范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇一

大家好!

我們每天生活在美麗的山前中心小學校園,，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質的教育,，不可謂不幸福,?？墒牵銈兛稍脒^：是誰曾經(jīng)頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃,，四季如春,，處處如畫?是誰，夜深了,，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,，他們的名字各不相同,，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活,，健康地成長!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。”這是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦,。的確，我們吃的糧食,，住的房子,，穿的衣服，坐的車,，今天我們能過上吃穿不愁的日子,，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富,，勞動創(chuàng)造了幸福,，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類,，所以說,，勞動最光榮!

勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的,，因為只有付出才會有收獲,。勞動首先可以造就一個人,，造就一個能吃苦、不畏艱難的,、有自信,、有志氣的人。其次,，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有重要的作用,。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強,。讓孩子從小干家務,，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果,、珍重家庭親情,、尊重他人等品質?？梢?，家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系。同學們,，“你是一個愛勞動的好學生嗎?”下面請你們來自我評價一下：

在學校：你認真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈,、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈,、不偷懶把班上和衛(wèi)生區(qū)的垃圾袋綁好自覺送進大垃圾筒,、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)

在家里：早上起床自己鋪床疊被;作業(yè)做完，自己整理書包,，收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學會洗小件衣物(襪子,、紅領巾、小內衣等);還會主動幫父母干力所能及的家務活(掃地,、拖地,、收衣服、洗碗等)

作為一名學生,，我們從小就要樹立正確的勞動觀念,，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的,。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘,，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一,，英國孩子的三分之一左右,。確實，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的,。

同學們,，讓我們牢記習在今年“六一”兒童節(jié)的講話，做一個愛勞動的好學生,。繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，勤奮勞動。在校認真做好學校的所有值日工作,，回家主動幫父母做好一些力所能及的家務活,。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學做一些簡單的家務勞動,，家里父母做衛(wèi)生,，我們就可以動手幫忙啦。我相信,，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會,，成為社會棟梁之才,，做好準備。

謝謝大家!

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇二

敬愛的老師,，親愛的小朋友們：

大家早上好,！

我是大（3）班的 ，今天我講話的題目是《爭做文明禮儀小天使》,。

文明有禮,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 。作為祖國未來的接班人的我們,，更加應該從小時候起就做一個講文明,，懂禮貌的好孩子。

那么做一名講文明懂禮貌的好孩子,，要養(yǎng)成哪些習慣呢,？我們要做到以下幾點：

1、別人幫你做了事,，要說一聲“謝謝”,。

2、如果做錯了事,，請先說聲“對不起”,。

3、早上來幼兒園的時候要主動向老師問好,。

4,、還要不隨地吐痰,，不亂扔垃圾等。

讓我們大家一起努力,，做一個文明禮儀小天使吧,。我的講話完了，謝謝大家,！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇三

老師們,，同學們：

早上好!

我國旗下的'講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學們,，我們每天生活在美麗的一實驗校園里,，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質教育,，健康快樂地成長著,。可是,，你們可曾想過：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學習環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,，讓校園生機勃勃,，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,，讓我們有一個清潔美麗的學習環(huán)境,。還有，每天是保安叔叔早來晚走,，保證校園的安全;是護導老師在各樓層護導,，確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊,。他們的工作崗位不同,，但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了今天的學習環(huán)境!

對于他們的辛勤付出,，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果，我們更要向他們學習,，也做一個熱愛勞動的小學生,。

老師建議大家從以下幾方面努力：

1、每天整理好自己的學習用品,，保證桌面,、桌堂和地面的干凈整潔。

2、做好值日生工作,，做到不拖沓,、不應付、不逃避,，用心去做,。

3、在值日生有困難的時候,，積極主動幫助他們,。

4、主動勞動,。黑板臟了主動擦一擦,，地上有紙主動撿一撿，垃圾桶滿了,，主動倒一倒,。

1、自己的事情自己做,。除了自己背書包,、整理學習用品外，低年級的小同學還可以自己洗襪子,、疊被子,。高年級的同學可以自己洗衣服、整理房間,。

2,、每天做一件家務活,。比如吃飯前擺餐具,、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好,，把沙發(fā)上的衣服掛起來,。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動

技能,，更能減輕爸爸媽媽的負擔,，他們一定會為我們的成長感到欣慰。

另外,，我還建議,，同學之間比一比，看看誰最愛勞動,，誰最會勞動,，誰是真正的勞動的小能手，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天,。謝謝大家!

