計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

心理咨詢工作計劃表篇一

工作目標(biāo)：

一,、培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存,、生活能力,，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感,，會做人，會求知,，會創(chuàng)新,，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。

二,、通過心理健康教育,，幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己,、接納自己,，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙,，提高人際交往的質(zhì)量,。

三、通過心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)請自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標(biāo)，發(fā)揮主動性,、創(chuàng)造性,，追求高質(zhì)量、高效率的生活,。

各年級具體目標(biāo)：

一年級：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣,；與老師,、同學(xué)交往，在謙讓,、友善的交往中體驗友情,。

二年級：培養(yǎng)集體意識，在班級活動中,，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗,、合群,、樂學(xué)、自立的健康人格,，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力,。

三年級：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣,，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進取態(tài)度,。

主要工作 ：

加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

⒈組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進一步提高認(rèn)識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

⒉繼續(xù)通過家委會,、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì),。

認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,。

⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案。

⒉設(shè)立“心理信箱”,，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作,。

⒊每月開設(shè)一期“心靈之聲”廣播,，對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。

4.在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座,，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力,，促進親子溝通,，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

5.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用健康教育課對學(xué)生進行心理健康教育,。

四、每月重點工作

3月份：

1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計劃,。

2,、咨詢室正常開放。

4月份：

1,、六年級學(xué)生考試心理健康教育專題講座,。

2、心理健康教育班會活動,。

5月份：

1,、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

2,、家長教師心里講座

6月份：

1,、開展針對班主任的心理講座。

2,、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”,。

3、心理健康教育班會活動,。

7月份：

1,、心理健康教育班會活動。

2,、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作。

3,、各類資料整理,、歸檔。

心理咨詢工作計劃表篇二

我校堅持以人文精神培養(yǎng)為核心,，做到關(guān)注每一個學(xué)生,，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的,，立足實際,，突出特色,，通過加強對學(xué)生心理進行有計劃,、有針對性的咨詢教育,，及時指導(dǎo)活動,，拓展教育途徑,，開闊教育學(xué)生領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式,，努力構(gòu)建具有我校和諧校園的文化體系，使我校育人朝著正規(guī)化,、多樣化,、群體化,、藝術(shù)化方向發(fā)展,。

指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)：副校長

結(jié)合我校的實際情況,，特制訂本計劃,，采取積極有效的措施,，推進我校心理健康教育發(fā)展,，以創(chuàng)新的思路推進心理健康教育校本模式的持續(xù)發(fā)展，全面促進學(xué)生健康成長,。增加學(xué)生心理健康教育的實效性,，減少和預(yù)防學(xué)生心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，積極挽救有心理疾病的學(xué)生,。

（一）,、加強宣傳，普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報,、校園廣播,、主題班會,、海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù)，深入地向?qū)W生滲透心理健康知識,，普及心理健康教育,。

（二）、健全咨詢制度和各類檔案,。開學(xué)后進一步整理和健全心理咨詢室的各類檔案,。

（三）、開展心理健康教育面對學(xué)生進行心理健康教育是工作重點,。本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育：

1,、抓好講座、心理健康班會講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的,，其一次可以面對眾多學(xué)生,，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室,，根據(jù)學(xué)生的年級,、年齡的特點，結(jié)合班級的實際情況,，制定相應(yīng)的心理健康班會課,，配合班主任做好學(xué)生工作。針對留守兒童,，開展以關(guān)愛,、自立自強為主題的心理健康教育。

2,、個體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的要求,。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上qq咨詢,、e—mail咨詢,、悄悄話信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，為學(xué)生提供更好的服務(wù),，竭誠為每個來訪者服務(wù)。

咨詢室每天（周六,、周天除外）在課間,、活動課專門為師生提供面面咨詢服務(wù)。

根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng),，我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上qq及e—mail咨詢,。

悄悄話信箱將大力度推開，每天定時打開信箱認(rèn)真,、仔細(xì)地分析每一封來信希望能夠給每個來信的學(xué)生一個滿意的答復(fù),。

3,、團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點，在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用,。我們將組織相當(dāng)?shù)膱F體,，針對不同的團體的性質(zhì)進行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，增強學(xué)生的心理素質(zhì),。

為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況,、對學(xué)生心理狀況作出客觀地評價，我們將在政教處,、班主任的配合下對學(xué)生進行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進行分析,、統(tǒng)計、建檔,。

以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康狀況教育工作的計劃,，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況不斷完善,，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,，相信通過不懈努力,，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好。

心理咨詢工作計劃表篇三

學(xué)校心理健康教育是關(guān)心未成年人健康成長的重要載體,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校的心理健康教育以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo),以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo),做好學(xué)校的心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進全體學(xué)生心理健康發(fā)展,。面向全體師生和家長,通過學(xué)校心理健康教育的實施,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,減少教師教育教學(xué)中的困惑,讓教師讀懂學(xué)生的心理,用心理分析的方法來開展工作;另一方面,通過學(xué)校心理健康教育的實施,塑造學(xué)生陽光心理,學(xué)生擁有積極向上的心態(tài),開發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),形成良好的品質(zhì)和健全的人格,預(yù)防學(xué)生因心理問題而產(chǎn)生的問題的發(fā)生,提高學(xué)生抗挫折承受力,激發(fā)自我需求和自我主動發(fā)展。

1,、塑造學(xué)生陽光心理,擁有積極向上的心態(tài),。主要是通過心理知識的普及和心理咨詢方法的運用,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),擁有良好的情緒狀態(tài),讓學(xué)生的學(xué)習(xí),生活處在一個積極的狀態(tài)。

2,、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù),、治療為輔,。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要,強化學(xué)生動機的形成,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、減少師生矛盾,生生矛盾,對個體學(xué)生的心理行為問題和心理障礙進行輔導(dǎo)和干預(yù),預(yù)防有關(guān)事件的發(fā)生。

5,、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,。

6、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破,。

(一),、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù),。

1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,每天開放心理咨詢室,做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作,。對于問題較明顯的學(xué)生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯(lián)系,。(心理咨詢室于周一至周五11:50---13:00開放,心理輔導(dǎo)老師有孫老師、林老師,、陳老師)

咨詢途徑:

(1)學(xué)生自愿前往咨詢;(2)班主任老師推薦(3)輔導(dǎo)老師訪談

2,、設(shè)立“心靈氧吧”qq平臺,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3,、利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容,。

4、營造積極,、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園網(wǎng)絡(luò),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

(二)、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

針對初一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點,及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

(三),、認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力,。

(四)心理輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識,在缺少專業(yè)書籍的情況下,主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。

(五)加強同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。

附件:

開放時間:每周一——周五11:50-13:00

值班老師及預(yù)約電話:z老師(每周三,、四,、五):z

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