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2022年最新高中期末總結(jié)報(bào)告(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-25 17:14:08
2022年最新高中期末總結(jié)報(bào)告(五篇)
時(shí)間:2022-11-25 17:14:08     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

最新高中期末總結(jié)報(bào)告篇一

還記得我們第一天來(lái)到育才園,,懵懂茫然,,看著未知的環(huán)境,,未知的教學(xué)樓,未知的生活,,心中也曾忐忑不安,。高中生活,似乎是一個(gè)美麗而神秘的夢(mèng),,一個(gè)未曾謀面的感動(dòng),。

半年的學(xué)習(xí)生活,讓我懂得了許多,,收獲了許多,。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活,其實(shí)也蘊(yùn)藏許多快樂(lè),。在慢慢地適應(yīng)中,,我們同樣懂得了點(diǎn)滴的時(shí)光也是很珍貴。我們開(kāi)學(xué)時(shí),,總是被生活的節(jié)奏所壓制,,所牽動(dòng),似乎成為了被時(shí)間操縱的木偶,,總是感嘆高中的緊張,。每一個(gè)課堂,都有很多知識(shí)要學(xué),,初中的欠缺,,也暴露無(wú)遺。晚上,,還有摸底考試,,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁,。我們都有過(guò)焦躁不安,,懷疑自我的時(shí)候。后來(lái),,隨著時(shí)間的推移,我們也逐漸適應(yīng)了,?!岸眠m應(yīng)生活,是珍貴的能力,?!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。

社團(tuán)活動(dòng),,學(xué)科競(jìng)賽,,體育競(jìng)技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間,,我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財(cái)富,。我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的口中也聽(tīng)到了這些的種種益處,,許多有能力的同學(xué),也在竭盡全力地,,為自己的夢(mèng)想拼搏,。

期末考試,末尾的鐘聲一樣,,敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,,歡喜的同時(shí),我們也在回想,,這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我們還會(huì)不會(huì)記得,那時(shí)我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù),,而我們現(xiàn)在,,成長(zhǎng)了,變得自立,,能離開(kāi)父母的翅膀,,自己探索更廣袤的天空,。

我們還會(huì)不會(huì)記得,,每一位博學(xué)多才的老師,,我們的引航者,。就像啟明星一樣照亮我們的未來(lái),,縱使世界有多么昏暗,,有路就會(huì)有光明,。他們的諄諄教誨,,讓我們獲益匪淺,。

我們還會(huì)不會(huì)記得,,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號(hào),,作為了我們的信念,。開(kāi)學(xué)初,我們?cè)凇皦言瘴掖髷?shù)創(chuàng)”的欄板上,,寫(xiě)下了我們的目標(biāo)和夢(mèng)想,。我們相信,三年的拼搏,,三年的同學(xué)情,,必將帶著我們勇敢前行。

我們還會(huì)不會(huì)記得,我們開(kāi)學(xué)時(shí)的自習(xí),。效率低下,,講話嚴(yán)重。而現(xiàn)在,,老師的教誨與監(jiān)督,,我們的共同努力,終于營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我們的文科成績(jī),,也在老師的強(qiáng)調(diào)與我們的重視下稍有起色。

有人說(shuō):“美好的回憶是不可多得的財(cái)富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵(lì)著我們成長(zhǎng),?!痹诙潭痰陌肽旮咧袝r(shí)光里,我們經(jīng)歷了許多,,懂得了許多,,有許多美好的,痛心的,,快樂(lè)的,,憂(yōu)傷的,感動(dòng)的,,深刻的瞬間,,在心中永恒地銘刻。這段充實(shí)的高中生活,,它多么難以忘懷,,值得用一生去回憶,去留戀,,去感動(dòng),,去珍惜。

最新高中期末總結(jié)報(bào)告篇二

歲月匆匆,,轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了,。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目,。

時(shí)間,,摧殘人,也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,,銘記了什么。

學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,學(xué)習(xí)靠自己,,也為自己;生活,,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性,。因此,,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!

