當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

經(jīng)過幾周漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn),，讓我個(gè)人認(rèn)為會(huì)計(jì)對(duì)與男生而言真的有種苦不堪言的味道,。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證,。然后再到登記帳簿,，再是結(jié)帳，對(duì)帳,，編制報(bào)表,，裝訂等一系列煩瑣由幾個(gè)人的工作由一個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過了,，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。原來會(huì)計(jì)的工作并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,，那么清閑,。

還記得，在剛開始做會(huì)計(jì)分錄時(shí),，自己由于在電臺(tái)要準(zhǔn)備節(jié)目,，所以周一到周三的那段時(shí)間一直忙于那些工作。于是準(zhǔn)備在周四完成會(huì)計(jì)分錄的工作,?？墒瞧h老師周五的課換到了周四下午，頓時(shí)讓我一臉茫然。雖說自己在上學(xué)期基會(huì)學(xué)的是相當(dāng)不錯(cuò),，給一個(gè)題目,，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時(shí)間完成40多道分錄,，還要手寫,，不太現(xiàn)實(shí)。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證,。于是2個(gè)階段的工作,，李曄在一個(gè)階段就完成了!

接下來，就是登記帳簿了,，如果說前一階段的工作還是我的強(qiáng)項(xiàng)的話,，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會(huì),，而是那些煩瑣的工作,，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,，什么總帳,、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳,，真是著急,。看著這么一厚搭憑證,。,。?？嗟倪€在后邊,，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè),，都要用刀片去刮,，稍微用力，紙就破了,。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,，更是需要我們的細(xì)心。另外,，做這些帳,，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽,，一帳帳頁就報(bào)廢了,。還有,，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減,，真是做的頭大!

后來,，編制會(huì)計(jì)報(bào)表就簡(jiǎn)單了許多，由于前期大量的工作,，后期只要根據(jù)帳簿將會(huì)計(jì)報(bào)表一一編制就行了,，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。

最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂,，憑證等一系列材料整理歸類,，基本任務(wù)就初步完成了!

放飛的思緒

“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言,，喜歡體驗(yàn)生活,，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。雖說很累,，但是真的希望學(xué)校能夠?qū)o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,，只有多做帳,，才能熟能生巧，才能游刃有余!

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

對(duì)于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的我們來說,，實(shí)訓(xùn)是必須的過程!學(xué)校為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)獲得直觀的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣,，學(xué)校幫我聯(lián)系了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司湖南分公司財(cái)務(wù)部的開展實(shí)習(xí),，在公司同事的帶領(lǐng)下，開始學(xué)習(xí)erp軟件的具體應(yīng)用,。

,這不僅能更進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì),，還能提高學(xué)習(xí)的興趣。 首先先談?wù)勎覍?duì)erp起初的認(rèn)識(shí),，剛開始對(duì)它的含義在腦海中第一反映就是會(huì)計(jì)電算化,，以這樣的認(rèn)識(shí)聽了第一節(jié)課后才知道，其實(shí)erp標(biāo)準(zhǔn)的定義來自于其英文原意,，即企業(yè)資源規(guī)劃(enterprise resource planning),。它是一個(gè)對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行有效共享與利用的系統(tǒng)。從本質(zhì)上講,，erp是一套信息系統(tǒng),，是一種工具。erp在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中可集成某些管理思想與內(nèi)容，可幫助企業(yè)提升管理水平,。但是,，erp本身不是管理，它不可以取代管理,，企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決,。erp只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。也許對(duì)我們很多人來說,，erp就像是最熟悉的陌生人,，常常把他理解成“會(huì)計(jì)電算化”。所以在我們的學(xué)習(xí)或生活中,，都要養(yǎng)成一種了解事物的全面性,，這也是我們?nèi)松牡谝徊健?/p>

一、erp實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月21日至26日

二,、erp課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 掌握erp的基本理論知識(shí),，并對(duì)erp的整個(gè)系統(tǒng)有較深刻的認(rèn)識(shí) 在這兩周的erp實(shí)訓(xùn)過程中。

