時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇一

以《年第一學期工作計劃》為指導,，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“細節(jié)決定成敗,、態(tài)度決定一切”的觀點,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，在深入學習《美術(shù)新課程標準》,、《音樂新課程標準》，繼續(xù)推進我校課堂教學改革的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和美術(shù)課堂、課外教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)學科的的教育教學研究,，進一步完善科組隊伍建設(shè)，形成學校鮮明的美術(shù),、音樂藝術(shù)特色,。

1、貫徹新課程改革理念,，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本，重視教學設(shè)計,、教學方法,、教學手段及學生評價的改革。強調(diào)學法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓學生在“看看,、想想、畫畫,、玩玩”中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

2,、加強學習,，堅持每月舉行一次集體學習教研活動。學習《新課程標準》及美術(shù),、音樂教學理論,，更新教學觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,，開展新教材教學研究及觀摩交流活動,。組織科組教師輪流聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì),。

3,、積極組織學生參加各類音樂、書畫比賽,，鍛煉隊伍,，爭優(yōu)創(chuàng)先。

九月份：

1,制定教學計劃,，進一步學習《新課程標準》,。

2,教研組開展組內(nèi)學習，,。

十月份：

1,

在校園博客網(wǎng)站中,，教師發(fā)表美術(shù)教育敘事或案例，組內(nèi)互相學習,。

2,組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比,，迎接市級優(yōu)質(zhì)課、論文評比,。

十一月：

1,組內(nèi)成員圍繞自己的子課題上研究課,，互相聽課，評課,，說課 .

2, 參加學校45歲以下教師“診斷式”講評活動,。

十二月：

1、組織學生參加學校書畫比賽,。

2,、選取好的作品參加省市級比賽。

一月份：

1、制定期末考評方案,。

2,、組織期末測評。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇二

以美術(shù)課程標準為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,，立足課堂教學和課外輔導，深化兒童畫的教學,。在提高學生繪畫技能的同時,，加強多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學生欣賞美,、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術(shù)的興趣,。并以中心學校工作計劃為指導，針對各校實際,，倡導一種“和諧,、人文、科學,、自然”的教育理念,，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力,，提高審美能力,，使學生更好地成長為社會所需要的人才。因此,，每一位美術(shù)教師要通過多種方式的自培,、學習、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學水平,，切實做好美術(shù)教育教學工作。

1．加強理論學習,，努力練習基本功,，樹立正確的教育觀、教學觀和學生觀,，提高教育,、教學水平。研究如何上好每節(jié)課,，做到使學生先有興趣,，后有質(zhì)量,。

2．堅持本學科的教育、教學改革,，建立教研組自培機制,，積極開展教學研究。

（1）發(fā)揚教研組的積極作用,，群策群力認真鉆研教材,，加強集體備課，課后及時做好批改和輔導工作,。平時對教學體會要及時記錄，進行總結(jié)提煉,，寫出有質(zhì)量的教后小記,。

（2）圍繞我組的總課題《讓學生感受生活美》，各老師重點做好相關(guān)工作,。（3）以研究課為突破點,，組內(nèi)互相聽課、評課,，互幫互學,、取長補短，用集體的智慧攻克難關(guān),，并積累好有關(guān)資料及個案,。

3．抓好教學常規(guī)，落實措施,，提高40分鐘課堂教學的質(zhì)量,。加強作業(yè)的自評、互評和面批,，幫助他們提高審美水平,。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次,，加強溝通,，共同進步、提高,。

4．配合學校大德育體系的研究,，發(fā)揚“人人都是德育工作者”的精神，

結(jié)合美術(shù)學科特點,，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育。

5．努力選拔優(yōu)秀作品參加市,、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動,，同時點面結(jié)合,，組織全校學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。

6,、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案,、課件,、美術(shù)作品、課堂小故事,、教學后記,、開發(fā)教材、論文等,。

