做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇一

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二,、全期德育工作目標：

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。

2、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、本學期班級德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

6、加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習,，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。7,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

7,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

8,、家庭教育指導方面：

召開學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策,。

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

9,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長,。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇二

這一學年來，我校不斷更新德育理念,，整合學校德育資源,，完善德育體系，提升德育水平,，打造德育亮點和特色,，豐富德育途徑和方法，增強德育的針對性和實效性,，現(xiàn)在總結如下：

1,、德育課程體系

我們將《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的意見》,、《中學德育大綱》《中學生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材,，把德育課程體系與新課程改革的要求結合起來，使德育課程全員,、全程貫穿在學生成長過程中構建了我校的五級德育課程：校會、年級會,、班團會,、社會實踐、社區(qū)服務五部分組成,。

校會包括：每周一的升旗,；大型紀念活動（五〃四、九〃一八一二〃九）,；大型教育活動（感恩教育,、愛國主義教育）；常規(guī)教育活動等,。

年級會包括：每日晨跑,、晚鍛煉；年級特色活動（初二年級開展的特色班集體申報活動,，涉及衛(wèi)生免檢,、書香班級、綠色班級等）,；常規(guī)管理,。

班團會：包括主題班會、團會,；班級特色活動,；常規(guī)管理社會實踐：國防教育（初一軍訓）；社會大課堂,；常規(guī)教育

社區(qū)服務：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動,；參加社區(qū)舉辦的“愛護環(huán)境”“關愛殘疾人”等活動,；思想?yún)R報專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動,。

2,、德育課程多樣化

八月新生一入校，就組織開展軍訓,；九月尊師月,；十月，“愛國月”十二月安全教育月,；三月學雷鋒,；四月讀書月；五月感恩月,；六月祝福月,；日常活動如珍珠串線,。

學校提出：德育無處不在,、無時不在、無人不在,，要求時時都育人,，處處都育人，人人都育人,。學生一進校就進入學校的德育“場”,。

（1）德育在每個教職員工

我們在全體教師會上明確提出“學生是全校教師的學生，老師是全校學生的老師”這種全員育人的工作理念,，任何時候當事老師都是第一責任人,，要積極熱誠地幫助學生、教育學生,，較大問題在事后要向班主任,、年級甚至學校反映。

（2）德育在每節(jié)課

我們認為,，德育工作是作為教育工作者都應該做到的事情,，是應該滲透到每個課堂的。因此要求每一門課程都可以結合自己的教學內(nèi)容,，適當滲透德育教育,。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標，德育如何滲透課程,、滲透教材,，這一直是我校各個教研組、備課組教明活動經(jīng)常討論的問題

（3）德育在校園的每一處

優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育環(huán)境,，使學生受到潛移默化的教育影響,。學校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖,；定期制作,、展示展板，這些都起到了很好地教育效果,。

（4）德育在家校溝通聯(lián)絡之中

我們歷來關注家校合作工作,，積極爭取家長對學校教育教學工作的支持與配合。我校設立了開放周活動,，讓家長前來聽課,、觀摩班會，通過開放周讓家長了解學校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,，了解了課堂教學和課改動向,。

同時，政教處還鼓勵班主任家訪,，通過家訪,，使家長和班主任、學校的溝通越來越好,。

為了不斷提高學校德育工作水平,，政教處一直著力加強學校德育工作隊伍建設工作德育工作。

1,、加大班主任培訓力度。班主任是德育工作的主力軍,，我校一直高度重視班主任的培訓工作,。開學初，聘請北京國子監(jiān)中學的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報告,。

2,、今年11月派學校骨干班主任赴丹東學習，回來后,，向全校教師做經(jīng)驗交流,。

3、校內(nèi),，定期對班主任進行培訓,。（怎樣做好班主任工作、做一個有故事的班主任,、探討有效的班級管理模式,、五中學生行為習慣實施方案等）。

4、班主任上交工作札記,，內(nèi)容包括理論學習筆記,，工作反思等。

除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊伍,，我校還大力培養(yǎng)一支自主型的學生會干部,。對于學生干部，學校貫徹“在使用中培養(yǎng),、在培養(yǎng)中使用”相結合的原則?，F(xiàn)在各個學生會部門的干部都積極投入到學校的管理當中。衛(wèi)生部,、紀檢部每天檢查衛(wèi)生,、紀律；宣傳部每天