三,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ：

1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置 這是最基礎(chǔ)的第一步,，讓我們熟悉用戶、賬套,、權(quán)限,、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程，具體操作：①增加用戶;②建立賬套;③設(shè)置權(quán)限;④賬套修改;⑤啟動(dòng)系統(tǒng);⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置,。⑦賬套輸出保存 常見的一些問題： ① 各系統(tǒng)時(shí)間的設(shè)置,。很多同學(xué)啟用的系統(tǒng)時(shí)間往往到后面的實(shí)訓(xùn)審核憑證的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間",，這一錯(cuò)誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統(tǒng)時(shí)間時(shí),，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。 ② 權(quán)限的設(shè)置,。每一個(gè)用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé),。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。 ③單據(jù)設(shè)計(jì),。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時(shí),，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動(dòng)相應(yīng)的系統(tǒng)才會(huì)有相應(yīng)的單據(jù)分類,，此時(shí)在系統(tǒng)啟用中啟動(dòng)應(yīng)付和應(yīng)收,，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理,。

2.總賬系統(tǒng)。 該節(jié)學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù),、增加,、修改會(huì)計(jì)科目、設(shè)置項(xiàng)目檔案,、輸入期初余額,、設(shè)置憑證類別、填制憑證,，審核憑證等,。具體操作，對(duì)于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成,，但是對(duì)于我們初學(xué)者來說,，應(yīng)該一步一個(gè)腳印的做下去! 常見的一些問題：①會(huì)計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方,。剛填制的幾張憑證,，到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬,。其實(shí)這就是沒有指定會(huì)計(jì)科目的原因,，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,，問題就可以解決了,。 ② 憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會(huì)出現(xiàn)“不符合憑證必有”等 象,，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置,。

3..工資管理系統(tǒng)：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置,、設(shè)置計(jì)算公式,、月末處理等。剛開始時(shí)由于對(duì)該軟件的不熟悉,，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面找不到工資管理，還認(rèn)為是軟件的問題或書錯(cuò)了,，后面才知道是自己的操作問題,，需要啟動(dòng)工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練,，這章除了啟動(dòng)工資管理外,，基本沒什么難度。

5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)：應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面,， 需要花很多的時(shí)間在上面,，實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目,、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等,。 常見的問題 設(shè)置基礎(chǔ)科目,。錄入應(yīng)收科目時(shí)出現(xiàn)“本科目應(yīng)為應(yīng)收受控科目”，處理這樣的現(xiàn)象需設(shè)置應(yīng)收科目其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來”,，并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”,，否則不能被選中。同理,，在應(yīng)付款管理中也需要設(shè)置,。

6.總賬期末業(yè)務(wù)處理：目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對(duì)帳，期末結(jié)轉(zhuǎn),，對(duì)帳,，結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉ufo報(bào)表系統(tǒng)中自定義報(bào)表和模板生成報(bào)表的基本原理,，掌握?qǐng)?bào)表格式設(shè)計(jì),，公式設(shè)置，報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算等操作方法,。 ① 資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個(gè)特定日期內(nèi)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表,，是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”，在資產(chǎn)負(fù)債表中,，有時(shí)表中的“資產(chǎn)≠負(fù)債+所有者權(quán)益”,，一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用和期間損益所造成的。②利潤(rùn)表：反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)成果實(shí)現(xiàn)情況的會(huì)計(jì)報(bào)表,。是根據(jù)“收入-費(fèi)用=利潤(rùn)”,。一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況可以從利潤(rùn)表中可見。

每做一次實(shí)訓(xùn),，感覺自己的收獲總會(huì)不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助,。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,，相互幫助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。 俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決,。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點(diǎn)明了方向,，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的明天。

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí),。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿真性的了解,。

實(shí)訓(xùn)中,，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作,。

首先,，我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會(huì)計(jì)分錄,。然后設(shè)置t字賬,，編制科目匯總表,、開設(shè)總賬、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中,，我擔(dān)任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時(shí),，我自以為對(duì)單據(jù)等并不陌生,，但是在實(shí)際操作時(shí)還是出錯(cuò)了，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)見過的,，看起來比較簡(jiǎn)單，但是真正輪到自己做的時(shí)候,，卻是錯(cuò)誤百出,。有時(shí)看錯(cuò)了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位,，導(dǎo)致數(shù)字錯(cuò)誤,，有時(shí)忘寫會(huì)計(jì)科目的明細(xì)賬，有時(shí)沒注銷空白的金額欄等,。有時(shí)候登賬時(shí)個(gè)性是三欄明細(xì)賬,，由于明細(xì)項(xiàng)目太多，金額欄緊湊一不留意就會(huì)把數(shù)字填錯(cuò),。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯(cuò)誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高,。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個(gè)星期每一天都生活在忙碌之中,，但每一天都過得很充實(shí)。

