為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇一

一,、指導(dǎo)思想

本著“節(jié)約用水,，降低能耗，保護(hù)環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展”的原則,，在全校大力開展“節(jié)約用水,，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動,，充分利用好現(xiàn)有資源,，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心,，成為全體師生的自覺行動,，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。

三,、節(jié)約用水主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,，嚴(yán)查跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

2,、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象,。

3,、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式,。

4,、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率,，物盡其用;有計劃地對食堂,、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度,，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染,。

6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動

四,、任務(wù)分解及工作措施

我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作,，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳,，教育大家從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，扎實做好節(jié)約用水各項工作。

(一)大隊部要利用校園廣播宣傳平臺,，借助“世界水日”,、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體,，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度,，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動,。

(二)教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗,，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動,，及時有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳,，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題,，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

(三)各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革,，在有關(guān)課程中增加節(jié)能,、節(jié)約用水、節(jié)糧,、節(jié)材,、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué),，采取專題報告會,、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度,，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)?！惫ぷ髀涞綄嵦帯Ｒ钊腴_展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作,，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起,，從身邊的小事做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

(四)德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動,。在做好學(xué)生安全保障工作的前提下,，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程,、供水和污水處理設(shè)施,，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù),、設(shè)備設(shè)施,、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與,，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者,。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾,、教育自己的目的,。

(五)總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費的預(yù)算、計劃和落實工作,，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施,，切實降低后勤保障運(yùn)行成本。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度,，采取獎罰措施,，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運(yùn)行成本的同時,，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(六)各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水,、保護(hù)校園環(huán)境,、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)用水管理,，厲行節(jié)約，杜絕浪費,，扎實做好節(jié)約用水工作,。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實,。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程,。各辦公室,、教室要高度重視,，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來,，務(wù)求抓實抓好,，抓出實效。

(二)分解任務(wù),，明確責(zé)任,。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實際，科學(xué)管理,，周密安排,，制定可行的實施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù),，落實責(zé)任,，建立考核評價制度。學(xué)校將加大經(jīng)費投入,，在人力,、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成,。

(三)檢查指導(dǎo),，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務(wù)的落實,，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督,、檢查力度，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動,。

(四)各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展,，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法,，提高廣大師生的節(jié)水意識。

(五)要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，加強(qiáng)資料的積累,。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇二

節(jié)能減排工作是構(gòu)建和諧社會的重大舉措。根據(jù)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》關(guān)于開展節(jié)能減排工作的有關(guān)精神,，為全面推進(jìn)節(jié)能減排工作和創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè),，結(jié)實際，特制定本方案,。

一,、高度重視節(jié)約用水

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，定期檢查老化的供水管線,，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具,，嚴(yán)查跑、冒,、滴,、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除,。自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象,。

2,、關(guān)于綠地養(yǎng)護(hù)用水，要熟練掌握自備泵供應(yīng)井水回水和自來水直供兩種方式的轉(zhuǎn)換,，并根據(jù)季節(jié)和天氣變化情況,，科學(xué)、適時進(jìn)行灌溉,，提倡噴灌,、微灌、滴灌的灌溉方式,，鼓勵利用雨水,，盡量減少用水量。

3,、熱水供應(yīng)方面：要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)在辦公室，則可暫停供應(yīng),。

二,、突出抓好節(jié)約用電

1,、對辦公場所空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行節(jié)能改造,，要求每位水電暖值班人員務(wù)必精心調(diào)整。

2,、工作人員在辦公時間要充分利用自然光照,、堅決杜絕長明燈、白晝燈,。辦公室,、會議室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈,，人走隨手關(guān)燈,。

3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計算機(jī),、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗,。不使用時,，關(guān)閉電源。

4,、大門崗探照燈,、草坪燈只在節(jié)日期間或領(lǐng)導(dǎo)特殊要求時開放，平時不開,。同時,，加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,，實施綠色照明。

