計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問(wèn)題解決到平時(shí)

要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度,，增加隨堂聽課的節(jié)次,，爭(zhēng)取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清，月月清,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，結(jié)合本校實(shí)際情況,，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭(zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn),，做到讓更多的人走出去,，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3,、組織,、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，如：聽講座,、討論會(huì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1,、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地,，成立教研組至關(guān)重要,，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué),、初中語(yǔ)文,、初中數(shù)學(xué)、初中文科,、初中理科,、英語(yǔ)、七個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效,，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

2,、組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目,，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

3,、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì),。

（一）規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地,、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，按體育教學(xué)常規(guī)的要求,，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

2,、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下,，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng),，克服課堂教學(xué)中的隨意性,，切忌放羊式教學(xué)。

3,、積極,、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的測(cè)試，確保測(cè)試數(shù)據(jù)的真實(shí),、準(zhǔn)確,。并按上級(jí)規(guī)定時(shí)限完成上報(bào)工作。

（二）抓好群體工作,，豐富學(xué)校文體生活

1,、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快,、靜,、齊）及做操質(zhì)量，班主任,，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌,、出勤人數(shù),、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動(dòng),，任課老師要與體育老師密切配合,，按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)制度，在上級(jí)部門的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,，特別是各級(jí)各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期教務(wù)處按講實(shí)話，做實(shí)事要求,，從“活動(dòng),、習(xí)慣、文化,、特色,、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,，全面提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度，全面提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度,。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校,，讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我們的學(xué)校。

1,、打造過(guò)硬的文化質(zhì)量,。

英語(yǔ)進(jìn)軍全縣第一

2、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度,。

3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

突出抓好“課前準(zhǔn)備,、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣

3,、營(yíng)造氛圍濃厚的書香校園,。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書，讀好書的習(xí)慣。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光,。

4,、打造硬筆書法特色。

建立一支合格的,、具有一定實(shí)力的寫字教師隊(duì)伍,，讓90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正,、整潔,、美觀”的漢字。

5,、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。

樹立愛(ài)生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園,、快樂(lè)的學(xué)園。

6,、打造一流的教師隊(duì)伍,。

讓我們努力去做學(xué)生最滿意的老師。

堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,，教好每一門課程,。嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度備課內(nèi)容上課,，不隨意增減課時(shí),。嚴(yán)把“備課、上課,、聽課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”關(guān)

1,、有效備課

理清教學(xué)重點(diǎn)，明確目標(biāo),，上課,，備課一致。教學(xué)過(guò)程要完整,，有預(yù)習(xí)問(wèn)題設(shè)計(jì),，能體現(xiàn)師生互動(dòng)過(guò)程。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書設(shè)計(jì)要清晰,，教學(xué)反思要有用,。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn),。

2,、有效上課

（1）全體教師提前侯課,，準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕托堂,。

（2）課前要做好充分的上課準(zhǔn)備,。

（3）教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體。

（4）上課前要全體起立,，下課后要做到“一拉,，二塞，三準(zhǔn)備,，四撿垃圾”,。

3、有效聽課

聽課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn),，包括對(duì)他人評(píng)價(jià)和自己的聽后的收獲,。

4、有效作業(yè)

作業(yè)要做到“四精四必”,，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講、精練,、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有收必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級(jí)以上學(xué)生可個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題本,；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范,、工整、卷面整潔,、訂正及時(shí),。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號(hào),。

5,、有效輔導(dǎo)

可在班級(jí)開展結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng),。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心,，不放過(guò)任何一個(gè)差生。不要以“責(zé)”代“輔”,，以“罰”代“導(dǎo)”,。

6、有效評(píng)價(jià)

檢測(cè)后要認(rèn)真分析成績(jī)，研究錯(cuò)例,，加強(qiáng)對(duì)比和進(jìn)行交流,，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

7,、有效總結(jié)

每次檢測(cè),、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析，學(xué)期末要認(rèn)真寫好總結(jié),?？偨Y(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足,。

1,、開展閱讀考級(jí)