播放廣播等等,，創(chuàng)設了全體學生參與學校管理,，人人當家作主的良好氛圍。

為了讓讀書成為每位師生的習慣,，培育師生文明素養(yǎng),，一年來，我校大力開展讀書工程,。為了方便同學們借閱,，學校在綜合樓一層設立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學生們借閱,。同時,，為了給學生們提供自我教育的機會，書柜由學生來管理,，一年來,，書柜借閱有序、高效運轉(zhuǎn),。

為了推進讀書活動,，學校設計了一系列的活動。

1,、開展了全校性的讀書心得交流會,。交流會上，各代表暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到怎樣合理利用課余時間，有序讀書,；談到閱讀的收獲,，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過讀書交流會活動，同學們互取所長,，學到了更多的讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認識,，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺行成,。

2、定期開展讀書征文評比活動,，并將獲獎同學的文章出版成集,。同時給予獲獎同學一本圖書的獎勵。

3,、開展星級學生評選活動,。我校為鼓勵學生讀書、愛書,，進行了多種“星”評選活動,。每個學期，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”,、“愛書之星”,、“作文之星”、“文明之星”,、“管理之星”等星級個人一大批,，幾乎覆蓋到全校一半學生。很多學生是自上學以來第一次上臺領獎狀,，興奮之情溢于言表,。

本著“解放學生、發(fā)展學生”的理念,，一年來,，我校開展了豐富多彩的學生活動，讓學生在快樂中學習,，在快樂中成長。

1,、運動會由每年的一次變成兩次,，同時在運動會中增加了趣味性比賽，學生的參與達到了80%以上,。

2,、成立了書法、舞蹈,、動漫等8個學生社團,，每天下午第八節(jié)課活動，使學生們的興趣、特長得以發(fā)展,。

3,、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運動,，體育節(jié)中設計了男女籃球比賽等。

4,、成立健美操隊,。這只隊伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人,，他們訓練的身影成為操場上最亮麗的一道風景線,。并兩次參加市,、區(qū)運動會開幕式的表演,。

5、堅持晨跑,、晚鍛煉活動，并進行了以年級為單位進行跑步展示,，此項活動堅持一年來,，磨練了學生們的意志,，學校的肥胖率在去年降低5個百分點的基礎上又下降了2個百分點。

6,、積極開展各種體育小型比賽,，如跳繩、接力跑,、拔河等班級聯(lián)賽等,。

7、創(chuàng)新升旗儀式,。原來五中的升旗有固定的主持人,、升旗手,，程序也是一成不變的，為了學生更好地實現(xiàn)自主,，給學生更多展示,、鍛煉的機會，學校打破常規(guī),，升旗由各班主動報名參加,，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來,，共有200多名學生上臺主持,、展示自我，全面提高了學生的綜合素質(zhì),。

1,、根據(jù)中學生心理生育發(fā)育特點，開設心理健康教育課,。

我校將心理健康納入了課堂教學,，每班每兩周有一次心理健康教育課。心理老師針對學生不同階段的心理反應及時調(diào)節(jié)授課內(nèi)容,，體現(xiàn)了心理健康課的實用性和實效性，解決了學生存在的心理問題,。

2、以課題為引領,，開展心理工作,。我校有市級心理課題《以積極育積極，以幸福育幸?！?。今年6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進幸福班級建設的研究”的課題視導既心理健康教育現(xiàn)場會,。在現(xiàn)場會上,，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學會寬容》《我也很不錯》的展示課，然后,，進行了課題初期進展的匯報,。此次現(xiàn)場會的召開對我校的心理工作起到了很大的推動作用,。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領導教師的高度肯定,。

3,、定期出版教師版和學生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍?、減壓,；學生版針對學生的困惑問題提出解決措施。

總之,，在這一年里,，我校德育工作本著“務實”的精神，踏踏實實的工作,，也取得了一些成效,，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況,、新問題,，，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇三

以科學發(fā)展觀為指導、以建立和諧校園為目標,，以培養(yǎng)學生的三個習慣和創(chuàng)新精神為重點,，確立德育為首的思想,，加強德育隊伍建設,，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標,，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1、推進校園文化建設,，創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境,。

