在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

狂人日記讀書心得300字 狂人日記讀書心得600字篇一

書中狂人說：“我三十年未見過明月，......趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，似乎馬上就要吃了我了......”當(dāng)然這都是假的,，一個人怎么可能三十年沒見過月亮呢?狗怎么會見誰吃誰呢?所以，這都是“狂人”瘋癲的想象,。如果真把這當(dāng)做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記,。

在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下,，人們心理扭曲，卻還要對下一代灌輸封建理念,，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中,。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進“吃人”的圈子,。民眾的愚昧更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來,。可以說實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期,。然而很可惜,，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語,。事實上,，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂,，我笑世人看不清,。”

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后,，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒,，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子……”的呼喚,。作者借狂人的日記,，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子,，正是還未被封建禮教毒害的赤子,。他們是這個國家和民族的未來,。

在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達了自己對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)現(xiàn),。這樣的理解我或許達不到,，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀書心得300字 狂人日記讀書心得600字篇二

“狂人”出生于封建士大夫家庭,，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,，造成對社會的恐怖心理。他認定現(xiàn)在是個“吃人”的世界,，封建制度是“吃人”的社會,。他半夜察看歷史，看見滿本都寫著兩個字“吃人”,。他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),，相信將來的社會是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲,。小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下“吃人”的本質(zhì),，被譽為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。

“狂人”的第一則日記就吸引了我,。雖然,，語言沒有太多的修飾，只是平凡普通的五句話,。但這平凡與普通卻又與別處不一樣,，平凡得出奇，普通得入勝,。簡單的“我怕得有理”這句話,，就讓我的心開始猜測：下面會寫些?

《狂人日記》中所謂狂人，就是一個精神錯亂的人物,，語無倫次,，意識好象也有些不清，魯迅用了非常顛倒的次序,，借狂人之口,，敘述了中國從前的本真：人吃人。雖說文章是虛構(gòu)的,，可也微微泛出點點恐怖的味道,。整篇文章讀上去會感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子,，可你只要細細“品嘗”如此深奧的小說,，興許也會感到憂愁：高遠的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……魯迅以神一般的描寫,，敘述了舊中國兒女的凄楚和絕望,，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無人敢道出的詠嘆,。

是啊,，在這個動蕩不安的年代，優(yōu)勢誰是能足以相信的呢?當(dāng)然了,，除了自己,，還有誰呢?

在那位“狂人”眼里，他不僅想保護自己,，又想保護那些千千萬萬人當(dāng)中又要被“吃”的孩子,。

這篇小說是描寫一個迫-害狂癥患者的心理活動，把他生活的感受和心理幻覺柔和一體,，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害,。”

狂人日記讀書心得300字 狂人日記讀書心得600字篇三

魯迅筆下的狂人可謂令人印象深刻,。這樣的人如果放在現(xiàn)實中,，絕對會是人們眼中的瘋子。然而,，當(dāng)我們仔細品讀時，卻是發(fā)現(xiàn)了一些更深的東西,。下面來說說我讀完以后的感受,，也許并不準確，只是我一家之言而已,。

《狂人日記》的“一”中主人公(下文以狂人出現(xiàn))在日記中寫到自己不見月亮三十多年,，在現(xiàn)實中顯然不可能。而這些別人眼中的瘋言瘋語在這里卻是狂人精神醒悟的象征,，也是文中其狂之開始,。而對于趙家的狗看他兩眼感到害怕，表明他生活在這種恐慌之中,。

在世人眼里,，看瘋子的眼光自然會有一些異樣，無疑狂人正是眾人眼中的瘋子.主人公在癡狂狀態(tài)下,，覺得周圍的人甚至趙家的狗看自己的眼神也是惡狠狠的,，仿佛要把自己吃了。事實當(dāng)然不會是其他人要把他吃了,，別人要吃他只不過是他的一種在顛狂狀態(tài)下的臆想而已,。但若真的把這當(dāng)作一種臆想，那便是真的在看瘋子的日記了,。在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下,，人們心理扭曲,，卻還要對下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中,。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會中,，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來,?？梢哉f實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期。然而很可惜,，主人公的醒悟之語,，在當(dāng)時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上,，在世人取笑狂人時,，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清,?！?/p>

也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒,，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子,，或者還有?救救孩子……”的呼喚。作者借狂人的日記,，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸,。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子,。他們是這個國家和民族的未來,。

在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達了自己對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)現(xiàn),。這樣的理解我或許達不到,，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。

狂人日記讀書心得300字 狂人日記讀書心得600字篇四

這個寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》,。讓我震撼不已,，里面的主人公來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時候,，那個小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍,，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了,，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

這是一個多么恐怖的事啊!將自己的親生妹妹吃了,，連自己的弟弟也不放過,。如果，他將主人公也吃了的話,，那么他一定會感到還不知足,。會將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了,。但是,，小鎮(zhèn)里的人也許也會將他吃了?！白约撼匀?，又怕被別人吃了?！边@句話就是反應(yīng)了那個小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀,。慘不忍賭啊··· ···

通過常人視角，我們可以合理地解釋狂人眼中他人對其的“迫害行為”,。比如小說的第一節(jié)中狂人記道：

今天全沒月光,，我知道不妙。早上小心出門,，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我,，似乎想害我。還有七八個人,，交頭接耳的議論我,，張著嘴，對我笑了一笑;我便從頭直冷到腳根,，曉得他們布置,，都已妥當(dāng)了,。

因為得知狂人發(fā)了狂,，因此大家對他有些害怕，并且議論他的事情,，然而落在狂人的眼里,，卻認定是大家謀劃好了，要害了他了,。

再如,，狂人的大哥請了醫(yī)生來給狂人診治，開了藥,，囑咐大哥趕快給狂人吃下,，然而在狂人的眼里，卻是這樣的情形：

老頭子跨出門，走不多遠,，便低聲對大哥說道,，“趕緊吃罷!”大哥點點頭。原來也有你!這一件大發(fā)見,，雖似意外,，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!

有了這些描寫,， 于是我們得到一個完整的符合邏輯的故事：一個年輕人由于腦筋出了毛病,，因此疑神疑鬼，臆想所有人都在對他進行迫害,，并且吃人,，但不久之后由于醫(yī)生的治療年輕人的瘋病治愈了，重新進入了正常人的生活軌道(赴某地候補矣),。我們所看到的“狂人日記”就是這樣一個醫(yī)學(xué)上的病例的記載,。由于魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)，并且護理過患精神病的家人,，因此這份“狂人日記”模擬得十分真切,、詳盡。

小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲,，是何等攝人心魄,。對于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮,，以為終于無法逃掉大人的陰影,，也仍然無改于一生工作的目標“救救孩子”

《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。令人驚異的是,，這部中國現(xiàn)代小說史上具有開山意義的作品,，已經(jīng)顯示出極其成熟的特色，使后來的許多研究者為之傾倒,，究其原因,，除了魯迅深厚的文學(xué)素養(yǎng)外，我們也無法不嘆服于先生的天才,。