2、開設(shè)特色書法課

3,、創(chuàng)辦?？嵘龑W(xué)校文化內(nèi)涵,。

4,、評(píng)選星級(jí)教師、星級(jí)班級(jí),。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué),，讓英語(yǔ)學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵,。

1、每周一次的教研活動(dòng)

2,、兩周一次常規(guī)檢查

3,、每月一次備課、作業(yè)檢查

以上檢查的情況,，每次教務(wù)處都會(huì)登記記錄,。

九月份

1、“人人一堂公開課”計(jì)劃表,。

2,、教師提前備課5課時(shí)或一個(gè)單元；

3,、新教師推門聽課

4,、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示

六,、行事歷

十月份

1,、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)；

2、高段進(jìn)行手抄報(bào)比賽,；

3,、英語(yǔ)開放日活動(dòng)及英語(yǔ)書法，手抄報(bào)展示

六,、行事歷

十一月份

1,、二年級(jí)看圖寫話比賽；

2,、期中考試及質(zhì)量分析會(huì),；

3、數(shù)學(xué)計(jì)算,，解決問(wèn)題達(dá)標(biāo)測(cè)試,。

六、行事歷

十二月份

1,、“作文”大比武,；

2、字,、詞基礎(chǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試,。

3、評(píng)選星級(jí)教師及星級(jí)教研組,。

六,、行事歷

元月份

1、復(fù)習(xí)研討會(huì),。

2,、期末考試及質(zhì)量分析會(huì)；

3,、完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的填寫,；

4、假期作業(yè)布置及,，做好放假前的一切工作,。

我們堅(jiān)信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出,，我們時(shí)代的學(xué)生一定會(huì)學(xué)在時(shí)代，樂(lè)在時(shí)代,，閃光在時(shí)代,！

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù),，認(rèn)真落實(shí)市,、區(qū)教研室的工作要求,，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚,、以開放拓展教育資源,、以共享促進(jìn)教育公平、以深化改革為根本動(dòng)力,、以健全法治為可靠保障,，以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),，以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn),，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,，開展多層次,、多樣化的教科研活動(dòng)，堅(jiān)持督促,、檢查,、指導(dǎo)、服務(wù)的原則,，著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題,，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、以深化課程改革為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效策略,。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口,，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。

3,、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī),，引入綠色評(píng)價(jià)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

4,、以課題研究為抓手，積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作,，提高活動(dòng)實(shí)效,。

5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托,，推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè),，進(jìn)一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能,。

6,、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體,，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合,。

7、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),，加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提升教學(xué)能力,。

8,、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評(píng)比,。

9,、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體，規(guī)范辦學(xué)行為,，積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng),。

10、緊緊圍繞上級(jí)部門和學(xué)校重點(diǎn)工作,，積極主動(dòng)開展活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得最佳成績(jī)。

（一）大力推進(jìn)依法治教,，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展

1,、嚴(yán)格課程管理，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,，開齊課程,、開足課時(shí)。

2,、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【2011版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè),，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),、評(píng)價(jià)和考試命題,，讓教、學(xué),、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),，切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用,。

3、規(guī)范教育教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比,。

4,、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》內(nèi)容，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程,。

5、嚴(yán)格按照省,、市,、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，開展豐富的校園文化,，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,，營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍,。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，力促學(xué)生有德,、有能,、身心健康、全面發(fā)展,。

（二）以創(chuàng)新激發(fā)教育活力,，提升教研的專業(yè)性實(shí)效性

6、人人踐行,，積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型,。通過(guò)一系列教科研活動(dòng)的開展，進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新,，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果,，真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者,，每一名學(xué)生都從中受益，健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化,。

7,、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課,，拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究,，敢于探索課堂教學(xué)改革,，出經(jīng)驗(yàn)、出思想,，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂,，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,，夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹立“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即教研,，成長(zhǎng)即成果”的科研理念，求真,、務(wù)實(shí)地開展課題研究,，力爭(zhēng)形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面,。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題,；做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》,、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過(guò)程研究的推進(jìn),，以研促教，以教興研,。