3月份：制訂教研組計劃,，醞釀各自的專題課題，抓好教學常規(guī)訓練,。

4月

份：配合中心學校開展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學大比武活動,。

5月份：討論、交流新教材實施情況,，繼續(xù)學習有關(guān)專題研究理論,，進行專題研討。

6月份：進行課題《讓學生感受生活美》專題研討實施情況交流,。

7月份：學習《小學生美術(shù)作業(yè)多元化評價方法的研究》一文,，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個案及資料,。

8月份：教師業(yè)務學習,。

9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學生感受生活美》，組織學生進行美術(shù)競賽活動,。

10月份： 交流教師的“案例”,、論文、教學感受等,。

11月份：學習《關(guān)于美術(shù)學科發(fā)展性教學評價的思考與探索》文章,。12月份： 教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美術(shù)教師。

1,、研究重點：讓“美”走進課堂,、讓學生走進生活、讓學生感受生活美,。著重培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣,，讓學生在課堂上學中玩，玩中學,，進一步提高其繪畫質(zhì)量,。同時,，讓學生走進生活，感受生活美,，創(chuàng)設(shè)一種和諧,、人文、愉悅

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇三

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育,，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑,。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》,，并在具體的教學中認真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生,。

1、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導本教研組教師工作,。

2,、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去,。

3,、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率,。

1,、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際,，美術(shù)與其它學科的結(jié)合,，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果,。

2,、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要,，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣,。

3,、運用現(xiàn)代化的教學手段,，提高知識技能的傳授效益。

4,、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

1,、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課,。

2、 鼓勵教師進行業(yè)務進修提高，多閱讀教學書刊,，并撰寫教學論文。

3,、 集體學習《小學美術(shù)新課程標準》領(lǐng)會新課標,，并貫徹到教學中。

第五周：教研計劃安排 俞東林

第七周：學習新課程標準 王 靜

第九周：美術(shù)課堂探究教學研究俞東林

第十一周：小學美術(shù)新教師課堂比武 王 靜

第十三周：小學美術(shù)論文設(shè)計研討 俞東林

第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜

第十七周：期末總結(jié) 俞東林

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇四

新的學期又開始了,，我們美術(shù)組將一如既往,，在踏踏實實努力實現(xiàn)教學任務的基礎(chǔ)上，銳意改革,，不斷創(chuàng)新,，充分調(diào)動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術(shù)課堂教學的提高,，抓好中小學美術(shù)課的課堂教學工作,，全面提高我校學生學習美術(shù)的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績,，美術(shù)組現(xiàn)計劃如下：

1,、 積極學習關(guān)于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環(huán)節(jié)教學模式構(gòu)建的活動,，利用現(xiàn)代教學手段提升教學質(zhì)量,。

2、積極參加市,、縣或?qū)W校組織的各種培訓活動,，不斷學習新的教育理念并付之實施。

3,、創(chuàng)新是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們要提高教學效率，必須不斷進行創(chuàng)新,，在教學的各個環(huán)節(jié)創(chuàng)新,。沒有創(chuàng)新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環(huán)節(jié)進行創(chuàng)新,。如教學上采取的“活動教學法”,、“情景教學法”,，大大提高了學生的學習興趣。

質(zhì)量是學校的生命線,，也是每個教師的生命線,。質(zhì)量的保證是各項教學的落實到位。

1,、落實備課,、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展,，尤其是組織老師相互聽課,、相互交流，提高課堂授課水平,，進而提高教學水平,。

2、組織好本組老師按時參加美術(shù)組教研活動,，組織每位教師按時參加集體備課,，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平,，寫好教學反思和教學隨筆,。

3、組織好各類書畫展,，提高學生的繪畫水平。

4,、加強學習,，提高教學質(zhì)量。特別是學習現(xiàn)代教育教學理論和新課程標準,。平時我們要注意交流學習心得,，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍,。

