時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇一

一,、 思想方面：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作, 積極參加園里的各項有益活動, 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。因托班幼兒年齡比較小,，對待幼兒要更有愛心、耐心,、細(xì)心,、和關(guān)心。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。努力要求思想進(jìn)步,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是東方紅幼兒園的小朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

4、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,，并常用簡單的雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

5,、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作,，通過講故事、師幼一起閱讀,、學(xué)說長句子,、兒歌、等多種途徑吸引幼兒的興趣,，鼓勵幼兒多說,、主動說，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

6,、在教學(xué)中，要提前備課,，并準(zhǔn)備教具,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

三,、衛(wèi)生保健工作

做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并讓幼兒多飲水，注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四,、安全工作方面：

將安全的知識融入到主題教學(xué)活動中，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走，讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識,。做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“即：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做到每天點名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理,。

五,、自身提高方面

1、通過多種途徑：如幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育教學(xué)的新知識,、新技能,。并運用到實際教育教學(xué)中去，提高自己的授課水平,，及積累豐富的育兒經(jīng)驗,。

2、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

六,、家長工作:

1,、 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。 4、以電話的形式與家長保持聯(lián)系,，及時詢問沒來園孩子的情況,，并做好追蹤記錄,，做到心中有數(shù),。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定此計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇二

當(dāng)紅色的筆尖圈畫出20xx年的x日，當(dāng)冬風(fēng)邀雪舞動在城市的每一個角落,，當(dāng)圣誕樹掛滿迷幻的五光十色,，輕輕地,，靜靜地聆聽新年的鐘聲，聽人家道一句：“新年快樂!”才恍然那130多天如絲的光陰又一次悄然走過,，回首的是光陰中一個個,、一千千、一萬萬甜蜜蜜的畫面,。

1,、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃,、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。通過長期堅持,，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習(xí)慣,。

2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動,，本學(xué)期重點圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂、美術(shù))目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研,。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,，對新教材的靈活把握和運用,。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短,，吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識、能力得到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍,。

1,、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理,，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。

通過“一天一檢查,，一周一打掃,，一月一小結(jié)”的方式,，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的`物質(zhì)環(huán)境,，如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)域：運動區(qū)域、生活區(qū)域,、益智區(qū)域,、閱讀區(qū)域、手工區(qū)域等富有童趣的環(huán)境氛圍,。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境,，如每周周一舉行升國旗儀式,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

4、強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

托班的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心，家長放心,，我們首先要做到四心,，即“關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁、戶外,、午睡,、離園等幾大關(guān)口，加強護(hù)理照顧,，在生活,、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助,、照顧,、溝通、疏導(dǎo),，用實際行動體現(xiàn)教師的四心,。

1、推廣了新早操,。

為提高幼兒早操的參與率和運動率,，編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒模仿操：天線寶寶、數(shù)鴨子,、動物歌,、蟲兒飛，操節(jié)奏歡快,，韻律感強,，動作富有童趣，更符合托班幼兒年齡特點,，大大地調(diào)動了幼兒,、教師運動的積極性、趣味性,。

2,、組織了重陽節(jié)親子活動

結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,，親密接觸自己的爺爺奶奶,、外公外婆，增進(jìn)祖孫間感情,。豐富幼兒社會經(jīng)驗,。

3、組織了園慶親子活動,。

11月份是我園建園20周年,，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到莫愁湖公園,，享受大自然的風(fēng)光,，增強幼兒環(huán)保意識,，豐富生活經(jīng)驗。這種將課堂引入大自然,，靈活、開放的教育方式深受幼兒,、家長的喜愛,。

4、開展了圣誕親子活動,。

為讓孩子過一個愉快難忘的圣誕節(jié),，今年圣誕節(jié)托班在萬達(dá)奇樂兒舉辦了親子活動。全年級54名幼兒登臺亮相,，載歌載舞,，表演了歌曲、舞蹈等展示了自己的風(fēng)采,，親子畫圣誕靴,，在小小圣誕卡片樹上寫祝福相互贈送，形式多樣,，這次活動,，充分向家長展現(xiàn)了托班孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌,，同時也讓家長,、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)期,，我園結(jié)合“給幼兒教師的建議”一書進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，讓教師們感悟了教育的真諦，領(lǐng)悟了教育的藝術(shù),，啟迪了教育的智慧,，分享了閱讀的快樂。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,，教師們細(xì)細(xì)品味,，慢慢回味，受益無窮,，在書中不斷提升自我,，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學(xué)年,，托班年級組仍堅持做好家長會、佑苗網(wǎng),、家長園地,、幼兒成長冊、親子活動等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范一日活動個環(huán)節(jié)的工作,，思考形式的多樣性,。

2、注重開展戶外活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

3,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;

4,、發(fā)暉托班青春組教師的帶頭作用,，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的作用，以點帶面,，促動其他教師共同成長,。

走過激動，走過欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期,，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在新的學(xué)年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望,。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇三

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了,，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝,，其中女孩____名、男孩____名,，年齡最大的為___周歲左右,，最小的為___周歲左右。對于寶貝們的個性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理,，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個性特點,，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言,。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿,。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇四

在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人來往、合作等意識,，因而咱們將情緒教育放在德育德育的首位,，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導(dǎo)幼兒酷愛父母,、老師,、小搭檔，與同伴友好相處,，學(xué)會關(guān)懷別人等等,。

每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活躍的加入各種游戲活動,，興趣多樣,，愿意和小錯誤交往，樂意接收群體制度尺度的約束等,。

每位幼兒都能獨破喝水,、進(jìn)餐、吸手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力不勝任的事件。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題解決問題,。

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不警戒撞到同伴會說"對不起"，接受別人的貨色或幫助會說"謝謝",，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說"再見",，按照班級班規(guī)。

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感,，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。

2.清楚要著手動腦去摸索身邊的環(huán)保。

3.能在老師帶領(lǐng)下,，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識,，閉會環(huán)保活動的樂趣,。

詳細(xì)內(nèi)容：

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

三月"環(huán)保"意識的造成

1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受"圍繞"概念。

2.利用家長園地,，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容,。

3.請家長配合，在日常生活中贊助幼兒牢固"環(huán)保"概念,。

四月收集廢舊物品

1.發(fā)展"廢舊物的收集"活動,，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類,。

3.連續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇五

本學(xué)期我們托班有男生15名，女生13名,。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧,，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面,，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈,，還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為,。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多，上學(xué)期存在的問題,，新年伊始,，我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求,，切合本班的實際情況,，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。

健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動,。動作協(xié)調(diào),、靈敏。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂和會說普通話 ,。

社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的.心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計劃。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊,，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水,，水流要小一些,，使用完肥皂，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里,，養(yǎng)成活動,、開飯、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，集中精神吃飯，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、擦嘴,、放凳子,。

(4)午睡時，進(jìn)出午睡室要排隊,，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭，安靜入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下樓梯、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動,。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇六

1.對兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理,、使用登記,，做到開源節(jié)流。

4.加強一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

二、 衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅強進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

3.加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子,、床單及時更換,，半月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

三、教育教學(xué)工作

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導(dǎo)工作,。

四、安全工作

1.加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護(hù),。

5.防止開水、食物等燙傷兒童,。

6.加強水,、電、氣的使用和管理工作,。

五,、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展,。

2.堅持做好家訪工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。