總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班級工作總結(jié)初中篇一

本學(xué)期是我擔(dān)任班主任工作的第二個學(xué)期,，對自己的工作內(nèi)容也有了一定的認識與了解,。但是在工作的過程中我仍然十分注意向我的同事們學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的老教師們請教,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗與管理方法,；同時,，我還十分注意用先進的教育教學(xué)理論武裝自己,，充實自己,，從而使自己能夠更快的成為一個合格的人民教師與班主任,。

在本學(xué)期的班級管理工作過程中,，我堅持以學(xué)校及政教處的各項方針政策為指導(dǎo),，嚴格管理,，認真落實，服從學(xué)校的各項工作安排,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，圓滿完成了學(xué)校賦予的各項任務(wù),。在整個學(xué)期中,，班級狀態(tài)平穩(wěn),，學(xué)生無嚴重違紀情況,，為發(fā)生任何安全責(zé)任事故,，在參加的學(xué)校各項活動當(dāng)中也取得了滿意的成績,。

在德育教育方面,，我堅持以《中等職業(yè)教育德育大綱》,、《愛國主義教育實施綱要》為指導(dǎo),，認真貫徹落實學(xué)校及政教處的各項工作內(nèi)容,，對學(xué)生開展全面的思想品德教育,。并結(jié)合學(xué)校“修身以立人,，強技以立業(yè)”的校訓(xùn),，抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”的主線,，認真貫徹落實“學(xué)生千分制德育考核方案”的思想內(nèi)容,，以之為學(xué)生在?？己说臉藴?，落實到學(xué)生的日常管理當(dāng)中,。同時結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)材料,，結(jié)合班會板報等內(nèi)容,，對學(xué)生進行日常行為養(yǎng)成教育,，使他們能有一個良好的行為習(xí)慣,。

在學(xué)習(xí)方面,，我通過總結(jié)上個學(xué)期期末考試的經(jīng)驗教訓(xùn),，結(jié)合不同層次學(xué)生的特點，在這個學(xué)期加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)的督促與管理,。積極和各科老師及時溝通班級情況，嚴肅課堂紀律,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立良好學(xué)風(fēng)。同時還利用三好學(xué)生、獎學(xué)金,、以及技能周等學(xué)校對學(xué)生的獎勵制度與活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，訓(xùn)練專業(yè)技能提高專業(yè)素質(zhì),。

在參加學(xué)校各項活動方面,，我積極組織班級同學(xué)參加了學(xué)校及政教處組織的各項活動,。積極組織,，認真準備,，在學(xué)校舉行的“經(jīng)典詩文誦讀比賽”,，“技能競賽周”及“晨光杯運動會“的乒乓球和籃球比賽中都取得不錯的成績,，鍛煉了學(xué)生,，團結(jié)了班級,。

在班級管理方面,，我結(jié)合“千分制考核”內(nèi)容完善班規(guī)班紀,，加強班級管理,，健全班委隊伍,。同時加強日常行為教育，嚴肅班規(guī)校紀,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

在住校生管理方面,，我總結(jié)上個學(xué)期住校生的各項表現(xiàn),，針對性的提出管理要求,，改正之前住校生出現(xiàn)的缺點和漏洞,。同時堅持每周進宿舍，了解住校生情況,，及時解決住校生在校期間出現(xiàn)的問題。并加強住校生安全教育,，規(guī)范住校生請假制度,、早操紀律,，晚自習(xí)紀律等,。堅持嚴格選拔寢室長,，發(fā)揮寢室長的作用,，配合宿舍管理老師,，加強對寢室紀律衛(wèi)生及安全的監(jiān)督,，爭創(chuàng)文明宿舍,。

在安全衛(wèi)生健康方面,，積極進行安全教育,，結(jié)合板報班會等手段,，宣傳安全健康知識,。參加學(xué)校安全消防疏散演習(xí),，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，提高安全意識,，做到防患于未然,。同時繼續(xù)落實晨檢制度,，增強春夏兩季的傳染病預(yù)防工作,，堅持做好對甲型h1n1流感的預(yù)防工作,。并積督促學(xué)生做好健康保潔工作,，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家,，美化靠大家”的意識,，認真打掃及保持教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,，為學(xué)生創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以上就是我對這個學(xué)期班級管理工作的總結(jié),，有不足之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及時指正,，以幫助我及時改正缺點，完善班級管理工作,。