1周

制定學科計劃,，開展讀書交流會

根據(jù)本學期的實際情況，明確工作目標,，制定學科教研計劃,。組織本組教師，開展寒假讀書交流會

2周

本組教師集體磨課聽課

幫助參加市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課的教師磨課講課,，提高課堂教學,。

3周

本組教師集體學習

教師反思總結(jié)課改以來獲得的經(jīng)驗，找出存在問題,，確定專題,，互動研討交流,，思考內(nèi)化，提高駕馭教材和使用教材的能力,，進一步深化課程改革,。

4周

本組教師集體學習

觀摩名師講課，提高課堂教學水平,。

5,、6周

教研組學習觀摩

組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課

7,、8周

評課活動

對本組講課教師的課,，進行聽評課，

9.10周

本組教師集體備課

學習,、討論優(yōu)秀教師課堂教學經(jīng)驗,，共同學習交流、提高,。

11.12周

組織六一書畫展

協(xié)助學校組織好六一慶?；顒?/p>

13、14周

本組教師集體備課,，觀看優(yōu)秀電視教學課例

寫出觀摩心得,，教學反思。

15,、16周

學習《新課程標準》上的文章

學習,、討論優(yōu)秀教師教案，共同學習,、交流,、提高。

17,、18周

學科考查

教研工作總結(jié)

準備考查學科的考試,，總結(jié)經(jīng)驗，反思工作中存在的問題,，改進和調(diào)整下一步工作,。

備注： 雙周一上午第二節(jié)課為教研活動時間，單周一上午第二節(jié)課為集體備課時間

20xx年3月

美術(shù)組

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇五

堅持科學,、系統(tǒng)地推進美術(shù)素質(zhì)教育,。使美術(shù)教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。用好新教材施教,。使學生

在德,、智、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。為全面提高美術(shù)教學質(zhì)量，促進教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，把握新教材重

點、難點,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,，特制定此計劃。

1,、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習,、研究，努力做到吃透教材,。

2,、促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力,。

3,、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng),。

1,、重視美術(shù)教學，經(jīng)常運用電化教學手段,，提高學生的美術(shù)學習興趣,。

2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動,，逐步提高美術(shù)教學水平,。

3、轉(zhuǎn)變教學觀念,，學習新的美術(shù)教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術(shù)教學,。

4,、組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平,。

5,、加強美術(shù)教師的業(yè)務學習，提高美術(shù)教師的理論水平,。

金山小學美術(shù)教研工作,，在各位領(lǐng)導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色,，每次活動本著教書育人,，探究先進的教學方法，提高教師的能力,、思想覺悟等方面著手,，使我校的美術(shù)教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：

三月份,、調(diào)整新學期美術(shù)興趣成員的名單,，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動,。

四月份,、1、開展美術(shù)教師互聽互評活動,，探究新大綱,、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法,。

五月份,、 組織全校校美術(shù)興趣學生進行練一練，畫一畫,，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽,。

六月份、1,、集體備課活動,。

七月份、“ 超個性”面具制作賽,。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇六

美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程,。

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學水平上來,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習,，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討,、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動,。

3、加大課堂教學的改革力度,，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學,，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報課等活動,。

4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,，嚴格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,，材料整理,。

5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展,，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，開足開好

美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度,，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識,，結(jié)合自己的實際，找準切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌。

7,、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖,。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平。

8,、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力,、教育科研能力,、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德,，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策,，共同參與教育教學輔導,，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作,。

11,、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

1,、作好開學準備工作,，提前備好一周課。

2,、制定本學期教研工作計劃,。

3、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動,。

4、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式,。

5、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動,。

6,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

7,、舉辦校園書畫作品展,。

8、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件,、教學設(shè)計,、反思、論文,。

9,、做好教研組工作總結(jié)。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇七

美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育,，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學水平上來,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣,，重視和強化業(yè)務理論知識學習,，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

3,、加大課堂教學的改革力度,，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報課等活動。

4,、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

5,、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。

二月份：

1,、作好開學準備工作,，提前備好一周課。

2,、集體備課,，將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。

3,、學好《中小學美術(shù)課程標準》,，修訂版高數(shù)課程標準和區(qū)教研室的教研計劃，制定本校這學期的美術(shù)教研工作計劃和個人教學計劃,。

