范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

今天我將遠(yuǎn)行篇一

輕輕的搜尋你,，你會在何方,，一絲飄向你欲食的芳香。輕輕的打撈你,，你會在何方,，一網(wǎng)陶不盡思念你的汪洋。輕輕的聆聽你,，你會在何方,，一脈彈奏你情書的遠(yuǎn)航。輕輕的俘虜你,，你會在何方,，一路回味你要在的身旁。紅色透來花開的季節(jié),，戀曲開唱于夜里的中央,。半生解出了你的位置，那個未知已悄落身旁,。

不學(xué)儒家,，但求淑女。不近道家,，但念真情,。不灑千言萬話，只刻記一片與你讀緣,。不吐蜜語甜言,，只取一點(diǎn)種你心田。

烏黑流云鬢,，兩杏定雙眸,。微峰鼻聳起,，櫻桃落唇形。你就是夢里的桃花,，而今就是運(yùn)程的寫真,。你就是前塵千年的來修，而今就是驗(yàn)證的一床,。群鳥相舞鳳來吟,，百蟲會聚偶愿鳴。你有一唱吾有和,，但愿攜手年年歌,。

你就是那心聲的影像，當(dāng)寫出來的時候有身有形,。你就是那思潮里的浪尖,，當(dāng)涌起的'時候你領(lǐng)方向。你就是那情感的眷戀,，當(dāng)升起的時候有溫有馨,。你就是那想念的水泉，當(dāng)流起的時候柔美潺潺,。任耳邊流歌飛起，我卻來獨(dú)靜窗臺,。任春光擦眼而過,，我卻抹去睜眸。一絲撩起心靜,，一頁寫滿眼簾,。一人刻求在望，一腔熱血染情,。,。。折起,，,，飛寄，,，跑不出你的手中,。

當(dāng)一瞬間也會停頓來思考，我知道這是心動的開始,。當(dāng)一轉(zhuǎn)眼也能揀起來讀取,，我知道這是回味的重演。有你那天的開始,，我拋棄了昏暗的世界,，有你的那天開始,，我就抱起了一盞神燈。神燈就讓我心靈開始取筆,，傾心開始研磨,，深情開始鋪卷，本人就開始寫字,。不收歪曲的行跡,，只因你不來打格定線。不修潦草字休,，只因你不來把字敲定,。

不求百媚千紅，只求你嫣然一笑,。不取春光無限,，只取你洗我靈魂。不略萬種風(fēng)情,，只略你一情相纏,。不奪千里山川，只奪你美人來抱,。

今天我將遠(yuǎn)行篇二

因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā),，蝴蝶才能凌舞叢間;因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā)，雄鷹才能振翅高空;因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā),，人類社會才不斷前進(jìn),。

夢想，是一個人乃至一個民族前進(jìn)的動力和目標(biāo),。漫漫長路,，人的一生不能沒有目標(biāo)。因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā),，人類從渾渾噩噩的茹毛飲血時代走向了憧憬明天的現(xiàn)代化;因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā),，我們的祖國實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)又成功抵御了外來侵略者,。是夢想,，把我們引向了美好的未來,，讓我們有所追求?，F(xiàn)在,，就讓我們領(lǐng)略夢想的力量,，帶著夢想出發(fā)!

諸侯爭霸,，各種勢力迅速膨大,，面對這個分散的天下,，嬴政帶著他的統(tǒng)一夢出發(fā)了,。各種力量的抗衡沒有擊垮他;各種陰險的伎倆沒有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對勢力,，逐步確立起了他的霸主地位,。隨后又運(yùn)用他的智謀,，兼并了六國大量的土地，最終建立起了中國歷史上第一個封建王朝,。他統(tǒng)一文字,、統(tǒng)一度量衡，從而實(shí)現(xiàn)了從政治經(jīng)濟(jì)到

文化

當(dāng)人們還在封建的思潮中渾渾噩噩,，惟皇命是從之時，司馬遷帶著他的撰寫史書的夢想出發(fā)了,。武帝的宮刑未能阻止他追夢的決心,，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步,。他的心中始終堅(jiān)守著一個大志,，那就是給后人留下一段公正的歷史!司馬遷帶著他的夢想出發(fā)，克服重重阻力,，終成“史家之絕唱,，無韻之離騷”!