2,、加強德育隊伍建設，強化濃厚的育人意識,。

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

4,、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質(zhì),。

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：習慣養(yǎng)成，班級管理,。

細管理細化,，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程,，有激勵,，有總結，有提高,。

嚴嚴格管理,，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責,，依章辦事,。

新獨特新穎，即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，通過營造獨特的文化氛圍,，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,，推動學校德育工作,。

活思路開通，即學校,、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點,、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面,。

1,、加強班主任隊伍建設，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

首先要加強理論學習,，鼓勵班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗,。健全班主任的培訓學習制度,，開好每月一次的班主任例會,，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容,，不斷提高班主任工作的水平。

其次,，各班要認真上好每一節(jié)班隊,、晨會、思品陣地課,，其他課不得占用,，學校將不定期的檢查班會、晨會情況,，對不上或上不好的班級給予批評扣分,。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議,，使學生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，有利于良好班風和校風的形成。

第三,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性,。加強德育過程性資料的建設,，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格,，便于總體把握,。

2、狠抓基礎,，強化習慣養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

隨著社會,、經(jīng)濟的進一步發(fā)展,，學生的習慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研,，進一步對學生開展習慣養(yǎng)成教育,。

學校將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活,、學習密切相關的良好習慣方面的知識,，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,，在社會，在家里的文明禮儀行為,。各班要開展以習慣養(yǎng)成教育為主題的班會,，發(fā)揮班隊活動在習慣養(yǎng)成教育活動中的宣傳教育作用，從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈,，有始有終，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自強,、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。

繼續(xù)深入開展文明班集體評比工作，對文明班級的評比方案進行修定,，以更趨合理性和科學性,，把檢查、評比的內(nèi)容作為評選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一,。從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情,，激發(fā)全體學生的集體榮譽感，規(guī)范學生的行為表現(xiàn),。

4,、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系,。

繼續(xù)加強與家長的溝通,，做好家訪工作，對于自我控制力差,、行為習慣差的學生要定期與家長聯(lián)系,，使孩子在家長的指導下，盡快養(yǎng)成良好習慣,。

5,、大力開展法制、安全教育,。

學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，充分利用思品課,、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的日常行為,。

6,、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學生的教育和管理,。

讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長。本學期,，我校對單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外留守兒童重新進行摸底,、核實，要求班主任根據(jù)幫帶對象的實際制訂詳細的幫帶計劃,。

7,、重視問題學生的轉(zhuǎn)化教育。

本學期,，我校將認真對每一位問題學生進行個性分析,，全面開展對于問題學生教育研究，并開展問題學生案例評比活動,，以加大研究力度,。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇四

以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實,，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上,，以開拓創(chuàng)新的精神努力構筑我區(qū)德育工作的新格局。

1,、樹立2~3所小學德育工作特色試點學校,，推動全區(qū)小學德育工作再上新臺階。

2,、文明校達標率100%,，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)學生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩(wěn)步提高,。

3、控輟率不能突破目標，輟學率城市小學在1%以下,，農(nóng)村小學在2%以下,。

4、違法犯罪率為零,。

5,、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。

（一）創(chuàng)新及特色工作

1,、不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色校。面向未來,，培養(yǎng)與國際接軌的人才,，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,，各學校一定要針對學校校情,，結合學生實情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局,。不拘一格育人才,，創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人,、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的 不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”（“六會”：學會做人,、學會辦事,、學會求知、學會健身,、學會創(chuàng)新,、學會生存?！捌叻N能力”：科學研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力,、獲取信息能力,、演講表達能力、文字寫作能力,、社交和社會活動能力）,。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,，創(chuàng)出特色，抓出實效,。本年度德育辦以此為重點,，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,，形成全區(qū)德育工作百花齊放,，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階,。

2,、網(wǎng)絡管理促提高，資源共享,，互學共進,。全球化、網(wǎng)絡化,、多極化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高,，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能,，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局,。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享,，達到彼此互學共進的良好態(tài)勢,。