5,、嚴(yán)禁在辦公室,、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器,。

6,、各辦公室電熱水器使用方面：如每天使用，建議經(jīng)常保持通電,，達(dá)到省電的目的,。

三、精打細(xì)算使用辦公和維修耗材

1,、加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐,，積極推進(jìn)網(wǎng)上辦公，做到文件材料盡量通過局域網(wǎng)報送,，提倡無紙化辦公,。

2、復(fù)印,、打印等辦公用紙指定專人管理,，嚴(yán)格控制。未定稿材料部門之間傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,，實行雙面打印,。

3、采購備品備件方面：一是要求物品采購負(fù)責(zé)人要采購在國家節(jié)能目錄內(nèi)的知名品牌,。二是改變觀念,，由物美價廉改為物有所值,。如采購節(jié)水水龍頭、節(jié)能電器等,。

4,、修理更換方面：要求每位水電暖工作人員要有應(yīng)修必修,，修必修好的理念，做到接通知馬上到，具備條件立即修好;不具備條件,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，聯(lián)系專業(yè)人員盡快修好,。

5,、修舊利廢方面：提倡每位工作人員在日常工作中修舊利廢。

節(jié)能減排工作能夠落到實處,，《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》能夠真正實施,，關(guān)鍵是宣傳教育，關(guān)鍵是思想認(rèn)識,，使大院和行政服務(wù)中心的各位工作人員有一個良好的習(xí)慣,，使我局的節(jié)能工作可以有序開展，在全縣的節(jié)能減排工作中率先垂直范,，取得良好效果,。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇三

一、活動目的

1,、通過我們的宣傳,，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識,。

2,、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識。

3,、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣,。

二,、活動主題

珍惜資源，節(jié)約水電

三,、活動時間

10月26日-11月2日

四,、活動地點

教學(xué)樓及宿舍樓

五,、活動人員

全體大一新生

六,、活動的基本程序

1、組織各班班長及生活委員開個會議,，主要介紹一些節(jié)約水電的知識和節(jié)約用水用電的重要性,。讓他們反饋意見

2,、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快,，浪費了不少水,。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費,。

3,、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉?biāo)?集中在水桶里,，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用,。

4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識的板報,。

5,、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識。

6,、在各教學(xué)樓,、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志,。

7,、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識,。

8,、針對學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費了電,，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動關(guān)機(jī),，以節(jié)約用電。

9,、堅持以夠用為原則,，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開房間時,，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備,。

10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章,、圖畫,，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識,。

11,、各班班委帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用,，從節(jié)約一度電,、一滴水做起,，樹立節(jié)電節(jié)水意識;

12、養(yǎng)成隨手關(guān)燈,，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣,，人員少,，少開電器;光線足，不開燈的習(xí)慣,，

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇四

[活動目標(biāo)]

1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,。

2,、通過了解水資源的現(xiàn)狀,，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識,。

3,、了解節(jié)約用水的方法,。

[活動準(zhǔn)備]

1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉,。

2,、泥巴池里的一些泥巴。

3,、缺水情景的圖片,。

[活動過程]

一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題

1,、帶幼兒到戶外泥巴,，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室,，老師提醒幼兒洗手,。

2、幼兒到盥洗室,，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,，無法洗手。

3,、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴,，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形,，讓幼兒急,。

4、老師將閥門擰開,，水龍頭流水,，幼兒高興地將手洗干凈。

二,、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性

1,、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>

2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水,。

3,、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性,，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識,。

三、了解節(jié)約用水的方法

讓幼兒討論節(jié)約用水的方法,。

[活動延伸]

制作節(jié)約用水的標(biāo)志,，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水,，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣,。

附節(jié)約用水的兒歌：

小水管，低著頭,，

滴滴答答淚直流,。

問它為啥哭?

