總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇一

由于多方面原因，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員,，深挖潛力，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新,，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)：連續(xù)兩年中考，平均分,、及格率均居全區(qū)首位,，各項(xiàng)綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名,，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，政治科組也因此連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組。

一貫來,，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校,，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組老師一道,，密切配合，不斷努力,，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史,。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī),，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè),，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的老師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),，為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外,，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長(zhǎng)楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做,，學(xué)校絕不會(huì)說“不”,。尤其令我們感動(dòng)的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,，當(dāng)我們失利的時(shí)候，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們,。記得在去年中考備考過程中,，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦急,，壓力也很大,，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來安慰我們,，幫我們尋找原因,，共同探討路子。現(xiàn)在回想起來,，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持,，確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量。由是,，幾年來的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作,，通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”,，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng),。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多,，而在精,，要有針對(duì)性，有時(shí)代感,，有創(chuàng)新意義,。2根據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范,、帶頭,。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，圍繞中心人員的問題,，展開科組活動(dòng),。同時(shí)，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫(kù)自編一套試題,，抓好測(cè)試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討,。幾年來的實(shí)踐,，我們科組的老師都形成了這樣的共識(shí)：集體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享,、共同促進(jìn),、共同提高。

大家都知道,，20xx年中考不考政治,，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑，后來有段時(shí)間,，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對(duì)待,，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息,，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事,，于是我們從來沒有放松過對(duì)政治科的教學(xué)，后來發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的,。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到，中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主,，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)果當(dāng)年的中考，我們政治科的平均分,、及格率拿了全區(qū)第一,，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利。

在平時(shí)教學(xué)中,，好學(xué)生固然令老師喜愛,，但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。在日常教學(xué)中，我們覺得,，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

一直來，重知識(shí)傳授,，輕能力培養(yǎng),；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo),；重理論知識(shí),，輕實(shí)踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重,，課堂教學(xué)效率不高,，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀,，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開,，通過對(duì)比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破,，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力,，學(xué)生的知識(shí),、能力、覺悟都得到了很大的提高,，中考也取得了顯著的成效,。

具體說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀,、議,、講、練”幾方面入手,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇二

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng),、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性,。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干,。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),，確有夠條件的班主任,，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì),、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理,，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí),，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。

未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向,；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生，即教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展,。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,，必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作,，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì),。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象,。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國(guó)主義教育,、良好行為習(xí)慣教育,、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育,、心理健康教育和國(guó)防教育,。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐,，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn),，如"小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)",、"小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)"及"以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育"等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng),、鍛煉、提高了干部,、教師隊(duì)伍素質(zhì),，大家思想解放，努力實(shí)踐,，勇于探索,，獲得了豐碩成果。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站、閱覽室,、少先隊(duì)活動(dòng)室等,，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校"藝術(shù)節(jié)"、"科技節(jié)",、"體育節(jié)"的大型活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究,。要樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究,，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化,，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo),。

系統(tǒng)論的核心是"整體性原則",。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),，形成整體功能，樹立整體觀念,。從各育之間的關(guān)系看,，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成,，構(gòu)成全面教育的整體,。從學(xué)生本身來看，他們的各種個(gè)性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，互相配合，互為補(bǔ)充,，形成有機(jī)的整體,。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,，要協(xié)調(diào)一致，密切配合,，做到學(xué)校,、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的一致性教育,。

實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下,，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì),，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校,，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下,，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧,、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次,，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次,，國(guó)際獎(jiǎng)83人次,。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利,，兩名學(xué)生獲得"全國(guó)故事大王"稱號(hào),，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫專集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào),，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì),，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫展，成為世界書畫家總會(huì)永久會(huì)員,，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見,。

在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校,，學(xué)校走向了社會(huì),，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng),。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說：通過家長(zhǎng)開放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,，使他們深受教育和感動(dòng),，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,，同時(shí)也進(jìn)行思想教育,，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺,。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo),，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好,，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好,，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng),，學(xué)生素質(zhì)高。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇三

一,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用,。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,，面臨著實(shí)踐高效課堂、提高成績(jī)和特色校創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)的多重壓力,，我們通過學(xué)習(xí)，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,。此外，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,。做到有章可循，心中有數(shù),。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃,，行之有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家。校長(zhǎng)郝傳以校為家,，兢兢業(yè)為,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下,，成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作,。積極推動(dòng)和組織家訪工作，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到學(xué)校、社會(huì),、家庭的有機(jī)結(jié)合,。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)期一開始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)課,。深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心，以提高學(xué)困生為抓手,，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念,、方法、模式的改革,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料,，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課、評(píng)課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，以教職工考核,、績(jī)校工資的發(fā)放為契機(jī)，學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制,、考勤制，出勤與教職工考核,、績(jī)效工資直接掛鉤,。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國(guó)麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè),、以校為家的模范,。