外有帝國主義的入侵，內(nèi)有軍閥當(dāng)?shù)?，面對動蕩的局勢,，懷著他的救國夢出發(fā)了。內(nèi)憂外患的局勢沒有迷惑他,，敵我實(shí)力的懸殊沒有嚇倒他。他憑借著卓越的軍事才能,，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線,，硬是靠著小米加步槍，擊退了日軍,，趕_,，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水,，浪遏飛舟”的偉大抱負(fù),。帶著他的夢想出發(fā)，推翻了舊政權(quán),，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國!

偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄兌紤汛е粋€宏偉的夢想，并能知行合一,，不斷前進(jìn),。面對當(dāng)今年的社會,，我也有我的學(xué)業(yè)夢、強(qiáng)國夢,。古人的節(jié)操熏陶著我,，先輩的精神激勵著我，鞭策我不斷向前,。我相信,，有夢想引路，在人生的征途上,，我一定會頂住狂風(fēng)暴雨,，戰(zhàn)勝大浪滔天，最終抵達(dá)勝利的彼岸!

因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā),，我們目標(biāo)明確,，不再感到迷茫;

因?yàn)閹е鴫粝氤霭l(fā)，我們充滿期望,，不再萎靡不振;

帶著夢想出發(fā),，我們一定會學(xué)有所成，創(chuàng)造人生的奇跡!

現(xiàn)在,，就讓我們帶著夢想出發(fā)吧!

今天我將遠(yuǎn)行篇三

輕輕的搜尋你,，你會在何方，一絲飄向你欲食的芳香,。輕輕的打撈你,，你會在何方，一網(wǎng)陶不盡思念你的汪洋,。輕輕的聆聽你,，你會在何方，一脈彈奏你情書的遠(yuǎn)航,。輕輕的俘虜你,，你會在何方，一路回味你要在的身旁,。紅色透來花開的季節(jié),，戀曲開唱于夜里的中央。半生解出了你的位置,，那個未知已悄落身旁,。

不學(xué)儒家，但求淑女,。不近道家,，但念真情。不灑千言萬話，只刻記一片與你讀緣,。不吐蜜語甜言,，只取一點(diǎn)種你心田。

烏黑流云鬢,，兩杏定雙眸,。微峰鼻聳起，櫻桃落唇形,。你就是夢里的桃花,，而今就是運(yùn)程的寫真。你就是前塵千年的來修,，而今就是驗(yàn)證的一床,。群鳥相舞鳳來吟，百蟲會聚偶愿鳴,。你有一唱吾有和,，但愿攜手年年歌。

你就是那心聲的影像,，當(dāng)寫出來的時候有身有形,。你就是那思潮里的浪尖，當(dāng)涌起的時候你領(lǐng)方向,。你就是那情感的眷戀,，當(dāng)升起的時候有溫有馨。你就是那想念的水泉,，當(dāng)流起的時候柔美潺潺,。任耳邊流歌飛起，我卻來獨(dú)靜窗臺,。任春光擦眼而過,，我卻抹去睜眸。一絲撩起心靜,，一頁寫滿眼簾,。一人刻求在望，一腔熱血染情,。,。,。折起,，，飛寄,，,，跑不出你的手中。

當(dāng)一瞬間也會停頓來思考，我知道這是心動的開始,。當(dāng)一轉(zhuǎn)眼也能揀起來讀取,，我知道這是回味的重演。有你那天的開始,，我拋棄了昏暗的世界,，有你的那天開始，我就抱起了一盞神燈,。神燈就讓我心靈開始取筆,，傾心開始研磨，深情開始鋪卷,，本人就開始寫字,。不收歪曲的行跡，只因你不來打格定線,。不修潦草字休,，只因你不來把字敲定。

不求百媚千紅,，只求你嫣然一笑,。不取春光無限，只取你洗我靈魂,。不略萬種風(fēng)情,，只略你一情相纏。不奪千里山川,，只奪你美人來抱,。

今天我將遠(yuǎn)行篇四

大家好!

