雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神,。下面是小編為大家整理的2022學雷鋒手抄報內(nèi)容文字的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧,。

篇一：學雷鋒做美德少年

雷鋒,，一個名字,，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他,，將學雷鋒的活動落實在日常生活的每一天，形成一個常態(tài)化,，習慣性,，做一個有道德的人。

我把學習雷鋒精神分為四點去認真執(zhí)行,。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實,，敢于鉆研，敢于深入,。只有深入進去才能看到實質(zhì),，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,，讓我們深入的去干每一件事,，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事,。尤其是學習,，更要有探索精神。對于我們初中馬上進人初二最艱巨的學期,，預習新課復習鞏固已有的知識我們更要有不言放棄的`“釘子”精神,。在這假期中，制定學習目標學習計劃,，設定學習目標,，預習新知識，每日堅持不懈,。

(二)團結(jié)一致,，愛護集體

雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人,。我們在集體中生活學習的中學生,，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,，培養(yǎng)自己的責任感,，假期開始安排護校，由于班內(nèi)有一個同學有急事臨時調(diào)整時間,，我下午護校改為上午,，我放棄爸爸媽媽給我安排的活動，以最快速度到達學校,，完成護校任務,。

(三)集腋成裘,，好事從點滴做起

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義,。同時這句話,，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,，為人民服務,，樂于助人，做好事不留名,，哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,。假期生活豐富多彩,，爸爸媽媽帶我去了很多公共場所去玩，當我遇到隨便丟棄的瓶子,，主動拾起來,，丟在垃圾箱中，為保護環(huán)境做一份貢獻

(四)貴在堅持

雷鋒精神,，是全心全意為人民服務,，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神,。正義,、勇敢、奉獻,、節(jié)約,，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他,，也不僅是做一件或兩件好事,，而是了解其內(nèi)涵，真正的把雷鋒的精神貫徹在生活中的每時每刻,，假期生活中幫爺爺奶奶澆花,，幫爸爸清理車里的物品，擦車的內(nèi)飾,。見到住的園區(qū)里面清理雜草,，主動去幫助清理，愛護居住環(huán)境……

總結(jié)這個假期,，通過自己的努力,，懂得做一個有道德的人，不僅僅是一件好事的事情,，而是把雷鋒的精神記在心里,，落實在每一天,，每一件事情上，讓雷鋒精神永存!

篇二：學雷鋒,，做美德少年

雷鋒雖然只活了22年,，但他的精神卻永久在世上傳流。學雷鋒,，宣傳雷鋒精神人人有責,。在當今世界有許多“雷鋒”，他們時刻幫助身邊的人,，不論大小,。向我這樣的小學生，也應該爭當活雷鋒,，幫助身邊的人,，為社會獻出一份力量，美化我們的美麗武漢,。

在生活中,，給老人讓座;拾起地上的一片垃圾;給小樹苗澆一次水……這些都是我們力所能及的小事，都是生活中的常事,。

俗話說得好：“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線光明，你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的人;如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?

篇三：學習雷鋒

我們雖然是“00”后，但是對雷鋒這個名字并不陌生,，在我們中間好人好事更是層出不窮,。

還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學騎車,，路上遇到一群和我年紀相仿的小學生,。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇,，我便跟了進去,。

原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭發(fā),，有的在清掃院子,，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒,，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助,。每做完一件事情,，他們就會多一份開心,，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧,。

不知什么時候,，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意,，為他們送去了絲絲涼爽…,。

現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,，但是想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,，即使在冬季，我也不會覺得溫暖,。

篇四：學習雷鋒精神

這個月是學習雷鋒精神的活動月,，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后,，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天,，我做出了車站,，準備乘車。車站非常擁擠,，真是連根針都插不進去,。不一會兒，車來了,，我好不容易才找到個位置坐下,。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了,，那老人看上去十分蒼老,，瘦骨嶙峋的.，還沒等老人站穩(wěn),，司機就不耐煩了,，一個急剎車，老人頓時身向后傾,，好像要跌倒似的,，幸好有一個男人扶住了他。當她對說謝謝的時候,，我覺得我的讓位是值得的,。

老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動,，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人,。

我想說的是我們在平時生活中其實有許多事情都是學雷鋒精神的,，我們可以撿起路邊的垃圾，幫助路邊需要幫助的老人,。這些都是非常重要的,。所以學習雷鋒精神可以從身邊的小事做起。

篇五：學雷鋒

雷鋒精神之所以重要,，是因為它在我們的生活中越來越少見,，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個時代的新鮮血液,，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神,。

當我做好事歸來后，心中會不禁樂道：原來自己也有雷鋒精神,。每當老爺爺,，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說到我們,，便有一股莫名的暖意涌上心頭,。

但是偶爾想一想，也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了,，似乎做好事,，是為了聽到別人的夸贊與好評。像是學校里組織的做好事活動,，也要那個單位做一個表面的表揚信,。雖然我臉上沒說什么，但是總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭,，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的,。真不知何時自己會有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。

在生活中,，君不見,，鏡頭作秀的雷鋒活動人群;君不見，有些同學對做好事的冷眼相待,。實在叫人悲哀,，“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。

篇六：學雷鋒

記得前不久,，我做了一件好事,，心里有說不出的那種高興。

九月的天氣時冷時熱,。早上,，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有,，忽然,，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過,，反正天氣冷,，活動活動筋骨也非常好啊!我想著想著，就做了起來,。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家,，管管那調(diào)皮的紙屑,。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍,。

打掃完教室,，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮,，我拿著拖把,，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣,。但等我看到這干凈的一面,，我高興得眼睛都瞇成了一條線。

老師說過：“做好事,，不圖回報。”可也有同學說：“做好事,，沒有回報,，才不做好事呢!”我覺得，只要能夠為別人服務,，這就是最好的回報!

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