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇四

戴楚妍：尊敬的老師們,！

戴寧鈺：親愛的小朋友們！

合：大家早上好,！

戴楚妍：我是中一班的戴楚妍小朋友,！

戴寧鈺：我是戴寧鈺小朋友！

合：今天我們國旗下講話的主題是《自己的事情自己做》,。

戴楚妍：寧鈺,，你知道鳥兒為什么能在天空自由飛翔嗎？

戴寧鈺：知道,，不就是,，鳥兒長大了，有堅硬的翅膀唄,！

戴楚妍：嗯,！那鳥兒是長大就會飛了嗎？

戴寧鈺：當然不是,，鳥兒在學飛時,，會摔倒、會遇到很多困難,，但是它們從來不怕困難,，一次次試飛、學習,，最后才能成功,。

戴楚妍：不知道什么時候，我們也能向鳥兒一樣,，獨立地飛翔,，飛向藍天，那該多好??！

戴寧鈺：是啊,！我們都是中班的小朋友了,，我們應該向鳥兒寶寶學習，學會獨立地生活,。

戴楚妍：小朋友在學習自己的事情自己做時,，也會遇到困難，也會失敗,，但是小朋友不要害怕,，要相信自己,。

戴寧鈺：對，小朋友們,，我們已經(jīng)長大了,，上幼兒園了，我們應該自己的事情自己做,。

合：自己來,，自己來，

自己穿衣穿襪子,，

整理小床疊被子,。

自己的玩具自己擺，

自己的牙兒刷得白,，

自己的臉兒洗得凈

在家掃地擦桌子,，

還幫媽媽剝豆子。

理好桌子搬凳子,，

盛（cheng）飯分碗分筷子,。

自己的事情自己做。

多么勤快的小朋友,，

媽媽老師都夸我,，都夸我！

合：我們是中班的哥哥,、姐姐,，除了自己的事情自己做以外，還可以幫助小班的弟弟,、妹妹做事哦,！

今天我們國旗下講話到此結束，謝謝大家,！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,，我們又迎來了一個嶄新的星期,。我是大三班的黃兆瑜小朋友,，今天我國旗下講話的主題是《讓我們一起閱讀》,。

昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《猜猜我有多愛你》,。

“猜猜我有多愛你,？”小兔子問?！班?，我大概猜不出來,。”大兔子笑笑地說,?！拔覑勰氵@么多?！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂,。可是,，不管小兔子怎么比,，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多,、來得高,、來得深、來得遠,。最后,，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠,，他永遠也比不上,。 一幅幅淡雅精致的插圖，一行行溫馨的文字,，在簡短但純真的對話中,，展露無邊的親情，充溢著愛的氣氛,。這是一個表達愛的故事,，原來愛還可以這樣告白！我想,，在以后的日子里,，我是再也不會忘記這個故事了！

我看過很多繪本書,，這只是其中的一本,。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。讓我們一起閱讀,，在生動有趣的圖書王國里，大家共同暢游書海,，共同享受閱讀帶來的歡樂,，在“悅讀”中健康快樂地成長吧！

小朋友們國旗下講話 小朋友國旗下講話內容篇六

現(xiàn)在,，常聽到一些做家長的埋怨兒女不孝,，病不給醫(yī),，老不給養(yǎng)，做兒媳的常給婆婆臉色看,。子女不孝,，跟做家長的有沒有關系呢？肯定有,。誠如孔子所說："養(yǎng)不教,，父之過也。"培養(yǎng)子女的孝道,，得從小孩抓起,。