三月份：

1,、教研組堅持每月一次集體備課，繼續(xù)圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究,。

2,、加強課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象,，培養(yǎng)良好行為習慣,，提高學生學習興趣，每一位教師上一堂研究課,。

3,、全面開展美術(shù)、書法社團活動,，積極準備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽,。

四月份：

1、加強自我學習,，認真閱讀一本教育書籍,。

2、全面開展美術(shù),、書法社團活動,，積極準備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽。

3,、教研組堅持每月一次集體備課,。

4、教師間互聽互評,。

五月份：

1,、教研組堅持每月一次集體備課,。

2、教師間互聽互評,。

3,、全面開展美術(shù)、書法社團活動,，積極準備區(qū)藝術(shù)節(jié)的書畫比賽,。

六月份：

1、準備迎接期末考試對學生進行美術(shù)成績考查,。

2、做好情況分析及情況反饋,，資料收集整理工作,。

3、做好教研組工作總結(jié),。

4,、全面開展美術(shù)、書法社團活動,。積極訓練學生準備參加第九屆現(xiàn)場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽,。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇八

一、 指導思想

本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點,，以新課程理念指導課堂教學改革,，以培養(yǎng)學生積極向上的美術(shù)學習興趣、樂于探究的學習習慣,、高尚的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨,，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質(zhì)改變,，形成情趣性,、審美性、綜合性,、共生性的課堂教學特色,。充分挖掘鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源，逐步形成個性化,、活動化,、綜合化的美術(shù)校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心,，促進學生美術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

二、 具體工作及措施

（一）更新教學觀念,，深化教學改革,，認真學習美術(shù)課程標準,，搞好新教材的集體備課，結(jié)合課堂教學認真組織研討,。

（二）不斷改進教研方式,，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課,，搞好教學常規(guī),，整理教學設(shè)計典型案例共同學習，發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、學習教師的教學成果。

（三）相互督促每位教師寫好教學論文,，提高自身業(yè)務水平,。要求美術(shù)組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發(fā)表論文一篇。

（四）注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、美術(shù)教師的教學成果,。三、 主要工作：

1,、 為迎接縣美術(shù)抽測,，美術(shù)老師齊努力積極做好準備.

2、 積極準備迎接現(xiàn)省,、市,、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關(guān)作品,。

3,、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動,，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎(chǔ),，全面提高教師的授課水平。

4,、應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)媒體教學輔助課件,，開展多媒體教學課件征集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術(shù)課的每一課,，都有可用的教學課件

5,、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術(shù)教師備課、說課,、上課能力,。

6、 積極搞好書法進課堂活動,。要求每位美術(shù)教師兩周準備一節(jié)書法課,，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執(zhí)筆姿勢,，為今后的書法學習奠定基礎(chǔ),。

7、 積極準備好學校的讀書節(jié)活動和縣百靈藝術(shù)節(jié)活動,。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績,。

8、 積極做好體育藝術(shù)”2+1活動”,。1-5年級學生都要掌握一門藝術(shù)特長,，要有過程性材料。

對待這些活動,，我們都要積極,、認真的按照要求去精心準備,、加強訓練,，爭取得最佳成績。

四,、 教研課題：快樂作業(yè)教學法

學生美術(shù)作業(yè)的好壞,，詮釋著學生對一節(jié)美術(shù)課知識和技能掌握的好與壞。美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題也一直是美術(shù)教師頭痛的問題,，為了更好的提高學生美術(shù)作業(yè)質(zhì)量,，全面提高美術(shù)知識和美術(shù)技能，本學期美術(shù)組制定了一項有利于提升作業(yè)質(zhì)量的教研課題“快樂課堂,，快樂作業(yè)”,。快樂作業(yè),，對于培養(yǎng)學生的學習主動性和主體意識是非常重要的,。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事,。如果課堂伴有游戲,，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣,。 快樂作業(yè),，對于擴展思維，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性也是大有益處的。培養(yǎng)