心得體會(huì)體會(huì)：透過本次模擬實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力,，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì)計(jì)人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心,。對(duì)于每一天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，要明白失之毫厘，差之千里,，零點(diǎn)零幾的差別,，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會(huì)計(jì)人員還要時(shí)刻注意了解會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，會(huì)計(jì)法規(guī)的變動(dòng)狀況,，對(duì)于稅率，比例,，國(guó)家政策的變動(dòng)必須要明確的認(rèn)識(shí),，在工作中要嚴(yán)格要求自己。

另外,，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中,，如小組中三人可由出納、會(huì)計(jì),、會(huì)計(jì)主管組成,。實(shí)行輪崗制，每個(gè)星期更換一個(gè)崗位,，而且有模擬的銀行,、公司、稅務(wù)部門…等等,?？赡軙?huì)更生動(dòng)些、更現(xiàn)實(shí)些,。

透過這次的實(shí)訓(xùn),，學(xué)到了許多的知識(shí)。期望透過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手,。

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

眾所周知,，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的操作性，不僅要學(xué)好理論知識(shí),，更重要的是增強(qiáng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力,。為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課,，在實(shí)訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過這次的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

這次實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證,、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對(duì)賬,、結(jié)賬等,。實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫,，日期，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證，然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，往后我們會(huì)編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對(duì),，最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè),。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣,。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力,。

務(wù)要經(jīng)過很多的步驟,，所以一定要靜下心來仔細(xì)地去做，面對(duì)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，一定要細(xì)心，要看清楚數(shù)字再動(dòng)筆填,，要計(jì)算的合計(jì)數(shù),，余額一定要一次性計(jì)算正確，避免以后的麻煩,，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細(xì)認(rèn)真,。盡管在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到一些阻礙，但我最終還是完成了所有的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,，看著自己這幾個(gè)星期來的實(shí)訓(xùn)成果,，我還是無比欣慰的。

我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會(huì)學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接,、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩,；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。只有多做帳,，才能熟能生巧，才能游刃有余,！

“只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”，對(duì)于我而言,，通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變,！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。此外,，我還深刻地體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能,，將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的`結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我很珍惜這次難得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，它讓我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在堅(jiān)持學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

眾所周知，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的操作性,，不僅要學(xué)好理論知識(shí),，更重要的是增強(qiáng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力。為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,，本學(xué)期學(xué)校開設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課,，在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過這次的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

這次實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證,、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對(duì)賬,、結(jié)賬等。實(shí)訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,，然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，往后我們會(huì)編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡,。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對(duì),，最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè),。

在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣,。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。

務(wù)要經(jīng)過很多的步驟,，所以一定要靜下心來仔細(xì)地去做,，面對(duì)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中原始憑證、記帳憑證,、總賬,、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,，一定要細(xì)心,，要看清楚數(shù)字再動(dòng)筆填，要計(jì)算的合計(jì)數(shù),，余額一定要一次性計(jì)算正確,，避免以后的麻煩，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細(xì)認(rèn)真,。盡管在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到一些阻礙,，但我最終還是完成了所有的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，看著自己這幾個(gè)星期來的實(shí)訓(xùn)成果,，我還是無比欣慰的,。

我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,，兩者有機(jī)銜接,、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。只有多做帳,，才能熟能生巧,，才能游刃有余！

“只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”,，對(duì)于我而言，通過這次實(shí)訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。此外，我還深刻地體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。通過實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能,，將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我很珍惜這次難得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，它讓我學(xué)會(huì)了很多,，也懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在堅(jiān)持學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

對(duì)于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的我們來說,，實(shí)訓(xùn)是必須的過程!學(xué)校為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)獲得直觀的感受,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，學(xué)校幫我聯(lián)系了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司湖南分公司財(cái)務(wù)部的開展實(shí)習(xí),，在公司同事的帶領(lǐng)下,，開始學(xué)習(xí)erp軟件的具體應(yīng)用。

,這不僅能更進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì),，還能提高學(xué)習(xí)的興趣,。 首先先談?wù)勎覍?duì)erp起初的認(rèn)識(shí)，剛開始對(duì)它的含義在腦海中第一反映就是會(huì)計(jì)電算化,，以這樣的認(rèn)識(shí)聽了第一節(jié)課后才知道,，其實(shí)erp標(biāo)準(zhǔn)的定義來自于其英文原意，即企業(yè)資源規(guī)劃(enterprise resource planning),。它是一個(gè)對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行有效共享與利用的系統(tǒng),。從本質(zhì)上講,，erp是一套信息系統(tǒng),，是一種工具。erp在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中可集成某些管理思想與內(nèi)容,，可幫助企業(yè)提升管理水平,。但是，erp本身不是管理,，它不可以取代管理,，企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決。erp只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具,。也許對(duì)我們很多人來說,，erp就像是最熟悉的陌生人，常常把他理解成“會(huì)計(jì)電算化”,。所以在我們的學(xué)習(xí)或生活中,，都要養(yǎng)成一種了解事物的全面性,，這也是我們?nèi)松牡谝徊健?/p>