3、要進一步做好我區(qū)小學德育基礎訓練工作,，在此之上,，不斷創(chuàng)新完善。

（二）重點工作

1,、圍繞“我做合格小公民,，您做文明好市民，小手拉大手,，為形象工程添光彩”為主題,，深化 哈爾濱人形象建設工程。

首先,，要提高認識,，抓好落實?！皹淞⑿率兰o哈爾濱人形象建設工程”,，是我市目前德育工作的重點,各校領導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結合,抓出實效。

其次，要精心策劃,，周密安排,。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即（五小）教育活動緊密結合,，開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動（各校要制定活動方案）,， 力求實效,，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。

第三,，結合“形象工程”建設，深入有效開展“三文明”達標活動,。以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民,，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學生從點滴做起,，告別一切不文明行為,。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進工作方法,，增強“三文明”達標工作的實效性,。

2、以德育為靈魂,，以“形象建設”工程活動為契機,，建設高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證,。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點,。

第一，要不斷加強學習,，端正教育思想,。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象,。

第二，要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,，在繼續(xù)開展“正師風,、鑄師魂,、正行風、樹形象”,、“三心,、兩愛”等師德教育活動基礎上，通過倡議“五不準”,，各校要廣泛開展以學生,、家長、教師,、領導不記名方式對教師進行師德評議,，評議結果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，為形象工程添光彩,。

3、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生健康人格,。

各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題，加強研究探討,，尋找有效的教育途徑,，從小培養(yǎng)學生健康人格，為學生健康成長奠定堅實基礎,。上半年我們將在1—2所學校進行試點,，開設心理健康教育課，下半年逐步推開,。

1、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育,、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

2,、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用,，注重加強課堂教學德育滲透功能。

3,、站在素質(zhì)教育的高度,，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。

4,、以“兩法”為教育重點,，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪,。

5,、組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求各學校學生讀書參與率達100%，各校結合讀書活動,，開展形式多樣的教育活動,。

6、加大學?？剌z工作力度,，嚴把控輟率，決不突破目標,。

7,、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。 以上是本學年度德育工作計劃,，望各學校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上,，狠抓重點工作的落實，注重挖掘德育工作本校特色,，在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新,、有實效,、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查,。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇五

思路決定出路,，眼界決定境界，定位決定地位,，思維決定行動,，心境決定環(huán)境，格局決定結局,。因此,，找準班級德育切入點，支撐點,，延伸點是十分重要的,。根據(jù)本班級學生的實際狀況，貫徹學校德育工作意見,，在“固本鑄魂,，整體育人”理念指導下從細節(jié)入手，抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng),，為切入點,，有重點，有序列,，逐一進行專項訓練,，幫助學生養(yǎng)成終生受益的良好行為習慣,。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點，堅持“以人為本,，育人為先”,，努力把學生培養(yǎng)成為“有德有才的人”。以“知榮明恥,，從我做起”為延伸點,，修德銘志，培養(yǎng)講誠信,，有責任感,，有愛心，有禮貌,，有榮譽感的樹人小主人,。

小處不可隨便，細節(jié)決定成敗

（一）抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練,，培養(yǎng)認真的好習慣,。

1、本學期要對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈,。重點抓好集會,、放學的排隊集合訓練，做到有序,、安靜,、隊伍成直線；做操和節(jié)拍,，有力度,，隊列成直線；引導學生用好課前三分鐘進行知識積累或經(jīng)典交流,，使課前三分鐘真正精彩起來,；培養(yǎng)學生課上專注傾聽，動得起來,，靜得下來的課堂學習好習慣；抓好作業(yè)規(guī)范化訓練,，從書寫到格式要整潔,、美觀、工整,。凡是不合要求的必須強化練習,，保證該目標的實現(xiàn)。

2,、培養(yǎng)和用好小干部,。小干部的工作落實具體,，強化學生自主管理，責任到人,，學生干部的角色意識,。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生,、文明監(jiān)督員,、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士,，班主任助理等佩帶標志上崗,。定期召開小干部工作例會，匯總班務工作,，研究班風建設,，教給工作方法，并對小干部工作進行考核,。對自身表現(xiàn)優(yōu)秀并工作出色,，有創(chuàng)造性的小干部進行表彰，學期末的“雛鷹小主人章”,、“全能章”用來獎勵工作出色的小干部,。

3、把養(yǎng)成訓練和班規(guī)執(zhí)行以及班級明星榜,、護旗手評選結合起來,，表彰先進，鼓勵進步,。學期末以此為基礎推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”,。

