要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我的青春成長(zhǎng)故事演講稿篇一

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,，是流淚時(shí)的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,，當(dāng)他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”,。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕,，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi),，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維能力和行為能力,，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,，抓住它,，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者,，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,，他和我們一樣,，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作,，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。

自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映,。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信,，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好,。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功,。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種.種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸,，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái),，果民見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特,，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新。

青春是短暫而無(wú)價(jià)的,，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，盡自己的能力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,，讓青春盡情飛揚(yáng),，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

我的演講完畢，謝謝大家,。

我的青春成長(zhǎng)故事演講稿篇二

一縷金色,，是光;一泓皎潔，是月,。每一次抬腿,，每一個(gè)舞步，是青春,。每一件演出服,，承載著青春的回憶，每一雙舞鞋,，講述著青春的故事,。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放,，照亮青春的道路,。

小時(shí)候，每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課,。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方,，就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然,。我的腿一直不好,，每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。每次壓腿,，老師都會(huì)讓我們數(shù)數(shù),，從一數(shù)到一百。這一百個(gè)數(shù),，仿佛使我在地獄游歷了一圈,。每次都是淚流滿面，飛快的數(shù)著,。休息時(shí),，總會(huì)望向窗外，看近處的銀杏樹(shù),。它隨風(fēng)擺動(dòng),，柔軟，自由,。我也多想成為一片銀杏葉,，和其它葉子一起快樂(lè)地?fù)u晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬,，沒(méi)有用心靈跳舞,。跳舞是用身體,，與心又有什么關(guān)系?我想。每次舞蹈課我都是熬著,，熬著,，熬一熬也就過(guò)去了。

本來(lái)以為,，我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節(jié)舞蹈課,，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N.種原因不教了,，新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠,。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣，喊叫,。尖叫到破音，哭泣到絕望,。終于,，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣,，銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng),，越飄越遠(yuǎn)。飛過(guò)樹(shù)林,，劃過(guò)水面,。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室,，跑了很遠(yuǎn),。跑過(guò)前臺(tái)，跑出大門,。躲在樓梯間里,，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。

眼淚,，一滴滴落在地上,，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦,，沒(méi)有優(yōu)美,，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有享受,。我真的不想再學(xué)下去了,。過(guò)了很久，媽媽才找到我,，我一下子撲到媽媽懷中,，哭著說(shuō)：“我不要再學(xué)了，我真的不要了?！苯K于,，我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。

后來(lái),，我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課,。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出,，在演出的結(jié)尾,，是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,，沒(méi)有哭泣,，沒(méi)有痛苦。穿著長(zhǎng)裙的她們,，很美,，像一朵朵正在盛開(kāi)的花，是那樣迷人,，那樣引人注目,。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現(xiàn)在腦海中,。出劇院后,，我獨(dú)自一人來(lái)到公園中，坐在無(wú)人的樹(shù)下,，回響著每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù),，一簇簇的櫻花正在綻放,。風(fēng)吹過(guò)，櫻花翻飛著飄落,，像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈,，在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當(dāng)年舞蹈教室窗外的銀杏樹(shù)在眼前重合,。一瞬間,，地動(dòng)山搖，心靈震顫,。我站起身,，腦中再次浮現(xiàn)動(dòng)作。張開(kāi)雙臂,，在空氣中劃過(guò),，涼絲絲的,。軟底鞋踩在草地上，無(wú)聲,。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中,。抬腿，小跳,。閉上眼睛,。踮腳，轉(zhuǎn)圈,。沒(méi)有音樂(lè),，風(fēng)兒就是伴奏;沒(méi)有鏡子，心靈就是標(biāo)桿,。這一刻,，我完全放松下來(lái)，感受舞蹈,，享受舞蹈,，與自然共舞，與心靈共舞,。

一步，璀璨的星宇,。

兩步,，皎潔的月色。

三步,，金色的陽(yáng)光,。

四步，飄落的銀杏,。

五步,，翻飛的花瓣。

六步,，無(wú)聲的舞蹈,。

幾度失散，才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛(ài),。

風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā),，拂過(guò)面龐，撫摸心靈,。舞蹈還在繼續(xù),，青春的故事還在上演。

用心靈跳舞,，用心靈講述我的青春故事,。