學生的創(chuàng)造性,，首先要給學生營造一個和諧的環(huán)境,，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放松,，對老師提出的問題也能主動地去思考,。過去的美術(shù)課，手工繪畫,、創(chuàng)作是分開的,，而現(xiàn)在的一節(jié)美術(shù)課，我們可以根據(jù)課題的范圍要求,，學生在作業(yè)時采用多種形式自由發(fā)揮,。讓學生快樂，對于激發(fā)學生的想像力,，必有一定的作用,。學生一高興，情緒就顯得激動,，敢說敢想,，無拘無束。這對學生的情感宣泄,，表現(xiàn)自己,，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要,，它是科學研究的實在因素”,。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現(xiàn)自我,、表現(xiàn)生活,、表現(xiàn)自然中去感受美。

（一）美術(shù)課是能力和思維的雙修課,，主要是憑興趣學習,，在美術(shù)課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現(xiàn)。教師如果在課堂上采用滿堂灌的教學模式,，會枯燥乏味,，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛煉?，F(xiàn)行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術(shù)課上美術(shù)作業(yè)的質(zhì)量問題,，為此本學期我們美術(shù)組將采用快樂作業(yè)法進行教學。

（二）采取的措施

1,、精講,，是發(fā)揮教師的主導作用,，指導學生有目的、有計劃地掌握所學美術(shù)知識和技能的過程,。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑,。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設(shè)計作業(yè),。

2,、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎(chǔ)知識和技能進行作品制作練習,，把所學的新知識與舊知識和技能結(jié)合起來進行創(chuàng)造運用,。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫,、無目的的做手工,，教師應注意采用多種形式、方法,、手段（比如：學生當老師,、教師命題創(chuàng)作等等），讓學生在輕松,、愉快的環(huán)境中自覺地進行操練,。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇九

以學校工作計劃和教學教研工作為指導,，認真貫徹落實新課程教學改革,，以課堂教學為突破口，建立以重視審美能力的培養(yǎng),，降低美術(shù)知識和技能的培養(yǎng),，注重美術(shù)文化的學習,，提高學生的審美能力,、鑒賞能力和創(chuàng)造能力，涵養(yǎng)人文精神為中心的教學教育機制,，促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

1、加強業(yè)務學習,，努力提高自身的素質(zhì),，認真做好教學五認真。

2,、以豐富校本文化,，充實陶研活動，創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的美術(shù)校本文化,。

3,、以“豐富校園活動、提高學生審美能力”為目的，開展豐富多彩的美術(shù)活動,。

4,、積極培養(yǎng)美術(shù)人才，組織好各類繪畫競賽,，出好成績,。

5、組織好教研活動,。

九月份：

1,、各教師制定教學計劃。

2,、落實組內(nèi)的責任課和研究課,。

3、常規(guī)檢查,。

4,、落實美術(shù)課外活動計劃

十月份：

1、舉行校鉛筆字,、鋼筆字比賽,。

2、教研活動,。

十一月份：

1,、參加縣中小學美術(shù)教師教學論壇。

2,、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示,。

3、組織舉行?！靶履曩R卡”設(shè)計比賽,。

4、教研活動,。

十二月份：

1,、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。

2,、組建?！皾O民畫活動”領(lǐng)導小組及成員，制定“漁民畫活動”計劃,。

3,、教研活動。

一月份：

1,、做好期末復習,、考試工作,。

2、期末檢查,。

3,、期末結(jié)束工作。

四,、教研活動安排：

周次年級內(nèi)容執(zhí)教者

六一年級《我的胸卡》

八一年級《花式“點心”》

九三年級《小樹叢》

十四,，四年級《美麗的熱帶魚》

十五，另定

十六一年級,，《大氣球飛呀飛》

十七二年級,，《服裝貼花設(shè)計》

十八五年級，《繩子粘貼畫》

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇十

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導課堂教學改革,，明確各學校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作,。積極參與省,、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓工作,，積極推進課程改革,。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究,。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導,；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生,；以學科教學新大綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導,，努力提高教師的自身素質(zhì)。