低頭不開口，

你要替它擦眼淚,，

快去擰緊水龍頭,。

活動三

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇五

一、活動背景

水是生命的源泉,，是文明的搖籃,，是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,，以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,，支撐經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài),。學(xué)校作為育人的重要場所,，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強(qiáng)教育的針對性,，普及性和時效性,，又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識的形成,，輻射家庭和全社會，從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展,。

二,、活動目的

通過宣傳，讓學(xué)生了解到水的重要性,，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識;掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的好習(xí)慣，形成良好校園風(fēng)氣,，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo),，推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三,、活動主題

關(guān)注水生態(tài)文明

四,、活動時間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動形式

通過舉辦國旗下的講話,、黑板報,、手抄報、主題班會,、征文,、演講等活動方式等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識,。

1.進(jìn)行國旗下講話,。借助升國旗這個契機(jī)，開展國旗下講話,，圍繞水生態(tài)文明這個主題,，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水,，保護(hù)水資源,，愛護(hù)我們的家園。

2.抓好校園文化陣地,，營造節(jié)水,、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板,，節(jié)水警示牌等多種形式,，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

3.辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報,。通過活動強(qiáng)化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹,。

4.召開主題班隊會。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水,、從我做起”,、“我為節(jié)水出點子”、“保護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式,，大力弘揚(yáng)人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚,。

5.舉辦一次征文活動，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象,，并發(fā)表自己的看法和反思,，讓學(xué)生從中體會保護(hù)水資源的重要性,，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來,。

6.開展“節(jié)約用水、從我做起”活動,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式,，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持,、關(guān)心,、參與我校活動開展,。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇六

一,、活動背景

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少,、不可替代的特殊資源,。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī),，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任,。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感,、使命感,，我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動,。讓同學(xué)們在調(diào)查,、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重,，水資源是多么的匱乏,，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

二、活動目的

1,、通過調(diào)查,，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費的計算方法,。

2,、通過搜集資料、觀察討論,、小組合作等多種活動方式,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力,、處理信息能力,。

3、了解水在動植物的.生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,，了解地球上水資源情況,，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識,。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識,。

4,、、教育同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)

約用水的好習(xí)慣,，研究設(shè)計節(jié)水方案,，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué),。

三,、活動地點、對象,、形式

1,、地點：學(xué)校校園、家庭

2,、對象：全校師生,、家長、鄰居

3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論,，以激起探究的興趣,。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長,，對家庭用水作調(diào)查,，作好記錄。第三階段：課堂交流,，問題探討,，成果展示，拓展研究,。

四,、活動方法

采訪詢問、上網(wǎng),、社會調(diào)查,、社會實踐

五,、成果形式

節(jié)水的宣傳畫,、板報。

六,、活動過程

(一)動員,、準(zhǔn)備階段

1、老師講清本次活動的目的和意義,，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況,。

2、收集報刊,、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料,。

3、觀看節(jié)約用水的公益廣告,。

時間安排：九月份

(二)實施,、交流階段

一：收集調(diào)查

活動流程：

1、調(diào)查,、上網(wǎng)查詢資料,，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

2,、設(shè)計了兩份調(diào)查表,，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查?！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查,。”調(diào)查表如下：

關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

調(diào)查時間： 20__ 年 __ 月謝__日

調(diào)查人：

(1)調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因

(2)水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問,、計算： 媽媽一天燒飯,、洗衣服的用水量 約( )千克水一個月全家用水量約( )千克，交水費( )元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象?請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議,。

二,、設(shè)計方案

活動流程：

1、通過調(diào)查,、上網(wǎng)查詢資料等途徑,，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

2,、從自己身邊生活事做起,，研究設(shè)計節(jié)水方案。

三,、宣傳行動

活動流程：

1,、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人,、鄰居,、親戚宣傳保護(hù)水資源和

節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施;

2,、設(shè)計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語,，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染,，保護(hù)水資源;

(三)總結(jié),、拓展階段

活動流程：

1、圍繞主題,，出一次黑板報,、人人動手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫,，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果,。

2、評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵,。

3,、制定倡議書，號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水,，珍惜寶貴的水資源,。

4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié),。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇七

一,、活動背景

20__年3月22日是世界節(jié)水日,。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,。但是,，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊,。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染,、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化,，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,，最后一滴水將是人類的眼淚,。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,，建設(shè)文明學(xué)校,，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮,、浪費可恥的正氣,，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,，從個人做起,，努力把我校建成節(jié)水型中學(xué)。節(jié)水行動從我做起,，永不止步!