班級工作總結(jié)初中篇二

我偶然看到了一篇文章,，寫道一個女孩從小學(xué)習(xí)成績很差,，老師經(jīng)常批評她,，媽媽對她說“沒事兒,，孩子,，學(xué)習(xí)不是你生活的全部”，畢業(yè)后她去流水線打工，可是無論她怎么努力,，速度還是比別人慢許多,，因此被老板炒了魷魚,，媽媽安慰她說“沒事兒,，你還沒有找到適合自己的工作”,，她以后還做過保姆,、餐館服務(wù)員等很多工作,，但都失敗了,，每次媽媽總是這樣安慰她,，后來一次偶然的機會她做起了銷售,，因為她的勤奮努力和善于溝通,，做的非常出色，挖到了第一桶金,，最后成為了一名出色的女企業(yè)家,，她感謝媽媽一直是她的精神支柱,，正是因為她的不拋棄,、不放棄支持著她走向了成功,，媽媽說道“每個人都會有自己的長處，自己的閃光點,，我就是鼓勵她找到自己善長的地方”，看到這個故事時我就想我們的學(xué)生是應(yīng)試教育的失敗品,，很多孩子是被小學(xué),、初中老師一直批評著長大的,，但他們當(dāng)中很多孩子是非?？蓯鄣?，做為老師應(yīng)該幫助他們樹立信心,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，找到適合自己的位置,。

授之以魚不如授之以漁，老師強制約束不如讓他們?nèi)W(xué)會自我管理,，經(jīng)過認真思索，我決定充分利用德育量化賦分,，讓學(xué)生重視它,，通過這項工作既可以約束自身的行為，改正缺點,，還可以通過正面引導(dǎo)學(xué)生努力掙分，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

首先,，制定好量化賦分管理制度，利用班會時間組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),，明確量化賦分加分,、扣分的相關(guān)規(guī)定,，實行責(zé)任人負責(zé)制，每一項工作都有專人負責(zé),，并在教室內(nèi)公示，每周班會時間給學(xué)生公布個人一周內(nèi)量化賦分加,、減分情況,。

其次只有讓學(xué)生明確量化賦分的用處,，才能充分引起學(xué)生對量化賦分的重視,，原來在班級里盡管也實行了量化賦分管理制度,，但有些學(xué)生覺得分高低無所謂,，所以效果并不是特別好,，所以這次我為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，進一步讓學(xué)生明確自身努力方向,，又采取了以下幾種措施：

1,、每次期中,、期末考試后對考試成績和量化賦分前五名的學(xué)生獎勵為可以自由選擇座位和同位,，其他同學(xué)只能聽從老師安排,，我告訴學(xué)生“生活中的強者可以決定自己的命運，有時還可以決定他人的命運，而弱者只能由別人決定命運”,。期中考試后重新排座位時同學(xué)非常高興，他嘗到了收獲的喜悅,，特別是一些成績差但量化賦分高的學(xué)生在挑選同位時洋洋得意,，分外高興,。

2,、期末評選三好學(xué)生,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀干部時,，三好學(xué)生的標準是班級期末考試成績前五名,，但量化賦分不得低于120分,，優(yōu)團和優(yōu)干是從量化賦分前十名中選出,，這樣按成績和量化賦分兩個標準選撥，既能激勵部分學(xué)習(xí)努力有上進心的學(xué)生能嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。還能讓部分成績不高的學(xué)生看到可以競選優(yōu)干和優(yōu)團,，也有了表現(xiàn)的動力,。

3,、每學(xué)期選撥入團積極分子時,，根據(jù)上學(xué)期期末考試成績和量化賦分成績兩者之和從高往低排序,，根據(jù)名額多少確定報送人員名單,，我們班有近三分之二的學(xué)生不是團員,，這也促進大家積極表現(xiàn),。

4,、學(xué)生對自己的檔案還是非常重視的,，但部分學(xué)差生考試成績有時就是二,、三十分,，我告訴學(xué)生你們可以美化自己的檔案,，但要通過自己的努力,，每學(xué)期期末德育量化賦分扣除基數(shù)100分后,，其余自己努力所掙的分數(shù)可以用來加到檔案考試總評成績里，這對學(xué)習(xí)很差或是單科成績差的學(xué)生還是很有誘惑力的,。

采取以上措施后，學(xué)生非常重視量化賦分,，加強了責(zé)任心,。在以下幾個方面有明顯的進步：

1,、能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，如出勤,、禮儀等,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，我們班在運動會的廣播操比賽,、禮儀操比賽,、禮儀情景劇表演中得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。

3,、學(xué)生在建立圖書角時踴躍捐書,，極大的豐富了我班的圖書量,，充實了他們的課余生活,。

4,、學(xué)生熱情為老師和同學(xué)服務(wù),。

5,、積極參加組織泉城義工活動,。

當(dāng)然我們班現(xiàn)在存在的問題仍是多多的,，很多問題不是短期能奏效的,，他們這一學(xué)期取得的進步也是有限的,，但“不積跬步,，無以致千里”,，只要他們有信心、有責(zé)任心,，持之以衡的堅持下去,，一定會找到自己的閃光點，找到適合自己的位置,。我一定會不拋棄、不放棄,，用一顆愛心為他們保駕護航。在這里我也要感謝教育處所有的領(lǐng)導(dǎo)和所有的任課老師,，正是因為他們的幫助支持著我,，你們是我強大的后盾,。謝謝,！

班級工作總結(jié)初中篇三

同學(xué)們,，大家盼望已久的運動會結(jié)束啦,，這一次運動會我認為是一次很成功的運動會,，這一點從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來,，但我所說的成功不僅僅指的我們?nèi)〉玫某煽?，更指的是我們在這次運動會中表現(xiàn)出來的咱們的班級精神,，那種努力拼搏,，團結(jié)向上,，不怕困難的精神,。這些精神最終將匯聚成咱們班級的集體主義精神進而形成咱們的班級特色,，在僅僅半天的時間里,，咱們班同學(xué)表現(xiàn)出了空前的團結(jié),，我目睹了很多感人的場面，享受到了這個大家庭的溫暖.

體育委員孫勇強是運動會的組織者,在運動會上也是班級的主心骨.收到學(xué)校的報名單后,他們積極組織同學(xué)報名,，組織同學(xué)放學(xué)后訓(xùn)練,， 順利完成學(xué)校運動會的報名工作,，在運動會時更是和張路明同學(xué)一起,，積極組織同學(xué)參加,，在自己有項目的情況下還要記著提醒同學(xué)按時參加比賽,，可以說孫勇強張路明兩位同學(xué)的積極組織在保證咱們運動員拿獎過程中起了舉足輕重的作用,。大家都看到了獲獎的同學(xué)都很高興,，是啊,他們沒有理由不高興,，一張獎狀所包含的內(nèi)容太豐富了,，獎狀的背后,凝聚著汗水,意志,努力,拼搏.趙丹，隋雪,，王歌,，孫勇強,，劉夢川,，楊盈盈,，張路明,，白雪松,，趙鵬,，胡玉,，畢楊等所有的運動員，都懷著一顆為班級爭光的心,，在積極的拼搏,，摔倒了爬起來，受傷了,，堅持著,，不怕傷痛，奮勇向前,。這些同學(xué)身上體現(xiàn)出來的精神,，就是我們的集體主義精神，當(dāng)然也有同學(xué)沒有拿到獎狀,，但他們同樣具有這種精神,，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結(jié)果不是最重要的,，重要的是過程.

啦啦隊工作也比較不錯：謝寧和賈麗領(lǐng)到任務(wù)后,，自己出錢買了兩面膠條，為班級制作標語牌,，讓咱們班在運動會過程中更顯眼,，更引人注目，史宇微,，尹君隋雪,，唐雨，郭穎等同學(xué)個個吶喊助威,，加油聲給全校很多老師,，同學(xué)都留下了深刻印象。

要表揚的個人：劉夢川為班級爭了一等獎,。

畢楊：又寫稿又積極主動要求打掃衛(wèi)生,。

史宇微關(guān)心同學(xué),，全心全意為班級服務(wù)的精神受到很多老師同學(xué)的贊揚

當(dāng)然需要表揚的同學(xué)還有很多,，我一時難以記清,，我相信不用我表揚,，每一位默默為班級貢獻的同學(xué),，大家一定都看到了眼里,，記在了心里,。

這一次運動會讓我們學(xué)到了很多東西,，從摔到了又爬起來的同學(xué)身上我們學(xué)到勇敢和堅強,，從呼嘯著沖過終點的同學(xué)身上,，我們學(xué)到了自信和力量，從熱情為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)身上，我們學(xué)會了關(guān)心,，從最后一名仍堅跑到最后的同學(xué)身上,，我們學(xué)會了堅韌和挑戰(zhàn)自我，從接力賽上我們學(xué)會配合,，從同學(xué)們的吶喊聲中我們聽到了什么是班級的召喚,。

同學(xué)們榮譽代表著過去，只有那些能從榮譽里走出來的人才能獲得更多的榮譽,，同學(xué)們,，下半個學(xué)期的學(xué)習(xí)又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽,，積極投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去吧,。老師期望著期末咱們還能再有一次輝煌！

班級工作總結(jié)初中篇四

各位家長：

大家好,！

時間總是在不經(jīng)意間從我們的指間悄悄的溜走,，他帶走了過去，也帶來了未來,。時間往前走,，二一班的小朋友們也緊跟著他的腳步在慢慢地成長。

我是剛接手二一班班主任工作和擔(dān)任語文教學(xué)的林老師,，我畢業(yè)于長沙大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),。雖然剛剛踏上教育崗位，但我熱愛教育事業(yè),，有信心有決心做好自己的教育教學(xué)工作,，和孩子們一起成長進步，也希望得到家長的支持和幫助,，共同擔(dān)負起培養(yǎng)教育孩子的重任。在此,，我向大家匯報一下開學(xué)以來我們班的班級情況的,。

前兩個月里在朱老師的帶領(lǐng)下，二一班度過了愉快的時光,，曾在秋游活動中到了長沙的世界之窗,，在濃縮了世界各大著名標志性建筑的游樂園里來了一次徹底的身心放松。在秋高氣爽的季節(jié),，孩子們熱情高漲地參加了勞小的“第十四屆校運會”,，在全班同學(xué)的努力下，接力賽取得了第一名的好成績,。這不僅展示了孩子們強健的身體素質(zhì),，更彰顯了孩子們團結(jié)友愛和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。孩子們不僅身體素質(zhì)強學(xué)習(xí)成績也不落人后，在寫字比賽中,，班上的有三名小朋友分別獲得了年級組一等獎,、二等獎和三等獎的好成績。他們分別是：胡玉聰,、童鈺,、李蓉。

在上周,，學(xué)校對同學(xué)們學(xué)期情況的進行了期中檢測,，此次檢測成績?nèi)缦拢?/p>

語文：班平均分：89

90-100分：25人

80-90分：16人

70-80分：1人

60-70分：2人

60分以下：1人

數(shù)學(xué)：依據(jù)試卷統(tǒng)計人數(shù)42人（有三位同學(xué)的試卷未上交）

平均分：91

100分：2人

90-100分：32人

80-90分：7人

70-80分：0人

60-70分：1人

60分以下：0人

這次小朋友的檢測成績還，但仍然存在著提升的空間,。

一,、從知識的把握來講，絕大部分的知識已掌握,，但仍有一些基礎(chǔ)性的東西沒學(xué)牢,。例如：看拼音寫詞語一題中，存在默不出或拼錯音寫錯字的情況的,。按課文填空,，仍有同學(xué)不會填或?qū)戝e字的情況的。在通順句子和我會寫這兩道題中,，很大一部分小朋友們還不太會打標點,。

二、從答題方法上來講,，一些不該錯的地方孩子們錯了,。主要表現(xiàn)在書寫上面，字沒寫完整,，多一點少一畫的情況的大有存在,，這里我覺得一部分原因是平常沒注意，另一部分是粗心,，例如同一個字寫三遍時,，第一、第二個寫對了,，第三個寫錯的現(xiàn)象也有,。另外，孩子們好像沒有檢查作業(yè)的習(xí)慣,，只看做完沒做完,，而沒去想有沒有做好，在考試過程當(dāng)中,，做完了的學(xué)生在老師多次提醒檢查試卷有沒有做錯時依舊沒有認真檢查,，導(dǎo)致出錯而沒有及時發(fā)現(xiàn),。

在常規(guī)方面，二一班的整體情況的挺好的,，都有完成每周的教學(xué)任務(wù),。但也存在著遲到、上課不帶書,、不按學(xué)校要求穿校服的情況的,。

在作業(yè)方面，基本上不做作業(yè)的情況的沒有,，學(xué)生完成作業(yè)的情況的良好,，但作業(yè)的完成情況的同學(xué)們各自之間存在著差異，有的同學(xué)作業(yè)偷懶馬虎完成,，有的同學(xué)有時還不抄作業(yè),。

在紀律方面，孩子們也還,，基本上沒有什么出格的行為,，上課也認真。同時呢,，孩子們也存在著好動,，午休吵鬧等情況的。老師在場時同學(xué)表現(xiàn)的乖,，老師一離開又不乖的情況的也存在,。

二一班存在著可圈可點的情況的，但總體來講,，孩子們表現(xiàn)還是很挺的,，挺棒的。

接下來的半個學(xué)期,，我會盡力帶好我們二一班,，也希望家長能配合我的工作。

一：督促孩子們在規(guī)定時間完成每日作業(yè),，要求書寫工.,，卷面.潔，然后簽好名,。

二,、關(guān)注孩子的寫字姿勢,。

三,、督促孩子按時上學(xué)不遲到，早自習(xí)是7：50,，早餐盡量在家里吃好,，因為最近天氣比較冷,。

四、孩子上學(xué)前檢查一下書和水壺等是否帶上了,。

五,、最近甲流比較嚴峻，請隨時關(guān)注小孩的身體情況的,，如有發(fā)燒情況的可以跟我請假后在家好好休息,，也請各位家長關(guān)注自己的健康，家里也可熏一熏艾條做一些防甲流的舉措,。

這個學(xué)期已經(jīng)過了一半,，以上是我的一點小小的看法和總結(jié)，沒有講到位的地方還望大家海涵,。

如有什么建議和意見或有想了解的情況的想咨詢,，歡迎大家來電或到博客留言:http://xxxxxxxx/lenesnow，也可發(fā)電子郵件到：xxxx@

如果不方便上網(wǎng),，可以寫信讓小朋友帶到學(xué)校來,。我一定會在第一時間作出答復(fù)。

謝謝大家的支持,，有考慮不周的地方望大家諒解,，歡迎大家多多給出自己的建議，讓我們能一起努力,，給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們有一個愉快的童年生活的。

祝大家生活的愉快,，家庭幸福美滿!

班級工作總結(jié)初中篇五

在過去的一個學(xué)年里,，高一（3）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)：

我經(jīng)常抽出時間對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界,。通過各種手段提高學(xué)生的思想修養(yǎng),，我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

紀律教育是我抓班級工作的切入點,，我對學(xué)生的紀律要求非常嚴格，要求學(xué)生在自修課時做到鴉雀無聲,，精心學(xué)習(xí),。一學(xué)年來,，我班學(xué)生已經(jīng)基本上養(yǎng)成了良好的遵守紀律的習(xí)慣。違反紀律的情況已經(jīng)很少了,。在紀律管理中,，實行班干部輪流值周制度，培養(yǎng)班干部良好的奉獻精神和對班級管理高度負責(zé)的精神,，使個值周班干部在工作中能實事求是的反映班級中存在的問題,。

加強學(xué)習(xí)方法的知道也是這一學(xué)年的工作重點，高一年級的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)方法上面的問題,，許多學(xué)生不適應(yīng)高中緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活,。

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心?/p>

因此,，平時的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。

另一方面,，我有效地利用好每周日大掃除后的幾分鐘開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

班級工作總結(jié)初中篇六

又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記,，經(jīng)管xx的全體同學(xué),，很高興大家來到同一個班級。

為了增進同學(xué)的互相了解,，同時也可以增強班級凝聚力,，提高同學(xué)們的集體觀念與意識，我班在本學(xué)期參與多次學(xué)校組織的活動并且自主組織了多次活動,，均取得了較好的效果,，同時也得到了班主任和同學(xué)們的肯定。

“軍歌嘹亮”作為這學(xué)期我們參加的第一個比賽,，有著特殊的意義,，通過本次比賽，同學(xué)們之間有了初步的了解,，同時也取得了三等獎的佳績,，這是大家共同的努力,，站在主席臺上領(lǐng)獎感到很是光榮，感謝大家的投入

運動會報名時班內(nèi)同學(xué)所表現(xiàn)出的積極性更是令人寬慰,，10位同學(xué)帶著大家的期待走上了大操場,，運動員們不負重托，最終我們?nèi)〉昧藞F體第三名的好成績,，這無疑是振奮人心的,，除了一張獎狀之外，我們還獲得了200元班費的獎勵,，這些都是對我們經(jīng)管11c2班的肯定

在之后的會徽設(shè)計大賽和劇本大賽中,，也是上交了很多作品只是現(xiàn)在還沒有公布結(jié)果，我堅信我們的作品會受到好評,。

雖然我們在三對三籃球賽中沒有取得較好的成績,，但是后來的院級別的體育文化節(jié)中表現(xiàn)突出，籃球賽和跳大繩賽我們管理系都拿到了第一名,，這些與我們班上同學(xué)的參與是密不可分的,，體育是我們的長處。

然而我們在素質(zhì)教育方面開展的也不錯,，團支書組織的兩次主題班會:”反傳銷”和“身邊榜樣,，前行力量”,策劃書，拍照,，班會總結(jié),，這些我們都做得很到位，多謝同學(xué)們的配合,，多謝班主任的督促

就在前一段時間,，在校園英語口語大賽中，我們班的徐淑慧同學(xué)獲得了二等獎的成績,，這對我們的英語學(xué)習(xí)更是一種鼓勵,，加油，我們可以學(xué)好英語,！

在寒假之前,，我們一起舉辦了圣誕晚會，經(jīng)過班長和組織委員等8人的布置,，班內(nèi)場景煥然一新,，大家之前一起聚的班費這次就派上用處了，我們一起商量買了一些禮品給表演的同學(xué)們,，每個人一個圣誕帽和蘋果,，還有糖果、瓜子若干，活動中大家一起拍照留念,，我們一起high到晚自習(xí)下課,。表示這場晚會大家很是進行，多謝布置教室同學(xué)們無私的奉獻和主持人以及表演者,、參與者,。

今年即將結(jié)束，我相信下個學(xué)期我們可以做得更好,，我相信我們經(jīng)管x！

班級工作總結(jié)初中篇七

一學(xué)年來,，在師生共同努力下,，在學(xué)校年段組織領(lǐng)導(dǎo)下，本班基本完成期初確定的各種目標計劃,。班級已逐步成為一個團結(jié)向上,、具有強大向心力和良好班風(fēng)的班集體。在學(xué)校舉行的各項活動中也取得了較好的成績,。

俗話道："學(xué)高為師,，身正為范"。一個班級要形成良好的班風(fēng),，要有強大向心力,，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面。因此本人十分注重嚴格要求自己,，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生，處處為學(xué)生起示范作用,。在語言上,，注重文明禮貌，讓學(xué)生感到老師和藹可親,，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密；在班級里,，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑,、粉筆頭，就親自動手,，拾到垃圾桶,；在課堂上，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生,，以贏得學(xué)生的信任。總之,，班主任的一言一行都是一種無聲的教育,，要管好一個班級必須先管好自己。

了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生的同時,，要尊重學(xué)生的個性。初二學(xué)生爭強好勝,、違紀犯錯誤,，在所難免。對于學(xué)生的缺點錯誤,，我從來不輕易在班級中點名批評或把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥批評,，而是通過談心、啟發(fā),，用委婉的口氣,，以情動人或用表揚勉勵的口吻指出學(xué)生的不足，或用商談口氣消除對方的對抗心理,，這樣讓學(xué)生自覺的改正錯誤,、走上正軌。學(xué)生也感受到老師的愛心和班級的溫暖,，也就能把班級的榮辱放在心上,，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成，在每個班級活動中也就人人爭先,，大家積極為班級貢獻自己的才華,。總之班級的主體是學(xué)生,，只要用自己的愛心,、恒心去關(guān)愛學(xué)生，班級工作就一定能搞好,。

要形成一個良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對班干部最敏感,，也最愛攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項重要任務(wù),。本人對班干部一是大膽使用,，充分信任他們；二是嚴格要求認真指導(dǎo),，使他們在班級中盡職盡責(zé)起表率作用,。

家長是學(xué)生的第一任老師，是學(xué)生的依靠。本人擔(dān)任班主任,，除了注意家校聯(lián)系,，在生活上關(guān)心學(xué)生，及時為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,，對班主任也充滿信任和擁戴，班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了,。

一學(xué)年來雖然取得了些成績,，但還存在不少問題。學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生還很多,，這有待今后繼續(xù)努力,，爭取獲得更大成功。

班級工作總結(jié)初中篇八

新的學(xué)期,，新的希望,，樹立新目標,，奮斗新高度,。自20xx年8月31日，我805班迎來了50位帶有理想的新同學(xué),，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已是臨近尾聲,。回望一學(xué)期的奮斗歷程,，感觸良多,。

本學(xué)期為了讓更多的孩子知道感恩懂得感恩，做一個文明有禮的丹外人,，我805班結(jié)合班級的事跡情況積極開展和參加了一系列豐富多彩的活動,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的孩子快速成長為一名合格的中學(xué)生,。

通過學(xué)生在家里為家長做一些力所能及的事情,，從而達到培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，同時也能夠讓他們懂得父母生活不易,，且行且珍惜,。

讓每位同學(xué)都體驗一次國旗護衛(wèi)隊的感覺，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任使命感和愛國主義精神,。

為了表彰先進,，促進孩子們的共同發(fā)展，我校在月考,、期中考和期末考后,，對于年級優(yōu)秀學(xué)生進行了表彰。分別評出了各班級的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干,、進步之星等優(yōu)秀學(xué)生,。

按照學(xué)校慣例， 每周一下午第四節(jié)課是班會課,。每次班會都是對學(xué)生思想和心靈的一次洗禮,，希望在老師的良苦用心下，同學(xué)們能克服困難,，不斷進步,，力爭成為一名德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

“最美丹外人”頒獎典禮是丹外一年一度的重大節(jié)日,，能成為“最美丹外人”是學(xué)校至高無上的榮譽,。我班同學(xué)充分發(fā)揚丹外精神，積極申報,，并為頒獎典禮獻上了精彩的心理情景劇,，獲得評委組的一致好評。

積極倡導(dǎo)慈善捐款活動,，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的奉獻精神,。

結(jié)合我校書香校園創(chuàng)建活動，讓學(xué)生們親身參與班級文化的建設(shè),，并圍繞班級文化共同布置自己的書香班級與書香宿舍,，為每一位同學(xué)在繁重的學(xué)習(xí)之余營造一個清雅、整潔,、溫馨的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,。

通過組織“圖書跳蚤市場”活動，培養(yǎng)同學(xué)們語言表達能力,、組織能力,、應(yīng)變能力、理財能力;提高了同學(xué)們參與社會實踐活動能力,，在交易中學(xué)會理財,、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信,，體會創(chuàng)造價值的樂趣,。同時也獲得了豐富的生活積累。

陪伴孩子們在濮塘度過了為期7天的社會實踐,。同學(xué)們在這里感受了茶藝,、書法、手工編織的深遠魅力;也體會了射擊,、對米諾骨牌,、服裝射擊,、電子積木的新鮮有趣;更通過遠足、攀巖,、農(nóng)業(yè)實踐等活動鍛煉了自己堅毅的品格,。實在是一段難忘的回憶。

通過與家長面對面地溝通,，進一步增進了每一位家長對學(xué)校工作的了解,，同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標,。

組織同學(xué)們觀看了經(jīng)典黃梅戲藝術(shù),，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

一年一度的運動會,，讓同學(xué)們在吶喊中成長;一年一度的運動會,，讓同學(xué)們在拼搏中堅毅;一年一度的運動會，讓同學(xué)們的青春更加充滿色彩!本次運動會,，我班取得的總分全校第四,，八年級第一的傲人成績，并在拔河,、跳大繩等團體比賽中取得年級第一的好成績,，足見我班同學(xué)的團結(jié)一心!