(一)貫徹新課程理念,，改善教學行為,。

1、學習新大綱,，把握教改動向,。進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學理念，明確課改方向,。

2,、繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究,、反思,、總結(jié)。

3,、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,，不斷完善小學美術(shù)學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。

4,、積極參與教育論文撰寫、投稿,。

5,、積極參加縣、市組織的小學美術(shù)教師優(yōu)秀課評比,。

(二)立足本職工作,，改進教研方式。

1,、積極參加美術(shù)學科課標本新教材的教材分析和教學研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力,。

2,、學習市小學美術(shù)學科教學建議。

3,、美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域,，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4、積極參與教學設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

5、繼續(xù)學習信息技術(shù),，不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力，推動學科教學與信息技術(shù)的整合,。

6,、經(jīng)常在學校組織美術(shù)專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗,。

(三)參與課題研究,，提升理論與實踐水平。

1,、積極參與市美術(shù)課題研究,。

2、樹立“精品課”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、積極參與美術(shù)教師教育教學論文的評比,。

4,、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫能力,。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇十一

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

1,、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3,、結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。

4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作,。

5,、繼續(xù)開展版畫特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

1、完善校本版畫教學,，落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設(shè)想,。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比,。

5、加強版畫特長生的培訓,多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6,、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

7,、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習,。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客,。

1周,、制定教研組活動計劃;各年級美術(shù)教學計劃。

2周,、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜,。

4、5周,、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準備

6周,、進行教師讀書演講,檢查教學反思和讀書筆記

8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正,。

9周,、進行課堂教學常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節(jié)課

10周、本組教師準備參加教育論文比賽

11周,、參加市美術(shù)教研展示活動

12周,、各位教師輔導學生版畫創(chuàng)作,準備參加藝術(shù)展演。

13周,、協(xié)助學校搞好市公開教學周

參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教

14周,、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓.

16周,、檢查教學反思和讀書心得

17周、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

18周,、布置校園櫥窗

19周,、組織制定復習計劃、上好美術(shù)復習課,。

20周,、進行教研教學工作總結(jié)。

21周,、上交各類教研,教學材料及小結(jié)

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇十二

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧 人文 科學 自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作,。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng),，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。

1,、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2,、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。

3,、結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。

4、加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好學校安排的各項工作和比賽工作。

5,、繼續(xù)開展美術(shù)特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

1,、完善校本課程教學，落實具體要求,。推出以理論學習,、案例分析,、教學反思,、經(jīng)驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設(shè)想,。

3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比,。

5、加強美術(shù)特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。

6,、積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作。

7,、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習,。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客,。

制定教研組計劃

1,、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽

1、檢查教學反思和讀書心得

2、準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

3,、積極準備發(fā)動學生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動

1,、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動

2、組織制定復習計劃,、上好美術(shù)復習課,。

3、進行教研教學工作總結(jié),。

4,、上交各類教研,教學材料及小結(jié)

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇十三

一、指導思想貫徹新的課程標準,，認真學習領(lǐng)會課程標準,，積極推進課改工作，改革教學方法,，切實提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果,。加強師德師風建設(shè)，樹立以學生發(fā)展為本,，以德育為核心,，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口,，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施,。引導教研組老師學習教育教學理論,，用新的理念設(shè)計教學，研究并創(chuàng)新教法,，探討課改理念,，提升教師專業(yè)化能力和水平。

二,、主要目標

美術(shù)課堂教學做到切實可行,、行之有效、自覺能行,。藝術(shù)教育科研扎實推進,，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高。

三,、總的工作

（一）貫徹新課程理念,，改善教學行為。

1.學習新大綱,，把握教改動向,。進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學理念，明確課改方向,。

