無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)誰(shuí)我想對(duì)你說(shuō)200字篇一
您在我跟您回嘴的時(shí)候，不要太生氣,，給我一句鼓勵(lì),，讓我改掉這個(gè)壞毛病,；給我一個(gè)微笑,，告訴我這是不對(duì)的。
您在我有很大進(jìn)步時(shí),，請(qǐng)您不要過(guò)分表?yè)P(yáng)我,，這會(huì)使我驕傲自滿，讓我退步,。
您在我失望的時(shí)候,，請(qǐng)多給我一些鼓勵(lì)，讓我重新掀起希望的紅帆船,。
您在我學(xué)校作業(yè)多時(shí),，請(qǐng)您不要給我布置其他任務(wù)了，給我一些自由的空間吧,！
媽媽,，我想對(duì)您說(shuō)：我長(zhǎng)大要做個(gè)有用的人才。現(xiàn)在,，我要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成為“xxx”，這是我對(duì)您最好的回報(bào),！
誰(shuí)誰(shuí)我想對(duì)你說(shuō)200字篇二
老師,，我想對(duì)你說(shuō)，我雖然要進(jìn)初中了,，但我不會(huì)忘記你的,。
如果沒(méi)有你，我至今還是一個(gè)不懂事的小孩子,。
還記得去年那件事嗎,？我在教室里玩拖把，不小心把玻璃打破了,，我十分害怕,，便把拖把放在原地,，便裝做什么也不知道就走出了教室,。
到了下午，我以為你會(huì)查不出來(lái)是我干的,，但不知是誰(shuí)說(shuō)是我干的,。我聽(tīng)了以后十分慚愧，但你為了挽回我的面子,，并沒(méi)有說(shuō)什么,。
到了放學(xué),，你叫我留下來(lái)。我心想：“我肯定會(huì)被打,?！钡悴](méi)有打我，還跟我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí),。那時(shí)一種敬佩之情由然而生,。
老師謝謝你！,！你是我的起航燈,，你就像花園里的園丁，我就是花園里的花朵,，是你在辛苦的培育我,，謝謝你！
誰(shuí)誰(shuí)我想對(duì)你說(shuō)200字篇三
千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成三個(gè)字,，像珍珠般串連在一起,。——題記
我若是星羅棋布的繁星,，你便是浩瀚無(wú)垠的星空,，你用胸懷包裹我；我若是生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗,，你便是和煦的春風(fēng),，用你的溫暖吹綠我；我若是啟程遠(yuǎn)航的帆船,，你便是高高掛起的帆,，你用力量推動(dòng)我。我親愛(ài)的媽媽,，我有好多話想對(duì)你說(shuō),。
昏暗路燈旁
太陽(yáng)的余輝被黑夜吞噬，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)梢映照在地面上,，像細(xì)碎的白銀,。汽車到站了，我提著行李隨著潮流般的人群下了車,，月亮很朦朧,，像睡美人的臉，我想到了媽媽,。車站旁,，媽媽一個(gè)人站在昏暗的路燈下，昏黃的燈光照在她臉上,，她臉上寫(xiě)滿了焦急,，緊鎖的眉頭像解不開(kāi)的結(jié),。我大步流星地走向她說(shuō)：“媽，我回來(lái)了,?！彼舆^(guò)我的行李，欣慰地笑,。我想說(shuō),，我從未離開(kāi)，我的心與你同行,。
折斷翅膀后
溫暖的午后,，陽(yáng)光灑在地上，像金黃色的地毯,，微風(fēng)拂過(guò)臉頰癢癢的,。我邁著沉重的步子往家挪去，考試敗得一塌糊涂,?；氐郊依铮瑡寢尳舆^(guò)成績(jī)單端詳許久,，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次失敗算不得什么,，這才是人生的起點(diǎn)，今后你會(huì)遇到更多更艱難的阻礙,，你要手握荊棘去面對(duì),，無(wú)論如何媽媽都在你身后?！蔽蚁雽?duì)你說(shuō),，我懂，懂你的諄諄教誨,，謝謝你的鼓舞,，我才有勇氣走到今天?？珊韲悼ㄗ∈裁匆舱f(shuō)不出來(lái),。
歲月洗禮中
夏天的夜晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,，知了在樹(shù)枝上唱著催眠曲,。我翻開(kāi)媽媽的相冊(cè)，昔日美麗動(dòng)人的媽媽迎面而來(lái),。年輕的她有著烏黑亮麗的頭發(fā),，白皙的皮膚和皎好的身材，原來(lái)媽媽以前那么美,。我躡手躡腳地推開(kāi)媽媽的房門(mén),，輕微的鼾聲，她睡得很熟,。微曲的頭發(fā)雜亂無(wú)章地散布著,，臃腫的身材，皺紋爬上了她的額頭,。我想對(duì)你說(shuō),，媽媽你的青春在洗禮中蒼老，你的銀發(fā)是為我操勞,，你永遠(yuǎn)是我心中最美的人,。