高一,,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。 在新的集體,,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,,自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難,。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,,那是無(wú)用的。日常每天的課程,,都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,,都要投入百分之百的認(rèn)真,,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn),。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practice makes perfect! 只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上,,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵,。每次都需要冷靜處理,,避免事情更加惡化。許多事情,,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中,。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到人的認(rèn)可和贊賞,,我的人際關(guān)系可以不斷完善,,我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

最新高中期末總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間如同白駒過(guò)隙,,彈指一瞬之間,,整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落,,現(xiàn)在,,我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié),高中期末個(gè)人總結(jié),。

言歸正傳,,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,,雖然各科的成績(jī)都還不知道呢,,但我認(rèn)為考的并不理想。

其實(shí)上了高中,,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科,,每科都基本在十幾名左右,,語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了,。

我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿(mǎn)意,。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯?wèn)題仍然存在——面對(duì)一道貌似簡(jiǎn)單的解答題,總是因?yàn)橹倍缓煤米x題,,從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤,我通常會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過(guò)程的檢查,、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題,。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,,而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì),,做題不慌而不忙,計(jì)算慢而求穩(wěn)”,。再有,,第二點(diǎn)就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),,所以我老是不敢多選,,害怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略,,但這還是說(shuō)明了我對(duì)概念的不熟,,因此我以后要在課上更加專(zhuān)注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶,個(gè)人總結(jié)《高中期末個(gè)人總結(jié)》,。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問(wèn)題,,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率,,保證做一道對(duì)一道

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績(jī),,但我并不滿(mǎn)意,但還是肖老師的那句話,,“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明,,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地,、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為非常難的科目,。不過(guò)至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我覺(jué)得并不是最重要的,,我覺(jué)得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào),,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個(gè)人感覺(jué)而言,,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò),。但一些老師上課講過(guò)的概念性的內(nèi)容,,我卻好似第一次聽(tīng)到,完全沒(méi)有印象,,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問(wèn)心無(wú)愧地告訴自己說(shuō):“下了很多功夫”,,雖然不像英語(yǔ)數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),,認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題,,把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問(wèn)題,,大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無(wú)情地“刪除”的知識(shí),。這個(gè)知識(shí)今天明白了,,可能過(guò)幾天學(xué)了新知識(shí),就和新知識(shí)混淆了,,而且容易忘,。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),,在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí),,要鞏固,記熟舊知識(shí),。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科,。

英語(yǔ)這次出地簡(jiǎn)單了,大部分考題都出自原書(shū),,所以我就根據(jù)課文,,回歸了基礎(chǔ),幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間我認(rèn)真背誦了所有的課文,,對(duì)我考試幫助很大,,我要繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)的信心,畢竟英語(yǔ),,我認(rèn)為,,是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。

終于輪到語(yǔ)文了,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,,語(yǔ)文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,大閱讀題終于有了思路,,議論文寫(xiě)作和記敘文寫(xiě)作終于可以上一類(lèi)了,,這些都是非??上驳倪M(jìn)步,希望我能繼續(xù)保持背誦默寫(xiě)的優(yōu)勢(shì),,保證基礎(chǔ)題不扣分,。

最后再說(shuō)一句,在高一十班的一年是難忘的,,雖然十班要解散了,,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

最新高中期末總結(jié)報(bào)告篇四

20-這個(gè)學(xué)年,,我擔(dān)負(fù)高一5班和6班的語(yǔ)文教授教化工作,。按照“教授教化年綱”和《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,認(rèn)真鉆研教材,,研究?jī)蓚€(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,確定較為適宜的教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)照順利地完成了教授教化任務(wù),。我自己對(duì)貫穿于新的“教授教化年綱”中的語(yǔ)文教授教化思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,更堅(jiān)決了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有對(duì)象性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí),對(duì)教材知識(shí)構(gòu)造和知識(shí)點(diǎn)能根本把握并有效處置懲罰了,。高一下學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、以書(shū)為綱,以生為本

1,、樹(shù)立以教材為綱的教授教化理念,,樹(shù)立發(fā)散式教授教化模式。我認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的構(gòu)造,,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些資料,怎樣能力教好,。在以語(yǔ)文教材為綱的前提下,,盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)普遍的學(xué)習(xí)舞臺(tái),讓學(xué)生緊緊抓住桃樹(shù),,在領(lǐng)略墻內(nèi)春色的同時(shí),,把頭伸到墻外,去欣賞墻外的無(wú)邊風(fēng)光,。

2,、樹(shù)立以生為本的教授教化不雅念,。學(xué)生是有思想的主體。學(xué)生接收知識(shí)應(yīng)是主動(dòng)的,,而不是被動(dòng)的,。我注意了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、辦法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦,,采取相應(yīng)的教授教化方法。興趣是最好的先生,。學(xué)生只有對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,,能力夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。為此我注重斟酌教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包孕如何組織教材、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng),。

二,、以教室為主陣地

課上的40分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力提高的主戰(zhàn)場(chǎng)。為了能更好的提高課上的效率,,我還特別注意學(xué)法的指導(dǎo),,上課的方法在體現(xiàn)以先生為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則下,,采取多樣的授課方法,,讓學(xué)生充分揭橥自己的意見(jiàn),收到不錯(cuò)的效果,。

興趣是最好的先生,。學(xué)生只有對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,能力夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。怎么樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣呢?