首先請?jiān)试S我代表碧桂園學(xué)校__屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師表示最衷心的感謝!(起立,，敬禮!)

今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說,，更是一個值得銘記的日子,，初三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束,。此時此刻,，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀,。有人說,，初中生活是一本太倉促的書。是的,，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們,，請閉上你們的雙眼(懇請大家配合閉眼),，我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓(xùn)練時，分鐘跳繩,，我們揮汗如雨;運(yùn)動場上,，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里,，張張考卷,，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩,，我們輕歌曼舞;科技殿堂里,，火花迸濺，我們捷報迭出,。親愛的同學(xué)們,，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,，那里有盡興的歡聲笑語,，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪,，更有為實(shí)現(xiàn)人生價值而不斷追求,、永不言敗的自信笑容，初中三年我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂,，感謝老師,，教會我們做人，教會我們求知,。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心,。但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程,。也正因如此,，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨,，一次次潛移默化,。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知,，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取,。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師,。(起立,，敬禮!)

在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,，凝聚成了9個充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神,，在數(shù)理化等各項(xiàng)競賽中都取得了令人矚目的成績,，向?qū)W校證明了我們的實(shí)力，也給學(xué)校添上光榮的一筆,。在這充實(shí)的三年中,，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中,。光芒四射的大手筆是母校的輝煌,，是我們的驕傲。光榮啊,，身為碧桂人!繼續(xù)做,，碧桂學(xué)子!

最后，祝母校前程似錦,。

祝老師們安康順意,。

祝同學(xué)們鵬程萬里。

今天我將遠(yuǎn)行篇五

點(diǎn)點(diǎn)繁星無聲地掛在深藍(lán)色的夜幕上,，幾朵稀疏的云彩披上星星的袍子,，飄幻游移。星光透過云的間隙,，灑在漫長的路上,。然而，遠(yuǎn)行的路上,，有曹文軒帶來的書香相伴,，不論獨(dú)自一人走多久，我也不覺得寂寞,。

悄然,，雪來。在那個銀裝素裹的白日的雪天,，我走入了神秘而凄美的《埋在雪下的小屋》,。四個天真而好奇的孩子追逐小路而遇到雪崩,，在無盡的黑暗中掙扎了漫長的十天。他們之間也許有過自私,，有過仇恨,，但這十天他們相依相靠，共渡難關(guān),，人與人之間那冰塊似的隔閡已經(jīng)被四個孩子溫暖的友情與熾熱的童真融化,，化作山谷中叮咚作響的清泉。我遠(yuǎn)行的路上,，友情與童真如鮮艷花朵,，綻放路邊。

日落,，昏黃,。站在使我感到空虛的傍晚的草地邊，我回想起經(jīng)歷曲折而初心不改的《根鳥》,。十四歲的根鳥為一只鷹和一張紙條,，毅然走上艱難的西行之路。他放棄了舒適的生活,，克服了一路的艱辛,，只為尋找夢中的大峽谷，堅(jiān)守他的夢想與信念,。成長路上,，不論自己的夢宏大還是渺小，自己的做法是否受人理解,，我們都應(yīng)堅(jiān)守自己的信念,，。我遠(yuǎn)行的路上,，夢想與信念如精神食糧,，置入背包。

風(fēng)過,，夜來,。書桌前明亮的燈光灑在微微泛黃的書本上，我走進(jìn)了由支離破碎到和諧美好的《三角地》,。十六歲的少年帶領(lǐng)一事無成的弟弟妹妹清理雜亂的家,，發(fā)展提高自己的成績，感動了酗酒的父親和賭博的母親,。用對家人的愛,，少年將那個凄風(fēng)苦雨的家變得風(fēng)和日麗。書本中一個孩子帶來的親情與溫暖,，不僅改變了一個家庭,，而且觸動了我們心中的愛,。我遠(yuǎn)行的路上，親情與溫暖如和煦春風(fēng),，縈繞心窗,。

深藍(lán)色的夜幕上，點(diǎn)點(diǎn)繁星依舊眨著明亮的眼睛,。我踏上了遠(yuǎn)行的道路，帶上了書本中的友情與童真,、夢想與信念,、親情與溫暖，沿著一路的書香,，一步步走向遠(yuǎn)方,。