9,、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究，完善指標(biāo)體系文本,，加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳,，形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案,，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際,，整合課程資源，科學(xué)合理地開發(fā),、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化、走班式特色校本課程真正開起來(lái),，用起來(lái),，活起來(lái)。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程,、班班有課程,、人人有課程”，有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

10,、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，重視幼兒的養(yǎng)成教育,。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn),，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng),，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn),，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng),，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

11,、以“對(duì)話、交流,、共享,、共贏”為目標(biāo)，通過(guò)“同課異構(gòu)”,、“集體備課”,、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動(dòng),，形成“以校為本,、分校聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài),，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化，不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力,，提高教研工作合力,。

12、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè),，不斷放大其示范效應(yīng)，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì),，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師,，提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”,、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn),，提高師生信息素養(yǎng),，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用,。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng),，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng),。

13,、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇,，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力,，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作,。

（四）堅(jiān)持育人導(dǎo)向,，拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道

14、組織好“開學(xué)第一課”,，積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè)。

15,、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,，完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平,、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系,。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位,，驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化,、特色化,。

xx、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,，積極推進(jìn)書法,、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，加大社團(tuán)文化建設(shè),，深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè),，做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道，營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍,。

17,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,，做好學(xué)生體檢,，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng)。深化學(xué)校改革,，深入推行“一校一品,，一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式，促進(jìn)陽(yáng)光健身,，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色,，創(chuàng)出藝體教育的成功路子,，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進(jìn)校園足球的普及,，廣泛開展校園足球,、校園門球活動(dòng)，加強(qiáng)校園足球,、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè),。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽,、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

18、探索學(xué)校美育綜合改革,，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,，強(qiáng)化美育的育人功能。

（五）規(guī)范管理過(guò)程,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

19,、教學(xué)管理立足實(shí)效，力求多探討,、多思考,、多反思、多總結(jié),，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段,。牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格,、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念,。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié),、備課,、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo),，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,，并認(rèn)真作好記錄，從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見(jiàn),。

20、以文明創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)為抓手,，積極開展心理健康教育。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程,，做到“進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”,，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展,，學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全科,、全程和全員育人,。

21、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定,，實(shí)行“陽(yáng)光招生”,，杜絕大班額。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理,，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能，進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理,，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無(wú)誤,。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口，嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名,、畢業(yè)等手續(xù),，并做好新生采集表、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作。

22,、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制,，促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例,，積極做好城,、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理,、保教隊(duì)伍,、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過(guò)區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。

（六）深化平安校園建設(shè),，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

23,、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗,、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查,，深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作。

24,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》,，加強(qiáng)師生安全教育，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治,、強(qiáng)化校園反恐防范工作,。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng)，積極開展“護(hù)校安園”行動(dòng),。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化,，深化“平安校園”創(chuàng)建工作,，努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。

1,、完成期末檢測(cè)工作,，參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；

2,、謀劃20xx年教務(wù)工作,；

3、做好開學(xué)工作,，上好“開學(xué)第一課”

1,、參加區(qū)教研工作會(huì)議；

2,、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃,；

3,、召開電子備課專題工作會(huì)議；

4,、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查,；

5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場(chǎng)展示比賽活動(dòng),；

6,、參加區(qū)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)；

7,、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng),；

8、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”,；

9,、做好區(qū)理科教師千題集出題工作；

10,、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；

11,、編寫系統(tǒng)的校本課程教材,。

1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研,、聯(lián)片協(xié)作式教研,、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)；

2,、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作,；

3、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng),；

4,、語(yǔ)、數(shù),、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng),；

5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì),；

6,、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；

7,、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué),、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選；

8,、漂流日記展評(píng)活動(dòng),。

1,、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；

2,、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作,；

3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”,；

4,、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；

5,、做好參加小學(xué)生寫字比賽準(zhǔn)備工作,；

6、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng),；

7,、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進(jìn)教研室、教研組,、教研個(gè)人）評(píng)選活動(dòng),；