2.繼續(xù)認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準,，針對美術(shù)學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思,、總結(jié),。

3.學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，不斷完善美術(shù)學業(yè)評價體系,，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質(zhì)量評價方案,。

（二）利用教研，加強學科聯(lián)系,，提高教學效果,。

1.建立平等民主,、協(xié)同合作,、資源共享的教學研究組織，積極參加美術(shù)學科課標新教材的教材分析和教學研究,，發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀音美教材,，根據(jù)新課程要求，對教學目標,、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求,，解決好不同年級段之間,、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教,、教什么,、怎樣教有準確的把握。做到發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力,。

2.美術(shù)教育不僅能夠促進情感發(fā)展,，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學科本位主義,，通過藝術(shù)課堂教學這一主渠道促進學生的人格,、心理、能力的全面發(fā)展,。

3.美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域,，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，增強學科教師應用信息技術(shù)的意識和能力，對課堂教學進行分析,、整理,、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口,，提高美術(shù)課堂教學的有效性,。

四、教研活動

（一）努力研究

每一位老師都要提前一周認真?zhèn)浜妹刻谜n,。要求課中有重,、難點，層次清楚,、過渡自然,，特別要注重在課中精心設(shè)計，充分體現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力,，發(fā)展學生的思維能力,，使我們的課更加生動、新穎,、富有時代氣息,。認真寫好教后記，做到針對性強,，措施可行,，方法新穎。同時注重在課中體現(xiàn)“探究性學習”之處做好記號,，并寫上自己的設(shè)計意圖,，寫好反思，針對自己的教學及時改進,。

（二）聽課活動

嚴格執(zhí)行聽課,、評課制度，每人每學期聽課不少于15節(jié),，力求每周聽課至少一節(jié),。提倡多聽課，多研討,，努力做到學習,、借鑒、提高,。并且要積極參加市,、區(qū)、學區(qū)等各類教研活動,，珍惜每一次外出聽課的機會,，認真做好記錄,，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西,、也有自己對這堂課的正確評價,，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術(shù)新課程標準》有關(guān)課程改革的材料,。時刻關(guān)注當前美術(shù)教改的新觀念,、新思潮以及小班教學的新動態(tài)、新理念,，更新陳舊的觀念,，及時了解教育教學信息，輔助教學,。學習并收集有關(guān)課堂教學策略中體驗性學習,，合作性學習，自主性學習的理論材料,，及時進行理論和實踐相結(jié)合的運用,，實施方法步驟，并能學會從網(wǎng)上收集資料,，使信息更全面化,。同時我們針對新課程標準，開展理論學習,，要求大家做好教育理論摘記。

（四）認真開展美術(shù)興趣小組活動,，力求將有序,，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié),，我們要主動擔負對口項目的輔導,，保證科技節(jié)的順利進行。

（五）積極參加學校以及縣,、學區(qū)組織的各種教學大獎賽活動,，人人參與，在人人參與的前提下,，還要做到一人參與,，全體配合，不計較得失,，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍,，成為一個團結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體,。

五,、興趣小組工作安排

1.美術(shù)興趣小組,，時間：周五下午第四節(jié)課。

負責老師：朱瑾,、趙魯晉

2.活動地點：美術(shù)室,。

七、具體工作安排：

九月份：

1.參加校教研組長會議,；

2.制定本學期教研組工作計劃,；

3.開展組內(nèi)集體備課。

十月份：

1.開展組內(nèi)公開課活動,；

2.開展組內(nèi)集體備課,。

十一月份：

1.開展組內(nèi)公開課活動；

2.開展組內(nèi)集體備課,；

十二月份：

1.組織期末教學常規(guī)檢查活動,；

2.美術(shù)期末考試；

3.撰寫工作總結(jié),。

美術(shù)教研組工作計劃指導思想 美術(shù)教研組工作計劃的主要目標篇十四

以貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐活動課程的精神為指導,緊緊圍繞學校教育教學工作計劃;整合學校課程,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高學生素質(zhì),。

