無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

公雞和小貓的看圖寫話篇一

有一天,，公雞和貓相遇了,，公雞仰首挺胸地對貓說：“我天天為人們報時打鳴,，我是全村最美麗的，你呢,？”“我天天為人們捉老鼠,，哼！你有什么了不起的,？”貓插著腰說,，它們倆都非常不服氣，于是決定公雞去幫貓捉老鼠,，貓去幫公雞打鳴,，看誰的本事大。

晚上,，公雞來到了米倉,。公雞在黑夜里看不見東西跌跌撞撞的得鼻青臉腫。老鼠哈哈大笑,，說：“哪有公雞來捉老鼠的呀,？”老鼠一下子跳到了公雞頭上,，一口咬了一下公雞頭上紅紅的冠，那美麗的紅冠差點兒就被咬掉了一半,，公雞狼狽地逃走了,。

早上，貓伸了個懶腰,，這時它才記得要到屋頂上報鳴了,。貓爬到了屋頂上，大叫：“喵,、喵,、喵?！苯辛撕镁枚紱]有人起床,。它用力的大叫：“喵、喵,、喵,！”可還是沒有一個人被貓叫醒。貓叫得桑梓都啞了,，它筋疲力盡地逃走了。

公雞和貓再次相遇了,。公雞羞愧地說：“對不起,，貓，我不應(yīng)該嘲笑你,。我明白了一個道理：‘尺有所短,，寸有所長?！必堈f：“讓我們重新做回自己的工作吧,！”公雞愉快的同意了。

最后,，它們成為了人類的好幫手,。

公雞和小貓的看圖寫話篇二

一只貓拖著尾巴垂頭喪氣地說：“哎，這幾天都沒吃上好肉,，還挨了一頓掃帚打,！”這時，一只五彩斑斕的公雞從貓面前走過,，貓趁公雞不注意,，把公雞撲倒在地。

“你為什么要吃我,？森林里有兔子,、老鼠,，你為什么不去吃他們？”公雞掙扎著問留著口水的貓,。

“呃……這個嘛,。”貓?zhí)恿?，一下子接不上話?/p>

“你每天一大早就喔喔亂叫,，吵得我不能好好睡覺，你看,，我這都有‘熊貓眼’了,！”

“打鳴是我的職責(zé)，好讓人們振作精神去工作,，所有人都感謝我們打鳴,，還寫‘雄雞一唱天下白’的詩呢！你不會連這個都不知道吧,！”公雞沒有屈服,，大聲地反駁貓。

貓有點急躁了：“你下得蛋殼太薄,，一碰就碎,，可見不是什么好東西！”

“雞蛋殼薄才好,，你沒聽見小鎮(zhèn)上每天商人吆喝嗎,？‘最好的薄皮雞蛋呦，快來買,！’況且蛋又不是我下的,，是母雞下的，你不會連這個常識都不知道吧,?！惫u想掙脫，可貓的`爪子緊緊地鎖住他的翅膀,，一點逃脫的機(jī)會都沒有,。

貓又氣又急：“你，你別以為我不知道,，你每天吃那些蟲子,，那些蟲子長大是能變成蝴蝶的，能授粉,，讓花兒開得更鮮艷,！”

公雞大聲反駁：“那些是害蟲，能讓莊稼枯萎的,，能讓果樹長不出果實的,！”

貓忍不住了,，張開大嘴朝公雞咬去，公雞慢慢閉上雙眼,，迎接死亡的到來,。

公雞和小貓的看圖寫話篇三

鼠媽媽帶著孩子們吃過午飯，就到床上睡覺去了,。有一只頑皮的小老鼠卻偷偷的溜出去玩了,。

哇，外面的太陽暖洋洋的,，真舒服!這時候,，有兩只動物引起了小老鼠的注意，這是什么動物呢?先看看他們的樣子在說,。

一只長的又高又大,，嗓音尖利，樣子很兇;另一只身上有著柔軟的毛,，有斑紋,，長尾巴，看起來很友好,。

小老鼠繞過兇家伙,，正準(zhǔn)備和長尾巴的家伙交個朋友，可是“喵”的一聲,，看似友好的家伙向他露出了尖利的牙齒,。

小老鼠嚇得拔腿就跑，終于逃回了洞里,。他跟媽媽講了今天的驚險經(jīng)歷，并說：“我以為看上去友好的家伙就可以做朋友呢!”

鼠媽媽笑了,，她輕輕的拍著小老鼠的頭說：“孩子,，那個溫和的家伙是貓，而那個兇的卻是一只小公雞!”

小老鼠撓了撓頭,，他記起來了：“貓雖然看著溫和,，卻是自己的天敵。公雞就不一樣,，他雖然樣子很兇,，但不會傷害到自己!”