4、班級明星榜每月最后一周五完成更換,。評選工作由小干部例會綜合落實,，評選出的明星享受每周護旗手榮譽。操行評定加分,。

5,、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔,，地面由每個學生承包一小塊,，用洗衣粉、洗滌濟,、刷子擦,，地面要見本色，并進行評比,。

（二）抓好安全教育,，落實安全措施,。

1、利用好朝會,、隊會進行安全教育,。

2、要求學生課間不到陽臺上玩耍,，不往樓下扔東西,。

3、課間文明玩耍,，引導學生學會文靜,、典雅、有益的玩耍方式,。

4,、間周二進行一次“珍愛生命、關注安全,、共創(chuàng)和諧”的安全教育,。每周四的“小喇叭廣播”加進學生對本周安全隱患的點評報道。

5,、改變放學時在學校吃飯的學生單個飛奔,，橫沖直撞的行為，全班排隊下樓,，學校吃飯的學生排成隊伍離開,，保證安全有序。

（三）結合“固本鑄魂,，整體育人”課題實驗,，開展道德實踐教育活動。

1,、組織學生開展“知榮明恥從我做起”的讀書,、演講活動，使學生在讀書中修德,，在演講中銘志,，在相互交流中得到人格的提升。

2,、進行“我是集體的一員”實踐活動,，比一比、幫一幫,、促一促,，共同為建設我們的班集體努力,。

3,、開展“陽光每一天”實踐活動,，引導學生每天都能在班級中、在學校里,、在同學中,、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進步，引導學生學會多看別人的長處,，體諒別人的難處,，寬容別人的過失，三言兩語記下自己的快樂,，也可在朝會,、精彩三分鐘與同學們分享快樂，使自己每一天都過得快樂,，有收獲,，使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧,、健康,、勤學、向上的良好班風,，達到“固本鑄魂,，整體育人”的目的。

第一學月（9月）

教育重點：“弘揚和培育民族精神”

1,、“一切準備好”活動,。

2、“愛心捐助,，重建家園”捐款活動,。

3、開展“知榮明恥,，從我做起”讀書,、演講活動。

4,、進行集會,、放學排隊有序、安靜,、隊伍成直線的專項訓練,。

5、“我是集體的一員”實踐活動,。

6,、評選假期小標兵。

第二學月（10月）

教育重點：熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校

1,、參加大隊委改選活動,。

2、競選演說,，改選班級小干部活動,。

3、開展慶國慶節(jié),，迎奧運《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實踐活動,。

4、繼續(xù)開展“我是集體的一員”實踐活動,。

5,、進行“做操和節(jié)拍，有力度,，隊列成直線”的專項訓練,。

第三學月（11月）

教育重點：革命傳統(tǒng)教育

1、參加學校開展的“祭掃烈士墓和參觀愛國主義教育基地”的活動,。

2,、參加學校的“第一屆學生科技節(jié)”活動。

3,、進行“在國旗下成長”我的成長故事演講會,。

4、開展“陽光每一天”實踐活動,。

5,、進行“我愛紅領巾”專題訓練。

第四學月（12月）

教育重點：勤奮學習教育

1,、評選校級“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長”,。

2、組織學生進行元旦慶?；顒?。

3、學習好方法交流活動,。

4,、輔導好學生小課題展示準備。

5,、做好學生寒假社會道德實踐活動宣傳動員工作

6,、做好本學期班務工作小結。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇六

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為師生營造一個良好的教學環(huán)境

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道，采取切實有效的措施,，增強以德治校的'實效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習慣,。樹立自信心，進行艱苦奮斗教育,。強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力。

(一)加強德育隊伍建設,。

1,、每周舉行1次班會，學習理論,，總結經(jīng)驗,，不斷提高學生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

2,、主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效,。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;

3,、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進行幫教工作,，減少違紀現(xiàn)象。

4,、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍、誠信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等。

5,、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀,。通過評比考核評估制度,，構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,，爭創(chuàng)“文明班”,、“先進班”、“優(yōu)秀級組”,。

(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設文明班級,，告別不文明行為”的活動。

2,、抓反復,，反復抓，加強檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。

3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,，主要是引導學生誠實,、守信、正義,，勿偷竊,、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識,。

