有這樣一句話，陪著我的青春作曲,，譜成一首交響樂,。“回答給誰聽，‘我’聽,。”瞧好吧,！沉舟病樹后永遠(yuǎn)是千帆競發(fā)、萬木爭春,，執(zhí)著的堅(jiān)忍,，無畏的勇氣，何懼長路漫漫,？下面是小編整理的關(guān)于有這樣一句話作文600字初中的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

有這樣一句話作文600字【1】

有時(shí)，一句話能夠受用終生,。在人生道路上,，我們會遇到各種各樣的困難，自己不一定能解決所有的問題,，有時(shí)也需要別人的幫助,。

我是一個(gè)開朗愛笑的女孩兒?？墒俏乙灿幸粋€(gè)缺點(diǎn),，那就是膽小。有一次我去參加校運(yùn)動會,，馬上要輪到我了,，我緊張得哭了出來。這時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的身邊,，對我說,，“不用去在意別人的眼光，更不要用別人的目光去定義自己,。”我本來是很害怕的,，我怕輸了比賽，大家會笑話我,。但是聽完這句話,，我不怕了，我渾身充滿了力量,。最后還拿下了小學(xué)五年級女子100米比賽的第一名,。

在校藝術(shù)節(jié)中，我又去參加了樂器的比賽,。我要表演的樂器是鋼琴,，比賽前我再次緊張得哭了出來，這次雖然媽媽不在我身邊,，但是我想起了媽媽說的那句話：“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己,。”我默默地念了兩次,，勇氣又回來了!輪到我上臺表演時(shí)，我邁著十分堅(jiān)定的步伐走向臺去,，并且非常成功地完成了比賽,。

這一天，媽媽要參加公司“最美員工”的評選活動,，她也非常緊張,，汗流得滿臉都是,，妝都要花了。這時(shí)我再次想起了媽媽的那句話,，我便對媽媽說;“媽媽,，不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己,，加油,，我覺得你一定能行!”媽媽一聽，露出了燦爛的笑容,，她把背挺直了,，整理了頭發(fā)，從她身上散發(fā)出了自信的光芒,。媽媽堅(jiān)定地走向評選臺,，還轉(zhuǎn)頭說了句“等我好消息!”

“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己,，”我把這句話送給每一個(gè)人,。

有這樣一句話作文600字【2】

有那么一句話，改變著我的生活,，讓我充滿勇氣,，充滿信心。它,，是我心靈的慰藉,，也是我精神的鼓勵，更給予了我無限活力,，這句話,，就是——

“加油!”

運(yùn)動會上，我參加跑步比賽,。同學(xué)們不停地喊著：“加油!”,，我頓時(shí)思潮起伏：“同學(xué)們這么起勁地給我打氣，我更不能輸!為了班級的榮譽(yù),，為了不辜負(fù)老師滿滿的期望和同學(xué)們的聲聲加油,，也為了我個(gè)人的成就，我拼了!”頓時(shí),，我感覺自己腳下仿佛生起了一股旋風(fēng),，手腳也充滿了力量。我好像變成了一支離弦的箭,，徑直飛向終點(diǎn),。終于，在一片歡呼聲中，我第三個(gè)沖過了終點(diǎn),。我就知道,，我可以的!

做家庭作業(yè)時(shí)，我的速度有點(diǎn)慢,。經(jīng)常會拖到八點(diǎn)鐘才完事,。每當(dāng)媽媽擦地板經(jīng)過我身旁，看到我一筆一畫慢吞吞地寫著作業(yè)時(shí),，總會遞上溫暖的一句：“加油!”,。這句話如同一記重錘砸在我的心頭，讓我心潮騰涌,，不禁自責(zé)道：“你,，寫作業(yè)的時(shí)候速度為什么會這么慢?你想沒想過，這樣慢的速度,，以后會吃虧的?還會讓父母擔(dān)憂呢!”頓時(shí),，我感覺自己的手變得輕快靈活，緊握著筆,，飛快地移動著,，在紙上“唰唰唰”地寫下許多字。不一會兒,，作業(yè)就寫完了,。真沒想到，這樣一句短短的話竟有如此大的魔力!

“加油”,，這么簡單的兩個(gè)字,，為何有如此大的魔力?我想了想，我們就像一輛汽車,，事情做著做著,，油用完了，這輛車就跑不動了,。這時(shí),，就需要加油。加油,，總能讓人感到溫暖,，感到希望，讓人充滿活力,，讓人激情四射,，讓人感覺前途無量，讓人鼓起精神,，勇敢地去面對困難……

朋友，別忘了，每碰到一個(gè)在困難中掙扎的人,，都要向他/她遞上溫暖的一句——

“加油!”

有這樣一句話作文600字【3】

六月的微風(fēng)拂過,，打落了記憶中沉淪的青澀，身心清爽,，從指尖沁到心底,，僵直的身體在佇立中隨風(fēng)的姿態(tài)搖曳，葉子輕輕地舞動,，沙沙的聲音縈繞耳邊,，知否?知否?有這樣一句話，伴隨著韻律,，陪我向前,。

人間六月天，陽光愈發(fā)的毒辣,，透過層層枝丫,，照在聒噪的蟬上。教室中,，我像是被摧殘的蔫了的小花,，垂下頭顱，昏昏欲睡,。唉,，應(yīng)了那句“有人相愛，有人在夜里看海,，有人數(shù)學(xué)不好卻不知悔改,。”倏忽間，一陣熱風(fēng)連帶著敦厚,、洪亮的聲音向我席卷而來：“上課要回答問題,，這樣誰還會睡覺?你們回答問題給誰聽啊，不是給我聽,，是給‘我’聽,。”我的靈魂被無形的手拉了回來，我看著三尺講臺上,，那個(gè)穿著樸素白色襯衫的老師,，他此時(shí)面向全班，嘴角微微勾起弧度,，而視線偶爾與我交匯在一起,。我想他似乎在告訴每個(gè)“我”，也似乎在告訴我,。我望著他一雙亮堂堂的眼睛：要不,，試著回答一下?好!

我以近乎聽不見的細(xì)微聲回答著，后來，旁側(cè)同學(xué)洪鐘般的音聲充斥著,，那一節(jié)節(jié)音波不斷敲擊著我的心,，我開始以漸漸放大的聲音回答老師?？粗呛祈荡蠛０愕暮诎?，我竟不再懼怕，那刻,，老師便是海上的水手,，以這樣一句話作力，以教職工鞭作槳,，劃動那船只,，難題堆放，猶如暗礁密布,，他的手勢如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過。穿過那濃厚的黑,，迎來亮堂堂的天空,，心中一片高遠(yuǎn)。

我,，做給我自己看,，回答給我自己聽。

又是一個(gè)驕陽似火的盛午,，似乎平凡無奇,，只不過，這氣氛不再是枯燥乏味,，而是茂茂騰騰,、激情活力的。垂下的頭顱不再是昏睡,，而是思緒的飛揚(yáng),。我的數(shù)學(xué)居然考了142分，我們班也躍進(jìn)年段前列,。“我們班厲害嗎?”“厲害,。”“回答給誰聽，‘我’聽,。”以后這句話也不再是我們數(shù)學(xué)老師說,，而是我們自己主動說。

有這樣一句話,，陪著我的青春作曲,，譜成一首交響樂,。“回答給誰聽，‘我’聽,。”瞧好吧!沉舟病樹后永遠(yuǎn)是千帆競發(fā),、萬木爭春，執(zhí)著的堅(jiān)忍,，無畏的勇氣，何懼長路漫漫?這話語,，激勵著我,，我要去看人生的長路燦燦。

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