其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生有一種心理我們不克不及疏忽,,那就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,他們極富挑戰(zhàn)性,,并且相對(duì)于他們?cè)缡斓男睦?,僅憑教材的那點(diǎn)知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不克不及滿(mǎn)足和打動(dòng)他們,所以我就經(jīng)常設(shè)置一些比賽運(yùn)動(dòng),。以小組為單位,,自告奮勇,人人介入,在這一次次的挑戰(zhàn)中,,學(xué)生的興趣增強(qiáng)了,,信心培養(yǎng)了,我因勢(shì)利導(dǎo),,讓他們?nèi)タ匆恍┲R(shí)性強(qiáng),、娛樂(lè)性強(qiáng)的欄目,使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了主動(dòng)性,。

如此組織好教室教授教化,,存眷全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的教室氣氛,,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”,,容身于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提倡科學(xué)探究,。

三、積極介入各項(xiàng)教研運(yùn)動(dòng),,博采眾長(zhǎng),,提高教授教化水平

我在平時(shí)注意培養(yǎng)多種興趣喜好,在休息時(shí)間博覽群書(shū),,繼續(xù)擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教授教化內(nèi)容注入新鮮血液。容身現(xiàn)在,,瞄準(zhǔn)高考,,我和同組的先生等一起仔細(xì)研究高考考綱、測(cè)驗(yàn)說(shuō)明,,然后,,以此作為我們平時(shí)學(xué)習(xí)新課和溫習(xí)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實(shí),,即根本知識(shí),、根本辦法、根本技能,,同組的列位先生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無(wú)保存的暢所欲言,,使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課和溫習(xí)時(shí)重點(diǎn)和偏向都更清晰、更明確了,。

在教授教化歷程中,,努力轉(zhuǎn)變教授教化思路在針對(duì)學(xué)生班級(jí)容量年夜,,學(xué)生參差不齊的情況,在備課歷程中就針對(duì)不合學(xué)生狀況,,采取不合的教法,,資料的選取方面,也都有很年夜不合,,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)為主,,通過(guò)學(xué)生查找課外資料,提高閱讀能力,,進(jìn)而提高剖析問(wèn)題息爭(zhēng)決問(wèn)題的能力特別是綜合闡釋問(wèn)題的能力,。

最新高中期末總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期,我擔(dān)任高一四班的班主任工作,,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,,在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),,為了將來(lái)能更好地工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

古人云:“親其師,信其道”,,作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,身教重于言教,,所以,,我首先嚴(yán)格要求自已,提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一直以“公正,、無(wú)私、真誠(chéng),、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則,,班級(jí)以“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”為名,,我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中,。用“心”帶班,,對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心。半年來(lái),,由于我的全身心投入,,也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

生處理不隔日,,對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,,以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái),,以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),,很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,,班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初,,我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,,約束了學(xué)生在各方面的行為,強(qiáng)化班級(jí)管理,。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,,特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,,要求自習(xí)課上,老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,,有專(zhuān)門(mén)班級(jí)干部負(fù)責(zé),,保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ),。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí),,中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,杜絕無(wú)故缺席等,通過(guò)這些強(qiáng)化措施,,開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,同學(xué)之間互相幫助,比學(xué)習(xí),、比紀(jì)律,。

從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話,,分析得失,,并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,,我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談,,進(jìn)行有針對(duì)性的教育,也達(dá)到了教育的目的,,本學(xué)期,,和學(xué)生的各類(lèi)談話共計(jì)108人次。

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,,我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策,,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí),,我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,,保持良好的心態(tài),使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

本學(xué)期,,在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中,我們四班也取得了一些成績(jī),,在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中,,由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下,,,四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱(chēng)號(hào);在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào),,通過(guò)這些活動(dòng),不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采,,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),因此,,在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中,,四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī),,班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。在期中考試中,,我們四班的總平均分再次位居b班之首,,并比同類(lèi)班的平均分高出十多分,也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,,為期末能取得更理想的成績(jī),,全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校,,成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī),,得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助,,得益于全體任科教師的配合,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,,但我深知還有許我的不足之處,,如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,,對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等,,今后我會(huì)吸取教訓(xùn),改正工作方法,,努力做好班主任工作,,以我的愛(ài)心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí),讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步,,成才,,讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意!

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