總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

計算機教師工作總結(jié)500字 計算機教師工作總結(jié)篇一

二、計算機的組裝與維修是一門理論性,、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性很強的課程，要學(xué)好,，首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性,，不怕吃苦不怕累，在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,，把理論聯(lián)系到實踐,，再把實踐運用到實際。在教學(xué)上,，身為教者,，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象直觀性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)學(xué)生的實際情況，教學(xué)過程中使用多種教具（各計算機硬件設(shè)備）,，在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,，豐富教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,，細致的講解,，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點,，用學(xué)生最常接觸的手機,、mp3、mp4,、dvd等常見設(shè)施為例子,，講解存儲卡，講解光驅(qū),，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機硬件知識的興趣。

其次,，計算機的發(fā)展日新月異,，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新,，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

再者,，計算機組裝與維修課,，最重要的就是實踐,，增強學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組（開設(shè)時間計劃為2年）,，通過學(xué)校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手,、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ),。

最后,，做好考核，增強教學(xué)目標的實行,。

建議：為了更好完成教學(xué),，學(xué)校應(yīng)成立獨立的計算機組裝與維護實訓(xùn)室，投入計算機實訓(xùn)所需要的計算機硬件設(shè)施,，更好的提升學(xué)生的實際操作和動手能力,。

計算機教師工作總結(jié)500字 計算機教師工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我任教24,，25，26,，27班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué),，同時兼任學(xué)校的中職資助、機房維護等工作,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把20xx-20xx年第一學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

平時積極參加全校教職工會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。搞好本組里搞好教研活動,。每周按時組織教研活動,，并且認真做好筆記，從不缺勤,。工作上服從安排,，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教,。

1,、潛心鉆研,，認真?zhèn)湔n。

在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點,。并注重參閱各種雜志及參考書,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點,，強調(diào)重點,。認真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、以生為本，微笑上課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動,，也是我對自己的教學(xué)的新的要求,，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信,。

3,、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課,。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時,，積極參加校外聽課活動,，并認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,。經(jīng)過聽課,，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進很大,，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識,，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識,，并且獲得不少新信息。

2,、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且認真做筆記,，寫體會,。有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。每天和本專業(yè)經(jīng)的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路,。從而提高自己的上課水平,。

積極學(xué)習(xí)教育名著，并做筆記,。針對新生班級學(xué)生計算機基礎(chǔ)的普遍差的情況,，我跟學(xué)生一起，尋找原因,，雖然步履蹣跚,，我也樂在其中。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的前提,，知識零碎,、廣泛,，邏輯聯(lián)系不強,，因此,，除了注意課堂效果之外,，我還不厭其煩地讓學(xué)生閱讀,，給學(xué)生講,，讓學(xué)生練,。為此,，在上課結(jié)束時,，我堅持利用課余時間了解情況，苦口婆心地講道理,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例，并針對計算機知識的特點,，做點滴積累,。

針對新課改，積極參加,，認真完成新課改過程中的各種任務(wù),。

當然，我也看到了本學(xué)期的不足,，比如說,，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能,；在教學(xué)方面,，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，以提高自已各方面的能力,，適應(yīng)新期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。

計算機教師工作總結(jié)500字 計算機教師工作總結(jié)篇三

在本學(xué)期里,，我承擔了x年級信息技術(shù)教學(xué)任務(wù),。回顧本學(xué)期的教學(xué),，本人能夠努力工作,，認真學(xué)習(xí)新課標的教學(xué)體系和教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，以促進教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實際制定各項計劃,，備好課，寫好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,，難易結(jié)合，使不同的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好,。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一、從興趣入手,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

我校學(xué)生家庭條件較好,，大多數(shù)孩子家里都有計算機，所以他們有了一定的基礎(chǔ),。而x年級上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容又大多是基礎(chǔ)性的,，例如了解計算機的組成,，鼠標的操作，指法等,。對于這些孩子來說已經(jīng)不新鮮了,，所以沒有多少興趣，這就對我的教學(xué)提出了一定的挑戰(zhàn),。我要讓這些“自以為是”的小家伙們知道自身的不足,，還要喜歡上這個學(xué)科。

因此在教學(xué)中要以講為輔,，以練為主,，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中,、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。我上第一節(jié)課的時候,，先問學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用,，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識,，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識,，打破了不敢碰電腦的神秘感,。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望,。

二,、寓教于樂，以游戲為介入點,，由實際入手,，從游戲中得到鍛煉

學(xué)生對計算機的了解，多是從游戲開始的,，對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能。所以我就從游戲開始,，通過游戲的形式,，練習(xí)鼠標的操作，又通過《__打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽,。學(xué)生在“__”“__”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一直高漲,，而且保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情,。