三,、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會(huì)、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以少先隊(duì)為依托,，開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們,，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進(jìn)課,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、實(shí)行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外,，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考,。并鼓勵(lì)教師自己出試題，對(duì)學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場(chǎng)。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,，讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績(jī)。每次月考設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交主任室,。

（2）做好學(xué)籍管理工作,。隨著省學(xué)籍國(guó)網(wǎng)的開通并投入使用，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化,、規(guī)范化、科學(xué)化的時(shí)代,。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)和技能,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí)，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,，針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改、聽課中存在的問題,，在周前會(huì)上公布,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí),、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好,。

（5）結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建,，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。有朗讀比賽，寫字比賽,，作文比賽，講故事比賽,，作業(yè)展評(píng),，手抄報(bào)比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，大型六一游園等,。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建,。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。

五,、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

六,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，開源節(jié)流,。

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門路,，消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4,。學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5,。學(xué)校與社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系，解決了多名貧困學(xué)生的問題,，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊(cè)和部分體育器材,。

七、存在問題

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，還存在一些不足,。

回首過去，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇！

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇四

圍繞教育教學(xué)這一中心工作,，每當(dāng)開學(xué)前后,、我們通過各種渠道和方法向全體師生及社會(huì)廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律、法規(guī)和政策,。宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用,。以此規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、全面貫徹和落實(shí)國(guó)家教育方針,。

學(xué)校依據(jù)教育法律,、法規(guī)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和落實(shí)措施。保證了教育教學(xué)管理工作的正常開展,。每個(gè)學(xué)期都有卓有成效地開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),；開學(xué)第一周、組織開展貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》,、《行為規(guī)范》教育活動(dòng),；周一開展升國(guó)旗和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),；國(guó)慶節(jié)前后的法制教育活動(dòng),；元旦前后的田徑、球類等體育競(jìng)賽活動(dòng),；每周開展的聽課,、評(píng)課活動(dòng)；教研教改活動(dòng),；定期檢查作業(yè),、教案等常規(guī)性活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展,，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的實(shí)施,、各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，至關(guān)重要,，杜絕了體罰學(xué)生,，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；留守兒童,、學(xué)困生得到了良好的教育和幫扶,。教師關(guān)愛學(xué)生密切師生關(guān)系的實(shí)例舉不勝舉。每到期中,、期末考試以后,，學(xué)校給教師提供的免費(fèi)電話前排成隊(duì)等候，很多班主任老師把本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想表現(xiàn)逐一向家長(zhǎng)回報(bào),，使家長(zhǎng)感激不盡，以前進(jìn)城上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng),，聽說老師這樣關(guān)愛學(xué)生,，紛紛要求回來。

學(xué)校把：“以人為本”,，人性化管理,，貫徹到每個(gè)工作環(huán)節(jié)、每一個(gè)人,、每一項(xiàng)活動(dòng)之中,。學(xué)校安全工作無(wú)小事,。安全重于泰山。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全工作,、不折不扣落實(shí)安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。定期開展內(nèi)部安全檢查，消除安全隱患,，定期在學(xué)生中開展安全自救演練。定期到食堂,、小賣部進(jìn)行安全檢查,。由于安全工作做的細(xì)致到位，學(xué)校未發(fā)生過任何安全事故或重大事故,。

人性化管理也同樣貫穿到財(cái)務(wù)管理,，民主管理等工作環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開,。開支民主,、嚴(yán)格按一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。評(píng)先,、晉級(jí),，重大開支需經(jīng)教職工討論通過。學(xué)校教代會(huì),，工會(huì)的決策和監(jiān)督作用在學(xué)校得到了正常的發(fā)揮,。

為創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，學(xué)校想方設(shè)法籌措2萬(wàn)多元資金硬化了路面,；添置了無(wú)塔供水裝置,；粉刷了住宿樓墻壁；配齊了各只能部門的辦公室,；改造了下水道,；設(shè)置了供學(xué)生集體用水的自來水裝置；配齊了四個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和儀器室,、符合省定標(biāo)準(zhǔn)的圖書室和閱覽室等,，校園的黑板報(bào)、宣傳欄,、閱報(bào)欄有專人負(fù)責(zé)并及時(shí)更新內(nèi)容,。營(yíng)造了比較濃厚的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校不僅重視校園文化建設(shè),，也重視教師隊(duì)伍建設(shè),。為提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們制定了學(xué)科的教師考評(píng)辦法并加以實(shí)施,。重視開展班主任和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)并開展教師職業(yè)技能訓(xùn)練競(jìng)賽,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在不斷提高,，師德師風(fēng)建設(shè)也取得了令學(xué)生和社會(huì)滿意的效果。教師無(wú)校內(nèi)飲酒,，打牌及上課抽煙,、打手機(jī)現(xiàn)象。無(wú)打罵體罰學(xué)生等師德不良行為,。從校園的衛(wèi)生環(huán)境,、學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境到和諧的師生關(guān)系環(huán)境,，經(jīng)過全方位的治理,。營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人環(huán)境和文化氛圍。