一、erp實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月21日至26日

二,、erp課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 掌握erp的基本理論知識(shí),，并對(duì)erp的整個(gè)系統(tǒng)有較深刻的認(rèn)識(shí) 在這兩周的erp實(shí)訓(xùn)過程中。

三,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 ：

1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置 這是最基礎(chǔ)的第一步,，讓我們熟悉用戶、賬套,、權(quán)限,、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程，具體操作：①增加用戶;②建立賬套;③設(shè)置權(quán)限;④賬套修改;⑤啟動(dòng)系統(tǒng);⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置,。⑦賬套輸出保存 常見的一些問題： ① 各系統(tǒng)時(shí)間的設(shè)置,。很多同學(xué)啟用的系統(tǒng)時(shí)間往往到后面的實(shí)訓(xùn)審核憑證的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間",，這一錯(cuò)誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統(tǒng)時(shí)間時(shí),，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。 ② 權(quán)限的設(shè)置,。每一個(gè)用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé),。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。 ③單據(jù)設(shè)計(jì),。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時(shí),，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動(dòng)相應(yīng)的系統(tǒng)才會(huì)有相應(yīng)的單據(jù)分類,，此時(shí)在系統(tǒng)啟用中啟動(dòng)應(yīng)付和應(yīng)收,，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。

2.總賬系統(tǒng),。 該節(jié)學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù),、增加、修改會(huì)計(jì)科目,、設(shè)置項(xiàng)目檔案,、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別,、填制憑證,，審核憑證等。具體操作，對(duì)于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成,，但是對(duì)于我們初學(xué)者來說,，應(yīng)該一步一個(gè)腳印的做下去! 常見的一些問題：①會(huì)計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是容易忽略的地方,。剛填制的幾張憑證,，到了賬套主管審核那里就會(huì)出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬,。其實(shí)這就是沒有指定會(huì)計(jì)科目的原因,，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,，問題就可以解決了,。 ② 憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會(huì)出現(xiàn)“不符合憑證必有”等 象,，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置,。

3..工資管理系統(tǒng)：這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置,、設(shè)置計(jì)算公式,、月末處理等。剛開始時(shí)由于對(duì)該軟件的不熟悉,，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里面找不到工資管理,，還認(rèn)為是軟件的問題或書錯(cuò)了，后面才知道是自己的操作問題,，需要啟動(dòng)工資管理系統(tǒng),。有先前幾章的操練，這章除了啟動(dòng)工資管理外,，基本沒什么難度,。

5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)：應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面， 需要花很多的時(shí)間在上面,，實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目,、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等,。 常見的問題 設(shè)置基礎(chǔ)科目,。錄入應(yīng)收科目時(shí)出現(xiàn)“本科目應(yīng)為應(yīng)收受控科目”,，處理這樣的現(xiàn)象需設(shè)置應(yīng)收科目其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來”,，并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”，否則不能被選中,。同理,，在應(yīng)付款管理中也需要設(shè)置。

6.總賬期末業(yè)務(wù)處理：目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對(duì)帳，期末結(jié)轉(zhuǎn),，對(duì)帳,，結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉ufo報(bào)表系統(tǒng)中自定義報(bào)表和模板生成報(bào)表的基本原理,，掌握?qǐng)?bào)表格式設(shè)計(jì),，公式設(shè)置，報(bào)表數(shù)據(jù)計(jì)算等操作方法,。 ① 資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個(gè)特定日期內(nèi)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表,，是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”，在資產(chǎn)負(fù)債表中,，有時(shí)表中的“資產(chǎn)≠負(fù)債+所有者權(quán)益”,，一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用和期間損益所造成的。②利潤(rùn)表：反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)成果實(shí)現(xiàn)情況的會(huì)計(jì)報(bào)表,。是根據(jù)“收入-費(fèi)用=利潤(rùn)”,。一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況可以從利潤(rùn)表中可見。

每做一次實(shí)訓(xùn),，感覺自己的收獲總會(huì)不少,。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助,。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤,。所以說,，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。 俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性,。在著當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決,。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點(diǎn)明了方向,，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的明天。