8、各校,、各園組織開展慶“六一”活動(dòng),；

9、完善“校園之星”,、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制,。

1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng),；

2,、《勁草》第十三期出刊；

3,、音,、體、美,、信息技術(shù),、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；

4,、音,、體、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng),；

5,、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)；

6,、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,；

7,、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核,；

8,、統(tǒng)一組織期末檢測(cè)、閱卷及分析工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。

1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn),，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格檢查、督促,、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3,、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，不斷提升師資水平。

4,、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握,，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例,。

5,、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù)，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量,。

6、積極開展學(xué)生知識(shí)技能,、文體等活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

7,、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案,、教師相關(guān)資料的收集,、整理、歸檔分析等工作,，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用,。

8、深化校企合作辦學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

9,、大力發(fā)展對(duì)外技能培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn),。

10,、加強(qiáng)教學(xué)改革，不斷深化“帶著項(xiàng)目教,、項(xiàng)目做中學(xué),，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

11,、抓實(shí)早讀的讀書節(jié)活動(dòng),，開展拉讀比賽。

1,、德育課：讓學(xué)生了解國(guó)情,、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,，價(jià)值觀,，團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí)，培強(qiáng)法制觀念,，提高觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化,，自覺(jué)履行振華人義務(wù),，樹立正確的職業(yè)理想,、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。

2 ,、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德,、技能、體能,、尚美,、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能,，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。

3,、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),，并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì),、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì),、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)),、戶外廣告制作,、md廣告制作、動(dòng)畫制作,、影視編輯等,。

4、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過(guò)項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),，尤其是操作工序的規(guī)范流程,、安全事項(xiàng),、質(zhì)檢評(píng)估、實(shí)驗(yàn)報(bào)告制作,、下課整理要形成程序化工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法、課程,、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng),，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量?！?/p>

2,、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌。

3,、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉教師隊(duì)伍,，立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí),、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

一,、實(shí)施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的,，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾、問(wèn)題,，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況,。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè),，中,、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制,、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí),。

2、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實(shí),。

（1）以情感生，由愛(ài)生愛(ài),，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹立愛(ài)生情懷,，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。

（2）一絲不茍,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

備課：

1、樹立正確的備課價(jià)值觀,。我們每一位教師要沉下心來(lái),，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,，b、小組承包式備課,，各人分工備課再集體共享,。

2、繼續(xù)推行個(gè)人初備,、集體備課,、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。

3,、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，大膽實(shí)踐,，每周扎實(shí)研討典型課例,。

上課：

1、加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效,。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí),、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

二、活躍教師隊(duì)伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階段完成發(fā)展實(shí)事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開展教師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng),，針對(duì)教師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,，我們將開展此項(xiàng)活動(dòng),，以此加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐的結(jié)合能力考查，加強(qiáng)教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng),。

3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測(cè)試活動(dòng)。語(yǔ)文老師開展當(dāng)堂作文能力測(cè)試,、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測(cè)試,、英語(yǔ)開展閱讀能力測(cè)試、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說(shuō)課活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理，使師徒正常開展研究活動(dòng),，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成。

三,、方法措施

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過(guò)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，把常規(guī)切實(shí)抓好。

3．重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高,。

4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng),。實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課,。

6．加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動(dòng)。做好聽課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

四、具體活動(dòng)安排

三月份：

1,、制定各種教學(xué)工作計(jì)劃,，并整理歸檔。

2,、制定教務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃

3,、開學(xué)前超前備課檢查,。

四月份：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫心得體會(huì),。

2、教師六認(rèn)真月查,。

3,、階段性測(cè)試組織工作

4、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、教師六認(rèn)真期中檢查,。

4,、教研組公開課評(píng)比活動(dòng)

六月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研

5,、階段性測(cè)試組織工作。

6,、六認(rèn)真月查

七月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、六認(rèn)真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5、做好考核,、評(píng)比工作

6,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確

領(lǐng)導(dǎo)下,，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂”為主題,，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。

4,、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，改進(jìn)教學(xué)方法,，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段,，滿足不同學(xué)生的需要。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保

*》,，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教,，堅(jiān)持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

*中央關(guān)于加強(qiáng)

精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用,。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。