4,、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,，并準備開辟板報心理專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果,。

5,、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,。

(三)充分發(fā)揮社會、學校,、家庭三點一面網(wǎng)絡功能,。

1、落實家訪工作,。組織家長會,。

2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像,。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì),。

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

3,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

本班共有學生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛學校，熱愛班級,，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。

5.抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。

九月：民族主義教育

1,、安全教育,，健康教育周;

2、成立班委會

3,、交通安全教育班隊活動

4,、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5、收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育,，交通安全教育講座。

2,、愛國主義教育,，綜合實踐活動。

3,、理解香樟文化內(nèi)涵,，提煉班級文化內(nèi)涵。

4,、書香班級文化建設,。

5,、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園(植物園)。

3,、看一期科普節(jié)目

4,、講科學家的故事。

5,、安全教育

十二月：學生文明展風采

1,、安全教育，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編,，年度德育工作考評

3、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集jq工程成果

5,、召開樟小“少代會”

一月：

1、班級工作總結,。

2,、學生綜合素質(zhì)評價,。

3、假期工作安排,、安全教育,。

感謝行政班所有的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的鼓勵與支持。是你們給了我這個為大家服務的平臺,。面對新的學期,，我會盡我的微薄之力來為大家服務。

工作目標：

在今年,，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”;班級期末總成績和優(yōu)秀率都能有長足的進步,。讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標,，把我們班級建設的更和諧,、更美好。

工作宗旨：

我會盡自己最大努力多為班級服務,，和班委及班級同學互相討論研究,，互助學習，共同進步,。

工作計劃：

1,、帶領大家努力學習，定期召開班會,，讓班級全體同學對學習有新的認識,，新的想法，學習目標又將更加明確,。

班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉(zhuǎn)型”,。讓班會深入人心，增強影響力,。

針對上學期掛科的同學,，屏棄歧視，熱心幫助他們,，讓他們樹立對學習的信心,。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖,。

2,、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動,，寓教于樂,，讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解,。

活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨,。活動要作好記錄,，積極的為評優(yōu)做素材,。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中,，活動期間要注意安全,！

3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機等級考試,，我們要打好提前準備,，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織大家在寢室或者是自習室進行學習,，保證到時我們?nèi)嗄苋〉脗€驕人的成績,。

4、在本學期將系統(tǒng)的學習專業(yè)課程,，認真的學好專業(yè)基礎知識,，進一步的強化自己的能力。同學之間要相互學習,，相互促進,，一起進步。

5,、班級委員要起帶頭作用,，確立明確的目標、端正學習生活態(tài)度,、勤學好問,、夯實專業(yè)基礎,、嚴謹治學,、強化自己的能力、全面發(fā)展,，為以后打下良好的基礎,。

自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監(jiān)督,。確實起好帶頭作用,。

固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們班級的主要問題,。如有特殊情況在臨時調(diào)整,。

班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯(lián)系,，班級有什么事情要第一時間讓老師知道,，即使是我們處理完的事情,。

6、倡導寢室精神文明建設,，努力營造講衛(wèi)生,、講文明、講禮貌,、講團結,、講學習的寢室氛圍。

7,、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去,、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻,、團結協(xié)作共進,、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè),、誠實守信有德,、遵紀守法做人、優(yōu)質(zhì)高效理事,、與時俱進發(fā)展”班級文化精神,。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心,。

8,、自己要有良好的習慣，和同學,，朋友之間要互相了解,，互相幫助，互相支持,，處理好交際關系,，從而在同學面前建立威信。

小學德育教學工作計劃 小學德育教學計劃篇七

以黨的十六大精神為指針,，以提高教育教學質(zhì)量為目標,，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學”為核心,，加強教育教學常規(guī)管理,，認真落實中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念,，深化教學改革,，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質(zhì)教育,，努力塑造文化校園,，內(nèi)抓教學質(zhì)量，外樹學校形象,。

1,、貫穿一個主題：提高教育教學質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵,。

2,、體現(xiàn)兩個重點：一是學生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園,，培養(yǎng)學生多種好習慣,。

3、促進三個提高：

⑴通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實踐活動,，促進學生“合格+特長”得到初步落實,，切實提高學生的綜合素質(zhì)。

