演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇一

大家好!

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

和諧,，多么美好的一個詞語，多么美好的意境,。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的,，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。古往今來,，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”“和而不同”,，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食,，有衣同穿，有錢同使”的理想方案,，到康有為描繪的“人人相親,，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài),，從孫中山“大同世界”的理想,，到__“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年,，歷代思想家,、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想,。

和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展,。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的社會,。但現(xiàn)實生活中，由于許多同學(xué),、思想覺悟,、價值觀念、利益追求,、興趣愛好的差別,，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

胡爺爺把“以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,，同時也豐富了我們的校園文化,，我們小學(xué)生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是：同學(xué)之間要和諧,，要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,，構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園,。

歷史經(jīng)驗一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一,。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，很重要的一個方面，就是弘揚團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的美德,。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”,、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德,。我們新一代的小學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出,，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完畢，謝謝!

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在繁榮富強的中國,，科技的發(fā)展已經(jīng)是日新月異,。然而，大自然卻遭到了嚴(yán)重的破壞,。給我們的生活帶來便利的同時,，也帶來了危害。

發(fā)達(dá)的科技能給我們帶來便利的生活,，要是能發(fā)明一些更有趣而又實用的東西,，那就更好了。瞧,，那每天發(fā)生的多起交通事故,，罪魁禍?zhǔn)拙褪悄瞧嚒Ｒ悄馨l(fā)明“活”車,，讓快要撞到一起或快要撞到模樣?xùn)|西而即將發(fā)生交通事故的時候,，“活”車就會自動停下來，阻止車禍的發(fā)生,。

這樣,，就可以讓警察叔叔再也不用在烈日、嚴(yán)寒下工作,，也就不會因車禍,，而讓許多人失去幸福，甚至寶貴的生命了,。這車既然是“活”車,，還應(yīng)該向人一樣，可以隨時“換裝”,。如果今天想開綠色的車,，就在擋風(fēng)玻璃上的寫字板上寫一個“綠”字，再點擊“確定”,，就馬上能給汽車換上自己喜歡的“衣服”,。讓人們的心情變得舒暢。

可是,，這些實用的科技卻讓大自然遭到了破壞,。有些地方常年干旱，土地都變成沙漠化;有些地方發(fā)生洪災(zāi)……還有部分的河流,，因為人們大量排放化工污水,，在河里亂丟垃圾，讓原本清澈見底的河水,，變的渾濁,。

使原本在河里活蹦亂跳的魚兒們個個浮到水面，白肚肚的肚皮朝上,，突出兩個黑黝黝的眼睛,，仿佛在說：“可惡的人們啊!你為了自己生活的便利,，發(fā)明了極多的東西，卻破壞了大自然,。害得我們的同胞們都相繼死去!你們太可惡了!簡直就像個十惡不赦的大魔鬼!”

看,，魚兒們都在抗議我們，難道我們就不應(yīng)該再好好改進(jìn)嗎?做到不亂排放化工污水,、亂丟垃圾……讓我們的大自然更美好,、讓地球“媽媽”不再流淚!這就是我的中國夢。同學(xué)們,，你們呢?

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自____學(xué)校的______，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會,，爭做文明小衛(wèi)士”,。

我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市,。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候,，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的____小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，弘揚運河文化,，積極倡樹文明新風(fēng),，爭做文明小衛(wèi)士。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊,，創(chuàng)建和諧社會,，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細(xì)觀察城市里的每一個角落,，注意生活中的每一個細(xì)節(jié),，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素,。有人還在大街上打架斗毆,，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾,，有人還不知道尊老愛幼,，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。

看我們自身,，有很多同學(xué)做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾,，有的同學(xué)卻視而不見,，認(rèn)為這是正常現(xiàn)象,，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃;有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧,，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿,、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德,，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;有的同學(xué)在家里也是唯我獨尊,，成了名副其實的小霸王。

所以說,，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動,。

在學(xué)校，我們要珍惜每一寸光陰,，學(xué)好每一科知識,，遵守每一項紀(jì)律。敬愛的老師教我們認(rèn)識了真善美,、假惡丑,，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,。我們要虛心接受老師潛移默化的教育,，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學(xué)生,。