今天我將遠(yuǎn)行篇六

尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚,。尋覓魚朦朧的現(xiàn)實(shí)，徘徊于渺茫的夢幻,。一陣寒意伺機(jī)襲來,。時維高三，生活的船帆像駛進(jìn)了變化無常的大海,，時而風(fēng)平浪靜,，時而波濤洶涌，讓人感到措手不及,。

如果說學(xué)習(xí)是學(xué)海無涯,，那么小學(xué)是一艘巨輪，載著小朋友平靜的航行,。

初中是一葉孤舟,，每個人風(fēng)里拼搏，浪里前進(jìn),。

高中是一片汪洋,，能浮在水面上的就給你機(jī)會游到岸邊，游到岸邊也是擠上岸的,，不能浮在水面的葬身海底,。

第一次對自己的未來感到迷茫，原來清晰的道路有迷上了大霧,，一片模糊,。航行在這迷霧中，未來讓人感到迷茫,。

不知是否偏離了正道,，喘息,，大口大口呼吸著冰冷的空氣，有種前所未有的絕望未來讓人感到驚恐,。兒時的夢想不知在何時煙消云散,，消失的無影無蹤，可能是因?yàn)樽杂陕潴w的緣故吧,！思緒如“梳洗罷,，獨(dú)倚望江樓”的纏纏綿綿。夕陽西下,，斷腸人卻不在天涯,，看著不遠(yuǎn)處百舸爭流，鷹擊長空,，好像提醒著我路在前方,，不要放棄。

這里的晚霞真美,，形態(tài)各異晚霞如錦,，五彩繽紛，猶如夢幻般的仙境,。

古人云：落花無情,，流水有情。不知遠(yuǎn)方的她是否也會有同感呢,？

我懷著淡淡的哀愁尋找答案,，在這寂靜無人的夜里打量這個耐人尋味的世界，也許是想在遼海上的每種尋找點(diǎn)慰藉,。明月當(dāng)空,，皎潔的月光使夜蒙上了一種淺白的色調(diào)若有若無，如夢如幻,，我獲得了美的滿足,。也許他人做人你的夢境，也許你被設(shè)計(jì)雜哀愁的形象中,，也許是你,。

夜是人心靈的歸宿，又是生活的暗面,，從暗夜中擺脫,，尋找美好的記憶。

人生不過是相互裝飾,，蘊(yùn)含著無奈的哲理,。

今天我將遠(yuǎn)行篇七

我們每個人都正走在一條漫漫長路這上，這條路,，即是我們的生命之路,。有時,，我們可能會暫停腳步，在一處驛站中稍作停息,?；厥讈砺罚目嫩A跘,，幾次險象環(huán)生,，展望前路，迷霧重重,，依然前途未卜,。此時，你有些迷茫,，但依舊清起了背包,。此時,，你會放進(jìn)什么呢?如果是我,，我會選擇帶著理想出發(fā)。

帶著理想出發(fā),，你就能夠辨明方向,，少走許多彎路。

我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳,，但我立下了一個理想：不斷地提升,、完善自己，成就一番大事業(yè),。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級前三甲,。我每天大約比他人多付出半小時彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時間雖少,，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn),。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個角度看,，在日積月累的努力后,，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個目標(biāo)是絕對能夠達(dá)成的,。

帶著理想出發(fā),，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘,，也不受外物誘惑,。

有一段時間，老師所布置的作業(yè)量突然增大,，我?guī)缀鯚o法保持此前的作息時間表,。當(dāng)別人做完了作業(yè),，一定是倒頭就睡，我卻不能,，一定還要堅(jiān)持半小時,，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”,，不時地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿,，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀,。學(xué)校的課余時間我也不放過,，每每閱讀，一些書如《文言全解》初看時很枯燥,，幾乎令我生厭,，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣,，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無深度的書的誘惑,，又一次次毅然地斬斷這些誘惑，繼續(xù)前進(jìn),，向著那如詩如夢的理想前進(jìn),。

帶著理想出發(fā)，你就能夠不驕不躁,，亦不卑不棄,。

當(dāng)我努力了一個月之后，我迎來了一場檢驗(yàn),，我全力以赴,，將自己一個月以來的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇稀５K于,，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步,，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒有放棄理想,，而是一如既往地努力,、奮斗，向著理想前進(jìn),。又一個月過去了,，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲,，因?yàn)槲抑?，這僅僅是我萬里長征的第一步，我仍將帶著理想出發(fā)……

帶著理想出發(fā)吧!你將受益匪淺。理想是指向之標(biāo),，信念之源,，還能使我們榮辱不驚!