(2)教師要按時(shí)上下課,，杜絕遲到、拖堂,、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課,。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無(wú)

教案授課或課后補(bǔ)

教案,，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(5)充分利用周會(huì)課,，進(jìn)行政治理論教育,，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率。

3,、加強(qiáng)校本教研制度,，落實(shí)并完善集體備課制度。

(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí),，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理,，舉辦

專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì),、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。

(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理,，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。各教研組的集體備課每周2課時(shí)，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，管理意識(shí),、研究意識(shí)，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī),。

(1)在畢業(yè)年級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作,。

總結(jié),，調(diào)整教學(xué),。

精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué),。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度。

校級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽課,，不打招呼,，聽課后檢查

教案，交換意見(jiàn)，提出要求和建議,。

教案,、定期檢查一次

教案，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀

教案”,。要求

教案全新,，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致,。

教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn)，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖),，自備，配套練習(xí),。教學(xué)后每份

教案應(yīng)有教后感,。

領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。

(5)召開學(xué)生座談會(huì),，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤,，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

(6)每學(xué)期召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn),，和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,。

(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6,、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況、成績(jī),、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新,。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),。

(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)建設(shè),。

(4)做好期中、期末試卷,、月考及測(cè)驗(yàn)卷的

收集整理及其它材料的歸檔工作,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo),，遵循求實(shí)、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,。”

2,、立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動(dòng),，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

三,、主要工作任務(wù)：

（一）實(shí)施“和諧教學(xué)”

1,、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。

（2）貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定,。a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制,，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制,。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級(jí)不得布置書面作業(yè),，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí),。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制,、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來(lái)強(qiáng)化布置作業(yè)情況,。

c,、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制,，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗,。

2,、備課：

（1）樹立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位教師要沉下心來(lái),，戒浮戒躁,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載,，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義,。

（2）嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課,，大力提倡有研究性,、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n,。

（3）強(qiáng)化備課質(zhì)量,。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流,、教務(wù)處每月檢查評(píng)價(jià),。

3、上課：

（1）加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時(shí)間的`利用率。

（2）繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況,，抱著分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

4,、作業(yè)

①開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,、展示活動(dòng),，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析,，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí),、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào),。

5,、聽課

繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6、教研

定期開展教研活動(dòng),，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

（二）活躍教師隊(duì)伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神,，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。

2,、開展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng),，給老師一個(gè)展示的平臺(tái)，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、具體活動(dòng)安排

八月份：

1、制定各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，并整理歸檔,。

2、制定教務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃

3、收假期教師讀書體會(huì),。

九月份：

1,、期初暑假作業(yè)的收、評(píng)

2,、開學(xué)前超前備課檢查

3,、開展教學(xué)引路課活動(dòng)。

4,、開展聽,、評(píng)課、崗位練兵

5,、教師各種材料的檢查

十月份：

1,、教師月查材料。

2,、各年級(jí)單元測(cè)試

3,、教學(xué)階段性示范課，家長(zhǎng)聽課

4,、學(xué)科競(jìng)賽

十一月份：

1,、期中考試

2、檢查學(xué)生八個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成

3、教師各種材料的檢查

十二月份：

1,、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公示

2、月考

3,、“三生”工作情況檢查

4,、教師材料月查

一月份：

1、期末復(fù)習(xí),，期末考試

2、期末考試質(zhì)量分析

3,、做好考核,、評(píng)比工作

4、做好各項(xiàng)工作總結(jié)

5,、素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

本學(xué)期,，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德,，優(yōu)化教師行為,，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革建設(shè),，堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本,、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展,，用特色鑄輝煌,，實(shí)現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

1,、開齊課程,，開足課時(shí)，加大督查力度,。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定,，教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課,，空課,，拖堂和變更學(xué)科的課時(shí)量，做到不擠,、不占任何學(xué)科課時(shí),。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂,，不得隨意接打手機(jī),，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后,，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。

3,、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì),，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平,，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展多種形式的學(xué)科活動(dòng),，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高,。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力,。

4,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時(shí)、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中,。