二,、活動目的

以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題,，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動,。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,，逐步提升人們節(jié)約用水的意識,，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動,，喚起公眾對水資源的危機(jī)感,，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來,。同時也號召大家不浪費一滴水,，節(jié)約用水從小事做起,。

三、活動時間

20__年5月6日

四,、活動地點

長安中學(xué)操場

五,、參與人員

長安中學(xué)全體在校師生及無錫自來水公司全體(除當(dāng)班外)員工

六、主辦單位

無錫自來水公司

七,、活動內(nèi)容

(一)活動前

1,、活動海報的制作

2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(百度,、搜狐,、人人網(wǎng)站)

3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

3,、中國缺水圖片(云南,、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

4,、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,，一是現(xiàn)場簽名用)

5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6,、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的'公布(活動前一天)

7,、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅書本的借用

9,、馬克筆的準(zhǔn)備

(二)活動中

1,、桌椅的布置

2、橫幅和圖片的懸掛

3,、倡議書的擺放

4,、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表,、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

2,、桌椅書本的歸還

3、活動的總結(jié)

八,、經(jīng)費預(yù)算

海報10__10=100元

橫幅2__40=80元

圖片1__100=100元

倡議書1__20+0.1__200=40元

馬克筆10__3=30元

合計：350元

九,、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠,，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2,、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

3,、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);

4,、活動中注意時時隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇八

一、活動背景

水是生命的源泉,，生命最早出現(xiàn)在水中,，水是文明的搖籃,，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水,，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。

我省從去年10月開始,遭受了50年一遇的嚴(yán)重干旱,。高溫少雨,，冬春持續(xù)連旱，已使城鄉(xiāng)居民的飲水安全受到威脅,，抗旱形勢異常嚴(yán)峻,。

俯看云南萬里錦繡河山：江河斷流，不再奔騰不息;湖泊枯竭,，不再碧波蕩漾;水庫干涸,，不再波光粼粼; 泉眼干裂,，不再噴涌而出;莊稼枯萎,，不再沐浴生靈;花草凋謝，不再付出恩澤;土地荒漠,，不再生機(jī)盎然……

天旱無雨,，旱災(zāi)無情,，旱魔肆虐。由于樹木遭砍伐,，植被受損毀,，水土流失嚴(yán)重,，水資源早已貧乏緊缺,，早已供不應(yīng)求，不在是取之不盡,，用之不竭,，不在是源遠(yuǎn)流長，源源不斷,。

我們地處云南騰沖縣城西部的山區(qū),，學(xué)校用水緊缺，結(jié)合當(dāng)前抗旱形勢,，通過開展“節(jié)約用水,，從我做起”的主題活動，告訴學(xué)生：保護(hù)水資源,，實際是在饋贈自己;善待水資源,，實際是在造福自己;善待環(huán)境，實際是在拯救自我,。通過活動使學(xué)生受到“飲水思源莫忘本,，居安思危勿忘恩”的教育;在實際行動中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。關(guān)愛生態(tài),，節(jié)約用水，從我做起,。

二,、活動目標(biāo)：

1、通過小組合作活動,，使學(xué)生學(xué)會與他人合作,，并在相互交流的過程中互通有無，共同進(jìn)步,。

2、從自己身邊生活事做起,，宣傳節(jié)約用水,，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣,。