⑵通過扎實有效的教學教研活動,，提高教師的教學水平,，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。

⑶通過內(nèi)抓教學質(zhì)量,，外樹學校形象,，提高學校的知名度。

4,、落實四項工作：

⑴學校管理規(guī)范化,。

⑵校本研修，提高教師素質(zhì),。

⑶提高教學質(zhì)量,。

⑷重視學生各種習慣的養(yǎng)成。

（一）德育工作

德育是塑造學生心靈的工作,，要高標準完全完成這項工作,，對學生進行文明禮貌、行為習慣,、遵紀守法等教育,，幫助學生樹立良好的行為習慣,。

1,、構建德育工作機制。做到四有（有領導小組,、有德育計劃,、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比,、每周匯總,，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）,。重視班主任老師隊伍工作在德育中的主渠道作用,，建立班主任老師工作考評機制。

2,、開展“爭當文明小學生”活動,，各班依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學習,、落實,、評議、評獎等步驟,，對學生進行道德教育,。學校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生授予“文明小學生”標志,。

3,、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話,、唱國歌,、進行宣誓、呼口號）,。

4,、開展豐富多彩的少先隊活動。

⑴學校少先隊要有計劃,，各班要積極配合大隊部開展德育活動,。

⑵結合重大節(jié)日如教師節(jié)對學生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽,。

⑶十一,、元旦進行豐富多彩的慶祝活動,。

5,、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動，通過行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的行為,、紀律、衛(wèi)生,、路隊,、學習,、禮貌等習慣，由德育領導小組,、值周教師進行檢查評比,，對學生的各種習慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學生插小紅旗,。

6,、建立健全學生管理制度，改革和完善學生評價制度,，學生的評價由自我評價收獲,、學生評價、教師評價,、家長評價組成,，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步,，激勵學生成長,。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學生向家長發(fā)出喜報,。

7,、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動,，張貼標語,，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動,，積極創(chuàng)建文化校園,。

（二）規(guī)范管理，完善管理體制,，向管理要質(zhì)量,。

1、建立健全各種制度,，逐步做到條例化,，制度化，促使良好的“三風”形成,。

2,、加強常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理,。

3,、教學常規(guī)管理由教導處負責，做好記錄,。

4,、對教師的教學質(zhì)量推行目標責任制管理,。

5,、開足開齊體音美課程,，在夯實文化課的基礎上，啟迪智慧,，培養(yǎng)求知,，探索能力同時，抓好體,、衛(wèi),、藝工作，組建特長興趣小組,，力爭使部分學生具有一定特長,。

（三）、加強教學管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、強化畢業(yè)班管理,。⑴對尖子生,、優(yōu)秀生、及格生,，實行目標責任制,，分解到教師，責任到人,。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象,，強化培養(yǎng)。⑶做好學生的思想工作,，定期進行文化課考試和考試分析,。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度,。

2,、強化教學常規(guī)管理。

⑴嚴把備課關,、上課關,、輔導關、作業(yè)關,、考試關,、質(zhì)量分析關，把教學管理過程落到實處,。重點做好二次精品備課,、優(yōu)化學科課堂教學,、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽,，尖優(yōu)生培養(yǎng),、周周清月考工作。

⑵嚴把課堂教學質(zhì)量關,，堅持把教師會教,，學生會學，開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法,，但無定法,，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經(jīng)驗,，創(chuàng)新教學形式,，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一,，教師指導占三分之一,，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法,。

⑶嚴把教學質(zhì)量檢測關,，堅持章節(jié)過關，跟蹤問效,，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度,。

⑷嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關,，把因材施教,，培優(yōu)補差落到實處。班,、科制定培優(yōu)補差計劃,，制定“三清”幫教輔導計劃，實行“一幫一”,，兵教兵,，小組互教互評，按計劃進行“堂清,、周清,、月清”。

3,、深化課堂教學改革,，積極優(yōu)化課堂教學,，提高“創(chuàng)新”意識，大力倡導自主,、合作,、探究教學方式，把課堂變成學堂,，師生互動,、生生互動,，研究高效率的課堂教學模式,。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新,，質(zhì)量與效益同步落實到位,，向課堂教學實用性、實效性要質(zhì)量,，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展,。