今天我將遠(yuǎn)行篇八

人生如一場賭局，籌碼掌握在自己手中,，只要堵住還在,，就不要放棄自己的夢想。

——題記

“怦——”我仿佛聽見心臟碎裂的聲音,，它猶如一面鏡子,，終于承受不住負(fù)荷，摔在地上,，碎片灑滿一地,，閃爍著刺眼的光芒，刺痛了我的雙眼,。疼痛順著我的雙眼,，如觸電一般，通向我的全身,。心,，經(jīng)歷了千瘡百孔之后，早已經(jīng)麻木了!我無奈,，我悲哀,，我苦笑,。

無數(shù)次的“紅燈”亮起,，無數(shù)次的心被高高拋起又重重落下，無數(shù)次在黑夜里獨(dú)自哭泣,，無數(shù)次心靈的徘徊與掙扎,，世界仿佛到了盡頭，我已站在懸崖岸邊,，思想早已停止,，大腦早已短路，心中的傷口在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲血,。

經(jīng)過跌跌伏伏,，我也明白了：人生就是這樣，只有經(jīng)過幾翻挫折,，幾翻打拼,，幾番磨礪，才能找到屬于自己的一片天空,，可我的天空,，可我的天空在哪里呢?一滴“晶瑩的水珠”掉了下來，它如水般純潔，如珠般閃亮,，在空中被風(fēng)一吹就香消玉損了!我舔舔嘴角的淚光,，咸咸的，澀澀的,，一股無名滋味繞在我心頭,，使我想起了我以前的生活……

剛步入初中的大門時，我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,，整天學(xué)得開心,，玩的快樂，無憂無慮,，自由自在猶如幸福的小鳥,。但下半學(xué)期，成功迷失了我的雙眼,，擋住我前進(jìn)的方向,，我一頭撞在了樹枝上，折斷了翅膀,，受傷了……

絕望在向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近,，我不知所措。我站在十字路口,，不知如何選擇……翅膀斷了站得太高,，摔得就更慘，我仿佛嗅到空氣中有種叫“絕望”的物質(zhì)充斥著我的神經(jīng),。

學(xué)習(xí)的壓力壓得我好重,，呼吸變得急促，快要窒息,，思來想去,，還是先放松一下心情吧!戴上耳機(jī)，隔絕塵世煩惱,，漫步在音樂的海洋,，這可能是人人都喜歡的生活方式!而我卻怎么也開心不起來，心事如同鬼魂附體一樣纏繞著我,，我不由的惱怒,，想摘掉耳機(jī)，就在這時,，一個沙啞卻又嘹亮,，帶著堅(jiān)強(qiáng)的嗓音出現(xiàn)在我耳邊，喚起了我麻木的心靈,，震醒了睡夢中的我,，我明白了!即使我沒有了翅膀,，但我還有隱形的翅膀——自信，勇氣,，它會帶著我飛的更高,。我告別了以前的那個渾渾噩噩的我，以前的我已經(jīng)死了,，現(xiàn)在的我煥發(fā)青春與,，斗志昂揚(yáng)的站在人生跑道上，用青春之筆描繪著我的未來,，尋找屬于我的一片天空!

夢的氣球又一次飄蕩在我的上空,，它充滿夢幻般的紫色，閃爍著神秘的色彩,，引領(lǐng)我走向未來!