（1）、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘,；要備課“深”，上課“實(shí)”,，作業(yè)“精”,，教法“活”，手段“新”,，輔導(dǎo)“細(xì)”,，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí),，在教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（2）、要加強(qiáng)對(duì)備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)等重點(diǎn)檢查力度，作好記載,，形成規(guī)范的課程管理制度,。教師從備課、上課,、作業(yè)布置批改,、質(zhì)量檢測(cè)等方面符合實(shí)際的明確要求，教研組通過(guò)檢查教師備課、常規(guī)聽課,、評(píng)課,、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過(guò)關(guān),，期中期末檢測(cè)等,，落實(shí)常規(guī)要求。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查,，并做好記載,。

5、組織活動(dòng)

（1）,、抓好集體備課,。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計(jì)劃,，定時(shí),、定點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)制度,，在年級(jí)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度，集中研討每一單元教案,，即一次備課一個(gè)單元,，逐步形成我校通用的教案，（個(gè)人稿在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改）,。其余科目教師務(wù)必完成個(gè)人教案,，每周五匯報(bào)到教務(wù)處。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)活動(dòng)定為每周一下午第三節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間,，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課,，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題,，有記錄,，有中心發(fā)言人，有總結(jié),。于每周五將教案上傳到郵箱中,，集中打?。w備課教案表格：x年級(jí)x科第x單元第x頁(yè)-第x頁(yè)xx課題xx課時(shí)（教師姓名）。每組活動(dòng)記錄材料于周五上交到教研組長(zhǎng)處集中,。

（2）,、定期開展教研活動(dòng)，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度,，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主持人,。充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師學(xué)習(xí)課件制作,，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度,，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動(dòng)，實(shí)施“閱讀教學(xué),、作文教學(xué),、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題,，語(yǔ)文方面以作文教學(xué)為研究對(duì)象,，重點(diǎn)圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”為主題,，開展教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn),，不斷提高研究效益,。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開展研究與反思活動(dòng),，明確教研目標(biāo),，完善活動(dòng)方式，提高研究質(zhì)量,。本學(xué)期將舉行一年級(jí)數(shù)學(xué),、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語(yǔ)文,、六年級(jí)語(yǔ)文研究課,。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課,、評(píng)課,、指導(dǎo)不少于20次，并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn),、指導(dǎo),，與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，加強(qiáng)合作探討,，共同熟悉教材,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師間要進(jìn)行聽課,、評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平,。所以,，教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語(yǔ)文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課,。另根據(jù)安排,，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。

（3）,、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動(dòng),。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行自我反思,，從小案例做起,，對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并能從自己或他人的行為中得到反思,，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用,，使教研活動(dòng)做實(shí),。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評(píng)比論文,、一篇課題研究論文）,。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次,。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊,。

（4）、以新課標(biāo)為指導(dǎo),，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋,，組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析,。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)考試,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué),、閱讀教學(xué),、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué),，同時(shí)抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué)、合理的措施,，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。

7、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè),。教師組織學(xué)生出好黑板報(bào)、手抄報(bào),、寫字比賽,、朗讀比賽,，開設(shè)美術(shù)、文娛,、體育興趣小組,，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺(tái)，以豐富課余生活,。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā),，制定各類活動(dòng)小組，有聲樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、書法,、英語(yǔ),、體育等等。通過(guò)開展興趣小組活動(dòng),，充分利用優(yōu)秀師資,，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生各種潛能,，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng),。聲樂(lè),、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé),，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé),，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語(yǔ)興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé),，體育興趣小組由陳棣誠(chéng)老師負(fù)責(zé),，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動(dòng)方案，匯報(bào)到綜合組處,。

8,、開展教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流,，國(guó)培計(jì)劃,，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國(guó)培計(jì)劃同步完成,。開展的讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著,，提升教師的教育教學(xué)理論水平,。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練,，主要開展好粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、現(xiàn)場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng),。開展教學(xué)觀摩交流活動(dòng),，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過(guò)各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí),，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高,。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動(dòng),，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。

9、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。各位老師根據(jù)競(jìng)賽情況,，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處,。

