無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)手抄報怎么畫篇一

上學期,，我的求知欲很強,，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎么也聽不懂,。

9月10日,，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學課本,，緊張的站在辦公室外面,，我的臉漲得通紅，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題,。過了好久,，我拍拍胸口，評定一下那局促的心,，長呼出一口氣,，打了聲報告，推門進去了,。

數(shù)學老師正在備課,，我小心翼翼地走上前，老老實實的站在他旁邊,。老師抬頭看了看我“干什么,？有事嗎？”我背了半天的.措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了,。

“我……我……”我支支吾吾說不出所以然來,。老師的眉頭皺了一下,，我的神經(jīng)一下子繃緊了?！耙院鬀]事別來辦公室轉悠,！回教室好好做題！你看你這次月考考的,！你上課到底聽沒聽課?。“パ侥阊?！”老師的一陣數(shù)落,，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的,，我急忙說：“不是,，老師……，我是來……”“還狡辯,！沒事瞎轉悠什么的,！”“不是，我……”“還要干嘛,？還不快回去做題,！你呀你，唉,！……”

我手中的數(shù)學課本不停的抖動,，我這不是跑來挨罵的嗎？我圖的什么呀,？越想越氣,，我轉身跑出辦公室，砰得一甩門,。我估計數(shù)學老師一定被嚇得不輕,。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了,！”

到了教室里,，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外,，正好看到數(shù)學老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,，正遞給老師，數(shù)學老師的臉笑成了一朵花,，摸了摸她的頭……為什么,？為什么會這樣？她去送花,，我去問題,，她做的才是沒用的事兒呢,！淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節(jié),，好一個有紀念意義的教師節(jié)“嗬嗬,！好一個教師節(jié)！我會接受教訓的,，下次我再也不問題,！”我狠狠地說。

現(xiàn)在,，坐在座位上,，向天上看看，才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁,，卻照不進陽光,。

教師節(jié)手抄報怎么畫篇二

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花,。

老師，您還記得我嗎,？那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

老師，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增,！

老師不是萬能的,，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂,。

老師你好,，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔,。因為有了你,，世界才會如此美麗,，因為有了你，我的生命才會如此多彩,！

老師你好,，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富,。

老師你是我一生最難忘的人,，因為有了你，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,，有了你我的人生出現(xiàn)轉折,，謝謝你！

老師您好：無論將來我成為挺拔的喬木,，還是低矮的'灌木,，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福??！

老師您好！九月開學了,，也應來了教師節(jié),！老師您辛苦了！

老師您好：祝您心想事我,，每天都有一份好心情,，生日快樂！

老師我永遠記得您對我的教誨,，正是您讓我明白了做人的道理,。

老師，你用心點亮了我的心,，以愛培育了我的愛,，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生,，但你是我最好的老師,。

老師：在新春之際，學生送你一幅對聯(lián)：兩袖清風琴劍書畫文韜武略,。

讓我這份美好的祝福通過電波,，跨過重重高山，越過滔滔江水,，掠過高樓大廈,，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂！

講臺上，書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,。辛苦了,，我的teacher！

講臺上,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,；花園里,，扶殘助弱，風霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意,，謝謝您，敬愛的老師,！

輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙,，只要記得我時刻都在遠方關望您,、祝福您就好。

陽光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快,！

高山在歡呼,，流水在歌唱；太陽在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表，勞苦功高,！

教師節(jié)手抄報怎么畫篇三

教師節(jié)節(jié)日演變

“6月6日”教師節(jié),。

1931年5月，教育家、南京中央大學教授邰爽秋,、程其保等發(fā)起,，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8月26日”教師節(jié),。

1939年,，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月26日為教師節(jié)。

“5月1日”教師節(jié),。

1951年,，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,，將教師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合并一起,。

“9月10日”教師節(jié)。

1985年1月21日,，第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。