一年來,，我們面對(duì)各種困難,、不等不靠，走出困境,，走上了穩(wěn)定發(fā)展之路,，展望未來，我們信心滿懷,，盡管在以前的工作中還有不少缺陷或不足,，但我們能正視缺點(diǎn)，負(fù)重前行,，為達(dá)到“一流的校風(fēng),，一流的師資力量，一流的教學(xué)質(zhì)量”三個(gè)一流的目標(biāo),，努力拼搏,、奮斗！

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇五

以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》,、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo),，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面,、個(gè)性,、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心,，構(gòu)建“高效課堂”,，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效,；

2,、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要,，堅(jiān)持經(jīng)常,，取得較好效果；

3,、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識(shí),，教師有明顯收獲；

4,、教師基本功有一定提高,；

5、課題研究有效落實(shí),，能夠扎實(shí)開展。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)

深入中學(xué),，開展“推門課”、匯報(bào)課,、評(píng)議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng),，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課,，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見,，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

2,、注重教師基本功提高

開展語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政治,、歷史,、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),、教師說課,、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，相關(guān)學(xué)科教師全員參加,，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要,。

3,、努力提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量

組織召開初三年級(jí)教師教學(xué)座談會(huì)，根據(jù)20xx年中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問題,，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、扎實(shí)開展中心教研組活動(dòng)

以集體備課研討,、教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式,，積極組織中心教研組活動(dòng)研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒,。

5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng),。與潘莊總校聯(lián)合,，積極開展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的聯(lián)合教研,，數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,，語(yǔ)文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑,、方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。

6,、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作,。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,，營(yíng)造出“研究問題來自課堂,，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍,；二是加強(qiáng)對(duì)申報(bào)并立項(xiàng)的省,、市級(jí)課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究,，抓好過程管理,，保證課題研究順利實(shí)施。

7,、深化學(xué)科教研小主題研究,。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過程和結(jié)果,，力爭(zhēng)做到教師“人人有小專題”,，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性,。

附：工作安排

時(shí)間 主要工作

一周 制定教學(xué)教研計(jì)劃

三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)

四周五 初三年級(jí)教學(xué)座談會(huì)

五周二下午 語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政治,、歷史,、地理教師基本功競(jìng)賽

五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

七周二 教學(xué)設(shè)計(jì)和說課培訓(xùn)

九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討

十一周二 語(yǔ)文中心教研組同課異構(gòu)研討

十三周二 理科中心教研組活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案展示

十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（潘莊鎮(zhèn)中學(xué)）

十五周三 語(yǔ)文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（劉家營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)）

十七周 教研組小主題研究、課題研究,、教學(xué)評(píng)估視導(dǎo)

十九周 總結(jié)

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇六

學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆，在我們進(jìn)入新階段的時(shí)候,，要對(duì)自己過去的思想和行為進(jìn)行反思,，從中得到的體會(huì)總結(jié)出來，下面是小編帶來的是學(xué)校美術(shù)教學(xué)總結(jié),，希望對(duì)您有幫助,。

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,，了解學(xué)生,改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作:

除了正常的教學(xué)工作以外,，本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色,，實(shí)施了突破,一周安排四次活動(dòng)時(shí)間，通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,，對(duì)苗子進(jìn)行了挑選,，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,有丁鳳,、楊玉椿,、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎(jiǎng)，參加xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中,，丁鳳榮獲一等獎(jiǎng),；陳美琳榮獲二等獎(jiǎng)；吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng),，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽,，楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng)、陳樂敏,、吳雪兒,、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展,、慶六一美術(shù)作品展,。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成,，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì),，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng)。

五,、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,，在龍校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，財(cái)會(huì)工作按國(guó)家的政策、法令進(jìn)行,，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理制度,。堅(jiān)持勤儉辦理,，杜絕不合理開支，做到年初有預(yù)算,，年終有決算,。收支有據(jù)，及時(shí)報(bào)帳,，按時(shí)完稅,，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循,，有法可依,。堅(jiān)持龍校長(zhǎng)一支筆簽字原則，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫(kù),。

但是,，本人工作中還存在有許多的不足之處，從下學(xué)期開始要更加努力學(xué)習(xí),，多創(chuàng)作美術(shù)作品來,，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要通過我的努力,，刻苦鉆研,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇七

幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動(dòng),，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽,、議課制度,。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng),。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理的輪流值班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見表5次,，面對(duì)面的交流300人次,，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

