在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!
土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)日記篇一
現(xiàn)代的中國建筑過分的強(qiáng)調(diào)了高而大,,卻逐漸的忽略了人性美和其他的一些功能要求,現(xiàn)代建筑不僅適合人類的居住,,還要能夠舒適的生活下去,,她應(yīng)該和風(fēng)景結(jié)合起來,,達(dá)到一種和諧美,能夠全面地發(fā)展,,在以后的建筑走向應(yīng)該走向全面化,。
自從19xx年芝加哥建成22層的高樓、19xx年紐約建成50層的商業(yè)辦公樓,,隨著新技術(shù),、新材料的工業(yè)化發(fā)展,城市建筑呈以下幾個(gè)特點(diǎn)發(fā)展,,并深刻地改革了人并深刻地改革了人類的生活方式,。
由于城市工業(yè)化造成的人口積聚和城市土地資源稀缺之間的矛盾,使得建筑在不斷向高空生長的同時(shí),,也在向地下擴(kuò)展,,例如北京的京廣中心地下3層、地上52層,,上海的金茂大廈地下3層,、地上88層,建筑的體型越來越大,。
由于人們需求層次的提高,,建筑空間已不再單獨(dú)表現(xiàn)為住宅或辦公室,更多地將住宅,、商場,、辦公樓、停車場結(jié)合為一體,,建筑具有了復(fù)合功能
由美國工業(yè)的電氣化引發(fā)的智能技術(shù),,被美國紐約城市廣場建筑應(yīng)用后,目前已擴(kuò)延到了整個(gè)建筑領(lǐng)域,。通過計(jì)算機(jī)和其他高新技術(shù)對(duì)建筑進(jìn)行控制,,幫助管理者提高工作效率、降低人工成本,,保證建筑的可靠運(yùn)行,,提高建筑價(jià)值。
,。建設(shè)變成公式,,整個(gè)城市規(guī)整而又單調(diào),小區(qū)內(nèi)的建筑越來越雷同,,小區(qū)之間也越來越相像,,個(gè)性被共性所湮滅。
受到現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義,、解構(gòu)主義的影響,,建筑的內(nèi)涵變得更加費(fèi)解,建筑的外觀已不能完全展現(xiàn)其具有的功能,。為區(qū)分建筑的空間場所,,表達(dá)建筑的用途和功能,只能借助于一些符號(hào)對(duì)建筑進(jìn)行空間定位來恢復(fù)建筑的環(huán)境秩序,。
這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí),,讓書上的許多東西都具體化了,又一次的使理論和實(shí)踐知識(shí)結(jié)合起來了,。對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了很好的鋪墊作用,。
土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)日記篇二
今天,我們到達(dá)了杭州西湖,,來學(xué)習(xí)杭州的建筑特點(diǎn),。參觀了杭州西湖博物館。
西湖,,千百年來,,一直是文人墨客詠嘆不絕的地方,杭州西湖博物館的建造,,這是為進(jìn)一步提升西湖知名度和美譽(yù)度,,把西湖山水、人文濃縮與此,,讓人們?nèi)轿涣私馕骱淖匀?、人文、歷史,、地理、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等內(nèi)容,。博物館選址于西湖南線南山路西側(cè),北于錢王祠一街相隔,,西面緊鄰西湖,,南于柳浪聞鶯景點(diǎn)相接,地理位置顯著,。建筑用地23889平方米,,建筑面積控制在8000平方米,由浙大建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì),。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,,雖樣式看起來于錢王祠相似,卻能避免雷同,,結(jié)構(gòu)新穎,,是一個(gè)建筑典范,。
因處在西湖景區(qū)中心,所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),,將大部分建筑置在地下,,地上建筑面積控制在20xx平方米,以進(jìn)入地下部分的探溝為界,,劃分左右兩大功能區(qū),。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀,以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá),。通過建筑造型,,采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì),有助于展示不同內(nèi)容的需要,,滿足不同的陳列方式,,利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,,上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),,幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,,與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面,,恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。
這就是西湖博物館的獨(dú)到之處,,為人們以后再設(shè)計(jì)類似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版,,作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的初學(xué)者,應(yīng)該好好去品味,。
此次畢業(yè)去的三個(gè)城市,,其城市建筑是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,通過這次實(shí)習(xí),,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)理論與實(shí)踐的結(jié)合的目的,學(xué)習(xí)了現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)手法,,為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計(jì)和平面方案設(shè)計(jì)的思路和方法。能夠幫助我們?cè)O(shè)計(jì)出體型美觀,、新穎,,滿足各項(xiàng)使用功能要求,功能區(qū)組合合理的建筑方案,,并為我們的設(shè)計(jì)提供了實(shí)物模型,。本次的實(shí)習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計(jì)帶來了極大的幫助,填補(bǔ)了我在建筑方案設(shè)計(jì)方面的空白,,使我對(duì)建筑方案的.設(shè)計(jì)有了比較清晰,、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。我相信,我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)獲得圓滿成功,!