今天我將遠(yuǎn)行篇九

大家好!光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼三年的初中生活即將結(jié)束,?；厥兹曜哌^的歲月，我們抑制不住內(nèi)心的激動,，依依難舍之情也油然而生,。

三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進(jìn)長壽一中,。三年來,，我們在這座知識的殿堂、培養(yǎng)人才的搖籃中,，感受到她的溫暖與豐富,。三年的時光，一千多頁的酸甜苦辣,、喜怒哀樂,，就這樣匆匆翻過,，它卻給我們留下許多精彩的片段和生動的細(xì)節(jié),。是您——我們最敬愛的老師，在課堂上的循循善誘,、旁征博引,，讓我們感受到知識的魅力，領(lǐng)悟到知識的奧秘,，萌發(fā)了對知識的渴求;是您,，在我們學(xué)習(xí)困難時，拋開家事,、犧牲休息為我們指點(diǎn)迷津,，使我們化解困惑，攻克難關(guān);是您，在我們心有郁結(jié)時,，幫我們打開心鎖,，走出陰霾;是您，在我們偏離人生軌道時,，把我們及時拉回,，引上正途;是您，在我們生病時,，噓寒問暖,，送醫(yī)拿藥;是您，在夜闌人靜時,，巡邏著校園,，守護(hù)著進(jìn)入甜夢的我們;是您，在假日離校時,，親自護(hù)送我們到車上,，并叮囑再三，生怕有個磕碰閃失,。還有尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，我們的衣食住行您樣樣考慮得周全細(xì)致，我們尊敬的后勤師娘,，總是變著法兒調(diào)著我們的飲食胃口,。你們多么像我們恩深似海的父母啊!三年來，我們的懵懂無知,，讓你們承受了太多的辛酸與負(fù)荷,，但你們?nèi)砸豢滩恢沟睾亲o(hù)著我們，督促我們進(jìn)步,，用博大深沉的愛緊緊把我們包裹,。在這個溫馨的大家庭里，我們不僅長高了身材,，還學(xué)會了判斷與分析,，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,，也學(xué)會了用微笑戰(zhàn)勝挫折,，超越自我。這太多的感動已定格在我們腦海,，這濃濃的情誼已積淀在我們心底,。三年的時光很短，卻是我們一生中最美好的回憶與最珍貴的財富;是我們一生取用不盡的精神源泉,。在此,，讓我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的辛勤培育,，感謝后勤師娘們對我們的生活關(guān)照，并向你們致以最誠摯的敬禮!(敬禮)

我們怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們,，一同走過了三年的美好時光,，在教室里，我們一同探究知識的奧秘,，一同用澎湃的激情縱聲歌唱;在林蔭道上,，我們手挽著手，暢談著青春理想,，憧憬著未來的燦爛;在運(yùn)動場上,，我們一同奔跑，為體育健兒吶喊鼓掌,。在綠色的草坪上,，我們?yōu)⑾職g聲笑語，留下載歌載舞的身影,。喜悅時,，我們一起分享;悲傷時，我們共同承擔(dān);困難時,，我們攜手走出花季泥濘,。在這人生最美好的三年里，我們一起譜寫了友誼的篇章,。在這歡樂的大家庭里,，我們用勤奮與智慧打造著自己的輝煌，我們用夢想和青春描繪著絢麗的生活畫卷,。愿這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶成為我們未來生活道路上的精神動力,。

如今，我們面臨初中學(xué)習(xí)生涯中的最后一次大檢驗(yàn),，我們將勇敢地迎接挑戰(zhàn),，我們不會忘記母校老師期待的目光和細(xì)心的叮囑，在考場上,，認(rèn)真審題,，沉穩(wěn)答卷，分分必得,，秒秒抓緊,，力爭用最理想的成績回報母校。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們，天下沒有不散的宴席,，無奈,，年華似水流逝;揚(yáng)帆,，前程輝煌似錦。畢業(yè)雖是各奔東西的分別,，但又是新征程的鄭重開始,，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。三年的生活已畫上圓滿的句號,，這句號將是我們邁向更高層次的號角,，是指向我們前進(jìn)的恢弘力量。

“乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ寱r間作證,，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會做胸有大志富有激情的人，做德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任勇挑重?fù)?dān)的人,。讓我們立下誓言：今天我們以母校為榮，明天要讓母校以我們?yōu)闃s!