四,、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力

1,、自編幼兒體操比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、北園下午特色課開設(shè)成功,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課,，通過4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減,，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng),，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性,，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”,、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī),，還是學(xué)前班的消滅大灰狼,，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與,，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利,，獲得了圓滿成功,！

4、 5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長(zhǎng)班,、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì),，參加演出幼兒達(dá)200人,，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日,。5月28日晚上,，"慶六一"演出獲得了圓滿成功！我們很欣慰,，也很激動(dòng)",！演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng),，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上,，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少,，沒有提前離開的,，真是難得！整個(gè)影院坐的滿滿的,，可以說是座無(wú)虛席,。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色,，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出,，很不容易，但我們成功了,，真為我們的孩子驕傲,！我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶,。演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰,。

5,、六一期間，美術(shù)班,、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展,，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳,，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊,，竟然是出自3————5歲的孩子之手，有人說不相信,，但是我們的國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答,。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得,！

6,、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中,，也把我們的無(wú)限愛意送到了孩子的心里,。

7、6月12號(hào),、13號(hào),，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束,，招生情況令人滿意,。

五、個(gè)人總結(jié)：

1,、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷完善、提高自己,。

2,、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù),。

3,、做好了食堂的監(jiān)督 、會(huì)計(jì)工作,，使食堂帳目清楚,。

4、做好了幼兒園的宣傳工作,，在學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇八

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主,，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng),。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求,。

1,、穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2,、上課鈴響后,，體育委員集隊(duì),，檢查人數(shù),。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng),。

4,、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5,、下課檢查人數(shù),，清點(diǎn)器材。

針對(duì)初一級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如,，娛樂性的乒乓球,、籃球、足球項(xiàng)目,，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑,、跳遠(yuǎn)、跳高,。通過以上項(xiàng)目的開展,，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高,，特別是乒乓球項(xiàng)目,，人人喜愛，積極參與,。由于課堂被隊(duì)列,、隊(duì)列廣播操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多,，未能在籃球,、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動(dòng)，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想,；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,。

本期學(xué)校開展的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì),，課間操評(píng)比等,，本人能積極組織和配合班主任的工作，組隊(duì)|——訓(xùn)練——比賽,，可喜的是學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)肝參與的熱情較高,，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中,，有了好的開始,，為明年的體藝節(jié)打下良好的基礎(chǔ)。

在本期的教學(xué)中,，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育,，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。

本期未能達(dá)到預(yù)期目的有如下：

1、廣播操,、隊(duì)列未有質(zhì)的變化,。

2、足球,、籃球?qū)W生的興趣未能有效形成,。

3、自覺鍛煉未能體現(xiàn),。

下期計(jì)劃首先在思想使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操的重要性,，使學(xué)生自覺進(jìn)行約束自己，在出隊(duì),，做操有質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。其次培養(yǎng)學(xué)生足球、籃球的運(yùn)動(dòng)興趣,，使足球,、籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中比翼齊飛,，達(dá)到終身運(yùn)動(dòng),，終身受益,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)學(xué)校教學(xué)年終總結(jié)篇九

1、我校在本學(xué)年中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上,，多次對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，并對(duì)教師師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，組織教師參加師德考試,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)主任根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，組織教師多次觀看課改光盤,，大膽探討教科研,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極饌寫論文,，其中我校教師魏潤(rùn)生,、樊慧撰寫的論文曾兩次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在本學(xué)期,，我校認(rèn)真組織教師做好聽課,、演講等各項(xiàng)工作。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本學(xué)期的“六一”節(jié)匯演中,，我校的參賽節(jié)取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任魏潤(rùn)生曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性,。

（5）禮儀教育成為學(xué)校成績(jī)的一部分,，我校對(duì)此非常重視，多次組織師生開展相關(guān)活動(dòng),。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師,，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個(gè)安全死角,，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報(bào),、書寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3,、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除,。

4,、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識(shí),。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，消除安全隱患,。

6,、學(xué)校專門成立護(hù)送小組，護(hù)送學(xué)生安全通過昌萬(wàn)公路,。

1,、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》,、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路,，增強(qiáng)了教師的法制觀念,。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過班會(huì),、國(guó)旗下講話、板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)等向?qū)W生宣傳法律知識(shí),，通過一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理,，加強(qiáng)校務(wù)公開,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

1,、我校校舍簡(jiǎn)陋,，辦學(xué)水平較差。開學(xué)初,，我校便對(duì)學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,，對(duì)學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修,，改善了教學(xué)環(huán)境,。

2、為迎接20xx年奧運(yùn)會(huì),，讓學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),，在校園內(nèi)新建乒乓球臺(tái)兩個(gè),，單杠、雙杠各一個(gè),。

3,、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語(yǔ)，懸掛普法標(biāo)牌,、安全掛圖等,，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處,，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。