在家里,，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，保證每天的閱讀時間,，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動,，力所能及地幫父母做些家務(wù),，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣,，不迷戀上網(wǎng)玩游戲,，做一個父母喜歡的好孩子。

在社會,，我們要牢記八榮八恥,，牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采,，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭,。做尊老愛幼的典范，做倡導(dǎo)文明的先鋒,，做愛護(hù)城市的衛(wèi)士,，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐,，讓浩然正氣長存,。

做文明小衛(wèi)士,，要從自身做起，要從點滴做起,，要從現(xiàn)在做起,。我相信每一個同學(xué)都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng),、愛勞動學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。

同學(xué)們,，為創(chuàng)建和諧社會,，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧,。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇四

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《爭做文明人》,。

眾所周知，文明是一個國家進(jìn)步的基石,，是一個人培養(yǎng)道德的必修課,。在古代，所有的圣人和君子都尊重文明,。正是這種文明推動了中國的發(fā)展,。

現(xiàn)在我不知道有多少人在為追求文明而奮斗，但他們沒有發(fā)現(xiàn),，其實文明就在我們身邊,，文明就在我們心中，我們常常認(rèn)為文明是那么神圣,，那么高貴,，那么遙不可及。然而它不是,。文明不就是不亂扔垃圾,，不隨地吐痰?

其實，只要多留心身邊的人和事,，文明就不難發(fā)現(xiàn),。每當(dāng)你走在街上，看到有人幫助老人過馬路;每當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到天真的孩子把車位讓給老奶奶;你所看到的這些,，就是文明。我們不要總是認(rèn)為文明是神圣的，是要經(jīng)過無數(shù)的艱難困苦才能找到的,。

古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，我們還應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造文明,，做更有意義的事情。我想有人會說,，“我要去哪里創(chuàng)造文明?”,。事實上，請想一想,，如果沒有人創(chuàng)造文明,，文明將從何而來?

因此，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣,。應(yīng)該把文明融入我們的生活,。當(dāng)我們走在路上看到廢紙都能自然地?fù)炱饋?當(dāng)見到老師、同學(xué)們都能自然地打招呼時,，就是在創(chuàng)造文明,。

現(xiàn)在，請大家看看你們身邊,，看看你們腳下,，拾起你們身邊的每一張紙，提醒你們身邊的每一個同學(xué)：“努力做文明人,，努力做文明事”吧!

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界,。然而,，勞動也是艱辛的，會付出汗水,，付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動不僅偉大,，而且神圣,。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史,。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動是沒有高低貴賤之分的,。當(dāng)太陽還未升起的時候,，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,，理所當(dāng)然受到尊重,。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰,，隨手扔垃圾,，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講,，做小動作;走在花園里踐踏草坪,，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!

同學(xué)們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇六

親情是杯美味的奶茶,，當(dāng)你悲痛時喝了它,，你地心境就會頓時變好;親情是一件衣服，當(dāng)你覺得冷時穿上它,，就會覺得十分暖和,，親情是今日的作文課上，教師就讓我們玩親情測試這個游戲,。

當(dāng)賈教師在黑板上寫了四個大字親情測試時,，同學(xué)們議論紛紛，有的說什么是親情測試,，有的說難道是一臺親情測試的機器;還有的猜親情測試會測什么?

這時,，教師說;你們拿出一張紙，在紙上寫自我最愛的五個人,。教師的話剛剛說完,，我就毫不猶豫地在紙上寫媽媽、爸爸,、外公,、外婆、哥哥這十個漢字,。

沒想到,，教師說：劃去一個人。

我沉思了片刻,，爸爸媽媽不行,，外公外婆也不行,，只剩下哥哥，哥哥有些時候說我還罵我,，就劃掉他把,。可是在我劃掉的那一刻,，突然想起了他每一天教我學(xué)習(xí),，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我平時我對你這么好,，都白費了。

