教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)教育教師專題培訓(xùn)心得篇二

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,，我按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座,，認(rèn)真聽取了專家們對初中語文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討,，同時按時完成了作業(yè),。用心參與交流,，廣泛閱讀了同學(xué)們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報,。反復(fù)研究了各個專題中的每一個案例,，對案例中教師所講的資料和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。

參加這次研修活動,，因為我深知團(tuán)隊中有許多優(yōu)秀的老師,，他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗。因此每個視頻講座和文本資料我都認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)記錄,。在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮,，更新了教學(xué)理念,，與同行互相交流，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。透過學(xué)習(xí)找到了自身的差距,，讓我開拓了視野，充實了自己,，在今后的教學(xué)中我就應(yīng)更加努力學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法,。

本次活動我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章,，用心投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅僅給了我與同行應(yīng)對面交流的機(jī)會,，讓我得到了很多的啟發(fā)和實用性的推薦和意見,，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺,，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí),，不斷向前的動力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,。

本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙,。我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效益，同時還常常對自己的教學(xué)實踐活動進(jìn)行剖析,，努力提升到必須的理論高度,。

透過和全省語文教師的交流，我更加深深的認(rèn)識到,，各位老師他們對教育那種發(fā)自肺腑的熱忱和反思態(tài)度,，讓一貫自詡為對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的我對自己又有了重新的定位,。感謝這次遠(yuǎn)程研修，是她,，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來,。今后我將用全新的激情和眼光去應(yīng)對我的學(xué)生、應(yīng)對我的同事,，我也將用全新的思想和認(rèn)識來應(yīng)對我所從事的語文教學(xué),。

1、堅持讀書,，讀好書,。做好讀書計劃，時刻提醒自己堅持讀書,。做好讀書筆記,，把語文積累養(yǎng)成一種習(xí)慣。

2,、多花心思在教學(xué)上,，做教學(xué)的有心人。把獲得的點滴經(jīng)驗及時地做好記錄,。其次,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并學(xué)以致用,。

3,、用心改革課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得簡單愉快,。提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)。

教學(xué)之藝,，變化無窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，常研究理論信息,，推陳出新?！边@句話銘記在心,，努力工作。

教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)教育教師專題培訓(xùn)心得篇三

還記得仲夏的一天,，陽光燦爛地有點張狂,。我的額角已有幾許汗意，但第一次踏入這個社區(qū)，我瞬間就被吸引住了,，那棟高聳的大樓,，一墻蔥蘢茂密的植被，使夏日的燥熱退卻不少,，陽關(guān)都變成綠色的,，像溫柔的小精靈在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點,。隨后我走進(jìn)這所美麗的校園,，我想，這里的一切,，也一定像那棟大樓所傳承的文化內(nèi)涵一樣,，散發(fā)勃勃生機(jī)，蘊(yùn)藏滿滿希望,。

新教師培訓(xùn),，整個過程給我的感受是愉快、充實,、有效,、有所收獲。陳錢林校長的報告可遇不可求,，他的“三自”家教理念“自律生活,、自主學(xué)習(xí)、自立人格”使我深受啟發(fā),，更讓人驚喜的是陳校長將任我?？傂ｉL，以后將會有更多向他學(xué)習(xí)的機(jī)會,。接下來黃主任幫我們把生活細(xì)節(jié)逐步安排好,，讓我感受到大家庭的溫暖。蔣主任的授課使我了解了學(xué)校各項制度及要求,、德育活動和班級文化建設(shè),。劉主任則對教學(xué)工作進(jìn)行了宏觀的指引和微觀的解說。蔡主任介紹了我校英語教學(xué)特色,，并讓我們練習(xí)實用的英語100句,。簡校長則娓娓道來碧桂園的發(fā)展歷史，深度解讀碧桂園精神,，使我深刻體會到其博大精深的文化內(nèi)涵,。束校長則以睿智的思想，風(fēng)趣的語言和我們侃侃而談其品牌建設(shè),，教育與服務(wù)、需求和要求，使我的思想豁然開朗,。這幾天的培訓(xùn)讓我對碧桂園集團(tuán),、泮浦灣學(xué)校都有了更多的了解。我也認(rèn)識了不少新朋友,，對近期工作,，近期目標(biāo)和計劃都有了一定的構(gòu)思。

學(xué)校是教師的精神引路人,。只有教師和學(xué)校的理念達(dá)成一致,，志同道合，才能有效落實學(xué)校的各項工作,。我認(rèn)同碧桂園教育集團(tuán)及泮浦灣學(xué)校的教育模式和理念,，未來泮浦灣學(xué)校還將被打造成雙語學(xué)校標(biāo)桿，行業(yè)典范,，前景讓人期待,。

學(xué)校是教師強(qiáng)大的后盾，給我們提供最有力的物質(zhì)支持,，協(xié)助我們解決工作中的種種困難,，給我們創(chuàng)造廣闊的交流和展示平臺。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我將不懈努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平,，勤奮、用心,、堅持,、出色地完成學(xué)校安排的各項工作，從而實現(xiàn)自我價值,，實現(xiàn)自己的教育理想,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，讓我們共同用專業(yè)培養(yǎng)人才,，用服務(wù)鑄造品牌，用愛播散希望,，用情澆筑未來!

