學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

大學校報工作總結(jié)報告校報工作心得體會篇一

1、校報是學校重要的宣傳媒體之一,，必須堅持“以科學的理論武裝人,，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人,，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則,。

2、堅持以正面宣傳為主,，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌,，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的,。

3,、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活,，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神,，傳播先進文化，培育龍小主流文化,，建設(shè)龍小精神綠地,。

二、校報組織機構(gòu)：

三,、版面簡介第一版“教育要聞”:

宣傳上級教育主管部門的重大決策,，報道本校及外校具有推介意義的`特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文,。

四,、投稿、收稿,、選稿流程：

(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應(yīng)稿件,，各班主任為投稿總負責人。

1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策,，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明,，本版塊稿件不限數(shù)量。

2,、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定,，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

3,、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品,。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數(shù)在20__字以內(nèi),。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇,，字數(shù)在500字以內(nèi)。

4,、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文,。可以是老師的優(yōu)秀教學論文,，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思,，字數(shù)在20__字以內(nèi)。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作,，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿,。

(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。

各版塊的責任編輯要公平,、公正地對所有稿件進行篩選,、評比，選上的稿件要有充分的入選理由,，要做好解釋說明的準備,。

六、常規(guī)工作：

召開每月一次校報例會,，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點,。

2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。

3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿,、審稿,，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件,，由責任編輯再次進行審讀,，審讀要求是：核對事實，潤色文字,，設(shè)計標題,。

4.每學期一次評審總結(jié)。

七、表彰獎勵：

1,、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績,。

2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核,。

3,、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核,。

大學校報工作總結(jié)報告校報工作心得體會篇二

一,、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一,。必須堅持“以科學的理論武裝人,，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人,，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則,。2、堅持以正面宣傳為主,，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象,、內(nèi)聚人心的目的,。3、營造濃郁的文學氛圍,，倡導高品位的校園文化生活,，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神，傳播先進文化,，培育龍小主流文化,，建設(shè)龍小精神綠地。

三,、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策,，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文,。

四,、投稿、收稿,、選稿流程：投稿,、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應(yīng)稿件,，各班主任為投稿總負責人,。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明,，本版塊稿件不限數(shù)量,。

2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定,，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞,。

3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品,。每位教師每期至少投稿一篇以上,，字數(shù)在20__字以內(nèi)。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇,，字數(shù)在500字以內(nèi),。

4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文,?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思,，字數(shù)在20__字以內(nèi),。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿,。

(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱,。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選,、評比,，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備,。

六,、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開每月一次校報例會，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點,。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件,。3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿、審稿,，并報請主編審閱,。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀,，審讀要求是：核對事實,，潤色文字，設(shè)計標題,。4.每學期一次評審總結(jié),。

七,、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績,。2,、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。3,、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書,，納入考核。

大學校報工作總結(jié)報告校報工作心得體會篇三

一,、營造良好的校園文化氛圍,。

1、積極配合學校開展的學雷鋒,、文明校園,、無煙校園、技能競賽節(jié)等主要教育教學活動,，做好輿論造勢,，引導學生積極投身到學校各項活動中。

2,、創(chuàng)新宣傳形式,，加大學生的參與力度，今年校報,、?？瘮M增加有夢大聲說出來、一句話新聞,、身邊的典型、最美班級最美寢室最美學生展示等板塊,，提高學生的校報?？年P(guān)注度和互動。

3,、拓展宣傳渠道,。在校報校刊版面有限的情況下,，充分利用八米通道十多塊展板,，加大對最美學生、先進典型,、技能之星等的展示,，引導學生向先進看齊，以模范為標桿,，激發(fā)學習興趣,，營造良好的校風學風,。

4、加大宣傳力度,。加大對學校優(yōu)秀教師,、三好學生、技能之星等先進典型的宣傳報道力度,，挖掘先進典型,，用師生身邊的人、身邊的事,，營造比學趕超的良好工作,、學習氛圍，激發(fā)學生學習的積極性,、主動性,。

二、加大對校園記者的培養(yǎng)

1,、加強校園記者隊伍建設(shè),。隨著20__級學生的實習就業(yè)，在記者隊伍人員變動的情況下,，要進一步動員20__級學生加入到學生記者隊伍中,，提高校園記者團在校園的影響力。

2,、提高校園記者培養(yǎng)質(zhì)量,。進一步加強對學生記者的培養(yǎng)力度，每星期舉行一次學習會,，將由宣傳部部長和我擔任指導老師;定期舉行優(yōu)秀稿件評比,，討論稿件的優(yōu)劣，提高寫作水平;加強與團委,、廣播站等合作,，定期舉行新聞寫作等培訓班;利用宣傳部的條件，組建一支學生攝影隊伍,，提升學生的參與熱情,。

3、加強校園記者管理考核,。建立校園記者團管理制度,、學習制度;定期對成員的工作進行總結(jié)，相互學習,，共同進步,。

4、健全通訊員隊伍網(wǎng)絡(luò),。在每班建立通訊員隊伍,，挖掘班級新聞,，提高學生對校報校刊的參與度;加強對通訊員的培訓,，提高通訊員的寫作水平,。

5、不斷完善激勵機制,。每學期對表現(xiàn)優(yōu)秀的校園記者進行表彰,，充分調(diào)動學生記者、通訊員的積極性,。

三,、工作任務(wù)

1、每學年出版8期報紙,，出版3期雜志,。

2、完成60名校園記者和200名通訊員的培養(yǎng),。

3,、建立校園記者團管理辦法，建立管理考核臺賬,。

大學校報工作總結(jié)報告校報工作心得體會篇四

1,、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人,，以正確的輿論引導人,，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則,。

2,、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌,，以達到外樹形象,、內(nèi)聚人心的目的。

3,、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活,，培養(yǎng)師生深厚的人文關(guān)懷精神,，傳播先進文化，培育龍小主流文化,，建設(shè)龍小精神綠地,。

二、校報組織機構(gòu)：

主編：

副主編：

責任編輯：

三,、版面簡介

第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;

第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文,。

四,、投稿、收稿,、選稿流程：

(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應(yīng)稿件,，各班主任為投稿總負責人。

1,、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策,，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量,。

2,、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞,。

3,、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上,，字數(shù)在__字以內(nèi),。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數(shù)在500字以內(nèi),。

4,、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文,，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數(shù)在__字以內(nèi),。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作,，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。

(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱,。各版塊的責任編輯要公平,、公正地對所有稿件進行篩選、評比,，選上的稿件要有充分的入選理由,，要做好解釋說明的準備。

六,、常規(guī)工作：

1.召開每月一次校報例會,，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點。

2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件,。

3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿,、審稿，并報請主編審閱,。對符合發(fā)表條件的稿件,，由責任編輯再次進行審讀,，審讀要求是：核對事實，潤色文字,，設(shè)計標題,。

4.每學期一次評審總結(jié)。

七,、表彰獎勵：

1,、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

2,、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核,。

3、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書,，納入考核,。