實施“發(fā)現(xiàn)好課”行動計劃,做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計”推薦工作,圍繞各學科的研訓主體開展課題研究,通過課例研討、論壇,、團體賽課等形式,以教研促教學,引領(lǐng)教師優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質(zhì)量,。

我們綜合組成員美術(shù)、體育,、音樂和英語各兩人共8人,個個都很優(yōu)秀,有一定的成果,但是成績代表著過去,人生的閱歷沉淀是寶貴的經(jīng)歷,。綜合組有一半的老師是學校中層,有很好的資源和很強的工作能力,且每個老師都有更好地發(fā)展自己的想法和積極的工作熱情。在灣龍一小“高,大,上”的美麗環(huán)境下,我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,有一番大成就,結(jié)出累累碩果,。

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,鼓勵并組織教師積極參加市,、區(qū)組織的各學科評比活動。

2.在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化,。

3.抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

4.通過觀摩,、磨課研課、教學論壇等形式,引導教師優(yōu)化課堂練習,促進課堂教學方式的變革,。

體育:“技術(shù)體能運用”視角下的中小學體育與健康教學設(shè)計與實踐專題培訓;

美術(shù):美術(shù)教師繪畫技能與課堂教學

音樂:《教材歌曲多聲部教學》專題培訓

英語:小學英語自主學習活動設(shè)計專題培訓

(一)探索學業(yè)質(zhì)量評價機制,完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,。針對一二年級的“拼音過關(guān)、識字過關(guān)測試”探索低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,引導教師加強對學生學習習慣的培養(yǎng),尤其關(guān)注后20%學生學業(yè)質(zhì)量的提升,成為學期的一個重點工作之一,。

(二)強化常規(guī)管理,。繼續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,尤其加大備課的規(guī)范性管理,扎實推進學本課堂的進程。以20xx版《語文課程標準》理念為指導,繼續(xù)探索“學本課堂”評價因子,探討“學本課堂”的基本流程,加強“核心作業(yè)設(shè)計,、核心問題設(shè)計和板書設(shè)計”等常規(guī)的管理,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),促進課堂教學方式的變革,。

(三)課堂作業(yè)設(shè)計專題研討,。本學期打造“核心課堂練習設(shè)計”的專題活動,以20xx版《語文課程標準》和“為學生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念為指導,引導教師優(yōu)化課堂,提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的小學低段語文教學課堂,。

1,、每兩周進行一次教研活動,注重活動的有效性,由于綜合組課節(jié)安排不一樣,活動暫定周三。

2,、每月對組員進行一次教學常規(guī)檢查,將教師的聽課記錄,、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查,、考核的重要依據(jù),。糾正不足之處,分享成功之處

3、堅持正常的“行健課程”活動,調(diào)整策略,改變原來不好的輔導方法,爭取在藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績,。

4,、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,滲透“學本理念”,接著根絕區(qū)學科主題,開設(shè)組內(nèi)公開課,以公開課為平臺,提高各自的教學能力。

5,、深入教學,發(fā)現(xiàn)問題,將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究,并能夠在研究中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,形成個人獨特的教學風格,。

6、加強教研績效管理,確保研訓實效,。以教研組為核心,展開“主題式”教研活動,讓教研活動減負提質(zhì),同時加強教研紀律管理,教研活動必須定時,、定點、定人,規(guī)范教研紀律,實施教科研績效考核,確保研訓實效,。

1)每人每學期開一節(jié)公開課;

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例;

3)每人每學期讀書筆記不少于4篇;

4)每人每學期聽課15-20節(jié);

5)每人每學期撰寫評課稿不少于4篇

周次 日期 內(nèi)容

預備周 8.24—8.30

1 8.31—9.6

學生報到,始業(yè)教育,正式上課

2 9.7—9.13

校教研組長會議

3 9.14—9.20

一師一優(yōu)課報名安排