三、互相合作,，自主探究

由于學(xué)生本身存在的不同的差異,，有的同學(xué)已經(jīng)能很熟練的操作計算機了，而有的學(xué)生才剛剛開始接觸計算機,，這就要求老師在教學(xué)中顧及到全體學(xué)生,，即讓那些基礎(chǔ)好的學(xué)生有學(xué)習(xí)新知的新鮮感，又要讓那些沒有基礎(chǔ)的孩子覺得得心應(yīng)用,。所在在教學(xué)過程中,，將學(xué)生組成小組，同學(xué)之間可以互相幫助,，監(jiān)督檢查,。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌嵺`,，基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用,，激勵其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。例如在學(xué)習(xí)時,，老師布置好一個任務(wù),，通過小組學(xué)習(xí)，使這個任務(wù)是由學(xué)生進行解決的,，而不是教師將方法直接講給他們,。

通過實踐證明，小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),，還能促進學(xué)生之間的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的電腦操作能力得到了進一步的發(fā)展，但也有不足之處,，學(xué)生的指法準確率有待進一步的提高,，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,，在教學(xué)方面不斷改進,，吸取好的教學(xué)方法，維我所用,，才能讓他們在有限的電腦課里學(xué)到更多的知識,，讓學(xué)生得到進一步的發(fā)展。

計算機教師工作總結(jié)500字 計算機教師工作總結(jié)篇四

又是年末,，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

（3）利用學(xué)科特點，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,。活動的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展。

（5）在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運動會工作等等,。

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),，承擔本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作,。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的工作總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標,。

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，追尋著奧運圣火的足跡和5,、12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基矗

1、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2,、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試,，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4、在本學(xué)年里,，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光,、奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽,，有兩名學(xué)生獲得較好名次,；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好,；在初三年級中招體育考試前,，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5、強化體育學(xué)科的教學(xué),，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神,。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,，效果頗豐。本學(xué)年里,，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉,、〈xx新聞網(wǎng)〉、〈xx政府信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表,。但我并不滿足這些成績,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進,。

轉(zhuǎn)眼間，一年就這樣結(jié)束了,，我一年的工作中,，我平安的帶領(lǐng)學(xué)生過來了，作為班主任來說,，這才是最重要的,。帶領(lǐng)學(xué)生健康的成長才是我工作的最大前提，沒有這個條件,，我的工作也就無從開始,，幸運的是我做到的。

一年的工作中,，我學(xué)到很多,，也得到很多，總體來說收獲大于付出,，這是我幸運的,，一個班主任能做到這樣，我已經(jīng)很出色了,，但是這不是我停止前進的理由,！

初一年級是初中階段的起始年級， 如果起始年級沒有帶好,，就會留下不少后遺癥,，因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,，積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),，生活的動力。 他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。（曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事：一個人要募捐10萬美元,，他很有頭腦地計劃：可以是十筆一萬美金，二十筆五千美金,，五十筆兩千美金,，100筆一千美金，二百筆五百美金,，最終他采取了最后一種方式,，結(jié)果不到半年就完成任務(wù)。由此可見只要有計劃的實施,，任何事情都可以攻克,，學(xué)習(xí)也不例外,。）

要搞好班主任工作,，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級管理制度,。在班主任工作上，我的經(jīng)驗不是很豐富,。所以,，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任,，借鑒別人的做法,；一些對人生、對學(xué)習(xí)會有所啟發(fā)的文章,，能豐富思想,，幫助我們在向?qū)W生說明某個問題時，有理有據(jù),，令學(xué)生信服,；還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友》,，《新時期班主任工作難題解決經(jīng)典案例》等書籍,，每一次閱讀后我都大有收獲， 而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實施,。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大,。

1)開學(xué)初，我努力培養(yǎng)"共享智慧共創(chuàng)輝煌"的班集體，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛,。為此,，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現(xiàn)較差的后進生,，給他們以更多的關(guān)注,、更多的投入。在班集體中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼,，讓他們感受到班級中主人翁的責任感。為此,，開學(xué)初,，我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習(xí)慣,。在營造溫馨的班級中,，對待優(yōu)等生，我更是嚴格要求,，從不寵壞他們,，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，要心胸寬廣，要博愛同學(xué),，對他們警鐘常敲,，不斷督促他們克服自身的弱點，努力追求更高的進步,。

2)在活動中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時，才可能被擁戴為干部,。在軍訓(xùn)和班級活動中,，我通過義務(wù)勞動，預(yù)設(shè)問題讓大家“想辦法”等活動,，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,，有能力,，有口才，有吃苦精神,，有自信心,，有主人翁意識的人才， 然后,，讓他們自己競職演講,，選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責任心強,，有強烈的競爭意識，在特殊時刻能表現(xiàn)出解決問題的能力,。在整個管理班級的過程中,，我還有一點體會，就是班級的事情,，盡量讓學(xué)生自己去做,。在軍訓(xùn)時，我基本上是什么事情都自己來管,，生怕學(xué)生出差錯,，但是后來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,，而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,，大事小事都要找老師,。于是,，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在民主地對待他們的同時,，充分發(fā)揮他們的自主性,，適當?shù)臅r候加以引導(dǎo)。班委會成立之后,，盡快使他們明確自己的職責,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系,。一方面,，給予指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。另一方面,，我有效地利用每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風,，班風的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績,。