在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇一

操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子,，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春，那一天,，不像是在春風(fēng)的四月,，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑,。我們站在跑道上,，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻,，我們?nèi)珉x弦的箭,，跑了出去，跑了一圈,，兩圈,，便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊："加油!孩子們，你們是最棒的!"跑過(guò)后,，那辛酸的汗水,，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐?，才能夠換回今天這燦爛的笑容,。

教師的桌子上，一摞摞的書(shū)碼在桌子上,，我們刻隱在隱蔽處的小秘密,，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜,，雖說(shuō)初三的生活不好過(guò),，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活,，每天都盼望著周日的到來(lái),，好能歇息一天，但這也是最快樂(lè)的日子,。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過(guò),，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏,，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中,，我們奮筆勤書(shū),，寫(xiě)出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,，拼出了自我,。

那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了,，跑到舊了,，課桌搬了，朋友走了,，這些,，這些,，都是我無(wú)法忘卻的，可是天下沒(méi)有不散的宴席,，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起,，我們終究是要離開(kāi)的。

想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng),，我們低著頭,，在底下偷笑，我喜歡這樣,，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。在老師那和藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,，但我們都是失去了,，才懂得珍惜。

當(dāng)我7月背著書(shū)包,，走出我的校園時(shí),，抬起頭，用手抹去天空哭過(guò)的痕跡,，大聲吶喊："今天,，我畢業(yè)了!"

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇二

三年，在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,，但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生,。

昨天，我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后,，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過(guò)去,，有盡享不完的酸甜苦辣,，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游,，做到夜深人靜搞到筋疲力竭,，白天，坐在窗明幾凈的教室里,，把整個(gè)身心都交給了老師,，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn),，剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),，忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮，這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽,，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕,，神經(jīng)繃得緊緊的,，任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說(shuō)實(shí)話,，我們不得不明白"不經(jīng)一番寒徹苦,，那得梅花撲鼻香。"

忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,，費(fèi)盡苦心,，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),，真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī),，也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)一見(jiàn),，簡(jiǎn)直傷了和氣,，最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上,，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，討論者國(guó)家大事,，激情澎湃。

初中三年使我們明白,，要在逆境中成長(zhǎng),，這樣才能將希望一次次點(diǎn)然，將甜蜜一次次譜寫(xiě),，這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,，曾記得，我只身一人,，也曾摸打滾打,，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首,，失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,，重要的是怎樣感悟它的價(jià)值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,，就看不到絢麗的彩虹,。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),，我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,，90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,，然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，時(shí)代的召喚,，讓我們加快腳步,，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),，心有多大，舞臺(tái)就有多大,。

"海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰"愿友誼天長(zhǎng)地久，永不消逝,，愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng),。

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇三

光陰似劍，歲月如梭,。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束,。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多,。

記得剛進(jìn)入初中時(shí),，懵懂的我們對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,，于是一分鐘我們便都成為好朋友了，現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,，笑當(dāng)時(shí)的天真,，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及,。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情,，和泛著紅暈的臉,，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想,，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，總是不會(huì)發(fā)音,，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,，因此,，每少挨老師的批評(píng),，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,，總認(rèn)為他們不理解我,，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師,。哎,，當(dāng)時(shí)的我們……

記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很?chē)?yán)格的老師,，我們便集體"b課",，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害,，你最好不要惹,，否則有你好受的,，結(jié)果我們嘗到了惡果,，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然,，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),，老師們笑了,，夸我們有意志。

記得初三時(shí),，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣,，那時(shí)的我們豪情壯志,。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲,，一次又一次的武裝自己,。終于中考來(lái)了，我們滿(mǎn)懷信心的走上了考場(chǎng)……

如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,，告別了初中,，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨,，它將成為我們記憶中的永恒!

感謝我的初中生活,，感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人!

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇四

韻是一個(gè)女孩子的名字,，很細(xì)膩，很幽美,，充滿(mǎn)著無(wú)窮的韻味,。

韻喜歡綠色，是那種春天萌發(fā)的草綠色,，她認(rèn)為：那時(shí)生命的顏色,，散發(fā)著青春活力的顏色。因此,，她喜歡青草,，常常在草地上放肆地蹲坐下去，用手觸著地面,，像烏龜般伏在草地上——那是她在欣賞草的靈動(dòng),。我總是取笑她，她并不介意,，反而指著草說(shuō),，草是知己，她是不會(huì)取笑我的,。

韻喜愛(ài)白云,，有時(shí)她一望就是半個(gè)小時(shí)，發(fā)呆也時(shí)常是仰著頭,。我告訴她,，女孩子一般都喜愛(ài)藍(lán)天白云的。不,，我獨(dú)愛(ài)白云,。她反駁道。也許吧,，但是,，沒(méi)有藍(lán)天的襯托，有怎么會(huì)體現(xiàn)出白云的純潔呢?

她深思了一會(huì),。好吧,，但我還是獨(dú)愛(ài)白云。她就是如此固執(zhí),，不管有理沒(méi)理可能經(jīng)歷了太多年,，連記憶也不忍再回憶。我記住的,，只有這兩個(gè)特點(diǎn),，還有，韻離開(kāi)的那個(gè)夏季。

那天,，平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒哭成淚人兒,。一頭如瀑布般的黑發(fā)，流暢地瀉下來(lái),，飄離于韻溫婉的臉龐,。突然，黑發(fā)無(wú)情的鞭打在臉龐上,，繼而飄逸地順從著臉龐消失在茫茫人海中,。微風(fēng)吹來(lái)，夾著一股難過(guò)的熱氣,，夏季又到了吧,。有個(gè)女孩，又將躺在草地上,，聞著濃郁的草香,，欣賞藍(lán)天襯著的白云，憶韻……