再劃去一個人,。教師這句話猶如晴天霹靂一樣,，嚇得同學(xué)們目瞪口呆。

我猶豫著：媽媽?不行,，她每一天忙上忙下的,，多辛苦;爸爸?不行，他掙錢多累呀;外公外婆,，也不行,。外公好把，劃掉外公后,，我心里很不是滋味,，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺的樣貌。外公從紙上消失了,，他離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。

再劃去一個人。教師大聲說,。

我心如刀絞,，看到一個個人從我眼前消失，我不想再劃了,，可是師令如山啊,。爸爸有些時候愛喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒,，爸爸就不喝酒,。是媽媽把我?guī)У绞澜缟系摹Ｍ馄庞行r候愛發(fā)脾氣,，好吧,，就劃掉外婆。在劃掉她時,，我的手開始顫抖了,。我緩慢著移動著細(xì)細(xì)的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。

什么?要劃掉最終兩個人?我的心碎了,，仿佛來到了死亡的邊緣,。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線的珠子,，不停嘚往下流,。窗外的風(fēng)呼呼地吹著，樹葉也沙沙作響,，教室的空氣好像凝固了,。

游戲結(jié)束。教師說,。

聽到這四個字,，我才明白剛剛在玩游戲。

這真是一次殘忍的測試,，卻讓我明白了要珍惜身邊的每個親人,。

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇七

自由一直為人們所向往。曾經(jīng),，莊子幻想著為鯤化鵬,，翱翔自由無邊的宇宙，曾經(jīng),，列子向往著御風(fēng)而行千里的自由馳騁,。可是,，從古至今,，似乎那恣意而為的自由還未曾有人擁有過。無奈只嘆一聲,，自由之水往往因堅固的堤岸阻擋,，不得不順其意而行，不敢肆意灑脫,。

自由需要約束,。既然人們那么一致的渴望自由，為何從未實現(xiàn)呢?無數(shù)的歷史證明,，自由需要約束,。古希臘的智者們是最早的自由向往者，他們說“人是萬物的尺度”,，怎么可以束縛自己啊!于是,，他們在草地上盡情奔跑，在陽光下盡情慵懶,，在黑夜里盡情歌唱……他們不懼怕神靈,，不懼怕法律,，他們只愛著自由。為了自由忘記了漫天眾神,，為自由拋棄了一切法度,，隨性而為，率性而活,。然后,，自由的古希臘被一群等級森嚴(yán)，法令嚴(yán)苛的馬其頓強盜摧毀了,，于是,，古希臘的自由在歷史的長河里走向干涸。

約束成就自由,。在尚法的王國里,，人們承受著法律帶來的殘酷懲罰，同時,，也享受著法律帶來的博愛與自由。繁忙的大街上,，人群熙熙攘攘,。沒人會擔(dān)憂強盜與小偷的出現(xiàn)，因為他們知道,，一旦違犯了法令,，刑罰的嚴(yán)酷足以讓人畏懼伸手摘取那罪惡的果實。于是人們歡快的享受著繁華與熱鬧的街市盛景,。

“法律面前人人平等”,，這是西方社會一直信奉的教條，“有限度的自由”是歷代思想家反復(fù)提及的共識,。遠(yuǎn)如柏拉圖的,，近有康德的，人們在一代又一代的傳承中,，不斷深化這種意識,，自由是有限度的。

自由是有限度的自由,，約束是有限度的約束,。我們不敢恣意妄為，故而社會是文明的社會,，我們敢于直言不諱,，故而文明是進(jìn)步的文明。法律如同一道堅不可摧的堤岸,，護(hù)衛(wèi)著我們的每一步成長與前進(jìn),，好似嚴(yán)父,。思想與言論的自由開放，如同一條源遠(yuǎn)流長的大河,，逐步將我們帶入美好未來的海洋,，腳步一刻不停，循循善誘,，好似慈母,。

一個家庭，有嚴(yán)父而安心,，有慈母而暖心,。自由與約束，本為一家人,，如何可分離?

