心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)200字篇一

故事讓我明白了：當(dāng)別人所有方面都比自己強(qiáng)時(shí),，我們應(yīng)該尊敬他和欽佩他,，而不是嫉妒他。相反,，當(dāng)別人不如自己時(shí),，我們不應(yīng)該嘲笑他，看不起他,，因?yàn)槟菢訒?huì)嚴(yán)重地傷害他的自尊心,。我們要學(xué)會(huì)尊重他人。我自己就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,。

前幾天,，第四單元的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了84分,。雖然早已知道分?jǐn)?shù)了,，但我還是很傷心，可我強(qiáng)忍著,，不讓眼淚流出來(lái),。這時(shí)，我的好朋友小俊得意洋洋地走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“嘿嘿,，老朋友，這次怎么只考了這么少的分?jǐn)?shù)呀?差不多倒數(shù)第一啦!”我反駁道：“你第二單元還只考了73分呢!那次我的分?jǐn)?shù)可比你強(qiáng)多了,，可我有笑你嗎?”可他仍一副不饒人的樣子,，越說(shuō)越起勁兒，越說(shuō)越難聽(tīng),，連旁邊的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧,。

終于，我的眼淚再也忍不住了,，嘩嘩地往下掉,。我的心里像被一塊大石頭壓著一樣，難受極了,。一股無(wú)名火從心底竄起來(lái),，我隨手拿起桌子上的水杯，朝小俊狠狠地砸去,。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,，水杯掉到了地上,。小俊驚恐萬(wàn)分，呆呆地望著我,。我好像失去了控制似的發(fā)起飚來(lái),，把東西都扔了出去。全班同學(xué)都被嚇呆了,，站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)地看著我,。這時(shí),，郭老師勿勿趕來(lái)了，把氣鼓鼓的我拉回座位上,，安慰了很久,，我的心情才慢慢地平靜了下來(lái)。

現(xiàn)在,，我親身體會(huì)到了,，原來(lái)嘲笑給人帶來(lái)的傷害是多么大。我一定要像恩里科一樣,，學(xué)會(huì)尊重他人,。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)200字篇二

《愛(ài)的教育》有100多篇文章，每一件事都讓我很難忘,，都有一種無(wú)形的力量激勵(lì)著我,。其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車撞倒,，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車,，救出了那個(gè)孩子，而他則被馬車撞傷了腿,。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了,，也深深地震撼了我。他也是個(gè)孩子,，是什么力量讓他如此勇敢,，讓他寧愿犧牲自己也要去救別人,，我想，這正是一種大愛(ài)的體現(xiàn)吧?

其實(shí)我們的身邊,，像羅貝蒂這樣充滿愛(ài)心的人也有許多,。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，大到捐獻(xiàn)骨髓與血，幫助希望工程,，危難之間舍身救人等等,。如感動(dòng)中國(guó)的最美媽媽吳菊萍，在千鈞一發(fā)之際,，她把生死置之度外,。電光火石間，一個(gè)生命因她而重生,。在這個(gè)缺乏信任的社會(huì),，“最美媽媽”無(wú)疑給我們上了最好的一課!當(dāng)路人變得冷漠，當(dāng)救人反被相告,，讓人不得不把自己的好心封閉起來(lái),。“最美媽媽”的出現(xiàn),，詮釋了真愛(ài),。

再如：“最美司機(jī)”吳斌，他只是無(wú)數(shù)平凡人中的一個(gè),，可這個(gè)平凡人,，卻用他的生命譜寫出不平凡的樂(lè)章。是他,，在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握牽著乘客生命的方向盤,，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。而他自己則忍受著劇痛的折磨,，最終離開(kāi)這令他留戀的人間,。吳斌的生命就這樣去了，他用他的生命挽救了一車的乘客,。在我們心中,，這生命永遠(yuǎn)重于泰山。還有“最美鄉(xiāng)村教師”,、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛(ài)的奇跡,。

讀完這本書(shū)，我懂得了我們生活在一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界里，所有的偉大舉動(dòng),，都是愛(ài)的力量,，是愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。一個(gè)人心里有別人,，總能沒(méi)身處地為他人著想,，并奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。作為一名小學(xué)生,，在感受到身邊愛(ài)的同時(shí),，更應(yīng)該付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài),。甘愿為社會(huì)付出真情和愛(ài)心的人,，是最幸福的人。

讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛(ài)。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)200字篇三

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫出的,。是敘述了小主人公安利柯每天的故事,，字里行間，皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字,。父愛(ài),，母愛(ài)，友愛(ài),，師生之情……愛(ài),，像空氣，看不見(jiàn),，摸不著,，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺(jué),，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,。讀了《愛(ài)的教育》，我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感。最讓我感動(dòng)的,，就是每月故事——《小抄寫員》了,。

《小抄寫員》講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多,，父親白天工作,，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),，就想幫爸爸抄寫文件,，多賺點(diǎn)錢?？捎忠?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣,，家里的情況改善了許多,，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的,。爸爸看了,，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他,。小敘利奧雖然很委屈,，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分,。

讀完了這個(gè)故事,，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng),。他雖然出身貧苦,，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂,，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!他也曾想過(guò)停止抄寫，他深知這樣的下去絕對(duì)不行,?？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做,。不做,，就像偷拿了家里幾塊錢似的,。這股力量是什么?是一種責(zé)任感。