3、學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實性和迫切性,，增強(qiáng)“節(jié)約用水,，從我做起”的責(zé)任意識。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生個體收集關(guān)于“節(jié)水”的資料,，并結(jié)合平時觀察到的人們“用水”的情況撰寫體會日記，在這一過程中初步體會本次活動的意義與價值,。

2,、學(xué)生自愿組成4人小組，確定組長,，合理分工,。各小組確定名稱。

3,、各小組同學(xué)一起討論確定調(diào)查,、搜集有關(guān)信息時應(yīng)注意的事項，(比如走訪的對象,、調(diào)查的地點等),。

四、活動計劃：

(一)準(zhǔn)備階段： 了解“節(jié)水”,。

結(jié)合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱災(zāi),在班級里建立“節(jié)水大家談”專題,，由學(xué)生把收集到的有關(guān)“節(jié)水”的資料提供到本欄目中，并鼓勵學(xué)生結(jié)合平時實際生活中觀察到的用水情況材料中發(fā)表自己的看法,，形成一個關(guān)注“節(jié)水”的氛圍,。

(二)實踐體驗

1、個人調(diào)查階段

小組長安排本組成員調(diào)查水價,、自己家和學(xué)?；蚱渌鼏挝幻吭碌挠盟考八堫^的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄下表,。

2,、動手測量，計算推測,。

在個人觀察的基礎(chǔ)上,，小組交流“日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象”，選擇身邊的浪費水資源的現(xiàn)象進(jìn)行測量,小組利用計算器計算,。

①根據(jù)小組測算出的流水(滴水)速度,，推算一下，一個滴水的水龍頭一天會浪費多少水?一個常流水的水龍頭一天又會浪費多少水?

②照這樣的滴水速度,，如果家庭的全部水龍頭滴水,，一個月會浪費多少水?又會浪費多少錢?我們學(xué)校的每個水龍頭也按這樣的速度滴水，那么一年要浪費多少水?學(xué)校要多支付多少水費?

③如果每人每天浪費一滴水,，我們班每天要浪費多少水?全國每天要浪費多少水?

3、小組合作(完成調(diào)查表)

匯報交流,，評價體驗,，升化認(rèn)識,。

節(jié)約用水宣傳主題活動方案設(shè)計篇九

活動目標(biāo)

1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像,、符號設(shè)計節(jié)水標(biāo)志,。

2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點,，體會欣賞別人的快樂,。

活動準(zhǔn)備

1、多媒體課件(缺水,，干旱的圖片)

2,、在此活動之前幼兒對生活中的標(biāo)志有一定的了解和認(rèn)識。

3,、收集各種與生活有關(guān)的標(biāo)志,。

4、制作標(biāo)志的材料,。

活動過程

一,、活動導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、出示繪本《水會變哦》

師：水不但會變，還有許多的用處,。清你們說說在生活中,，哪些地方需要用水。

幼兒發(fā)言,。

師：我們的生活離不開水,，可是地球上的水越來越少，很多地方都缺水,。

2,、播放課件

師：我們看到很多地方都缺水，那么我們小朋友也應(yīng)該節(jié)約用水哦,，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?

幼兒討論,，并發(fā)言。

師：我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢?

(引出設(shè)計節(jié)水標(biāo)志)

二,、利用收集好的生活標(biāo)志進(jìn)行分享,，分類。

師：在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標(biāo)志,，這么多標(biāo)志有什么用處呢?我們一起來看看,。

引導(dǎo)幼兒對生活中的標(biāo)志歸類。

小結(jié)：生活中的標(biāo)志一般分為三類：警示、禁止,、提示,。

三、設(shè)計標(biāo)志

1,、將幼兒分男孩女孩,，進(jìn)行比賽。

2,、教師提出設(shè)計要求,，幼兒進(jìn)行設(shè)計，教師巡回指導(dǎo),。

四,、交流與分享

1、繪制完畢后,，請幼兒進(jìn)行欣賞評議,。

2、請幼兒講設(shè)計的合理的標(biāo)志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上,。