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇五

空氣中漫著恬靜的氣息,，夾著幾許新奇：新的樓屋,，新的草地，新的老師,，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,，仰頭而望,，哦,，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手,，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活,，我的初三。

從此以后,，我們相伴左右,，朝朝暮暮……

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng),，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,，齊捧課本用心而讀,。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外,，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影,，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,，似在側(cè)耳聆聽(tīng),，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲,。

是你,，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣,。

"叮叮當(dāng)當(dāng)",，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起,，我們來(lái)自四面八方,，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖,，食堂!在門(mén)口,，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊,，哦,，終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多,，來(lái)不及思索前因后果,，顧不得是否會(huì)留下"后遺癥"，為了下午的能量支出,，吃!"倉(cāng)庫(kù)"已經(jīng)超容量容納,，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

是你，對(duì)吧?是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè),，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切,。

夜色已深，靜擁大地,。散了晚自修后,，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上,，輕抬頭,，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈?。哦,，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼,，恬靜的語(yǔ)言,，隱約在耳邊："不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!"我立刻從迷蒙中清醒,，深呼吸,，找回失散的所有精力。是啊,，還有很多事要去努力……

是你,，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊,，是你希望我不要停滯,，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

你是那樣默默而又親密相伴與我,，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈,。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我感受在心,，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活,。

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇六

這兩天不太想寫(xiě)東西,，只想寫(xiě)點(diǎn)日記什么的。

下載了橙光小游戲,，主要是因?yàn)殡娨晞?，被圈粉。這幾天,，大家都在忙活著其他時(shí)候的事情,，所以我們根本就不是特別在意，那些若有若無(wú)的東西,，到底有多么明顯,。

也許當(dāng)我們懂得的時(shí)候，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，那時(shí)候的誠(chéng)信合作，都變成了虛假的回憶,。

如果我們還是在這里,，等待著最純粹的回憶。那么過(guò)很多天之后,，我們還要忙碌,，還要總結(jié)，還要等待這一個(gè)系列,，都變成了一個(gè)典型的笑話,。

只是突然出現(xiàn)在你的眼前，眼前的所有風(fēng)景，都有了新的變化,。如果我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣,，那么未來(lái)所能夠創(chuàng)造的奇跡，似乎也要發(fā)生一個(gè)神奇的變化,。

所有的價(jià)值觀,，都變得突兀。其實(shí)堅(jiān)持也沒(méi)有什么啊,，你總是覺(jué)得時(shí)間流逝飛快,，其實(shí)是因?yàn)槟愕纳畈](méi)有什么顯著的變化。這一切,，都挺留在你的眼前,。

去享受，也是挺好的呀,。

我認(rèn)識(shí)那時(shí)候的你,，自然也不會(huì)輕而易舉地就忘記。夢(mèng)想所涉及的地方,，還有你的樣子,，還有去經(jīng)常看的樣子,，那些風(fēng)景,，都開(kāi)始搶占先機(jī)。

我只是無(wú)法忘記那時(shí)候的你,，那份獨(dú)一無(wú)二的回憶,。

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇七

窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著,，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上,，但好似永遠(yuǎn)都無(wú)法溫暖人們的心靈。

一如既往地坐到了床上,，訴說(shuō)著這一周給我?guī)?lái)的喜,、怒、哀,、懼,，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多,。

閉上了眼睛,，在手機(jī)的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……

后來(lái),，來(lái)到了另一個(gè)世界,，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……

“當(dāng)你老了,，走不動(dòng)了……”

聽(tīng)著李健老師唱著動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚,，但總是措手不及,，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到,。

看著媽媽的臉龐,，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋,，同時(shí),，也同樣深深的刻到了心里。

升入初中,，每次與媽媽吵架,，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了,，但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著,，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳,、洗碗就算感恩,，但總是覺(jué)得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答,。

雞開(kāi)始打鳴,，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái),，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)!

媽媽走了,，然而當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……

回首過(guò)去的經(jīng)典句子難忘 回首過(guò)往的題目篇八

我是一個(gè)復(fù)習(xí)生,，對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多,。知道了學(xué)習(xí)的重要性了,，他們卻那學(xué)習(xí)當(dāng)游戲一樣看待。這個(gè)班的人很會(huì)玩,，腦子里除了玩就是游戲,。沒(méi)到陪讀的時(shí)候班上永遠(yuǎn)只有我一個(gè)人坐在那里看書(shū)，每天那個(gè)時(shí)候班上都只剩我一個(gè)人,。瞬間感覺(jué)自己好像是空氣，和他們根本不在同一個(gè)世界,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)讓我無(wú)言以對(duì),。

有時(shí)候我經(jīng)常坐在那里發(fā)呆,，回想到以前我上第一個(gè)初三的時(shí)光，盡管現(xiàn)在我周?chē)鷣y成一鍋粥,，但也不影響我回想以前的時(shí)光,，就像周?chē)l(fā)生的一切跟我沒(méi)有任何關(guān)系，不過(guò)這樣讓我的性格變的孤僻起來(lái)了,。

以前感覺(jué)自己很傻的把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲,，經(jīng)常上課睡覺(jué)、吃零食,、說(shuō)話等,。記得剛上初三，好有壓力我們中午經(jīng)常打牌放松,。上課我們一起氣老師,，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過(guò)的三年的時(shí)光,。這三年也讓我們培養(yǎng)了深厚的友情,，跟女生稱(chēng)“姐妹”跟男生稱(chēng)“鐵哥們”。

三年的時(shí)光,，三年的酸甜苦辣,，三年的滄桑，三年的友誼,，三年的記憶,，三年的溫暖我要永遠(yuǎn)保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個(gè)站牌,，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一個(gè)溫暖的回憶一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的初中生活。