（1）,、舉行說(shuō)課，案例,，教學(xué)論文,，教學(xué)反思的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（2）,、組織教師參加“三筆字”競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

（3）、組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)備課競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（4）,、舉行1—6年級(jí)學(xué)生“六一”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

（5）,、舉行5—6年級(jí)學(xué)生書法（毛筆）競(jìng)賽活動(dòng),。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

（6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動(dòng),，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)文的樂(lè)趣,，扎扎實(shí)實(shí)奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。（方案由岑海妹老師負(fù)責(zé)）

（7）,、1—6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”（一、二年級(jí)寫話,、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文）,。 （方案由韋海花老師負(fù)責(zé)）

（8）,、舉行1,、2年級(jí)口算比賽。（方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé)）

（9）,、舉行3—6年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽,。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）

（10）、舉行1—6年級(jí)美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃,，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點(diǎn)，立足根據(jù)教學(xué)科研,，以促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量,。

第一，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。廣大教室要堅(jiān)持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究,，將原來(lái)的項(xiàng)目,，做深，做細(xì),，做出特色,。

第二，評(píng)估促進(jìn)學(xué)習(xí),，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺(tái),。

第三，通過(guò)組織選定,，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,，專業(yè)測(cè)試，備課教案,，利用各類課堂教學(xué),，教學(xué)論文，教學(xué)案例,，積極有效地開展教學(xué)評(píng)估,。

第四，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究,，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來(lái)完成相關(guān)的任務(wù)計(jì)劃安排,。

xxxx年5月學(xué)校教研處工作計(jì)劃，基本如此,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

1,，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,，年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹立三年一盤棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分,，重點(diǎn)上線人數(shù)過(guò)半的目標(biāo),。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展,；做好培優(yōu)扶差工作,，避免兩極分化,；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng),。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ),。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1,，教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平,。要尊重,、愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，與學(xué)生平等相處,，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰,、辱罵,、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,，以身示范,，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng),。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗,，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,，有事請(qǐng)假，要履行手續(xù),，不耽誤上課,，不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2,，備課

堅(jiān)持集體辦公,，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿,。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶,，不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，要獨(dú)立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源,；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系,；二，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,；三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌,，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性,；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,，杜絕一本資料，自己不做,，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3,，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一，首先要做到目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、條理清楚、難度適宜,、容量適中,。

第二，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問(wèn)題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式,。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織,、定向,、啟發(fā)、引導(dǎo),、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌,。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，不只是簡(jiǎn)單的聽和記,，讓他們讀、思,、憶,、說(shuō),、練，口,、手,、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說(shuō)教和機(jī)械灌輸,。

第四，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式,，要講求實(shí)效,，給學(xué)生充分的時(shí)間；教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑,、引導(dǎo)、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用,。

第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解,、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納,。

第六，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn),，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失,。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn),。

第七，努力做到堂堂清,、日日清,、周周清,、月月清。

4,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,，除地理、生物,、政治,、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè),；對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性,、鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改,。批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語(yǔ)外,，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ),。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查,。

5,，測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試外，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測(cè)試，體育成績(jī)計(jì)入總分,。（詳細(xì)的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）,。

對(duì)待考試，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析,，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績(jī)找問(wèn)題,，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用,。

（二）加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1,，教師要利用集體辦公,、集體備課的機(jī)會(huì),，搞好隨機(jī)教研，及時(shí)探討,、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內(nèi)容包括聽課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí),、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處,。

3，學(xué)科組小組備課,。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,，然后在小組進(jìn)行交流,，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精,、準(zhǔn),、實(shí)，兼顧三維要求,，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課,，備,、研結(jié)合，做到一課一研,。

4,，教師要堅(jiān)持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽課督查,。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等多種形式的公開課和示范課。

5,，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng)，不斷提高書寫的基本功,。

（三）其他活動(dòng)

1,，國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義講演會(huì)

2，師生書法比賽

3,，學(xué)生作文競(jìng)賽

4,，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì)

5，初一初二讀書心得交流會(huì)

6,，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

（具體時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）