土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)日記篇三
實(shí)習(xí)期間,,我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作,注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品,。
我被安排在該部門的一個(gè)小組工作,,該部門有經(jīng)理1名,主管1名,,拉長2名,。
車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名,技術(shù)員1名,,加料員1名,。
每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
起初,,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,,車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。
車間里的工作環(huán)境也不怎么好,,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。
第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),,所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,,我按照技術(shù)員教我的方法,,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺,。
在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。
一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),,向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。
車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),,兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30,。
車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度 (2)摸索過程 對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),,同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。
明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子,、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等),。
在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),,我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置,。
另外在工作中,,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花,、氣紋,、色差等)。
出現(xiàn)上述情況時(shí),,要及時(shí)告知小組組長,、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,,小組長,、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求,。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉,。
對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,,生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。
上班期間,,聽從小組長的安排,,接受小組長分配的工作任務(wù),,在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。
當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),,先自己嘗試著去解決,,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長,、技術(shù)員反映情況,,請(qǐng)求他們幫助解決。
在他們的幫助下,,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力,。
在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑,。
這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高,。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。
盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,,以便完成生產(chǎn)任務(wù),。
每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。
就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊! 實(shí)習(xí)收獲及總結(jié) 實(shí)習(xí)期間,,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉,。
雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系,,但實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性,。
每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,,深感疲憊,,很難有精力能再靜下心來看書。
這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。
積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,。
同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),,讓我在社會(huì)中磨練了下自己,,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,,提升了自己的實(shí)踐技能,。
積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),。
土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程實(shí)習(xí)日記篇四
利用假期時(shí)間按照學(xué)校安排我們到xx測量公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測量實(shí)習(xí),,主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解,,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問題,、解決問題的能力,,從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。下面就是這次實(shí)習(xí)報(bào)告。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,,首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,,而且要分工明確,工作也可以交換來做,,還需要知道失敗乃成功之母,,在實(shí)習(xí)測量的過程中,不可能完全的沒有錯(cuò)誤,,我們應(yīng)該不氣餒,,繼續(xù)一次又一次的重測,重計(jì)算,,一次次地練習(xí),,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),,我們實(shí)習(xí)之初,,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,,才使我們解決了不少測量中的難題,。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,不可避免的遇到了一些困難,,在我們實(shí)現(xiàn)之初,,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測,測不好,,擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間,,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,,我們的團(tuán)結(jié)、默契,,克服了測量中的種種問題,,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中,,我們也遇到了各種各樣的困難,。比如:
立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,,還要選在重要的地方,。因此,選點(diǎn)就非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。
還有就是計(jì)算問題,,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,,一個(gè)檢驗(yàn),,不過,在此過程當(dāng)中,,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,,盡量讓誤差減少到了最少。
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。