“窮人孩子早當(dāng)家”,，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開(kāi)支的重?fù)?dān),，是多么難能可貴的事情!而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫,，更是一種堅(jiān)強(qiáng),。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈,，如果是我,，肯定會(huì)和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感,，和那種堅(jiān)強(qiáng),，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單,。無(wú)論是父愛(ài),，母愛(ài)，友愛(ài),，還是師生之情,，愛(ài)國(guó)之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊,。愛(ài)像是一米陽(yáng)光，親昵溫柔地?fù)徇^(guò)你的身體;愛(ài)像是一杯清水,，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)你的心窩;愛(ài)像是一條沒(méi)有盡頭的田間小路,，盛開(kāi)野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn),，隨時(shí)采摘,。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊,。誰(shuí)在愛(ài),，誰(shuí)就在活著。

愛(ài)的教育讀書(shū)心得體會(huì)200字篇四

這本書(shū)寫的是一個(gè)普普通通的意大利四年級(jí)小學(xué)生 安利柯對(duì)社會(huì)上發(fā)生的一些事情而引發(fā)了感想做的紀(jì)錄,。但是從中我們能看到很多東西,。

在安利柯眼中的世界里,“好人”和“壞人”有明顯的區(qū)別?！昂萌恕笔巧屏?誠(chéng)實(shí),會(huì)尊敬他人的人.“壞人”則是會(huì)欺騙,、邪惡;心 術(shù)不正;做錯(cuò)事不知道悔改,只會(huì)推卸責(zé)任的人。你看，是不是很簡(jiǎn)單?所以我們要用一種更簡(jiǎn)單的眼光去看別人,。其實(shí)人都是善良,純真和溫暖的,用另一種眼光看別人,看社會(huì),，這就是《愛(ài)的教育》教給我們的.

這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個(gè)雜貨店的孩子,，由于賭博輸了錢被奶奶發(fā)現(xiàn)了,，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了他，并訴說(shuō)了如何艱辛地將他撫養(yǎng)成人,。孩子雖然嘴上沒(méi)說(shuō),，心里早已被打動(dòng)。正在此時(shí),，一場(chǎng)噩夢(mèng)降臨,，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入家中，一個(gè)用刀威脅老人,，另一個(gè)搶了錢,，正當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，老人認(rèn)出了其中一個(gè),，那強(qiáng)盜立即要?dú)⑷藴缈?，一刀向老人刺去，孩子舍身護(hù)住了老人,，自己卻被刺中,。強(qiáng)盜逃走后,，孩子不顧自己的傷，還安慰著老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界,。

故事當(dāng)中有高興也有憂傷,，有懂事也有調(diào)皮;有對(duì)先生和身邊優(yōu)秀人物的尊重和敬佩,，也有對(duì)嫉妒者和以強(qiáng)凌弱者的不屑一顧與厭惡,。“在學(xué)校里,，無(wú)論什么階級(jí)的人,，都成了平等的友人了?！?“賣炭者的兒子與紳士的兒子平起平坐,。”告訴人們意大利孩子在學(xué)校是如何互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)地學(xué)習(xí)與生活的,。

書(shū)中提到了這樣許多感人肺腑的事情：“二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面,，救出了他,，自己卻被車子軋斷了一條腿,。同學(xué)、老師,、校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”,。“一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上,。先生并沒(méi)有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來(lái)龍去脈弄得一清二楚,，并“請(qǐng)”肇事者親自承認(rèn)錯(cuò)誤,。最使我感動(dòng)的是一個(gè)名叫《小抄寫員》的故事。講的是一個(gè)叫敘利亞的五年級(jí)學(xué)生,，為了分擔(dān)父親工作上的壓力,，深夜悄悄地爬起來(lái)，替父親抄寫白天沒(méi)有抄完的稿子,，為貧困的家庭換得一點(diǎn)微薄的生活費(fèi),。剛開(kāi)始，他不知情的父親還以為是自己的抄寫速度加快而高興,，可是不久便發(fā)現(xiàn)敘利亞上課打瞌睡,，功課成績(jī)也從頭幾名降了下來(lái)，不免對(duì)敘利亞感到失望,。敘利亞自己也感到很痛苦,，不知道該怎么做才好，直到有一天,，父親看見(jiàn)了深夜伏案抄寫的敘利亞時(shí),，才恍然大悟，父親一下子把敘利亞抱到床上,，滿懷愧疚地對(duì)他說(shuō)：孩子，你辛苦了!爸爸錯(cuò)怪你了》”,。

還有《掃煙窗的孩子》,、《班長(zhǎng)》、《窮人》,、《虛榮心》,、《感恩》、《嫉妒》,、《爭(zhēng)吵》,、《告別》等一些故事都令人潸然淚下。

讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情,，博愛(ài)的親情,。無(wú)私的師生之情,。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個(gè)小學(xué)生的名義,，通過(guò)日記的形式,，講述了他在學(xué)校、校外的所見(jiàn)所聞,，并且寫成一個(gè)個(gè)很小的故事,。讓你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那份情感,。充滿愛(ài)心,、獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師;對(duì)孩子關(guān)懷備至、拳拳之心的父母;清純善良,、活潑可愛(ài),、見(jiàn)義勇為、心靈高尚的小學(xué)生,，還有那使安利柯永生難忘的小學(xué)校園生活,。它會(huì)讓你感動(dòng)，讓你讀起來(lái)就好象在充滿愛(ài)的海洋里翱翔,。

愛(ài)的力量是偉大的,。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木,，雨露之愛(ài)可以滋潤(rùn)禾苗……愛(ài)是無(wú)處不在的!這就是“愛(ài)”真正的含義,。

讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂!