總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇一

帶著這些疑問(wèn),，卻來(lái)不及過(guò)多的思考,，我便在北京匆忙地開始了我人生中的第一份工作。

一,、匆忙入職

從接到面試電話到最終通知入職開始試用期,，總共不過(guò)30個(gè)小時(shí)的時(shí)間。接到可以入職的電話,，是在北京晚上六點(diǎn)的公交車上,。找工作的過(guò)程是漫長(zhǎng)而又飽受煎熬的，特別是不借助任何外力,，僅憑一紙文憑和大學(xué)里的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，想要敲響一個(gè)公司的大門更是難上加難,。所以,，當(dāng)我接到通知入職的電話時(shí)，心情既意外又興奮,。意外的是,，這家合資網(wǎng)絡(luò)公司規(guī)模雖不大，但主管以上級(jí)別均是國(guó)內(nèi)最高等學(xué)府的畢業(yè)生?,，部分主管甚至擁有著留學(xué)?經(jīng)歷和較長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn);興奮的是,，在前輩們的口中，找工作仿佛是一件特別難的事情,，媒體輿-論渲染,、大量官方非官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、招聘會(huì)上看到形形色色的愁眉苦臉……一切的一切,，都在讓我不斷對(duì)自己曾經(jīng)努力爭(zhēng)取到的一切感到懷疑,。但這個(gè)城市和時(shí)間一樣，容不得我多想太多,，坐著晚上八點(diǎn)多開往保定的火車,，我開始在火車上籌劃明天早上入職的事情。

第一天工作,，我卻因?yàn)橐s火車的原因,，不得不“被遲到”一次。很狼狽的拖著行李來(lái)到公司,，接待我的依然是面試當(dāng)天接待我的文秘,。整個(gè)公司分兩層，但仍然能夠清晰的聽到電話聲,、敲鍵盤聲,，快節(jié)奏的一切不斷提醒著我這不再是學(xué)校,，你要奔馳起來(lái)。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程

最初的一段時(shí)間,，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),，包括對(duì)刊物的了解,，對(duì)刊物運(yùn)行的'了解，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解,。

我用了三天的時(shí)間,，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版,。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師,，為我講解什么是編輯,、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題,。

(二)約稿過(guò)程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿,。

在了解刊物的主要方向后,，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿,。

(三)編輯階段

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后,，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開始進(jìn)入編輯階段,。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件,，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容,、長(zhǎng)度,、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過(guò)編輯,、更改后才可以使用,。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件,，都順利通過(guò)了審核,，被刊登了出來(lái)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

雜志的發(fā)行,，第一步當(dāng)然是約稿,。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的,，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的,。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯,。再經(jīng)過(guò)排版,、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行,。因此,，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿,。

(一)約稿

1,、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái),，以便約稿時(shí)使用,。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的,，因此,，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)源。

2,、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的,。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來(lái),。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上,，以便操作,。

3、查詢電話,。我的查詢方式很原始,，就是撥打全國(guó)各地的電話查詢服務(wù)臺(tái)114，再具體查詢某個(gè)地區(qū),，某個(gè)學(xué)校,，某個(gè)老師的電話，以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生,。這一步工作量較大,，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師電話,，哪個(gè)留郵箱了,，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄,。

4,、約稿。在約稿時(shí),，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞,，方式等問(wèn)題。

5,、回訪,。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作,。

約稿的工作順利完成后,，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯,。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇二

本站發(fā)布報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文,，更多報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

在大學(xué)的四年生活里,，除了收獲豐厚,，還時(shí)刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我,，對(duì)寫作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了,。像編輯這一職位,，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的,。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘,。在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了**雜志社實(shí)習(xí),。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物,。單位很小,，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作,，讓我很興奮,，也很珍惜。

作為實(shí)習(xí)生,，首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟,，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿,，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的,，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類處理,，進(jìn)行編輯,。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖,、彩編等才被最終發(fā)行,。因此，我的第一項(xiàng)工作,，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿,。

(一)約稿

1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽,，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái),，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明,，小創(chuàng)作的,，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)源,。

2,、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的,。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來(lái)。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上,，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上,，以便操作。

3,、查詢電話,。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的電話查詢服務(wù)臺(tái)114,，再具體查詢某個(gè)地區(qū),，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話，以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生,。這一步工作量較大,，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了,，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師電話,，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了,，都要有詳細(xì)的記錄,。

4、約稿,。在約稿時(shí),，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題,。

5,、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知,，寄稿費(fèi)等工作,。

約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，即編輯,。

(二)編輯

這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣,，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多,。一件稿件在手，先要篩選,，看它合不合適運(yùn)用,。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇三

本站發(fā)布精選報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文,，更多精選報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道,。

經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué),，現(xiàn)在回憶一下,，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè),，是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了,。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué),，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了,。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎,，在自己的身邊,，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起,。

像編輯這一職位,，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的,。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘,。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作,。對(duì)工作,，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得,，自己畢竟是學(xué)文的,，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以,，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),，能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然,，編輯工作就成了我的首選工作,。

在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí),。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的.刊物,。單位很小,，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí),，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作,，讓我很興奮，也很珍惜,。

這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物,，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程,。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí),，以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力,。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程

最初的一段時(shí)間,，我都處于學(xué)習(xí)階段,。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解,，對(duì)刊物運(yùn)行的了解,，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間,，閱讀本雜志社的刊物,。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序,。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯,、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,，編輯的具體工作等問(wèn)題。

(二)約稿過(guò)程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了,。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后,，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn),，進(jìn)行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后,，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件,，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件,，在內(nèi)容、長(zhǎng)度,、趣味性等方面都不太適合直接刊登,，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用,。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核,，被刊登了出來(lái),。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇四

經(jīng)歷了短暫的十天的實(shí)習(xí)工作,，我覺(jué)得每一天都給我了很大的收獲，都使我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力得到更大的提高,。十天的實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我給自己做了詳細(xì)的：在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識(shí)就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報(bào)社實(shí)習(xí),，才發(fā)覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的,。深深體會(huì)?到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān),，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用,。

在短暫的十天實(shí)習(xí)，我唯一的感覺(jué)：自己現(xiàn)在做的書本上都沒(méi)有遇到過(guò)的,。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報(bào)社的工作,，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去采訪,，也不是寫報(bào)道,，而是報(bào)紙排版。這是一份比較燙手的工作,，我剛開始還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報(bào)紙編輯為理由拒絕實(shí)習(xí),。可是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過(guò)關(guān)系層才爭(zhēng)取到的,，怎么可以放棄呢,？再者，不會(huì)的事情慢慢學(xué)就會(huì)了,。于是我硬著頭皮開始了自己的實(shí)習(xí)生涯,。

實(shí)習(xí)的第一天,，我滿懷好心情去報(bào)社,。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔,，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽,？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯(cuò),，懂得為人處世,，待人接物原則,。實(shí)習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的.人交流交流,。當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)一天，就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束,。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話,，為我接下來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)方便,。

實(shí)習(xí)的第二天，我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過(guò)程,。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí),。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)終于派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成,，由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了,。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上精心的制作,、排版，我如果不用心的話,，明天自己上場(chǎng)會(huì)出丑的,。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝,，這天又過(guò)了,。

實(shí)習(xí)的第三天，熟悉環(huán)境后,，今天我就要真正進(jìn)入排版工作,。可是,，實(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前,，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作,?？磥?lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的理由,，于是耐心地看起她所給我的資料,。看完那么多的報(bào)紙,，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)單,，這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙,，應(yīng)該總結(jié)，避免歷史性重復(fù)錯(cuò)誤,。關(guān)于排版的書我以前根本沒(méi)有接觸過(guò),，通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。

實(shí)習(xí)的第四天,，我才真正開始我的主旋律??報(bào)紙的排版,。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統(tǒng)籌觀念還是比較好,，有一定審美情趣,，尤其是對(duì)一篇文章的整個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角。頭版,，第二版,，第三版，……最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒(méi)有出現(xiàn)偏差,。但是毛病也不少,，圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調(diào)，對(duì)新聞稿的主次性沒(méi)有很清楚,。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的,。

實(shí)習(xí)的第五天，我看到了自己的成果,，一份報(bào)紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的,，無(wú)比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了,，在同一工作組的人員們也都特別照顧我,，幫助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大,，因?yàn)檫@是周末版特刊,。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的,，我在一旁向他們講講我的意見與建議,，而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。整天下來(lái),，人比較累呀,，可是學(xué)到了許多新知識(shí)，這是對(duì)我辛勤耕耘的回報(bào),。

接下來(lái)的幾天都是重復(fù)著類似第四,、五天的工作。

短暫的十天實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝,，怎么樣才會(huì)讓代溝越來(lái)越小呢,？最好的辦法在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充,。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇五

1,、進(jìn)行納新和新老交替工作，擴(kuò)大編輯部的隊(duì)伍,、提高編輯部的實(shí)力,。

20__年9月，在新學(xué)期伊始,，編輯部同各部門一道，進(jìn)行了新成員的廣泛招募,。隨著新成員的加入,，編輯部的隊(duì)伍規(guī)模也迅速得到了擴(kuò)大。同時(shí),，隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大也為部門的自我管理工作提出了更高的要求,。但經(jīng)過(guò)編輯部全體成員的共同努力，最終使編輯部整體實(shí)力從原來(lái)的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，體現(xiàn)了新隊(duì)伍對(duì)待工作的大膽創(chuàng)新和認(rèn)真細(xì)致的良好態(tài)度,。

2、藍(lán)風(fēng)鈴文學(xué)報(bào)稿件審核,。

在新成員參加報(bào)紙編輯工作的過(guò)程中,，我們?nèi)處ьI(lǐng)。當(dāng)然,，在實(shí)際的操作過(guò)程當(dāng)中,，由于對(duì)工作環(huán)境和情況不熟悉，新成員和原來(lái)編輯部成員之間的磨合期明顯偏長(zhǎng),，出現(xiàn)了編輯過(guò)程中大量質(zhì)量問(wèn)題的出現(xiàn),，如：稿件的格式規(guī)范問(wèn)題、文字校對(duì)出錯(cuò)問(wèn)題等等,。但經(jīng)過(guò)編輯部全體成員的努力下,，這些問(wèn)題都得到妥善解決。

本次審稿針對(duì)分為兩部分：第一,，首先對(duì)征集來(lái)的全部稿件進(jìn)行初評(píng),，對(duì)所有稿件有了初步評(píng)分;第二，進(jìn)行第二次審核,，這次主要任務(wù)是選出二十篇左右優(yōu)秀文章;第三,，最終審核。從二十篇優(yōu)秀文章中選出十篇左右，并節(jié)選部分經(jīng)典語(yǔ)句,。

3,、兩次筆會(huì)。

本學(xué)期共進(jìn)行了二次筆會(huì),。其主題分別為：一是“唐詩(shī)的發(fā)展“二是“宋詞發(fā)展及填詞技法”,。筆會(huì)前夕，成員們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，使得活動(dòng)順利召開,。筆會(huì)期間，編輯部所有人員均全部出席并積極發(fā)言,。場(chǎng)內(nèi)氣氛活躍,，活動(dòng)圓滿成功。

4,、兩次練筆,。

本學(xué)期編輯部宮頸醒了兩次練筆活動(dòng)，以提高成員的寫作能力,。其效果顯著,。我們分別選出三份優(yōu)秀習(xí)作交流探討，提高了成員寫作水平與交流能力,。

5,、關(guān)于近代詩(shī)歌意識(shí)源流的主題報(bào)告會(huì)。

本次報(bào)告會(huì),，開展于第二次筆會(huì)之后,，是作為第三次筆會(huì)召開的。這次活動(dòng),，使成員的文學(xué)素養(yǎng)得到很大的提高,，加強(qiáng)了成員間的文化交流，還大大提高了文學(xué)社的形象,。

6,、與本社組織部進(jìn)行了友誼籃球賽。

本次籃球賽不僅加強(qiáng)了各部室之間的交流,，增進(jìn)了各部門之間的聯(lián)系,，也更加使編輯部這個(gè)部門得到更多的了解和支持。另一方面,，也極大地豐富了本社成員的生活和學(xué)習(xí),。

7、經(jīng)驗(yàn)和不足之處,。

1,、在日常的生活中,，我們采取責(zé)任制，將成員分為六小組,，負(fù)責(zé)部?jī)?nèi)工作,。取得顯著成效。

2,、由于隊(duì)伍的壯大,，我們未及時(shí)建成通暢的信息傳遞網(wǎng)，使一些信息未能及時(shí)傳達(dá),，從而加大了平時(shí)工作的難度,。

3、因新老交替等因素,，在干事培養(yǎng)工作上我們做的還不夠充分,。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿,，這也增加了我們工作的繁瑣性,。我們會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)這方面的培訓(xùn)工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進(jìn)行,，二是為編輯部的后續(xù)發(fā)展培養(yǎng)新的力量。

5,、組織不夠健全,，學(xué)生工作效力尚沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。對(duì)策：健全組織機(jī)構(gòu),，有針對(duì)性地選拔合適的學(xué)生擔(dān)任相關(guān)職務(wù),，例如選拔打字速度快的學(xué)生來(lái)為文學(xué)社輸入文章;要放手讓新成員去做，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，老成員在一旁指導(dǎo);強(qiáng)化日常管理,，增強(qiáng)社員干部的組織性，同時(shí)促進(jìn)他們的交流合作,。

6,、學(xué)生普遍作文水平尚待提高。對(duì)策：文學(xué)社拓展途徑吸引學(xué)生投稿,，并要給予適時(shí)的指導(dǎo);文學(xué)社開展趣味化,、多樣化的作文競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的寫作水平的提升,。

在過(guò)去的一學(xué)期中,，我部成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,，努力做好自己的工作,，有經(jīng)驗(yàn)，也有不足和教訓(xùn)。希望在日后的工作中,，得到大家更多的支持,，能夠更好的相互配合。我們也會(huì)更加努力的做好本職工作,，讓編輯部更加壯大,，讓我們的社團(tuán)更壯大。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇六

本站發(fā)布報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文,，更多報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道,。

經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué),，現(xiàn)在回憶一下,，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè),，是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了,。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué),，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老,，學(xué)到老”嗎,，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò),，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起,。

像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言,，是很誘人的,。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書,，當(dāng)然要面臨工作,。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇,。只是覺(jué)得,，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí),。所以,，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的掌握,。所以自然而然,，編輯工作就成了我的首選工作,。

在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí),。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物,。單位很小,，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí),，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作,，讓我很興奮,，也很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的主要目的,，就是充分了解一套刊物,，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程,。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí),，實(shí)際操作知識(shí)，以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力,。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程

最初的.一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段,。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解,，對(duì)刊物運(yùn)行的了解,，對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間,，閱讀本雜志社的刊物,。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序,。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯,、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,，編輯的具體工作等問(wèn)題。

(二)約稿過(guò)程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了,。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿,。

在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn),，進(jìn)行有選擇的約稿,。

(三)編輯階段

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，我開始進(jìn)入編輯階段,。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件,，在內(nèi)容,、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登,，都要經(jīng)過(guò)編輯,、更改后才可以使用。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,，我所編輯的幾篇稿件,，都順利通過(guò)了審核，被刊登了出來(lái),。

報(bào)紙編輯工作總結(jié)篇七

新聞編輯實(shí)習(xí)周記范文

編輯工作需要激情,，耐心和細(xì)心。

編輯部的工作者們每天都要爭(zhēng)分奪秒地修改,、編輯,，還要經(jīng)常加班，有時(shí)每天只能睡四,、五個(gè)小時(shí),。但我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中,。我想,，正是這份對(duì)工作的激情支持著他們。

如果沒(méi)有激情,，他們不可能為此付出如此巨大的精力,。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無(wú)味，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,，他們都得靜下心來(lái)慢慢地閱讀稿件,。如果沒(méi)有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著,。細(xì)心同樣很重要,，因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字,，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，都會(huì)影響到新聞播出的質(zhì)量,。所以，即便他們?cè)倮垡驳锰崞鹁?，仔?xì)檢查,，寧可多看幾遍，也不愿意放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤,。如果不細(xì)心,，他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié);細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件，做到精益求精,。

在編輯部工作也有很閑的時(shí)候,。沒(méi)稿件的`時(shí)候，編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,，或是聊聊天,，說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí),，我總會(huì)很自覺(jué)的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,，學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件錯(cuò)誤。

總之,，編輯部是一個(gè)既充滿歡樂(lè)氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)面的地方,。

實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，無(wú)論是理論上的知識(shí),，還是實(shí)際生活中的知識(shí),，這些知識(shí)都讓我受益非淺。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該多參加些社會(huì)實(shí)踐,，拓展自己知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)，多思考,，多練習(xí),，多聽多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,，處理好人際關(guān)系,。

做任何事情都要對(duì)自己有信心。相信在我們的努力下“有志者事竟成”,。