自由如水,，則有岸衛(wèi)之，自由如人,，必由法護(hù)之,。

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇八

世界上，有各種各樣的情,，感情,、友情、恩情,、師生情……可是,，還有一種更重要的情——親情。僅有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長,。

提起親情,，我還有一段至今難忘的經(jīng)歷呢。那天,，我正在學(xué)校上課,。忽然，天氣越來越悶熱,，狂風(fēng)大作,，電閃雷鳴，一不留神,，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點來,。放學(xué)了，各自的家長都把自我的“心肝寶貝”接回家,。只剩下我,，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的.身影盡快出現(xiàn)……

正在我焦急萬分的時候,，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個人,，手里撐著一把雨傘,。我緊緊地盯著那人，立刻反應(yīng)過來,，心想：媽媽動作利索靈敏,，哪會這么磨磨蹭蹭?可是，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學(xué)都走完了,，除了媽媽,，還能是誰呢?那人，越走越近了,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影,，是媽媽,，千真萬確!

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來接我,，氣急敗壞地說：“媽,，你去干嘛了，別的同學(xué)都回家了,，就剩我一個人在那里受冷受餓,。”媽媽沉默了一會兒,，說：“我……我，兒子,，都怪我,，對不起啊。下不為例!”說罷,，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上,。這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上,，除了平時的慈祥,、親切，還多了一份憔悴,，多了一些蒼白,。我覺得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭,，我驚訝地叫起來：“呀!怎樣這么燙,，你發(fā)燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過神來,，說：“哦,，昨日受了點風(fēng)寒,。沒事，沒事,?！闭f得是那般的自然，那般的妥帖,。

其實,，根本就不像她所說的那樣，媽媽走路比平時慢了少許,，說話也不那么有力,，嘴里還喘著大氣，好像老了一些,。她昨日必須病得很重,，躺在床上艱難的起來……狂風(fēng)，無情地把雨水刮到我的身上,，可是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖,。一切的一切，我都明白了,，淚水的長堤再也抵擋不住,，崩潰了,，與雨水融到了一齊……

唉!我真不該怨媽媽,，她無時無刻都用自我的行動呵護(hù)著我,，其實我應(yīng)當(dāng)高興才對,。是啊,，如果沒有親情,，誰又能這么關(guān)愛自我的孩子呢?

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇九

現(xiàn)在的小學(xué)生都特別忙,，整天不是學(xué)習(xí)就是寫作業(yè),，像陀螺一樣忙得轉(zhuǎn)不停,。

周四的晚上,，媽媽又讓我去書房寫毛筆字了。我臉上一副不情愿的表情,，心里卻暗暗發(fā)樂：終于能自由一刻了,。我迅速關(guān)上門，鎖上門鎖,，把寫毛筆字的材料準(zhǔn)備好,，心里卻只有“玩”這個字了。

我拿出畫筆,，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫,，沒有美術(shù)老師在一旁說：“不能這樣畫，不能那樣畫!”不一會兒,，一副抽象畫就完美地完成啦!我又拿出手賬本,，在沒有媽媽虎視眈眈的監(jiān)視下,，我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺就像關(guān)在籠子里的鳥兒正在天空中盡情地飛翔,、嘻戲,。。,。,。。,。

玩累了,，怕媽媽待會兒發(fā)現(xiàn)我一個字還沒寫，便認(rèn)認(rèn)真真寫一張又開始玩了,。

畫過了,，玩過了，我又開始吃了,。被媽媽藏得深深的寶貴零食,，都被我翻了個底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚腸津津有味地吃起來,，又翻出了國外進(jìn)口巧克力糖品嘗起來,。

“思琦，你寫好了沒,，一個半小時啦,，今天怎么這么慢!”我一驚，趕緊把畫筆,、手賬本和零食收起來,，說道：“哦，還沒,，今天這幾個字有點難?！蔽胰隽酥e,，“那你快點?！蔽铱吭陂T邊,，確保媽媽沒來看我，心中的大石頭才終于落地,。

寫毛筆字是我的“天堂時光”,，只有在書房，勞累一天的疲倦才能暫時被吹到九霄云外,。

小學(xué)生3分鐘演講稿(短 小學(xué)生演講三分鐘篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們,，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的,。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對國家,、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春，充滿了夢想,，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會讓它布滿斑駁,，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!