我想對(duì)你說(shuō)的話，不是轟轟烈烈的感恩,，也不是能讓人刻骨銘心的情話,。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)的話只是三個(gè)字,，在心里醞釀了許久回來(lái)晶瑩剔透的珍珠,。我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
誰(shuí)誰(shuí)我想對(duì)你說(shuō)200字篇四
xxx我害怕你了xxx
當(dāng)我說(shuō)出這句真實(shí)的不能在真實(shí)的話之后,，所有的力量都灰飛煙滅,。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。
可我真的怕了,，無(wú)論這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不可思議,。世界末日都沒(méi)有這么恐怖。我笑不出來(lái)了,，即便是最生硬的扯嘴角,。
只有有感覺(jué)時(shí)才會(huì)寫(xiě)出來(lái)的東西，在這個(gè)xxx左手倒影,，右手年華xxx的時(shí)代——左手書(shū)本的倒影,，右手卷子的年華。不得不說(shuō)是一個(gè)感覺(jué)遺失的年代,。一個(gè)麻木的,，年代。是我們的悲哀,。
當(dāng)我望著一個(gè)爛熟的題目腦袋一片空白時(shí),。
當(dāng)我握筆十五分鐘遲遲下不去手時(shí)。
當(dāng)我望著醒目刺眼的分?jǐn)?shù),，帶有諷刺和安慰的波浪線時(shí),。
那種不可名狀的感覺(jué)。指尖的敏銳如同蛇一般,，悄悄的溜走,。心中的摯愛(ài)被活生生的剝離,，留下我血淋淋的恐慌。那張紙?jiān)谖沂种幸稽c(diǎn)點(diǎn)粉碎,，無(wú)形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒,，和絕望。
紅色的圓珠筆潦草的說(shuō)：沒(méi)有寫(xiě)出你的風(fēng)格,。
我的風(fēng)格,？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么,。
每天毫無(wú)表情的演算各種冰冷的公式,，糾結(jié)于壓力和壓強(qiáng)之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米,。大概可以聽(tīng)得到爵士鼓點(diǎn)單調(diào)急促的節(jié)奏,。
愚鈍的筆尖，消逝的靈感,，這一切讓我手足無(wú)措,，近乎絕望。
我希望我們還是朋友,，但我還是還怕你了,。
誰(shuí)誰(shuí)我想對(duì)你說(shuō)200字篇五
周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我看了齊琦寫(xiě)的《不快活的作業(yè)》,。我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè),。齊琦，我很想對(duì)你說(shuō)：“其實(shí),，作業(yè)是不能缺少的,。”
如果沒(méi)有作業(yè),，我們成天不復(fù)習(xí),，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一樣一落千丈。
如果沒(méi)有作業(yè),，我們成天玩電腦,，看電視。不僅學(xué)習(xí)會(huì)不好,，身體也會(huì)不好的,，父母見(jiàn)了，一定會(huì)很著急,。
如果沒(méi)有作業(yè),，我們的腦子就會(huì)“生銹”，不動(dòng)動(dòng)腦子，碰到不知道的問(wèn)題就不會(huì)認(rèn)真思考了,。
如果沒(méi)有作業(yè),，在考試時(shí)，我們一定會(huì)什么都不知道的,，一定會(huì)抱著個(gè)“大鴨蛋”回家的,。這樣,，不僅僅是辜負(fù)了老師辛勤的付出,，也浪費(fèi)了父母的汗血，更是丟自己的臉啊!
齊琦,，你要知道這些呀!作業(yè)不能缺少,，我們不應(yīng)該討厭作業(yè)，而是要把作業(yè)做完了再盡情地玩,。只有把老師交給我們的知識(shí),，轉(zhuǎn)化成我們自己的知識(shí)，才是最快樂(lè)的,。