如果說教育是有顏色的話,，那么它應(yīng)該是綠色的，代表生命和希望,，一個個小小生命,，經(jīng)過園丁的呵護(hù)培育，時間洗禮，脫去稚嫩,，扎根堅強(qiáng),，必將枝繁葉茂。而我們可以憧憬,，泮浦灣學(xué)校這棵郁郁蔥蔥的小樹苗,，將來也像它培養(yǎng)的孩子那樣，在老師的辛勤耕耘,，激情灌溉下,，成為參天大樹，成為行業(yè)標(biāo)桿,。

教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)教育教師專題培訓(xùn)心得篇四

一,、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為第一職責(zé)人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范,、組織、實施,、檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案,、計劃,，建立并落實了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,，進(jìn)取參加繼續(xù)教育的各項活動,。

為使繼續(xù)教育工作順利開展，切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動結(jié)合起來,，結(jié)合實際，分類要求,，立足本校,，著眼提高，經(jīng)過校長指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng),、活動促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師給予很高的期望,，期望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。

二、加強(qiáng)管理,，認(rèn)真總結(jié)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度,。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先,、晉職晉級等有機(jī)結(jié)合起來,，并作為教師職務(wù)評聘、晉升,、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法,。

2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程,。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù),，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到有計劃,、有方案、有考核,、過程記載詳實,，主動理解上級主管部門的指導(dǎo)、管理,、檢查,。

3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗,。

我校定期對繼續(xù)教育開展情景進(jìn)行總結(jié),，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式,。

三,、開展的工作資料

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

相互提高,，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文,、經(jīng)驗總結(jié)中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文,、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等,。

2,、注重教師的均衡發(fā)展

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。進(jìn)取安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，經(jīng)過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升,。

(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，教研組長每期聽課不少于2節(jié)，一般教師聽課不少于1節(jié),。

(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次,，并有讀書情景記載。

(3)骨干教師取得明顯效果,，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐本事,。

3、為確實開展校本教研活動,，實現(xiàn)“以研代訓(xùn)”,，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃，制定本校的教研工作計劃,，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,，各種均按照教研工作計劃開展教研活動，經(jīng)過開展一系列的教研活動,，大大提高教師的教學(xué)水平,，明顯提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的進(jìn)取參與和共同努力下,，取得良好的成績。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階,。

教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)教育教師專題培訓(xùn)心得篇五

為期四個月的“小學(xué)教師教學(xué)能力提高工程培訓(xùn)”活動結(jié)束了，半個月的理論學(xué)以及三個月的實踐,，讓我學(xué)著,、收獲著。首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣的一個學(xué)平臺,，讓我有機(jī)會聆聽到專家們精彩的講座,。在短期培訓(xùn)中，大家互相幫助,，共同進(jìn)步,，一起成長，分享快樂!

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有各級教育專家的精彩專題報告,，有優(yōu)秀的教學(xué)案例，有也有學(xué)員的互動討論,，更有導(dǎo)師的指導(dǎo),、引領(lǐng)。對我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,。這是收獲豐厚的日子,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的時光。下面,，我將把自己此次培訓(xùn)學(xué)的心得與大家分享。

1,、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè),。聆聽有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識。

2,、獲得了實用的教學(xué)技巧與理念,。帶著教學(xué)實踐中的種.種疑問，我走進(jìn)培訓(xùn)課堂,。其中了令我記憶猶新的有：李老師的《自由作與有效指導(dǎo)》,，特別是李老師帶來的二個作指導(dǎo)課例，使我感受頗深,，受益良多;鄭老師的《小學(xué)語文課外指導(dǎo)》,，講出了語文課外閱讀在生活學(xué)中地位與作用，認(rèn)我樹立了新的教學(xué)觀——讀書就是最好的備課;李教師的《走進(jìn)說課》讓我一睹說課的真面目;徐x教授的《課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考》,，讓我明白課堂要上得實在些,，講究其實效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思,。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華,。

3,、提升了教育教學(xué)技能。通過專家教師們的現(xiàn)場授課,，讓我們明白了什么是“教育技術(shù)”,，更新了理念,，還得以真正認(rèn)識到如何使計算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力,，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨(dú)立制作課件,。

4、加強(qiáng)了理論與實踐的結(jié)合,。

在培訓(xùn)中論從理論還是教學(xué)上,，這都是一個讓我進(jìn)步的有效良機(jī)。在回到一線教學(xué)實踐中,，我主動為老師提供教學(xué)研討,，還積極參與各類交流活動，虛心向同行學(xué),、請教,，認(rèn)真學(xué)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法,，時刻反思自己的教學(xué)行為,，撰寫反思、心得,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

這次時間雖然短暫，但是能給我們帶來強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多教學(xué)上實用的東西,。我希望以后能有更多的機(jī)會參加這樣的培訓(xùn),。

教師基礎(chǔ)教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)教育教師專題培訓(xùn)心得篇六

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂,。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。

四,、存在的不足及努力方向。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收,。