動,。（活動形式和時(shí)間另訂）

1、貫徹落實(shí)安全要求,。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各級部門有關(guān)安全工作文件,、會議精神，落實(shí)學(xué)校安全管理制度,，提高安全責(zé)任意識,。

2、繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度,。要堅(jiān)持貫徹落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)值班制度”,，做好檢查登記；每日值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決做到提前到崗,，課間加強(qiáng)巡查,，有效遏制各類校園傷害事故。

3,、排查整改安全隱患,。“省級平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織人員排查學(xué)校安全隱患,，并形成記錄,。同時(shí)及時(shí)協(xié)同總務(wù)等部門做好安全隱患整改工作。

4,、加強(qiáng)保安人員管理,。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,，落實(shí)好外來人員入校登記制度，嚴(yán)把“校門關(guān)”,，并加強(qiáng)上學(xué),、放學(xué)期間的家長接送等方面的安全管理。教學(xué)時(shí)間范圍內(nèi),，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū),，干擾正常的教學(xué)秩序。教師因事因病離校,，也必須履行相關(guān)的請假登記手續(xù),。

校園安全無小事,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校重視安全管理工作，履行安全責(zé)任主體職責(zé),，落實(shí)安全工作責(zé)任制,；不斷加強(qiáng)安全工作基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全工作管理水平,，強(qiáng)化安全監(jiān)管,，進(jìn)一步將學(xué)校建成平安和諧校園。

1,、安全工作警鐘長鳴,，防患于未然。堅(jiān)持把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，保證師生的人身安全。

2,、落實(shí)安全工作制度,，增強(qiáng)安全意識。堅(jiān)持落實(shí)安全工作各項(xiàng)制度,，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3,、完善安全管理網(wǎng)絡(luò),，做到齊抓共管。明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,，明確安全職責(zé),。將責(zé)任落實(shí)到各部門、班級,，明確班主任,、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),，全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面,。

4,、嚴(yán)格安全管理機(jī)制，營造良好環(huán)境,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理制度,、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職,，誰負(fù)責(zé),，消除一切不安全隱患，營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的良好環(huán)境,。

對校園安全有預(yù)防措施,，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,，運(yùn)用多種生動活潑,、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見,，便于接受的形式,，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識,，懂得居家安全,、校園安全、出行安全,、社會安全和一些基本常識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。安全管理突出重點(diǎn),，確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)。

1,、嚴(yán)格安全責(zé)任制,。落實(shí)好安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，分工負(fù)責(zé),，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,，落實(shí)學(xué)校安全防范措施,。

2,、抓好教育日活動。圍繞今年安全教育日（3月30日）主題,，有計(jì)劃,、有組織地開展安全教育活動，努力將活動落到實(shí)處,。（每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日,。）

3、加強(qiáng)安全教育,。充分利用好晨會,、班會、上下午放學(xué)前等渠道,，幫助學(xué)生樹立安全意識,，嚴(yán)格課間、午間活動,，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,。加強(qiáng)交通安全教育與管理，教育學(xué)生遵守交通法規(guī),，注意文明走路和乘車安全,；加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電，提高防詐騙,、防拐賣,、防火災(zāi)、防毒品等意識,；組織出好安全教育黑板報(bào),；集合泰州市學(xué)校安全教育平臺落實(shí)好間周一次的安全教育主題班會課并布置學(xué)生按序時(shí)進(jìn)度完成安全教育相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。通過豐富多彩的教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的意識,，提高防范能力。

4,、細(xì)化安全管理,。注重安全防范，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作,，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全,；本學(xué)期學(xué)校安全辦將加大防范力度，與學(xué)校少先大隊(duì)部聯(lián)手,，復(fù)蘇課間教師值班制度,，在教學(xué)區(qū)的每棟樓的每一層，安排專人每天每節(jié)課課間進(jìn)行巡查,，加強(qiáng)對學(xué)生的課間午間活動,、上下樓梯、集會集隊(duì),、體育課,、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，細(xì)化安全監(jiān)護(hù),，規(guī)范學(xué)生活動行為,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整治處置到位。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。落實(shí)家訪規(guī)定，定期召開家長會,，要與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,，放假前學(xué)校向家長發(fā)放《告家長書》或利用短信平臺來共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線,。做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作,，對家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo),、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作,，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

6,、加強(qiáng)學(xué)校生命教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生命教育，樹立預(yù)防為主的思想,，加強(qiáng)學(xué)生防火,、防電、防盜,、防溺水,、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識教育,，及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素,，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全,，減少意外傷害事故的發(fā)生,。

7、加強(qiáng)法制教育,。切實(shí)加強(qiáng)對師生的法制教育,，把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續(xù)充分發(fā)揮法制副校長在維護(hù)學(xué)校治安,、對學(xué)生法制教育,，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過法律講座等形式宣傳法律知識,，讓學(xué)生知法,、守法、用法,。

8,、加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作,，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德,，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),，幫助學(xué)生克服各種心理壓力,，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象,。

“生命不保，談何教育,？”,，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重,。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。我校將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭,，在措施上抓落實(shí),，多措并舉抓安全，把“平安校園”工作不斷引向深入,。