無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
公雞和小貓的看圖寫話篇一
有一天,,公雞和貓相遇了,,公雞仰首挺胸地對貓說:“我天天為人們報時打鳴,,我是全村最美麗的,你呢,?”“我天天為人們捉老鼠,,哼!你有什么了不起的,?”貓插著腰說,,它們倆都非常不服氣,于是決定公雞去幫貓捉老鼠,,貓去幫公雞打鳴,,看誰的本事大。
晚上,,公雞來到了米倉,。公雞在黑夜里看不見東西跌跌撞撞的得鼻青臉腫。老鼠哈哈大笑,,說:“哪有公雞來捉老鼠的呀,?”老鼠一下子跳到了公雞頭上,,一口咬了一下公雞頭上紅紅的冠,那美麗的紅冠差點兒就被咬掉了一半,,公雞狼狽地逃走了,。
早上,貓伸了個懶腰,,這時它才記得要到屋頂上報鳴了,。貓爬到了屋頂上,大叫:“喵,、喵,、喵?!苯辛撕镁枚紱]有人起床,。它用力的大叫:“喵、喵,、喵,!”可還是沒有一個人被貓叫醒。貓叫得桑梓都啞了,,它筋疲力盡地逃走了。
公雞和貓再次相遇了,。公雞羞愧地說:“對不起,,貓,我不應(yīng)該嘲笑你,。我明白了一個道理:‘尺有所短,,寸有所長?!必堈f:“讓我們重新做回自己的工作吧,!”公雞愉快的同意了。
最后,,它們成為了人類的好幫手,。
公雞和小貓的看圖寫話篇二
一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說:“哎,這幾天都沒吃上好肉,,還挨了一頓掃帚打,!”這時,一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過,,貓趁公雞不注意,,把公雞撲倒在地。
“你為什么要吃我,?森林里有兔子,、老鼠,,你為什么不去吃他們?”公雞掙扎著問留著口水的貓,。
“呃……這個嘛,。”貓?zhí)恿?,一下子接不上話?/p>
“你每天一大早就喔喔亂叫,,吵得我不能好好睡覺,你看,,我這都有‘熊貓眼’了,!”
“打鳴是我的職責(zé),好讓人們振作精神去工作,,所有人都感謝我們打鳴,,還寫‘雄雞一唱天下白’的詩呢!你不會連這個都不知道吧,!”公雞沒有屈服,,大聲地反駁貓。
貓有點急躁了:“你下得蛋殼太薄,,一碰就碎,,可見不是什么好東西!”
“雞蛋殼薄才好,,你沒聽見小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎,?‘最好的薄皮雞蛋呦,快來買,!’況且蛋又不是我下的,,是母雞下的,你不會連這個常識都不知道吧,?!惫u想掙脫,可貓的`爪子緊緊地鎖住他的翅膀,,一點逃脫的機(jī)會都沒有,。
貓又氣又急:“你,你別以為我不知道,,你每天吃那些蟲子,,那些蟲子長大是能變成蝴蝶的,能授粉,,讓花兒開得更鮮艷,!”
公雞大聲反駁:“那些是害蟲,能讓莊稼枯萎的,,能讓果樹長不出果實的,!”
貓忍不住了,,張開大嘴朝公雞咬去,公雞慢慢閉上雙眼,,迎接死亡的到來,。
公雞和小貓的看圖寫話篇三
鼠媽媽帶著孩子們吃過午飯,就到床上睡覺去了,。有一只頑皮的小老鼠卻偷偷的溜出去玩了,。
哇,外面的太陽暖洋洋的,,真舒服!這時候,,有兩只動物引起了小老鼠的注意,這是什么動物呢?先看看他們的樣子在說,。
一只長的又高又大,,嗓音尖利,樣子很兇;另一只身上有著柔軟的毛,,有斑紋,,長尾巴,看起來很友好,。
小老鼠繞過兇家伙,,正準(zhǔn)備和長尾巴的家伙交個朋友,可是“喵”的一聲,,看似友好的家伙向他露出了尖利的牙齒,。
小老鼠嚇得拔腿就跑,終于逃回了洞里,。他跟媽媽講了今天的驚險經(jīng)歷,并說:“我以為看上去友好的家伙就可以做朋友呢!”
鼠媽媽笑了,,她輕輕的拍著小老鼠的頭說:“孩子,,那個溫和的家伙是貓,而那個兇的卻是一只小公雞!”
小老鼠撓了撓頭,,他記起來了:“貓雖然看著溫和,,卻是自己的天敵。公雞就不一樣,,他雖然樣子很兇,,但不會傷害到自己!”