有一件令人痛心的事情值得我們去深思。說的是一個撿破爛的母親,，辛辛苦苦攢了點錢給兒子買回一只烤鵝改善生活,。兒子吃得滿嘴流油直打飽嗝。母親最后想掰一塊嘗一嘗,，兒子卻搶過烤鵝說："別動,，這是留著下一餐吃的。"都說"寒門出孝子",，可是,，這個"寒門"卻出了一個逆子?？磥韱栴}還是出在家庭教育上,。

也許有人會說這是由于小朋友小，不懂事,。我認為,，不懂事就這樣，懂事了就更糟,。因為,，滋長小朋友這種不孝行為的核心，是自私,，是一切以自我為中心的惡習,。這使得他們不會理解和體諒大人，不會去愛人體諒人,，不會去愛人關懷人,；這使得他們難以與他人進行情感與心靈的溝通。小猶如此,，大何以堪,！

中國講孝道,，有兩個內容,。一是孝順,，即不違逆家長。家長總是愛子女的,，他們不只努力地去養(yǎng)育子女,，而且還處處為子女著想，望子成龍,，望女成鳳,。做子女的應該接受這份"愛心"，不要違逆,。再說,，家長的生活經(jīng)驗豐富，有許多家長親有著較高的道德修養(yǎng),，聽他們的話不會錯,。當然，也不能"愚孝",。做家長的也會有錯誤,，也有缺點?？鬃泳驼f過："事家長,，幾諫。"對家長身上的錯誤,、缺點,，做子女的也應當勸諫而不能盲從。孝道的第二個內容是敬養(yǎng),。家長辛辛苦苦養(yǎng)育子女就指望自身"老有所養(yǎng)",。不養(yǎng)不孝，養(yǎng)而不敬,，也不能算孝,。孔子說過,，只養(yǎng)不敬,，跟飼養(yǎng)犬馬沒有區(qū)別。對家長,，除了生活上給以照顧,，更應該給以感情上的溫暖和心理上的撫慰。因此,，子女要盡孝道,，必需要無私和有愛心，要通情達理,，否則是不可能的,。家庭教育的責任,，就是從小培養(yǎng)小朋友無私、愛人的高尚情操和優(yōu)良品德,。

怎么教,？這是做家長最關心的事。要說教,，做家長的先得"藏"起一半的愛,。有愛無教不行，把一半的愛用在"教"字上,。那就是說,，對小孩不能事事遷就事事縱容，否則容易使小朋友養(yǎng)成以自我為中心的習慣和目中無人的狹隘心胸,。有的家長缺少知識,、缺乏修養(yǎng)，努力教育小朋友但方法不對,，不是打就是罵,，或者獨斷專行，或者家長式統(tǒng)治,，不只效果不好而且影響很壞,，這叫教子無方。這樣的家長應當好好學習教育方法,。再有一些家長自身缺乏道德修養(yǎng),，言行粗魯不堪，或自身對家長不敬,，目無尊長,，結果"上行下效"，給小朋友造成不良影響,。這樣的家長應該知道"身教重于言教"的道理,，為了下一代，趕緊提高自身的修養(yǎng),，"亡羊補牢,，猶未晚也"。

孝是一種基本的道德修養(yǎng),。中國過去主張以孝治天下,，今天我們當然不會作這樣的主張，但子女能盡孝,，家庭和睦,，長幼心情舒暢，肯定有利于安寧團結和個人事業(yè)的發(fā)展。所以培養(yǎng)小朋友的孝心,，也是一項社會責任,。做家長的對子女的孝心培養(yǎng)，可以體現(xiàn)在每一件事上,，每一個舉動上,，每一個臉色上,，每一個生活細節(jié)上,。讓小朋友學會理解、學會尊重,、學會寬容學會關懷和愛人,，只有這樣，才干培養(yǎng)真正的孝心,。