班級工作總結(jié)初中篇九

班級情況概述：

一、晨讀氣氛良好,，背書風(fēng)起云涌;

二,、學(xué)而時習(xí)之,，按時復(fù)習(xí)的習(xí)慣正在形成;

三、凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,，歪風(fēng)邪氣有了收斂,。

一、管理體系時有混亂;

二,、給人取綽號現(xiàn)象死灰復(fù)燃;

三,、上課不能迅速進入狀態(tài)。

一,、晨讀氣氛良好，背書風(fēng)起云涌,。自開學(xué)至現(xiàn)在，已有三周,，每天同學(xué)們一到校,，都能主動把作業(yè)交到作業(yè)監(jiān)督員處,，每一位作業(yè)監(jiān)督員也能盡職盡責(zé)。讓老師高興,，讓同學(xué)們放心,。同學(xué)們把一來校就能交作業(yè)當(dāng)作一件極其自豪的事兒。各位課代表也能在同學(xué)們交齊作業(yè)后迅速把作業(yè)交到老師的辦公室,。并且及時把老師批改了的作業(yè)發(fā)放給同學(xué)們。在眾多科目中最繁重的當(dāng)為語,、數(shù),、外三科。龔欣,、方心怡,、王登峰,、張玉倩,、邵鏑、李翔宇,，這六位同學(xué)從去年到今年的半年工作證明：他們是我們值得信賴的課代表,。他們是我們大家最忠實的服務(wù)員。

作業(yè)交后,，絕大多數(shù)同學(xué)一到座位上又能快速翻書朗讀,，教室里不再是一片繁忙地補抄作業(yè)景象。當(dāng)班主任來到教室后,，同學(xué)們又會從四面八方涌向他的周圍,，又呈現(xiàn)一派風(fēng)起云涌地景象。背英語,、背語文爭先恐后,，兩條長龍在班主任面前左右排開。在背書的長龍中特別要表揚的是田軼,、毛小雨兩人,，想去年之時，田軼同學(xué)每每留學(xué)到天黑,，毛小雨也三周磨不出一篇,。看今年他們是不約而同跑在前,，真?zhèn)€是我們的好典范,。另外在英語背誦方面值得特別表揚的是周健,、萬文康、李志鵬,。他們有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

二,、按時復(fù)習(xí)的習(xí)慣正在形成“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”，這是孔子的話,，大家正在學(xué)以致用,。在所有的學(xué)科中主要表現(xiàn)在政治、歷史,、地理,、生物上，每次課前大家都能安排六,、七分鐘用來復(fù)習(xí)舊課,。大家從去年的復(fù)習(xí)中感受到了復(fù)習(xí)的好處。這讓我深切地感受到我們七(3)班是一個熱愛學(xué)習(xí),、追求更高更遠的班級,。

三、凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,，打擊歪風(fēng)邪氣已見成效

第3周班主任萬老師根據(jù)1,、2周出現(xiàn)的問題，提出了打擊歪風(fēng)邪氣的號召,，全班同學(xué)積極響應(yīng),，在各位值日班長的管理下，歪風(fēng)邪氣幾盡塵飛煙滅,。那些在課間你追我趕,、你吵我鬧的不良之人大大減少，良好的班風(fēng)正在形成,，良好的學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,。

一,、管理體系時有混亂

近兩周以來,，有個別值日班長及其助理在值周之時隨意更換，導(dǎo)致同學(xué)們交記分條時不知何處,。因此我建議：如有特殊情況需要更換,，一定要事先告知全體學(xué)生。

二,、取綽號現(xiàn)象死灰復(fù)燃

給同學(xué)們的身心造成了極大的傷害,，也引起了當(dāng)事人的強烈不滿。取綽號的行為是一種個人素質(zhì)迫切需要提高的表現(xiàn),，這種人在班上所幸只是那么三兩個人,，其中以a某某為主,，a某某已得到班主任的嚴厲批評與教育，相信他一定會改掉這一習(xí)慣,。也相信其他同學(xué)會引以為戒,。

三、上課不能迅速進入狀態(tài)

雖然同學(xué)們有許多值得贊美的地方,，有許多值得發(fā)揚的地方,，上課不能迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的不良習(xí)慣已引起老師們的不滿。班主任也三令五申地強調(diào)過,，可就是有某些人包括我們的少數(shù)干部在內(nèi),，而對鈴聲充耳不聞。這與我們七(3)班創(chuàng)更優(yōu)班級是相違背的,。

綜上所述,，我們應(yīng)“力爭上游做更優(yōu)自己，齊心協(xié)力創(chuàng)更優(yōu)班級”,。我們七(3)班在去年半年的打拼中,，在本年級中已走在年級的前列，相信在牛年我們會百尺竿頭更進一步,。